Geografía - Ministerio de Educación
Geografía - Ministerio de Educación
Geografía - Ministerio de Educación
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
Movimientos<br />
Migratorios<br />
Características<br />
<strong>de</strong>mográficas<br />
Estructura<br />
<strong>de</strong>mográfica<br />
por sexo, edad<br />
Población<br />
económicamente<br />
activa y no activa<br />
Determinación <strong>de</strong><br />
los tipos <strong>de</strong> los<br />
movimientos<br />
migratorios,<br />
causas y<br />
consecuencias.<br />
Investigación <strong>de</strong><br />
la estructura<br />
<strong>de</strong>mográfica <strong>de</strong> la<br />
población<br />
panameña por<br />
sexo, edad en el<br />
censo <strong>de</strong><br />
población 2010.<br />
PROGRAMA DE GEOGRAFÍA 7°, 8° Y 9<br />
Reflexiona ante<br />
los movimientos<br />
migratorios<br />
<strong>de</strong>terminando<br />
las causas y<br />
consecuencias.<br />
Se dispone a<br />
conocer la<br />
eestructura<br />
<strong>de</strong>mográfica <strong>de</strong><br />
la población<br />
panameña<br />
<strong>de</strong>terminando la<br />
económicament<br />
e activa y no<br />
activa en la<br />
república <strong>de</strong><br />
Panamá.<br />
56<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
<strong>de</strong> población en<br />
la república <strong>de</strong><br />
Panamá.<br />
I<strong>de</strong>ntifica los<br />
movimientos<br />
migratorios que<br />
se dan en tu<br />
comunidad<br />
<strong>de</strong>terminando<br />
las causas y<br />
consecuencias.<br />
Reconoce en<br />
una pirámi<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
población los<br />
grupos <strong>de</strong> edad<br />
<strong>de</strong> menor y<br />
mayor cantidad<br />
<strong>de</strong> población en<br />
Panamá.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
vitales para el<br />
análisis <strong>de</strong> los<br />
fenómenos <strong>de</strong><br />
la población.<br />
Investiga a<br />
través <strong>de</strong> un<br />
censo en tu<br />
calle si la<br />
población es<br />
inmigrante o<br />
emigrante,<br />
grafica la<br />
información y<br />
la comunica<br />
por diversas<br />
formas.<br />
Elabora,<br />
grafica e<br />
interpreta la<br />
información<br />
investigada<br />
referente a la<br />
estructura<br />
<strong>de</strong>mográfica y<br />
<strong>de</strong> la población<br />
económicamen<br />
te activa y no<br />
activa en la<br />
república <strong>de</strong>