Propuesta de Indicadores de Bienestar Estudiantil - Universidad ...

INSTITUTO:
SUBSP
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Porcentaje de Estudiantes que
participan en actividades de Salud
Preventiva.
(PEPSP)
CDD1=
NEPSP (i) =
PEPS (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Nº total de estudiantes que
participan en actividades de salud
preventiva.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje de estudiantes que
participan en actividades en salud
preventiva respecto a la matrícula
de pregrado.
Donde:
OBSERVACIONES
PEPSP (i)= CDD1 (i)
NEPSP (i)
X 100
CDD1(i): matrícula estudiantil para
el año fiscal (i).
NEPSP(i): Nº de estudiantes que
participan en actividades de salud
preventiva para el año (i).
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SUBTSP
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Número de talleres y/o cursos de
salud preventiva.
NTSP(i)=
(NTSP)
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Número de talleres y/o cursos
desarrollados referentes a salud
preventiva.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
LH/ms
Número de cursos y/o talleres
efectuados durante un año fiscal (i)
sobre salud preventiva.
OBSERVACIONES
NTSP (i) : Este número se obtiene
directamente de los talleres y/o
cursos realizados durante un año
fiscal (i)
Observaciones:
Supervisión

INSTITUTO:
RCBNR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Número de reclamos de los
usuarios del servicio médico sobre
salud curativa.
(NTR)
NTR (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Número de reclamo efectuados por
los usuarios del servicio médico
referente a la salud curativa.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Número de reclamos efectuados
por los usuarios del servicio médico
referente a la salud curativa para
un año fiscal (i)
NTR(i): Se obtiene directamente
contando el número de reclamos para
el año fiscal (i).
OBSERVACIONES
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBSC2
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Costo promedio por alumno
atendido
curativo.
en servicio médico
(CPEA)
PTASC (i) =
NEA (i) =
CPEA (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Gastos por estudiantes
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Cantidad promedio en Bs.
Gastados por la Universidad según
el número de alumnos atendidos en
el servicio médico curativo para el
año fiscal (i).
Donde:
OBSERVACIONES
PTASC(i)
CPEA ( i) = X 100
NEA
(i)
CPEA (i) = Costo promedio por estudiante
atendido durante el año fiscal (i).
PTASC(i) = Presupuesto asignado al
servicio médico curativo para el año fiscal
(i)
NEA (i) _ Número de estudiantes
atendidos servicio médico curativo para el
año fiscal (i).
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBSC1
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Costo promedio de la consulta.
(CPCE)
PTASC (i) =
NC (i) =
CPCE (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Costo de la consulta por estudiante
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Cantidad promedio en Bs gastada
por la Universidad según consulta
por estudiante para el año fiscal.
Donde:
OBSERVACIONES
CPCE( i) = PTASC(i)
R
NC (i)
CPCE (i) = Costo de la consulta por
estudiante para el año fiscal (i)
PTASC(i) = Presupuesto asignado
al servicio médico curativo para el
año fiscal (i)
NC (i)= Número de consultas
efectuadas para el año fiscal (i)
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
SUSEC
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
DENOMINACIÓN CONCEPTUALIZACIÓN
Estudiantes de Pregrado de la
UPEL beneficiados en Asistencia
socioeconómica: comedor.
(PEBC)
NEBC (i) =
NSRC (i) =
PEBC (i) =
VALORES
Cantidad total de estudiantes de
pregrado que se benefician en la
asistencia socioeconómica:
comedor durante el año fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
LH/ms
DEFINICIÓN FÓRMULA
Porcentaje de estudiantes de
pregrado que se benefician de la
asistencia socioeconómica:
comedor, respecto a las solicitudes
recibidos para el año fiscal (i)
Donde:
OBSERVACIONES
PEBC ( i) = NEBC (i)
NSRC (i)
X 100
NEBC (i) = Número de estudiantes
beneficiadas en comedor para el
año fiscal (i)
NSRC (I)= Número de solicitudes
recibidas para el año fiscal (i).
Supervisión

INSTITU5TO:
SUSEA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Estudiantes de pregrado de la
UPEL beneficiados en asistencia
socioeconómico: ayudantía.
(PEBA)
NEBA (i) =
NSRA (i) =
PEBA (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Cantidad total de estudiantes de
pregrado que se benefician en la
asistencia socioeconómica:
ayudantía durante un año fiscal.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje de estudiantes de
pregrado que se benefician de la
asistencia socioeconómica en:
ayudantía respecto a las solicitudes
recibidas para el año fiscal (i).
PEBA ( i) =
Donde:
OBSERVACIONES
NEBA (i)
NSRA (i)
X 100
NEBA(i) = Número de estudiantes
beneficiados en ayudantías para el
año fiscal (i)
NSRA (i) = Número de solicitudes
recibidas para ayudantía durante el
año fiscal (i)..
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SUSEB
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Estudiantes de pregrado de la
UPEL beneficiados en asistencia
socioeconómica: becas directas.
(PEBB)
NEBB (i) =
NSRB (i) =
PEBB (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Cantidad total de estudiantes de
pregrado que se benefician de la
asistencia socioeconómica: becas
directas durante el año fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
LH/ms
Porcentaje de estudiantes de
pregrado que se benefician de la
asistencia socioeconómica: becas
directas respecto a las solicitudes
recibidas para el año fiscal (i)
Donde:
OBSERVACIONES
PEBB
NEBB (i)
( i) = X 100
NSRB (i)
NEBB(i) = Número de estudiantes
beneficiados en becas para el año
fiscal (i)
NSRB= Número de solicitudes
recibidas para becas durante el
año fiscal (i)
Supervisión

INSTITUTO:
SUSEE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Estudiantes de pregrado de la
UPEL beneficiados en asistencia
socioeconómica: ayudas especiales.
NEBAE(i) =
NSRAE (i) =
PEBAE (i) =
(PEBAE)
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Cantidad total de estudiantes de
pregrado que se benefician en la
asistencia socioeconómica: ayudas
especiales durante un año fiscal (i).
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje de estudiantes de
pregrado que se benefician de la
asistencia socioeconómica: ayudas
especiales respecto a las
solicitudes recibidas para el año
fiscal (i)
Donde:
OBSERVACIONES
PEBAE ( i) = NEBAE (i)
X 100
NSRAE(i)
NEBAE(i) = Número de estudiantes
beneficiados en ayudas especiales
para el año fiscal (i).
NSRAE (i) = Número de solicitudes
recibidas de ayudas especiales
durante el año fiscal (i).
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
RCBB
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Grado de Inversión en el programa
de protección socioeconómica:
becas directas.
(GRIBD)
PEBD (i) =
PTSE(i) =
GRIBD (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Presupuesto ejecutado por
concepto de becas directas para el
año fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje del presupuesto
ejecutado en el programa de becas
directas respecto al total asignado.
Donde:
OBSERVACIONES
IPEBD(i)
GRIBD ( i) =
PTSE (i)
X 100
PEBD(i)= Presupuesto ejecutado en
el programa de becas directas para
el año fiscal (i)
PTSE(i)=Presupuesto total asignado
al programa becas directas para el
año fiscal (i)
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBS1
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Grado de inversión en el programa
de salud médico y odontológico.
(GRIMO)
PESMO (i) =
PTS (i) =
GRIMO (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Presupuesto ejecutado por
concepto de consultas y atenciones
curativas en el programa de salud
médico odontológica para el año
fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje del presupuesto
ejecutado en el programa de salud
medico y odontológico respecto al
total asignado.
Donde:
OBSERVACIONES
GRIMO( i) = PESMO (i)
PTS
(i)
X 100
PESMO (i) = Presupuesto
ejecutado en el área de salud
médico y odontológico para el año
fiscal (i).
PTS (i)= Presupuesto total
asignado al programa salud para el
año fiscal (i)
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBS2
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Grado de inversión en el programa
de salud preventiva.
PESMP(i) =
PTS (i) =
GRIMP (i)=
(GRIMP)
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Presupuesto ejecutado por
concepto de desarrollo de eventos
y talleres en el programa de salud
preventiva para el año fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje del presupuesto
ejecutado en el programa de salud
preventiva respecto al total
asignado.
GRIMP( i) =
OBSERVACIONES
PESMP (i)
PTS
(i)
X 100
Donde:
PESMP(i) = Presupuesto ejecutado en el
área de salud preventiva para el año
fiscal (i).
PTS (i) = Presupuesto total asignado al
programa salud para el año fiscal (i).
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBC
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Grado de inversión en el programa
protección socioeconómica:
Comedor.
(GRIC)
PESC (i) =
PTSE (i) =
GRIC (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Presupuesto ejecutado por
concepto de otorgamiento de
Comedor a los estudiantes para el
año fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje del presupuesto
otorgado al beneficio de comedor
respecto al total asignado al
programa de protección
socioeconómica.
OBSERVACIONES
GRIC ( i) = PESC (i)
PTSE (i)
X 100
Donde:
PESC (i) = Presupuesto ejecutado
en el área de comedor para el año
fiscal (i)
PTSE= Presupuesto total asignado
y programa de protección
socioeconómica.
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBAE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
DENOMINACIÓN CONCEPTUALIZACIÓN
Grado de inversión en el programa
de protección socioeconómica:
ayuda especiales.
PEEE(i) =
PTSE (i) =
GRIAE (i) =
(GRIAE)
VALORES
Presupuesto ejecutado por
concepto de otorgamiento de
ayudas especiales a los
estudiantes para el año fiscal (i).
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
DEFINICIÓN FÓRMULA
Porcentaje del presupuesto
otorgado al beneficiario de
proyectos especiales respecto al
asignado en el programa de
protección socioeconómica.
Donde:
PEEE (i) = Presupuesto ejecutado en
el área de ayudas especiales
para el año fiscal (i)
OBSERVACIONES
GRIAE
PEEE (i)
( i) = X 100
PTSE (i)
PTSE (i) = Presupuesto total
asignado al programa de protección
socio-económica
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
SURAE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Relación de matrícula estudiantil de
pregrado
especiales.
con
(RMEAE )
ayudantías
CDD1 (i) =
NEBAE (i) =
RMEAE (i) =
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Expresa la cantidad de alumnos
atendidos en el servicio de
ayudantías especiales para el año
fiscal (i)
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Es la razón que existe entre una
matrícula total de pregrado y el
número de estudiantes
beneficiados con el programa de
ayudantías especiales para el año
fiscal (i)
Donde:
OBSERVACIONES
RMEAE( i) = CDD1(i)
X 100
NEBAE (i)
CDD1(i). = Matrícula estudiantil para el
año fiscal (i)
NEBAE(i) = Número de estudiantes
beneficiados en ayudantías especiales
para el año fiscal (i)
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SUBAE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Número de usuarios atendidos en
el programa de asesoramiento
grupal e individual.
NUAAI (i) =
NUAAG (i) =
NUAA (i) =
(NUAA)
VALORES
PROPUESTA DE INDICADORES DE EXTENSIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Promedio de estudiantes atendidos
en el programa de asesoramiento
grupal e individual.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Expresa el número de estudiantes
atendidos, en el programa de
asesoramiento grupal e individual
durante un año fiscal (i)
OBSERVACIONES
NUAA (i) = NUAAI(i) + NUAAG (i)
Donde:
NUAAI (i) = Número de usuarios
atendidos en la asesoría individual.
NUAAG(i) Número de usuarios
atendidos en la asesoría grupal.
NUAA (i)= Número de usuarios
atendidos en las asesorías
grupales e individuales.
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SURC
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Relación matrícula de pregrado con
servicio de comedor.
CDD1 (i) =
NEBC (i) =
RMEC(i) =
(RMEC)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Expresa la cantidad de alumnos
atendidos en el servicio de
comedor.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Es la razón que existe entre la
matrícula total de pregrado y el
número de estudiantes
beneficiados con el servicio de
comedor para el año fiscal (i)
RMEC( i) =
Donde:
OBSERVACIONES
CDD1 x 100
(i)
NEBC(i)
CDD1(i) = Matrícula estudiantil.
NEBC(i) Número de estudiantes
beneficiados con el comedor.
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SURA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Relación de matrícula de pregrado
con ayudantía
CDD1 (i) =
NEBA (i) =
RMEA (i) =
(RMEA)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Expresa la cantidad de alumnos
atendidos por el programa de
ayudantías.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Es la razón que existe entre la
matrícula total de pregrado y el
número de estudiantes
beneficiados con el programa de
ayudantía para el año fiscal (i)
Donde:
OBSERVACIONES
RMEA (i) = CDD1(i)
NEBA(i)
X 100
CDD1(i) = Matrícula estudiantil para
el año fiscal (i)
NEBA (i) = Número de estudiantes
beneficiados con el servicio de
ayudantía.
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SURMO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Relación de matrícula de pregrado
atendida en el servicio de salud
curativa médico y odontológica.
CDD1(i) =
NEA (i) =
RMES(i) =
(RMES)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Expresa la cantidad de alumnos
atendidos en el servicio médico y
odontológico.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Es la razón que existe entre la
matrícula total de pregrado y el
número de estudiantes atendidos
en el servicio médico y
odontológico para el año fiscal (i).
Donde:
OBSERVACIONES
RMES (i) = CDD1(i)
NEA (i)
X 100
CDD1 (i) = Matrícula estudiantil para
el año fiscal (i)
NEA (i) = Número de estudiantes
atendidos en el servicio curativo,
médico y odontológico para el año
fiscal (i)
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
RCBSE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Nivel de rendimiento académico de
los estudiantes que gozan del
beneficio socioeconómico
ΣIAOB (i) =
NBSE (i) =
PIRA(i) =
(PIRA)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Indices de rendimiento académico
de los estudiantes.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Promedio del índice de rendimiento
académico obtenido para el año
fiscal (i)
Donde:
OBSERVACIONES
PIRA ΣIAOB (i)
(i) =
NBSE(i)
X 100
IAOB (i) = Indice académico obtenido
por los beneficiarios para el año
fiscal (i)
NBSE (i) = Número de beneficiarios
en el programa socioeconómico
para el año fiscal (i).
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
RCBPC
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Costo del servicio del plato de
comedor por estudiante.
(CPC)
PAC(i) =
NPC (i)=
CPC (i) =
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Costo del servicio de plato de
comedor por alumno
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Cantidad promedio de bolívares
gastada por la Universidad según el
plato de comedor por estudiante
para el año fiscal (i).
CPC (i) =
Donde:
OBSERVACIONES
PAC(i)
NPS(i)
X 100
PAC (i) = Presupuesto asignado al
servicio de comedor para el año
fiscal (i)
NPS(i) = Número de plato servicio
durante el año fiscal (i)
LH/ms Rendición de Cuenta

INSTITUTO:
SUBRT
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Número de rutas de transporte.
(NTRT)
NTRT (I) =
VALORES
REGISTRO DE INDICADORESDE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Número de rutas de transporte
efectuadas.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Número de rutas de transporte
efectuada durante un año fiscal (i)
OBSERVACIONES
NTRT(i): este número de obtiene
directamente de las rutas
realizadas durante un año fiscal.
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SUEEA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Estudiantes atendidos en
entrevistas colectivas para el
proceso de admisión.
PEEA (i) =
NTEC (i) =
CDD2 (i) =
(PEEA)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Cantidad total de estudiantes pre
inscritos en el pregrado que son
atendidos en el proceso de
entrevistas colectivas.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje de estudiantes de
pregrado que se benefician del
proceso de entrevistas colectivas
PEEA(i) =
NTEC (i)
CDD2(i)
X 100
Donde:
PEEA (i) = Porcentaje de estudiante
atendidos en entrevistas colectivas
en el año fiscal (i).
NTEP (i) = Número de total de
estudiantes preinscritos en el año
(i)
CDD2(i) = Número de estudiantes
nuevos inscritos o admitidos.
OBSERVACIONES
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
SUESM
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Estudiantes atendidos en servicios
médicos en el proceso de admisión.
PESM (i) =
NTESM (i)=
CDD2(i) =
(PESM)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Cantidad total de estudiantes pre
inscritos en el pregrado que son
atendidos en el servicio médico.
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje de estudiantes de
pregrado que se benefician del
servicio médico en el proceso de
admisión.
PESM(i) =
Donde:
NTESM (i)
CDD2(i)
X 100
PESM (i) = Porcentaje de
estudiantes atendidos en el servicio
médico durante el año fiscal (i)
NTESM (i): Número total de
estudiantes atendidos en el servicio
médico durante el proceso de
admisión en el año (i)
CDD2 (i) = Número de nuevos
inscritos o admitidos (i)
OBSERVACIONES
LH/ms Supervisión

INSTITUTO:
RCBA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DENOMINACIÓN
Grado de inversión en el programa
protección socioeconómica:
ayudantías.
PESA (i) =
PTSE (i) =
GRIA (i) =
(GRIA)
VALORES
REGISTRO DE INDICADORES DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN FÓRMULA
Presupuesto ejecutado por
concepto de otorgamiento de
ayudantías a los estudiantes para
el año (i).
SOLO PARA SER LLENADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
Observaciones:
Porcentaje del presupuesto
otorgado al beneficio de ayudantía
respecto al total asignado al
programa de protección
socioeconómica.)
GRIA (i) =
Donde:
OBSERVACIONES
PESA (i)
PTSE (i)
X 100
PESA (i) = Presupuesto ejecutado en
el Área de Ayudantía
para el año
Fiscal (i)
PTSE(i) = Presupuesto total
asignado al programa protección
socioeconómica para el año fiscal
(i)
LH/ms Rendición de Cuenta