Geografía - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
6. Forma y superficie<br />
total <strong>de</strong> la República <strong>de</strong><br />
Panamá.<br />
Límites:<br />
Terrestres<br />
Marítimos<br />
Fronteras<br />
Causas<br />
consecuencias.<br />
6. Determina la forma y<br />
superficie <strong>de</strong> la república<br />
<strong>de</strong> Panamá.<br />
Discusión en<br />
grupo sobre los<br />
hechos<br />
relacionados con<br />
los problemas <strong>de</strong><br />
límites y fronteras<br />
<strong>de</strong> Panamá con<br />
Costa Rica y<br />
Colombia.<br />
Análisis <strong>de</strong> cada<br />
etapa <strong>de</strong> la<br />
organización <strong>de</strong>l<br />
territorio nacional<br />
panameño.<br />
PROGRAMA DE GEOGRAFÍA 7°, 8° Y 9<br />
6. Comparte<br />
conocimientos con los<br />
compañeros sobre la<br />
forma y superficie <strong>de</strong> la<br />
república <strong>de</strong> Panamá<br />
Valora los<br />
esfuerzos<br />
políticos <strong>de</strong><br />
Panamá para<br />
re<strong>de</strong>finir sus<br />
límites y<br />
fronteras.<br />
50<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
6. Diferencia las<br />
fronteras y límites<br />
naturales y artificiales en<br />
el mapa <strong>de</strong> la república<br />
<strong>de</strong> Panamá.<br />
Reconoce las<br />
inci<strong>de</strong>ncias y<br />
conflictos<br />
panameños para<br />
la conformación<br />
<strong>de</strong> sus fronteras,<br />
resaltando los<br />
fallos y<br />
tratados.<br />
Valora el papel<br />
<strong>de</strong> los soldados<br />
<strong>de</strong> “COTO “, en<br />
el<br />
fortalecimiento<br />
<strong>de</strong> nuestra<br />
nacionalidad.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
Elabora un<br />
tríptico<br />
ilustrativo sobre<br />
los límites,<br />
fallos, tratados<br />
causas y<br />
consecuencias.<br />
6. Elabora un mapa <strong>de</strong> la<br />
república <strong>de</strong> Panamá<br />
<strong>de</strong>scribiendo la forma,<br />
superficie y límites<br />
marítimos y terrestres<br />
Elabora el or<strong>de</strong>n<br />
cronológico <strong>de</strong><br />
los hechos<br />
relacionados con<br />
los problemas<br />
fronterizos<br />
Elabora un<br />
tríptico<br />
ilustrativo sobre<br />
los límites,<br />
fallos, tratados<br />
causas y<br />
consecuencias