propuesta interpretativa de la música andina colombiana en formato ...
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5.DISEÑOMETODOLÓGICO<br />
El trabajo <strong>de</strong>l Cuarteto Típico Instrum<strong>en</strong>tal “6x8”, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el área <strong>de</strong><br />
CuerdasTípicas 9 ysobreelcualsebasaelpres<strong>en</strong>teproyecto,hafundam<strong>en</strong>tado<br />
<strong>la</strong>formaciónmusical<strong>de</strong>susintegrantesalpermitirlesindagaryg<strong>en</strong>erardifer<strong>en</strong>tes<br />
<strong>propuesta</strong>s <strong>interpretativa</strong>s <strong>en</strong> base a algunos <strong>de</strong> los aires tradicionales <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
RegiónAndinaColombiana.Losresultados<strong>de</strong>estostrabajoshansidoregistrados<br />
(através <strong>de</strong>audiosyvi<strong>de</strong>os) <strong>en</strong><strong>de</strong>stacadasparticipaciones<strong>de</strong><strong>la</strong>agrupación<strong>en</strong><br />
importantes esc<strong>en</strong>arios <strong>de</strong>l país, <strong>en</strong> <strong>la</strong> grabación <strong>de</strong> <strong>de</strong>mos y programas <strong>de</strong><br />
televisióny<strong>en</strong><strong>la</strong>sconstantessesiones<strong>de</strong><strong>en</strong>sayoquehanquedadop<strong>la</strong>smadas<strong>en</strong><br />
elproyectoPropuestaInterpretativa<strong>de</strong><strong>la</strong>MúsicaAndinaColombiana <strong>en</strong>Formato<br />
<strong>de</strong>CuartetoTípicoColombiano.<br />
A través<strong>de</strong><strong>la</strong>metodologíaquepropone<strong>la</strong>investigaciónlongitudinalsepret<strong>en</strong>dió<br />
medir el alcance logrado por el proceso creativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> agrupación antes<br />
m<strong>en</strong>cionada alo <strong>la</strong>rgo<strong>de</strong>tres años <strong>de</strong>trabajo. Para estose tomó como baseel<br />
concepto<strong>de</strong>paneltradicional 10 pormedio<strong>de</strong>lcual,semidieronlosalcances<strong>de</strong><strong>la</strong><br />
<strong>propuesta</strong> creativa y sus aportes al repertorio musical instrum<strong>en</strong>tal <strong>de</strong> <strong>la</strong> región<br />
<strong>andina</strong><strong>colombiana</strong>.<br />
5.1.Instrum<strong>en</strong>tos<strong>de</strong>Recolección<strong>de</strong><strong>la</strong>Información.<br />
Con el fin <strong>de</strong> llevar a cabo lo m<strong>en</strong>cionado anteriorm<strong>en</strong>te se han realizado<br />
difer<strong>en</strong>tesesfuerzospara<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rlosdocum<strong>en</strong>tosqueconservandichotrabajo.<br />
9 Áreapert<strong>en</strong>eci<strong>en</strong>teal programaacadémico <strong>de</strong>Lic<strong>en</strong>ciatura<strong>en</strong> Música<strong>de</strong> <strong>la</strong>Facultad<strong>de</strong> Bel<strong>la</strong>s<br />
ArtesyHumanida<strong>de</strong>s,UniversidadTecnológica<strong>de</strong>Pereira.<br />
10 THOMAS C. KINNEAR Y JAMES R. TAYLOR. Investigación De Mercados Un Enfoque<br />
Aplicado.MCGRAWHILL. 4ªED.<br />
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