modulo ciencias sociales ciclo iv grado noveno - INSTITUCION ...

presentan a los representantes. En una etapa más avanzada, el proyecto fundamental de la democracia
participativa es la creación de un mecanismo de deliberaciones mediante el cual el pueblo, con su propia
participación, esté habilitado para manifestarse por igual con puntos de vista tanto mayoritarios como
minoritarios. Sin negar que todo sistema democrático eventualmente ha de descansar en decisiones
mayoritarias, los mecanismos o instituciones de participación tienen el propósito de hacer hincapié en el pleno
respeto a las minorías, sus opiniones y su amplia manifestación a través de un mecanismo participativo e
institucionalizado.
6.1. ENTIDADES TERRITORIALES
Se entiende como una entidad territorial las
personas jurídicas, de derecho público, que
componen la división político-administrativa del
Estado, gozando de autonomía en la gestión de sus
intereses. Son entidades territoriales los
departamentos, municipios, distritos y los territorios
indígenas y eventualmente, las regiones y
provincias.
6.2. LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
Estos son
llamados los
derechos de
primera generación
y su origen se
remonta hace
aproximadamente
doscientos años y
entraron en la
corriente principal
de la discusión
filosófica y política
durante los siglos
XVII Y XVIII bajo
los términos de “derechos naturales” y “derechos
del hombre”.
Debido a los abusos que se cometieron a los
derechos de las personas durante la segunda
guerra mundial, propiciaron el reconocimiento
universal de estos derechos.
Los derechos civiles son los siguientes:
Ø Derecho a la vida y a la Integridad Física y
Mental
Ø Derecho a la libertad y a la seguridad de la
persona, incluido el derecho a un juicio
justo.
Ø Derecho a la inviolabilidad del hogar y de la
correspondencia
Ø Derecho a la libertad de pensamiento,
conciencia y religión, así como a la opinión
y expresión.
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Los derechos políticos son:
Ø Derecho a la libertad de reunión y
asociación
Ø Derecho a elegir y a ser elegido, y a
participar en los asuntos públicos.
Ø Derecho a poder demandad a la autoridad
pública.
6.3. PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN
DE LA DIFERENCIA
La competencia ciudadana es la condición política
a partir de la cual se actúa en la esfera pública en la
definición de nuestro propio destino como
individuos y como sociedad.
Las competencias ciudadanas permiten que las
personas puedan usar sus habilidades (cognitivas,
emocionales, comunicativas) y sus conocimientos
de manera flexible y proponer alternativas creativas
y novedosas para la resolución de los problemas
individuales y sociales, de manera cada vez más
inteligente, comprensiva, justa y empática.
Hay 3 grupos de competencias ciudadanas
- Convivencia y paz
- Participación y responsabilidad democrática
- Pluralidad, identidad y valoración de las
diferencias