Ub'ee Ch'ateem Maya' Achi. pdf

K’AAK’ UB’EE CH’A’TEEM
MAYA’ ACHI
ACTUALIZACIÓ N LEXICAL
IDIOMA MAYA ACHI
Paxil, t P q

K’ULB’IL YOL TWITZ PAXIL
Academia de Lenguas Mayas de Guatemala -ALMG
Nab’ee K’awal Uwach
M. A. Trinidad Matías Rafael Jiménez Camposeco
K’awal Uwach Chaak
T. U. José Miguel Medrano Rojas
K’awal Uwach ri Ajilan Pwaq
P. C. Cruz Velásquez Mendoza
K’awal Uwach ri Yakb’al Ch’a’teem
Lic. Aurelio Domingo Hurtado Montejo
© Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, ALMG t P q
(2001)
K’ulb’il Yol Twitz Paxil
Academia de Lenguas Mayas de Guatemala
–ALMG–
Skuywab’al tzet yek’ yu b’oj Ab’xub’al Maya
–DILINC–
Skuyb’anil hej Ab’xub’ale
–PEL–
13 Calle 11-52 zona 1, Ciudad de Guatemala
Tel: 2323404 2329342
Telefax: 2500213
Correo Electrónico: almg@infovia.com.gt
Impreso en Guatemala

K’ulb’il Yol Twitz Paxil
Academia de Lenguas Mayas de Guatemala
Komoon Ch’a’teem Achi
Comunidad Lingüística Achi
K’AAK’ UB’EE
CH’A’TEEM MAYA’ ACHI
ACTUALIZACIÓ N LEXICAL
IDIOMA MAYA ACHI

E K’AMAL B’EE RE RI KOMOON CH’A’TEEM
ACHI
Junta Directiva
Comunidad Lingüística Achi
Nab’ee Ajuwach: Abelino Román Lajuj
Uka’m Ajuwach: Marcelino Sis Xolop
Ajtz’iib’: Domingo Camajá Raymundo
Ajpwaq: Máximo Chén Siana
Nab’ee to’b’eel: Hilda Andrea Solomán Hernández
Uka’m to’b’eel: Catalino Ixtecoc Matías
Uroox to’b’ee: Antonio Oxlaj González
CHAAK RE NA’OOJ CH’A’TEMAAL
Programa de Estudios Lingüísticos -PEL
K’amal b’ee
Coordinador
Lic. Cecilio Tuyuc Sucuc
K’amal uwach chaak
Técnico Responsable
Rudy Osiel Camposeco C.
Tzukuneel
Investigador
Víctor Yol Jerónimo
Chomaneel
Diagramadores
Gersom Aaron Mach M.
Rudy Osiel Camposeco

PRESENTACIÓ N
Si tomamos en cuenta el punto de vista de la sociolingüística,
de que la lengua experimenta cambios constantemente por
factores diversos; en consecuencia, como lo contempla la teoría
de la lengua de William Lavod que dice que la lengua es dinámica
y no estática, para lo cual se aplica la lingüística histórica o
lingüística evolutiva: que explica que toda las lenguas evolucionan
como todas las instituciones humanas.
Con base a estas ideas, estamos conscientes que es
imprescindible la modernización de los idiomas mayas que se
hablan en Guatemala para su fortalecimiento y desarrollo. Esto
implica la creación de neologismos, la recuperación de términos
en desuso que se han quedado por interferencia del idioma
oficial y tomar en cuenta algunos prestamos lingüísticos en los
idiomas Mayas.
Luego de superadas las fases diseñadas, el Programa de
Estudios Lingüísticos, de la Dirección Lingüística de la Academia
de Lenguas Mayas de Guatemala, en respuesta a sus políticas
lingüísticas y plan estratégico, presenta a todos los lectores el
primer trabajo Sobre Actualización Lexical del Idioma Maya
Achi, que consiste en creación de neologismos y recuperación
de arcaísmos (palabras recuperadas). El mismo asciende a 1000
términos divididos en campos semánticos o tópicos de: Salud,
Justicia, Educación, Variado, Religión, Albañilería y Mecánica
y Agricultura y Medio Ambiente.
Para diferenciar las palabras arcaicas o recuperadas se
han discriminado con una ® seguido de la palabra, y en el caso
de préstamos se ha utilizado un (P).
En lo que respectan los términos recuperados, se optó por
tomarlos en cuenta toda vez que han quedado fuera del uso
común de los hablantes y al reinsertarlos al lenguaje coloquial

se convertirían en palabras nuevas para las generaciones
recientes en la Comunidad Lingüística Achi. Estamos
conscientes que esto es un trabajo permanente en la comunidad
y no representa la última palabra, sino que será para que los
hablantes reflexionen ante todo en los neologismos creados para
darles el uso correspondiente. Con relación a esto debemos
recordar las palabras del Lingüista Mauricio Swadesh que dijo:
“Recordar que la ciencia avanza a través de la discusión y
que la controversia abre el camino a una comprensión mejor
aún”.
Se agradece la colaboración de las distintas personas
hablantes del idioma Achi e instituciones que de una u otra
manera colaboraron para que este documento hoy sea una
realidad satisfactoria.
ANTECEDENTES
Con antelación, la Academia de Lenguas Mayas, a través
de espacios propiciados en Talleres Lingüísticos, así como por
iniciativa de algunas Comunidades Lingüísticas y otros esfuerzos
a lo externo de la institución, se ha abordado el trabajo acerca
de la Creación de Neologismos, resultados que de alguna
manera, han enriquecido el léxico de los idiomas atendidos.
Ahora, la institución, pretende que en lo sucesivo se
retome esta iniciativa, ampliando de alguna manera las
estrategias de enriquecimiento lexical; esto implica no sólo
continuar con la labor de crear palabras nuevas, sino recuperar
vocablos que para las generaciones jóvenes son desconocidos.
La Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, ha
venido trabajando arduamente, promoviendo y desarrollando
los idiomas Mayas de las diferentes Comunidades Lingüísticas,
específicamente de la Comunidad Lingüística Achi, de acuerdo
con su Plan Estratégico 2,000-2012; asegurándose de esta
manera que este trabajo redundará en beneficios para los
hablantes.

Luego que el año 2000, se iniciara con el trabajo de
campo, y lsuperando la fase de talleres de revisión en la
Comunidad Lingüística Achi en el año 2001, se tiene ahora el
documento que contempla lo que determinó el Proyecto de
Actualización Lexical.
JUSTIFICACIÓ N
La institución se ha apropiado fundamentalmente del
trabajo que le encomendaron las distintas Comunidades
Lingüísticas del país desde su fundación para fungir como
entidad rectora del desarrollo, promoción y difusión de los
idiomas Mayas, para poder atender las demandas y necesidades
de la población mayahablante que cumpliendo con su
compromiso contempló en la comunidad la creación de términos
nuevos y recuperar vocablos que han quedado en desuso, con
el firme ideal de contribuir al enriquecimiento y desarrollo del
Idioma Maya Achi.
De esta manera también la institución, estará atendiendo
las necesidades inminentes de las Comunidades Lingüísticas,
como lo es la urgencia de contrarrestar los efectos lingüísticos
de la globalización y la desatención por parte del Estado, para
mantener actualizados y modernizados los idiomas.
Para la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, no
escapa de su accionar académico y técnico, dar respuesta y
cumplir con lo que le corresponde hacer, según los Acuerdos
de Paz, como lo es atender las necesidades de todo tipo, dentro
de ellas la idiomática de las comunidades que conforman el
país. Por otra parte, se pretende dar respuesta a los
requerimientos del plan de gobierno actual sobre lo estipulado
en la Matriz de Política Social de generalizar educación bilingüe;
por lo que compete a la ALMG, elaborar los estudios y producir
materiales que coadyuven al logro de esos objetivos macros a
nivel de Estado.

OBJETIVOS
En este proyecto se trazaron los objetivos siguientes:
GENERAL:
Promover y realizar investigaciones científicas para
estimular y apoyar acciones dirigidas al desarrollo, normalización
y estandarización de las lenguas Mayas del país, dentro del
marco integral de la cultura nacional.
ESPECÍFICOS:
1. Atender a la Comunidad Lingüística Achi en el proceso
de actualización lexical.
2. Contribuir al enriquecimiento del léxico del idioma Achi
a la par de la tecnología.
3. Propiciar actitudes en pro de la lengua, como
consecuencia de los nuevos términos.
ALCANCES Y LÍMITES
En este trabajo se alcanzó un aproximado de 1000
términos entre neologismos y palabras recuperadas (arcaísmos),
aunque es necesario que se convierta en un proyecto
permanente en la Comunidad Lingüística Achi, por cuanto cada
vez más se acentúa la presencia de la globalización en todos
los ámbitos de la comunidad.
Queda además como una tarea de autoridades centrales
como locales, de difundir y dar a conocer los términos aquí
presentados para que los hablantes mismos se apropien y se
convierta en instrumento para la ampliación del léxico.

FACTIBILIDAD SOCIAL DE LOS
TÉRMINOS
Los términos creados por el investigador, son un aporte
enriquecedor para el proceso de aumentar el léxico de los
hablantes Achi y desviciar al idioma por los efectos de contacto
lingüístico; mismos que por emanar de la comunidad será
aplicable en los distintos ámbitos de la vida comunal, tal como
en salud, educación, justicia, entre otros.
Podrán utilizarlo los niños y adultos de manera indistinta,
ya que su presentación facilita la lectura y no está hecho para
análisis morfológico o sintáctico que requieren un ejercicio
mental mas complicado.
METODOLOGÍA
Al iniciar el proyecto luego de su diseño, se procedió a
orientar al investigador en la comunidad lingüística y se dio a
conocer los distintos criterios posibles a utilizar; sin embargo,
como son criterios técnicos que si bien es cierto existen varios,
no todos fueron aplicados por el investigador.
Dentro de los criterios que prevalecieron en la investigación
están los de composición, derivación, onomatopéyico y algunos
préstamos en casos muy aislados.
Posteriormente en el año 2001, se procedió a socializar y
presentar el trabajo a los miembros inscritos invitados por las
comunidades locales, para un taller de revisión, espacio que
sirvió para hacer las correcciones distintas al documento, luego
de ello se procedió a la publicación correspondiente.

OKIB’AL RE
Ri Achi e jun Ch’a’teem k’o chupaa ri jun re kawinaq
chi ch’a’teem, ri uq’aljisaam ri K’ulb’il Yol Twitz Paxil, wa’
kach’a’teb’ex chupa ri juyub’ taq’ajaal re ri tinamit Baja
Verapaz, chupa taq ri komoon k’ub’uul, tz’alama’, Chijaa,
Samiyeel Chikaaj jay ri komoon Xiro’m.
Ri K’ulb’il Yol Twitz Paxil , e jun k’olib’al re kachukuj ri
uyakik ronoje ri jalajuj taq ch’a’teem maya’ re ri nimatinamit
Paxil jela’ ri uriqoom wi riib’ ruuk’ ri k’olib’al ri kuk’ot upa sa’
taq ri uk’ulumaam ri taq ch’a’teem pa kojtal wi retaliil jay
jikib’aam uwach ri nimaq taq na’ooj chaak re tzukul taq ub’e ri
riliik uwach ri ch’a’teem , ri tz’ib’ital chupa ri q’atb’al wuuj pa
kuyak wi, kuq’aljisaaj chikijujujaal re ri ch’a’teem mayaab’ re
ri tinamit Paxil.
Xoqo ri wuuj jikib’aam wi uwach ri utziil chomaal ri
juch’uum lo chupa r rttt qttt pa ya’tal wi uloq’oxiik, pa katzukux
wi ub’ee ri k’axk’oliil jay ya’ooj uchuq’ab’ ri ch’a’teem ri
kuk’ulumaj ri tikaweex re tinamit, jun k’axk’oliil lik q’alaaj uwach
e chwi ri ch’a’temaal jay ronoje ri ano’nib’al, jela’ k’uri’ kayak
ub’i’xiik ri jeqb’al re jun nimatinamit re k’iyal uwach ri ano’nib’al,
jay ri k’iyal taq ch’a’teem pacha’ juna tinamit kak’asi’ ruuk’
utziil chomaal e ruma taq la’ kaqayak jay kaqakoj tziij che, pacha’
ri qakamoon Achi, taq ri jujun taq chik komoon, re pacha’ kuya’
chireta’maxik jay k’o utziil chomaal chiqaxo’l puwi’ chinima
ronoje ri ch’a’teem jay ri ano’nib’al re Paxil.
We qakoj retaliil ronoje wa na’ooj chaak chwi ri
ch’a’teem Mayaab’ , ri K’ub’il Yol Twitz Paxil, re pacha’ ka’nik
ronoje ri iil karaaj u’anikiil chwi ri qach’a’teem Achi, pacha’
kumaj uchuq’ab’ jela’ pacha’ ri kaxtila, jay ri ch’a’teem re jujun
taq chik nimatinamit, jela’ k’uri’ nuk’uum nimaq taq chaak re
ya’ol uchuq’ab’ taq ri ch’a’teem re kajunimaxik jay kajikib’axik

onoje ri ch’a’teem maya’ xajela’ k’uri’ kojtob’ che pa ri q’atb’al
tziij chikijujunaal ri ch’a’teem eb’ajchiqawach ri kachapab’exik
pa ronoje ri tinamit.
Nimaq taq chaak karaaj u’anik re kayijb’ax pasaqiil ri
ch’a’teem Maya’, che ri loq’olaj q’iij ojk’owi k’iyal taq k’olib’al
jaa re kichakuj chwi ronoje ri tziij pixaab’ ri katzukux ub’eyaal
re sa’ u’anik kuril ri eb’achiqawach re kanuk’ik ronoje ri
ch’a’teem pacha’ jela’ kumaj uchuq’ab’ ri qach’a’teem Achi.
Ruma taq k’uri’ karaaj u’anik taq wa’, ri K’ulb’il Yol
Twitz Paxil xunuk’ uwach wa jun chaak re kayijb’ax k’aak’
ch’a’teem, ri sachinaq kanoq jay ri na jinta ub’ee kab’ix
paqach’ab’al , e ruma la’ xchakux ri ch’a’teem Tektiteko,
Jakalteko (popti’), Awakateko, k’iche’, Achi, Poqomchi’ jay ri
poqomam pa ri junaab’ wuuj k’ate xq’aljin loq, ruma xkil na
uwach , xyijb’ax na, tek’uri’ waq’iij kaya chi uk’utiik re pacha’
kilitaj uwach chinima konoje ri komoon Achi.

INTRODUCCIÓ N
La K’ulb’il Yol Twitz Paxil, entidad rectora del desarrollo
de los Idiomas Mayas del país, y el Programa de Estudios
Lingüísticos de la Dirección Lingüística, en respuesta a sus
políticas y estrategias estipuladas en su respectiva ley, ha
contemplado una serie de actividades para promover, difundir
y desarrollar cada uno de los idiomas mayas del país.
Por otro lado los Acuerdos de Paz firmados en el año de
1996, han permitido una apertura a procesos tendientes a
fortalecer y solucionar problemas básicos de la población. Una
de esas necesidades, es la de tipo idiomático y cultural,
marcándose así el inicio de la construcción del Estado
pluricultural, multiétnico, plurilingüe y democrático, es por ello
que participar en forma directa en la toma de decisiones, locales
y nacionales, significa el reconocimiento y respeto de las forma
de vida, los idiomas y las manifestaciones culturales en su
totalidad.
Tomando en cuenta este andamiaje sociopolítico positivo
hacia la cultura e idiomas mayas, la Academia de las Lenguas
Mayas de Guatemala –ALMG- y ante la inminente necesidad
de responder a los requerimientos de la sociedad para que los
idiomas estén al nivel del castellano o de otros de todo el mundo,
se han trazado lineamientos y actividades tendientes a fortalecer
a los idiomas, esto se hace con el afán de normalizar y
estandarizar los idiomas Mayas y contribuir para la oficialización
de los Idiomas Indígenas, con el propósito que tengan una
función instrumental en todos los ámbitos de la vida social.
Grandes retos existen para la dinamización y modernización
de los idiomas mayas, ya que hoy por hoy, muchas instituciones
requieren para incursionar en todos los ámbitos, para contar
con un vocabulario rico en cada idioma creando tecnolectos

que va de acuerdo a la cosmovisión maya que cada vez es más
fuerte la presencia de los efectos de la globalización, es
necesario modernizar y actualizar los idiomas, para estar a la
par de los que políticamente gozan de un estatus de prestigio.
Como respuesta a esta necesidad, la ALMG impulsó el
proyecto de Actualización Lexical de los Idiomas Mayas
Tektiteko, Jakalteko (Popti’), Awakateko, K’iche’, Achi,
Poqomchi’ y Poqomam, para el año 2000, documentos obtenidos,
que luego de ser sometidos a revisión, hoy se presentan para
uso de la comunidad en general.

Tikoneem jay Uwachuleew
Agricultura y Medio
Ambiente

18
Actualización Lexical Achi

1 libra Jupajb’al
Ju = raíz numeral de uno
Pajb’al = medida
Ri ixoqiib’ pa k’ayb’al kakichapabej ri jupajb’al.
Las señoras en la plaza usan la libra.
Abonera Tob’aluleew
Tob’al = ayudar
Ueew = tierra
Ri tob’aluleew keb’uto’ ri tiko’n.
La abonera ayuda a las siembras.
Abono To’b’aluleew
To’ = fuerza
-b’al = instrumentalizador
Uleew = tierra
Ri to’b’aluleew kuto’ ri tiko’n
El abono ayuda a la siembra.
Abonos Verdes Raxchuq’aab’
Rax = verde
Chuq’aab’ = fuerza
Ri raxchuq’aab’ kakiyijb’a’ ri quleew.
Los abonos verdes mejoran nuestros suelos.
Absorber Tz’ub’b’al
Tz’ub’ = absorber
-b’al = instrumentalizador
Ri chaq’ij uleew tz’ub’b’al ya’.
La tierra seca absorbe el agua.
Adherente Nak’b’al
Nak’ = pegar
-b’al = instrumentalizador
Ri Nak’b’al utz re taq kunab’al tiko’n.
El adherente es bueno para los insecticidas.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
)
19

20
1
=
Agricultura Tiko’neem
Tiko’n = siembra
-eem = sufijo
Ri tikoneem lik utz che juna achi.
La agricultura es muy buena para un hombre.
Agrupación Motza’j
Ri achijaab’ e k’o pa motza’j.
Los hombres están en la reunión.
Anona de montaña Pak ®
Ri pak nim jay lik qus.
La anona de montaña es grande y muy rica.
Arado Ab’iixab’al
Ab’iix = milpa
a = vocal epentética
-b’al = instrumento
Ri ab’iixab’al kajawaxik re kachakux ri uleew.
El arado sirve para trabajar la tierra.
Maguey Sajki’ ®
Ri sajki’ kuya ri tzami’y re taq ri laso’ jay k’a’aam.
El maguey nos da la fibra para los lazos y pita.
Arcilloso Tz’aqo’naaj
Tz’aqo’n = formar
-aaj = sufijo
E lajun uleew tz’aqo’naaj upa na utz taj kojchakunik.
El terreno arcilloso no nos deja trabajar.
Arenoso Sanyeb’upa
Sanyeb’ = arena
Upa = dentro
E lajun uleew lik sanyeb’upa na kuk’ol ta ri ya’.
El terreno muy arenoso no guarda el agua.
Actualización Lexical Achi

Asesoría técnica K’utuneel
Ri K’utuneel lik utz re taq ri tiko’n.
La asesoría técnica es muy buena para los cultivos.
Asientos Saqachaaq
Saq = blanco
a = vocal epentética
Chaaq = gallinaza
Ri ak’ k’o saqachaaq chike k’o taan q’iij.
Los pollos tienen asientos de color blanco desde ya varios días.
Asocio Ka’ib’ tiik
Ka’ib’ = dos
a = vocal epentética
Tiik = siembra
Ri ka’ib’ tiik ke taq ri jinta kuleew.
El asocio es bueno para los que no tienen tierra.
Barrera muerta Korolab’ajiil
Korolab’aj = piedra perchada
-iil = sufijo abstracto
Ri korolab’ajiil lik utz che ri uleew.
La barrera muerta es muy buena para el suelo.
Barrera viva Q’atb’aluleew
Q’at = detener, cortar
-b’al = instrumentalizador
Ueew = tierra
Ri q’atb’aluleew kuto’ ri uleew.
La barrera viva ayuda al suelo.
Beneficiado Ch’olakape
Ch’ol = despepitar
a = vocal epentética
Kape = café
Ri ch’olakape keb’uto’ ri kitikom kape.
El beneficiado ayuda a los que siembran café.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
1
21

22
1
2
Bomba de fumigar Kitzb’al
Kitz = sonido que produce la boquilla
-b’al = instrumentalizador
Ri kitzb’al kajawaxik re kakoj ri kunub’al chwi ri tiko’n.
La bomba de fumigación nos ayuda en el cultivo.
Brócoli Murichaaj
Mur = forma
Ichaaj = hierba
Ri murichaaj lik qus.
El brócoli es muy sabroso.
Brotar K’ixinik
Ri ixiim echiri’ ka k’ixix loq kachajixik.
El maíz cuando brota hay que cuidarlo.
Calza Kamuul
Ka = dos
Muul = semillero
Ri ab’iix ka’an kamuul che re kuch’ij ri teew.
Hay que calzar a la milpa para que resista el aire.
Capacidad Chuq’abiil
Ri b’uyu’y uleew k’o u chuq’ab’iil kuk’ol ri ya’.
El suelo franco tiene capacidad de guardar el agua.
Cedro Chakaltee’ ®
Ri chakaltee’ utz re ka’an mexa jay porta.
El cedro es bueno para hacer mesas y puertas.
Cernido Letz’umuleew
Letz’um = cernido
Uleew = tierra
Ri letz’umuleew kachapab’ex re jul.
La tierra cernida se usa para los semilleros.
Chupadores Tz’ub’anelaab’
Tz’ub’ = chupar
Actualización Lexical Achi

-anel = agentivo
-aab’ = sufijo pluralizador
Taq ri Tz’ub’anelaab’ kaki’an k’ax che ri tiko’n.
Los chupadores dañan a las siembras.
Clima Umiq’inaal juyub’
Umiq’inaal = su calentura
Juyub’ = cerro
Ri umiq’inaal juyub’ chijaa k’atan.
El clima de Rabinal es caliente.
Clima templado Miq’imoj
Miq’ = caliente
Imoj = densidad de la temperatura
Taq ri tinamiit miq’imoj e ri kob’aan jay karcha.
Los pueblos de clima templado son Cobán y Carchá.
Coco Wolarax
Wol = redondo
a = vocal epentética
Ya’ = agua
Ri wolarax lik qus.
El coco es muy sabroso.
Colindancia Uchii’ uleew
Uchii’ = orilla
Ueew = tierra
Ri uchii’ uleew qete’aam pa k’o wi.
La colindancia se sabe donde está.
Comercialización K’ayineb’al
Ri k’ayineb’al kaya’ chikixo’l taq ri tinamiit.
La comercialización se da entre los pueblos.
Competencia Pajchuq’aab’
Paj = medir
Chuq’aab’ = capacidad
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
1
3
23

24
1
4
Ri raqan kinaq’ echiri’ kakoj to’b’aluleew keb’ok
pajchuq’aab’.
Las matas de frijol al echar abono entran en competencia.
Crédito Chiq’imampwaq
Chiq’imam = crédito
Pwaq = dinero
Ri achi xu’an jun chiq’amampwaq.
El señor hizo un crédito.
Rentable Kuya pwaq
Kuya = da
Pwaq = dinero
Ri tikoj pix kuya pwaq.
La siembra de tomate es rentable.
Criadores Kakik’iyisaaj ®
Taq ri alab’oo kakik’iyisaaj tz’i’.
Los muchachos son criadores de perros.
Cuarzo Eqq’oj
Eq = negro
-q’oj = sufijo
Ri eqq’oj lik choom.
El cuarzo es muy bonito.
Cuerda K’a’ampajb’al
K’a’am = pita
Pajb’al = medida
Ri k’a’ampajb’al kajawaxik re kapaj uleew.
La cuerda sirve para medir terrenos.
Demostraciones K’utb’al
K’ut = enseñar
-b’al = instrumentalizador
Ri achi kuya k’utb’al chwi ri nak’tux.
El señor da demostraciones sobre el injerto.
Actualización Lexical Achi

Desabrido Xeex (ext.)
Ri aranxex xeex
La naranja es desabrida.
Desgranadora B’iqb’al
B’iq = desgranar
-b’al = instrumentalizador
La desgranadora de maíz ayuda al hombre.
Ri b’iqb’al ixiim kuto’ ri achi.
Desguamilar Josinik uwachulew
Josonik = rebanar
U = 3 p. s.
Wach = cara
Uleew = tierra
Ri chaak josinik uwachuleew nab’ee ka’an chwa ri tikonik.
Desguamilar, trabajo que se hace antes de sembrar.
Deshierbo Aq’eer
Ri ab’iix ka’an aq’eer che re kumaj uchuq’aab’.
La milpa hay que hacerle el deshierbo para que desarrolle.
Desinfectar Kakunax upaa
Kakunax = curar
Upaa = dentro de
Ri uleew re kotz’i’j kakunax upaa.
La tierra para las flores hay que desinfectarla.
Desnivel Jech’uul
Taq ri uleew k’o ki jech’uul.
Los terrenos tienen desnivel.
Diagnóstico Eta’mab’al re
Eta’m = conocimiento
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
1
5
25

26
1
6
Ri eta’mab’al lik chirajawaxiik ka’an chupa ri komoon.
El diagnóstico es muy importante hacerlo en la comunidad.
Enjambre Motzkaab’
Motz = grupo
Kaab’ = abejas
Ri motzkaab’ ek’o che ri chee’.
El enjambre está en el palo.
Envés Chirijuxaaq
Chirij = atrás
U = 3 p. s.
Xaaq = su hoja
Ri itzelchikop kakewaj kiib’ chirijuxaaq.
Los animales se esconden en el envés.
Erosión Ch’ajuleew
Ch’aj = lavar
Ueew = tierra
Taq ri uleew keb’u’an nib’a’ ruma ri ch’ajuleew.
Los suelos quedan pobres por la erosión.
Esmeralda Raxroj
Rax = verde
-roj = sufijo
Ri raxroj kakichapab’eej ri ixoqiib’.
La esmeralda lo usan las mujeres.
Estiércol Rachaqiil chikop
Rachaq = su estiércol
-iil = sufijo abstracto
Chikop = animal
Ri rachaqiil chikop lik utz re ri kinaq’.
El estiércol es muy bueno para el frijol.
Experimentación Ilna’ooj
Il = ver
Na’ooj = pensamiento
Actualización Lexical Achi

Ri ilna’ooj lik utz chwi ri sipoyix.
La experimentación es muy buena sobre la cebolla.
Exportación Kesax b’i’
Kesax = sacar
B’i’ = sacar
Ri qatinamiit ermita k’o kesax b’i’ pa jujun chik
tinamiit.
Guatemala exporta a otros países.
Fermentación Kaq’ayupa
Ri rachaq chikop kaq’ayupa echiri’
kat’ub’axik.
El estiércol se fermenta cuando se amontona.
Fertilización K’iyib’aliil
K’iy = crecer
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Taq ri chee’ kek’iyik ruma ri k’iyb’aliil.
Las plantas crecen por la fertilización.
Fotoperíodo Najaq’ab’
Naj = largo
Aq’ab’ = noche
Ri najaq’ab’ keb’uto’ jujun chee’.
El fotoperíodo ayuda algunas plantas.
Franco (suelo) B’uyu’yupa
B’uyu’y = suave
Upa = dentro
E lajun uleew b’uyu’yupa kuk’ol ri ya’.
Aquel suelo es franco y guarda el agua.
Frijol arroz Iximakinaq’ ®
Ri iximakinaq’ lik qus jay kanojisanik.
El frijol arroz es muy rico y llena mucho.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
1
7
27

28
1
8
Frondoso B’ojb’ik
E la jun chee’ b’ojb’ik jay lik choom.
Aquel árbol es frondoso y muy bonito.
Fungicida Kuntik
Kun = curar
Tik = siembra
Ri iik kakoj kuntik che ruxaaq.
Al chile hay que aplicarle fungida a sus hojas.
Gallina ciega Ixpak’pa’n
Ri ixpak’pa’n kutij ri ratz’iyaaq taq ri tiko’n.
La gallina ciega come las raíces de las siembras.
Gallinaza Rachaqiil ak’
Rachaq = su estiércol
-iil = sufijo abstracto
Ak’ = gallina
Ri rachaqiil ak’ kuto’ ri uleew.
La gallinaza ayuda al suelo.
Gusano Barrenador Julamolo
Jul = hoyo, agujero
Amolo = gusano
Ri julamolo xok che ri chee’.
Al árbol le entró gusano barrenador.
Gusano Cogollero Puk’amolo
Puk’ = polvillo
Amolo = gusano
Ri uk’iyisib’al ri ab’iix kuq’ateej ri puk’amolo.
El gusano cogollero no deja crecer la milpa.
Herbicida Kamisab’alaq’ees
Kam = matar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Actualización Lexical Achi

Aq’ees = monte
Ri kamisab’alaq’ees utz re kajosq’ix ab’iix.
El herbicida es bueno para limpiar la milpa.
Higuerillo Asete’ ®
Ri asete’ kak’iy utukeel pa taq uleew.
El higuerillo crece solo en los terreno.
Hongo Wuq’wu’x
Ri wuq’wu’x kaqatij ri oj.
El hongo lo comemos nosotros.
Hortalizas Tikichaaj
Tik = sembrar
Ichaaj = hiervas
Ri tikichaaj kuto’ ri ulewaal.
Las hortalizas ayudan al cuerpo.
Hospedero Kik’olib’aliil
Kik’olib’al = lugar donde están
-iil = sufijo abstracto
E la jun chee’ kik’olib’aliil us saq.
Aquel árbol es hospedero de mosca blanca.
Injertar Nak’tux
Nak’ = pegar
Tux = yema
Ri achi ku’an nak’tux che ri chee’ aranxex pa
ruleew.
El señor injerta naranja en su terreno.
Insecticida Kamisab’al
Kam = mata
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri kamisab’al keb’ukamisaaj ri itzelchikop re ri pix.
El insecticida mata a las plagas del tomate.
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Insecticidas caseros Kamachak’chaal anoom
Kam = morir
a = vocal epentética
Chak’chaal = insecto
Anoom = está hecho
Ri kamachak’chaal anoom lik utz jay na k’i ta rajil.
El insecticida casero es bueno y barato.
Insumos Kunab’aliil
Kunab’al = medicina
-iil = sufijo abstracto
Ri tikonik kawaaj kunab’alil.
Para la siembra se necesitan insumos.
Intoxicación Puluweb’al
Puluw = espuma
e = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
K’o puluweb’al che ri k’o’m.
Está intoxicado el niño.
Izote Palki’
Ri palki’ kuya’ kotz’ij saq.
El izote da flores blancas.
Jacaranda Winaar
Ri Winaar nimalaj chee’.
La jacaranda es un árbol grande.
Jade Raxa’ab’aj
Rax = verde
a = vocal epentética
Ab’aj = piedra
Ri raxa’ab’aj lik choom.
El jade es muy bonito.
Jocote marañón K’a’am q’enum
K’a’am = pita
Actualización Lexical Achi

Q’enum = jocote
Ri k’a’am q’enum lik ki’ jay qus.
El jocote marañón es muy dulce y sabroso.
Limitantes Q’ataab’
Q’at = cortar
-aab’ = pluralizador
Chupa jun uleew k’o q’ataab’, pacha taq ri ab’aj, xaq
jay jujun taq chik.
Dentro de un terreno están las limitantes como las piedras,
talpetate y otros.
Lupa Ilib’al
Il = ver
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ilib’al keritzelchikop ch’uti’q.
La lupa es para ver animales pequeños.
Macana de palo Patan chee’
Patan = mecapal
Chee’ = palo
Ri patan chee’ kajawaxik re tikonik.
La macana de palo sirve para sembrar.
Mal de talluelo Chaqi’jaqan
Chaqi’j = seco
Aqan = pie
Ri pix kuya ri yab’iil che chaqi’jaqan.
El tomate es atacado por la enfermedad del mal de
talluelo.
Mandarina Iximaranxex
Ixiim = maíz
Aranxex = naranja
Ri Iximaranxex lik ki’.
La mandarina es muy dulce.
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Manguera Jek’b’alya’
Jek’ = jalar
-b’al = instrumentalizador
Ya’ = agua
Ri jek’b’alya’ kajawaxik re ja’ nik.
La manguera sirve para regar.
Manzanilla Kaxlanaq’enum
Kaxlan = ladino
Q’enun = jocote
Ri kaxlanaq’enum lik choom.
La manzanilla es muy bonita.
Manzanita (guineo pequeño) Ch’utisaq’u
Ch’ut = pequeño
i = vocal epentética
Saq’u = guineo
La manzanita es muy sabrosa.
Ri ch’utisaq’u lik qus.
Guanaba Alu’x
Ri alu’x lik nim jay ki’.
La guanaba es muy grande y dulce.
Mariposa para asperjar Puk’b’alya’
Puk’ = esparcir
-b’al = instrumentalizador
Ya’ = agua.
Ri puk’b’alya’ kajawaxik re kaja’x taq ri tiko’n.
La mariposa de asperjar sirve para regar las siembras.
Mascarilla Ch’uqtza’maaj
Ch’uq = cubrir
a = vocal epentética
Tza’maj = nariz
Ri ch’uqtza’maaj kaqachapab’eej.
La mascarilla la utilizamos.
Actualización Lexical Achi

Materia amarilla Q’ana’
Ri ch’a’k k’o chi q’ana’ chupa.
El abceso ya tiene materia de color amarillo.
Matilisguate Mukulsiwaan ®
Ri mukulsiwaan kuyaa choom tz’alaam.
El matilisguate da bonitas tablas.
Medida (insecticida y fingicida) Pajkunab’al
Paj = medida
Kun = remedio
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri pajkunab’al kajawax che ri tikoneel.
La medida le sirve al agricultor.
Melón Q’anawol
Q’an = amarillo
a = vocal epentética
Wol = redondo
Ri q’anawol lik qus.
El melón es muy sabroso.
Mezcla Puq’unik
Puq’un = mezcla
-ik = verbalizador
Taq ri kamachak’chaal kejunumaxik.
Los insecticidas se mezclan.
Micronutrientes Ch’utachuq’aab’
Ch’ut = pequeño
Chuq’aab’ = fuerza
Taq ri ch’utachuqaab’ kakito’ ri tiko’n.
Los micronutrientes ayudan a las siembras.
Microorganismos Nak’itzelchikop
Nak’ = pequeñísimos
Itzel = malo
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Chikop = animales
Taq ri nak’itzelchikop na kaqil ta ruuk’ qawach.
Los microorganismos no se pueden ver con los ojos.
Molino para moler café Jok’akape
Jok’ = moler
a = vocal epentética
Kape = café
Ri jok’akape keb’uto’ taq ri ixoqiib’.
El molino para moler café ayuda a las mujeres.
Molino para moler tierra Jok’uleew
Jok’ = moler
Uleew = tierra
Ri jok’uleew kuto’ ri achi.
El molino para moler tierra ayuda al hombre.
Mora Tukaan ®
Ri tukaan lik nim jay lik qus.
La mora es grande y muy rica.
Mosca de la fruta Usjiiq’
Us = mosca
Jiq’ = fruta
Xtzaq usjiiq’ che ri jiq’ob’al.
Le cayó mosca dañina a la fruta.
Nitrógeno Raxb’al tik
Rax = verde
-b’al = instrumentalizador
Tik = siembra
Ri raxb’al tik ku’an rax che ri ab’iix.
El nitrógeno le da el color verde a la milpa.
Nudosidad Ximat’ob’
Xim = amarrar
a = vocal epentética
T’ob’ = nudo
Actualización Lexical Achi

Ri kinaq’ k’o ximat’ob’ che ri ratz’iyaaq.
El frijol tiene nudosidades en la raíz.
Pala Jokb’al
Jok = recoger
-b’al = instrumentalizador
Ri jokb’al kajawaxik re chaak.
La pala sirve para trabajar.
Palma Sakate’r
Ri sakate’r utz ka’an poop che.
La palma también sirve para hacer petates.
Palo blanco Saqachee’
Saq = blanco
a = vocal epentética
Chee’ = árbol
Ri saqachee’ nim jay b’ojb’ik.
El palo blanco es grande y frondoso.
Palo de chico Muuy
Choom jiq’ob’al kuya ri chee’ muuy.
El palo de chico da buenas frutas.
Palo de hormigo Sanikchee’
Sanik = hormiga
Chee’ = árbol
Ri sanikchee’ kajawaxik re ka’an marimba.
El palo de hormigo sirve para hacer marimba.
Papaya Tutz’utaq q’an
Tutz’utaq = alargado
Q’an = amarillo
Ri tutz’utaq q’an lik qus.
La papaya es muy sabrosa.
Parcela Tikb’al
Tik = sembrar
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-b’al = instrumentalizador
Ri achi k’o jun nimalaj tikb’al ruuk’.
El señor tiene una parcela grande.
Patrones Uchuu Chee’
Uchuu = su mamá
Chee’ = árbol
Taq ri Uchuu Chee’ kakikuy ri yab’iil.
Los patrones aguantan las enfermedades.
Pepino Soprax
Sop = forma del pepino
Rax = verde
Ri soprax lik qus katijik.
El pepino es muy sabroso.
Piña Matzati’y
Ri matzati’y lik qus.
La piña es muy sabrosa.
Piñón Sikilte’ ®
Ri sikilte’ e jun chee’ kachapab’ex taq chuchii’ uleew.
El piñón es una planta que se usa en los linderos de
los terrenos.
Piocha Paq’b’aluleew
Paq’ = escarbar
-b’al = instrumentalizador
Uleew = suelo
Ri paq’b’aluleew kajawaxik re kachakux ri uleew.
La piocha sirve para picar la tierra.
Plagas del follaje Ramoyiil uxaaq
Ramoy = plagas
-iil = sufijo de abstracto
Uxaaq = hojas
Ri ramoyiil uxaaq kaki’an k’ax che ri tiko’n.
Las plagas del follaje dañan a la siembra.
Actualización Lexical Achi

Plagas del suelo Ramoyiiluleew
Ram = cortar
Oyiil = densidad
Ueew = suelo
Taq ri ramoyiiluleew kakitij ri ratz’iyaaq ri chee’.
Las plagas del suelo comen las raíces de los árboles.
Plata Saqpwaq
Saq = blanco
Pwaq = dinero
Ri saqpwaq lik kaloqik.
La plata es muy codiciada.
Plátano Nimasaq’u
Nim = grande
a = vocal epentética
Saq’u = guineo
Ri nimasaq’u lik qus.
El plátano es muy sabroso.
Pluviómetro Pajjab’
Paj = medir
Jab’ = lluvia
Ri pajjab’ kajawaxik re pajb’al jab’.
El pluviómetro sirve para medir el agua de lluvia.
Postemergente Chiriij alaxik
Chiriij = atrás
Alaxik = nacer
E ri chiriij alaxik utz kakoj tob’al uleew che ri tiko’n.
En postemergencia es bueno aplicar abono a la
siembra.
Precoz Eltaneel
El = sale
Taan = rápido
-eel = agentivo
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(
Wa kinaq’ lik eltaneel.
Ese frijol es muy precoz.
Preemergente Cha’alaxik
Cha = antes
Alaxik = nacer
E ri cha’alaxik jinta kakoj che ri tiko´n.
En la preemergencia no se aplica nada a la siembra.
Programación Cholb’al chaak
Chol = orden
-b’al = instrumentalizador
Chaak = trabajo
Ri cholb’al chaak lik utz re kaqeta’maaj jampa ka’an
upa ri tiko’n.
La programación es muy buena para saber cuándo se
limpia la siembra.
Promoción Kuch’a’tib’eej
Ri achi kuch’a’tib’eej ri ixiim kutiko.
El señor promociona el maíz que siembra.
Promotor Ya’al na’ooj
Ya’al = dar
Na’ooj = conocimiento
Ri ya’al na’ooj keb’uto’ ri tikonelaab’.
El promotor ayuda a los agricultores.
Prueba Pajb’alupaa
Paj = medir
-b’al = instrumentalizador
Upaa = su interior
Wa ixiim pajb’alupaa we utz.
Este maíz se prueba si es bueno.
Rábano Kaqlu’x
Kaq = rojo
Actualización Lexical Achi

Lu’x = rozado
Ri kaqlu’x na k’i ta rajiil jay qus.
El rábano es barato y sabroso.
Raquítico Kiliis
Ri ab’iix kiliis karaaj chuq’aab’ uleew.
La milpa está raquítica y necesita abono.
Rastrojo Patz’anib’al ®
Patz’an = rastrojo
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri patz’anibal kuyijb’a’ ri uleew.
El rastrojo mejora el suelo.
Recuperar Majb’alwach
Maj = alcanzar
-b’al = instrumentalizador
Wach = recuperar
Ri tikoj kinaq’ xinuto’o kinmajb’alwach.
La siembra de frijol me ayudó a recuperarme.
Regadera Ja’nib’al
Ja’n = regar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ja’nib’al kajawaxik re kaja’x ri kotz’i’j.
La regadera sirve para regar las flores.
Remolacha Wolmorato
Wol = redondo
Morato = morado
Ri wolmorato nim jay lik qus.
La remolacha es grande y muy sabrosa.
Repollo Wolowik rax
Wolowik = redondo
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Rax = verde
Ri wolowik rax lik qus re katijik.
El repollo es muy sabroso.
Rosa de Jamaica Kaqatiko’n
Kaq = rojo
Tiko’n = siembra
Ri kaqatiko’n lik kechaa’.
Los zompopos se comen la rosa de jamaica.
Rotación Jalk’atib’al
Jalk’at = cambiar de lugar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Che juna uleew k’o jalk’atib’al taq ri tiko’n.
En un suelo hay que rotar los cultivos.
Rubí Kaqkoj
Kaq = rojo
-koj = sufijo
Ri kaqkoj kakichapab’eej ri ixoqiib’.
El rubí lo usan las mujeres.
Sandía Kaqaq’ooq’
Kaq = rojo
a = vocal epentética
Q’ooq’ = chilacayote
Ri kaqaq’ooq’ lik qus.
La sandía es muy rica.
Sare K’a’am suuj
K’a’am = pita
Suuj = ixcanal
Ri k’a’am suuj re ka’an sii’ che.
El sare es para hacer leña.
Savia Uwa’aal chee’
Uwa’aal = savia
Actualización Lexical Achi

Chee’ = árbol
Ri Uwa’aal chee’ kuya kikasleem ri chee’.
La savia le da vida a los árboles.
Secadora Chaqijib’al
Chaqij = secar
-b’al = instrumentalizador
Ri chaqijib’al kuqasaaj loq ri aal upaa ixiim.
La secadora baja la humedad en el maíz.
Semillero Muul
Ri muul lik choom.
El semillero es muy bonito.
Siembra directa Sukatikik
Sukatikik = sembrarlo directamente
Ri sukatikik e ri ixiim jay ri kinaq’.
La siembra directa se da en el maíz y el frijol.
Siembra indirecta Mulinik
Mul = semillero
-ik = sufijo
Ri mulinik e ri pix, iik jay sib’oy.
La siembra indirecta se da en el tomate, chile y cebolla.
Silo Sorob’al
Soro = su forma
-b’al = instrumentalizador
Ri sorob’al lik utz re ixiim.
El silo es muy bueno para conservar el maíz.
Sombra de semillero Ch’uqmuul
Ch’uq = cubrir
Muul = semillero
Ri ch’uqmuul keb’uto’ ral taq ko chee’.
La sombra del semillero ayuda a las plantitas peque ñas.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Suelo ácido Ch’amuleew
Ch’am = ácido
Uleew = suelo
Pa jun uleeew nim k’o ch’amuleew chupa.
En un terreno grande existen suelos ácidos.
Suelos Ulewaab’
Uleew = suelo
-aab’ = pluralizador
Ri ulewaab’ na e ta junaam.
Los suelos no son iguales.
Sunza Moxpi’y ®
Ri moxpi’y lik qus.
La sunza es muy rica.
Tallo Raqan chee’
R- = tercera persona singular
Aqan = pie
Chee’ = árbol
Ri raqan chee’ lik nim.
El tallo es muy grande.
Tecnología K’aak’ na’ooj
K’aak’ = nuevos
Na’ooj = conocimientos
Ri k’aak’ na’ooj lik utz re taq tiko’n.
La tecnología es muy buena para los cultivos.
Temperatura K’atanuul
K’atan = caliente
-uul = sufijo
Wajun q’iij xaq’an ri k’atanuul.
Este día subió la temperatura.
Tenedor de caballo Kulope’r
Ri kulope’r lik nim raqan
El tenedor de caballo es muy largo.
Actualización Lexical Achi

Terraplén Qasanuleew
Qasan = bajar
Uleew = tierra
Ri chaak qasanuleew nab’ee ka’an chwa ri tikonik.
Terraplén es el trabajo que se hace antes de sembrar.
Terrazas Taq’ajuleew
Taq’aaj = plano
Uleew = tierra
Taq ri taq’ajuleew lik utz re taq tiko’n jay kakito’ ri uleew.
Las terrazas son muy buenas para las siembras y protegen
el suelo.
Textura Jak’ak’uleew
Jak’ak’ = algo
Uleew = tierra
Ri jak’ak’uleew utz kaqeta’maaj.
Es bueno conocer la textura de un suelo.
Tijera podadora Q’atb’alkotz’i’j
Q’at = cortar
-b’al = instrumentalizador
Kotz’i’j = flor
Ri q’atb’alkotz’i’j kojuto’o chuq’atik ri kotz’i’j.
La tijera podadora nos ayuda a cortar las flores.
Tolerante Kukuyu
Wa kinaq’ kukuyu taq ri yab’iil.
Este frijol es tolerante a las enfermedades.
Topografía Uwachuleew
Uwach = superficie
Ueew = suelo
Ri uwachuleew k’o taq’aaj jay k’o tzalanik.
La topografía de un terreno puede ser plano o inclinado.
Toronja Nimaranxex
Nim = grande
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Aranxex = naranja
Ri nimaranxex lik qus jay k’o uwa’aal.
La toronja es muy sabrosa y tiene jugo.
Tractor Poch’b’aluleew
Poch’ = cultivar
-b’al = instrumentalizador
Ueew = tierra
Ri poch’b’aluleew lik kuyijb’a’ ri uleew.
El tractor prepara muy bien la tierra.
Troja mejorada Chakk’oljal
Chak = forma de la construcción
K’ol = guardar
Jal = mazorca
Ri chakk’oljal kajawax che ri tikoneel.
La troja mejorada le sirve al agricultor.
Tutor To’b’al
Ri to’b’al pix kuto’ jela’ na katzaq chwa uleew.
El tutor del tomate ayuda para que no caiga al suelo.
Urea Atz’aamiil
Atz’aam = sal
-iil = sufijo abstracto
Ri atz’aamiil keb’uk’iyisaaj.
La urea ayuda al crecimiento de las plantas.
Variedad criolla Warayiilija’
wrayiil = criollo
Ija’ = semilla
Ri warayiilija’ kukuy ri saq’iij.
La semilla criolla resiste la sequía.
Variedad mejorada Cha’ija’
Cha’ = raíz de verbo escoger
Ija’ = semilla
Actualización Lexical Achi

Ri cha’ija’ kuya choom tiko’n.
La semilla mejorada da buenas cosechas.
Variedades K’iyaluwach ija’
K’iyaluwach = variedad
Ija’ = semilla
Taq ri k’iyaluwach ija’ k’o kuuk’ ri tikonelaab’.
Las variedades de maíz y frijol lo tienen los agricultores.
Verduras Uxee’ ichaaj
Taq ri uxee’ ichaaj lik qus.
Las verduras son muy ricas.
Virus K’olo’chaab’
K’olo’ch = se encolocha
-aab’ = pluralizador
Ri pix kuya ri k’olo’chaab’ che.
Al tomate le da el virus.
Zanahoria Q’anaratz’iyaaq
Q’an = amarillo
R = tercera persona plural
Atz’iyaaq = raíz
Ri q’anaratz’iyaaq kuto’ ri qawach.
La zanahoria ayuda a nuestra vista.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Yakoj Jaa jay Yijb’an
Ch’iich’
Albañilería y Mecánica
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Actualización Lexical Achi

Alicate K’upb’al
K’up = cortar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’upb’al rajawaxik re chaak.
El alicate sirve para trabajar.
Almágana Paxb’al
Pax = quebrar
-b’al = instrumentalizador
Ri paxb’al kakichapab’eej re kakipaxij ab’aj ruuk’.
La almágana lo usan para quebrar piedras.
Atornillador Yirirb’al
Yirir = dar vuelta
-b’al = instrumentalizador
Ri Yirirb’al kachapab’exik.
El atornillador se usa.
Barreno Jululb’al
Jul = hoyo
u = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri jululb’al kuchapab’eej ri achi.
El barreno lo utiliza el hombre.
Cepillador Josb’al
Jos = raspar
-b’al = instrumentalizador
Ri josb’al kachapab’ex re chaak.
El cepillador se usa para trabajar.
Columna de hierro Ko’kch’ich’b’al
Ko’k = cacaste
Ch’iich’ = hierro
-b’al = instrumentalizador
Ri ko’kch’ich’b’al kakichapab’eej che ri jaa.
La columna de hierro se usa para la casa.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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2
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Corta lámina Ch’ich’aq’atb’al
Ch’iich’ = hierro
a = vocal epentética
Q’at = cortar
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’ich’aq’atb’al kuchapab’eej ri achi che ruchaak.
El corta láminas lo usa el hombre en su trabajo.
Cuchara (albañil) Puk’b’al
Puk’ = tirar
-b’al = Instrumentalizador
Ri puk’b’al kuchapab’eej ri ajyakaj jaa.
La cuchara lo usa el albañil.
Desatornillador Suqyirirb’al
Suq = sacar
Yirir = dar vuelta
-b’al = instrumentalizador
Ri suqyirirb’al kuchapab’eej ri achi.
El destornillador lo usa el hombre.
Detector K’utb’al
K’ut = enseñar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’utb’al kuchapab’eej ri achi che ri ch’iich’.
El detector lo usa el hombre en el carro.
Engrasador Lokb’al
Lok = engrasar
-b’al = instrumentalizador
Ri lokb’al kajawax che ri rot’ot’o.
El engrasador sirve en la moto.
Esmeril Jaxb’al
Jax = sonido que produce
-b’al = instrumentalizador
Ri jaxb’al kajawax re chaak.
El esmeril sirve para trabajar.
Actualización Lexical Achi

Formaleta Tz’alamb’al
Tz’alam = tabla
-b’al = Instrumentalizador
Ri tz’alamb’al kuchakuneej ri ajyakal jaa.
La formaleta lo trabaja el albañil.
Inflador Tewb’al
Teew = aire
-b’al = instrumentalizador
Ri tewb’al kuchapab’eej ri achi jay ri ixoq.
El inflador lo usa el hombre y la mujer.
Llanta Keta’eqb’al
Ket = cosa redonda
a = vocal epentética
Q’eq = negro
-b’al = instrumentalizador
Ri keta’eqb’al kuchapab’eej ri achi re uch’iich’.
La llanta lo usa el hombre para su carro.
Llanta de moto Keta’eqb’al rot’ot’o
Ket a’eqb’al = llanta
Rot’ot’o = moto
Ri keta’eqb’al rot’ot’o kukoj ri achi.
La llanta de moto lo coloca el hombre.
Mezcla Tukib’al
Tuk = mezclar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri tukib’al ku’an ri achi.
La mezcla lo hace el señor.
Nivel Taq’ajb’al
Taq’aaj = plan
-b’al = instrumentalizador
Ri taq’ajb’al kuchapab’eej ri ajyakoj jaa.
El albañil utiliza el nivel.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Parche K’ojb’al
K’oj = remendar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’ojb’al kukoj ri achi che ri keta’eqb’al.
El parche lo coloca el hombre en la llanta.
Plomada Suk’b’al
Suk’ = recto
-b’al = instrumentalizador
Ri suk’b’al kuchapab’ej ri ajyakal jaa.
La plomada lo usa el albañil.
Rayos (de moto o bicicleta) Wi’sch’ich’b’al
Wi’s = delgado
Cch’iich’ = hierro
-b’al = instrumentalizador
Ri achi kukoj ri wi’sch’ich’b’al che ri rot’ot’o.
El hombre coloca los rayos a la moto.
Serrucho Jasjasb’al
Jas = sonido
Jas = sonido
-b’al = instrumentalizador
Ri jasjasb’al ik kachapab’ex re kaq’at tz’alam che.
El serrudo se usa para cortar madera.
Sierra para cortar hierro Q’atch’iich’
Q’at = cortar
Ch’iich’ = hierro
Ri q’atch’iich’ kakichapab’eej re chaak.
La sierra para cortar hierro lo usan para trabajar.
Sillón (de carro) Jurteem
Jur = largo
Teem = banco
Ri jurteem re ch’iich’ lik choom.
El sillón de carro es muy bonito.
Actualización Lexical Achi

Sisa Jilb’al
Jil = deslizar
-b’al = instrumentalizador
Ri jilb’al kuchapab’eej ri ajyakal jaa.
La sisa lo usa el albañil.
Soldadura Nak’ch’iich’
Nak’ = pegar
Ch’iich’ = hierro
Ri achi kukoj nak’chiich’.
El hombre coloca soldadura.
Trépano Worb’al
Wor = abrir
-b’al = instrumentalizador
Ri worb’al kuchapab’eej ri ajyakal jaa.
El albañil utiliza el trépano.
Triket Yakb’al
Yak = levantar
-b’al = instrumentalizador
Ri yakb’al kachapab’ex che ri ch’iich’.
El triket se usa en el carro.
Spray Kitzb’al
Kitz = sonido que se produce al
salir el líquido
-b’al = instrumentalizador
Ri kitzb’al kukoj ri achi che ri ch’iiich’.
El spray echa el hombre al hierro.
Tuerca Jat’b’al
Jat’ = apretar
-b’al = instrumentalizador
Ri jat’b’al kachapab’ex che ri rot’ot’o.
La tuerca se usa en la moto.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
2
#
53

54
2
$
Uña Suqb’al
Suq = sacar
-b’al = instrumentalizador
Ri suqb’al rajawaxik re chaak.
El albañil utiliza la uña.
Actualización Lexical Achi

Tijoneem
Educación
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
2
%

56
2
&
Actualización Lexical Achi

Abolir Esb’axiil
Esbax = quitar
-iil = sufijo abstracto
Ri esb’axiil lik chirajawaxiik.
La abolición es muy importante.
Aceite Yipiyotib’al
Yipiyot = aceite
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri yipiyotib’al kajawax re taq ch’iich’.
El aceite sirve para los carros.
Acordeón Ch’awyuq
Ch’aw = sonar
Yuq = se estira
Ri ch’awyuq kuchapab’eej ri achi.
El hombre usa el acordeón.
Acoso Tereb’e
Tereb’ex = perseguir
-iil = sufijo abstracto
Ri achi kuterneb’e ri ixoq.
El hombre acosa a la mujer.
Aeropuerto Qajb’al rupch’iich’
Qaj = bajar
-b’al = instrumentalizador
Rup = volar
Ch’iich’ = hierro
Ri qajb’alrupch’iich’ lik choom jay lik nim.
El aeropuerto es muy bonito y muy grande.
Alambre de electricidad Ku’mch’iich’
Ku’m = bejuco
Ch’iich’ = hierro
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
2
/
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58
2
(
Ri ku’mch’iich’ kaqachapab’eej pa jaa.
El alambre de electricidad lo usamos en la casa.
Álbum K’olak’exwaach
K’ol = guardar
a = vocal epentética
K’exwaach = fotografía
Ri k’olak’exwaach kakil ri k’o’maab’.
Los niños miran el álbum.
Alcancía K’olb’alpwaq
K’ol = guardar
-b’al = instrumentalizador
Pwaq = dinero
La alcancía es bonita y muy grande.
Ri k’olb’alpwaq choom jay lik nim.
Alfabeto Xukmo’tz
Xuk = garabato
Mo’tz = grupo
Ri xukmo’tz lik chirajawaxiik.
El alfabeto es muy importante.
Alianza Nuk’b’al
Nuk’ = ordenarse
-b’al = instrumentalizador
Ri eb’aj pa komoom xki’an nuk’b’al iib’ ruuk’ jun chik
komoon.
Los de la comunidad hicieron alianza con otra comunidad.
Almohadilla (de sello) T’inq’ab’
T’in = manchar
Q’ab’ = mano
Ri t’inq’ab’ kakichapab’eej ri winaq na kakiriq’ ta tz’iib’.
La almohadilla lo usan las personas que no saben leer.
Altura Raqanb’al
R- = 3 p. s.
Actualización Lexical Achi

Aqan = pie
-b’al = instrumentalizador
Ri chee’ k’o raqanb’al.
El árbol tienen altura.
Alumno Tijoxeel
Tij = enseñar
-ox = sufijo de derivación
-eel = agentivo
Ri tijoxeel kumaj tz’iib.’
El alumno aprende a escribir.
Amable Chomuk’u’x
Choom = bonito
U = 3 p. s.
K’u’x = corazón
Ri alii chomuk’u’x.
La muchacha es amable.
Ambiguo Cha’etaj
Cha’etaj = como que no es
Ri xub’ij ri tijoneel cha’etaj.
Lo que dijo el maestro es ambiguo.
Anaconda Jururkumatz
Jurur = largo
Kumatz = culebra
Ri jururkumatz k’o che jun chik tinamit .
La anaconda existe en otro pueblo.
Anaranjado Q’anq’oj
Q’an = amarillo
-q’oj = sufijo
Ri aranxex q’anq’oj.
La naranja es anaranjada.
Andamio Tak’lib’al
Tak’ = pararse
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
2
)
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60
3
=
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri tak’lib’al kuchapab’eej ri kuyak jaa.
El albañil usa el andamio.
Anfibio K’asya’uleew
K’as = vive
Ya’ = agua
Uleew = tierra
K’o itzelchikop k’asya’uleew.
Hay animales anfibios.
Antena parabólica Jek’ilib’al
Jek’ = Jalar
Il = ver
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri Jek’ilib’al lik choom.
La antena parabólica es muy bonita.
Antifaz K’ojwach
K’oj = máscara
Wach = ojos
Ri k’ojwach kakichapab’ej taq ri k’o’mmaab’.
Los niños usan el antifaz.
Apagador Chupb’al
Chup = apagar
-b’al = instrumentalizador
Ri chupb’al lik choom.
El apagador es muy bonito.
Apellido Rachb’iil b’i’aaj
R = 3 p. s.
Achb’il = componer
B’i’aaj = nombre
Ri k’o’m k´o ri ka’ib’ rachb’iil b’i’aaj chirij.
El niño tiene sus dos apellidos.
Actualización Lexical Achi

Aprobar Ch’akiil
Ch’ak = ganar
-iil = sufijo abstracto
Ri k’o’m xu ch’ak ri nab’e le’aj.
El niño pudo aprobar el primer grado.
Árbitro Paja’letz’aneem
Paj = medir
a = vocal epentética
Etz’an = jugar
-eem = agentivo
Ri paja’letz’aneen ik utz.
El árbitro es muy bueno.
Archivo Nuk’b’alawuuj
Nuk’ = perchar, ordenar
-b’al = instrumentalizador
a = vocal epentética
Wuuj = papel
Ri nuk’b’alawuuj chirajawaxiik pa tijob’al.
El archivo es importante en la escuela.
Area Uwach
U = 3 p. s.
Wach = anchura
Ri uwach re tijob’al nim.
El área de la escuela es grande.
Arreador Ajyoo’ ®
Aj = agentivo
Yoo’ = arreador
Ri achi ajyoo’.
El hombre es cazador.
Arteria Nimab’och’
Nim = grande
a = vocal epentética
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
3
1
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62
3
2
B’och’ = vena
Ri nimab’och’ kuyirireej la kik’.
La sangre circula por las arterias.
Ascensor Yakb’aliib’
Yak = levantar
-b’al = instrumentalizador
-iib’ = sufijo
Ri yakb’aliib’ kakichapab’eej ri winaq.
El ascensor lo usa la gente.
Aspiración Jek’ateew
Jek’ = jalar
Teew = aire
Ri ixoq echiri kakototik ku’an la jek’ateew.
La mujer cuando corre mucho realiza la aspiración.
Autor Anoweel /ano’neel
Anow = hacer
-eel = agentivo
Ri a wan anoweel re ri wuuj.
Juan es el autor del libro.
Avestruz Chak’tz’ikin
Chak’ = patas largas
Tz’ikin = pájaro
Ri chak’tz’ikin lik nim.
El avestruz es muy grande.
Azul Xaar
Ri wexaaj xaar.
El pantalón es azul.
Bala Ub’aq’ q’aaq’
Ub’aq’ = pepita
Q’aaq’ = fuego
Ri ub’aq’ q’aaq’ kebúkamisaaj ri tikaweex.
La bala mata a las personas.
Actualización Lexical Achi

Bandada de chuntos Motzno’s
Motz = grupo
No’s = chunto
Ri motzno’s xkitij ri ab’iix.
La bandada de chuntos comieron la milpa.
Bandera Riprotiil
Riprot = ondear
-iil = sufijo abstracto
Ri riprotiil kuk’ut jun tinamit.
La bandera representa a un país.
Baranda Qejb’al
Qeej = algo que tapa
-b’al = instrumentalizador
Ri qejb’al kachapab’ex chike ri k’o’maab’ jela na
kib’el tu b’i.
La baranda se usa para que los niños no salgan.
Barbero Ajwi’aaj
Aj = prefijo que indica oficio
Wi’aaj = pelo
Ri ajwi’aaj aj tz’alama’.
El barbero es de Salamá.
Barrendero Ajmees
Aj = prefijo que indica oficio
Mees = barrer
Ri ajmees kujosq’iij ri tijob’al.
El barrendero limpia la escuela.
Barril K’olb’alya’
K’ol = guardar
-b’al = instrumentalizador
Ya’ = agua
Ri k’olb’alya’ lik ch’uti’n.
El barril es muy pequeño.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
3
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3
4
Barrilete Kete’taxiik’
Kete’t = redondo
a = vocal epentética
Xiik’ = alas
Ri kete’taxiik’ k’o chikaaj.
El barrilete esta alto.
Barroso Chajchoj
Ri b’aka chajchoj.
La vaca es barrosa.
Batería Yab’aluchuq’ab’ ch’iich’
Ya’ = dar
-b’al = instrumentalizador
Chuq’ab’ = fuerza
Ch’iich’ = hierro
Ri yab’aluchuq’ab’ ch’iich’ kajawax re tzijb’al.
La batería sirve para la linterna.
Batidora Puq’b’al
Puq’ = deshacer
-b’al = instrumentalizador
Ri puq’b’al kuchapab’eej ri ixoq.
La señora usa la batidora.
Beeper Sik’tz’ib’al
Sik’ = llamar
Tz’iib’ = escribir, letra
-b’al = instrumentalizador
Ri sik’tz’ib’al kakichapab’eej ri achijaab’ jay ri
ixoqiib’.
Las mujeres y los hombres utilizan el beeper.
Biblioteca Na’ojb’alwuuj
Na’oj = conocimiento
-b’al = locativo
Actualización Lexical Achi

Wuuj = libro
Ri pa na’ojb’alwuuj kojuto’ pa tijonik.
La biblioteca es importante en la enseñanza.
Bienvenida Utzilajk’uneem
Utz = bueno
K’un = venir
-eem = sufijo
Ri k’omaab’ kakiya’ ri utzilajk’uneem che ri tijoneel.
Los niños dan la bienvenida al maestro.
Bilingüismo Kach’a’atemaal
Ka = dos
Ch’a’teem = hablar
-aal = sufijo
Pa tijob’al kakiya ri kach’a’atemaal.
En la escuela se da el bilingüismo
Billete Wujpwaq
Wuuj = papel
Pwaq = dinero
Ri wujpwaq kakichapab’eej ri tikaweex re loq’ooj.
La gente usa billetes para comprar.
Bisílaba Kaqul
Ka = dos
Qul = voz
Ri ch’atem xab’ij kaqul.
La palabra que dijiste es bisílaba.
Blando B’uyb’al
B’uy = suave
-b’al = instrumentalizador
K’o taq sa’ch b’uyb’al chupa ri ch’akat.
La almohada tiene cosas blandas por dentro.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
3
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66
3
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Block Tz’ajb’al
Tz’aj = es la forma del block
-b’al = instrumentalizador
Ri tz’ajb’al xkichapab’eej che ri jaa.
El blok lo usaron en la casa.
Bomba (Juego pirotécnico) Pomb’al/b’olaa
Pom = sonido que se produce
-b’al = instrumentalizador
Ri pomb’al kakichapab’eej pa nimaq’iij.
La bomba lo usan en las fiestas.
Bombilla Wonisab’al
Won = alumbrar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri wonisab’al kaqachab’eej pa jaa.
En la casa usamos la bombilla.
Borrador Su’tz’iib’
Su’ = limpiar
Tz’iib’ = escribir
Ri su’tz’iib’ kakichapab’eej ri k’omaab’.
El borrador lo usan los niños.
Botánica Ta’mab’al eschee’
Eta’mab’al = conocer
Es = maleza
Chee’ = árboles
Ri eta’mab’al eschee’ kach’aw chwi taq ri chee’.
La botánica habla sobre los árboles.
Brasier Pajb’altz’uum
Paj = detener
-b’al = instrumentalizador
Tz’uum = pechos
Actualización Lexical Achi

Ri pajb’altz’uum ruk’aam ri alii saq.
El brasier que tiene la muchacha es blanco.
Brocha Tz’aqb’al
Tz’aq = echar
-b’al = instrumentalizador
Ri achi kuchapab’eej ri tz’aqb’al re chaak.
La brocha lo utiliza el hombre para trabajar.
Buenas noches Utzilajchaq’ab’
Utz = bueno
Chaq’ab’ = noche
Utzilajchaq’ab’ nan.
Buenas noches mamá.
Buenas tardes Utzilajke’kq’iij
Utz = bueno
a = vocal epentética
Ke’k = se va
Q’iij = día
Utzilizajke’kq’iij achi Wan.
Buenas tardes don Juan.
Buenos días Utzilajaniim
Utz = bueno
a = vocal epentética
Aniim = temprano
Utzilajaniim tijoneel.
Bueno días profesor.
Cabecera departamental Jolomtinamit
Joloom = cabeza
Tinamiit = pueblo
Ri jolomtinamiit lik choom.
El departamento en muy bonito.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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3
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Cadera Chiqaa’ ®
Chi = sobre
Qaa = pierna
Ri chiqaa’ nim.
La cadera es grande.
Café (color) Q’ako’j
Ri ma’ no’s q’ako’j riij.
El chompipe es de color café.
Cafetera Kapeb’al
Kape = café
-b’al = instrumentalizador
Ri kapeb’al kaqachapab’eej.
Nosotros usamos la cafetera.
Cajilla de agua Lemb’al
Lem = ordenar
-b’al = instrumentalizador
Ri lemb’al kaqachapab’eej chi’ jaa.
La cajilla de agua lo usamos en la casa.
Calcetín Pisab’alqan
Piis = cubre
-b’al = instrumentalizador
Aqan = pie
Ri pisab’alqan kuchapab’eej ri achi.
El hombre usa calcetines.
Calculadora K’olajilan
K’ol = guardar
Ajilan = contar
Ri k’olajilan utz ke tijoxelaab’.
La calculadora es muy buena para los alumnos.
Calculadora/sumadora Pajab’al
Paj = calcular
Actualización Lexical Achi

a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Re a Wan ri pajab’al.
La Calculadora es de Juan.
Calefacción K’atanajaa
K’atan = caliente
a = vocal epentética
Jaa = casa
Ri k’atanajaa kachapab’ex pa taq tinamit echiri’ k’o
teew.
La calefacción se usa en los pueblos cuando hay mucho
frío.
Calendario Cholq’iij
Chol = orden
Q’iij = día
Ri cholq’iij lik utz k’o quuk’ pa cocho.
Es bueno tener un calendario en la casa.
Calentador K’atya’
K’at = calentar
Ya’ = agua
Ri k’atya’ kuchapab’eej ri nuchuu.
Mi mamá utiliza el calentador.
Calzoncillo Ch’utweex
Ch’ut = pequeño
Weex = pantalón
Ri ch’utweex kuchapab’eej ri achi.
El hombre usa calzoncillo.
Cambista Jaloneel
Jalon = cambiar
-eel = agentivo
Ri jaloneel k’o k’i pwaq ruuk’.
El cambista tiene mucho dinero.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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3
0
Camisola Etz’k’uul
Etz’ = jugar
K’uul = trapo
Ri etz’k’uul kakichapab’eej ri alab’oo.
La camisola lo usan los muchachos.
Campo Etz’anib’al
Etz’an = juego
i = vocal epentética
-b’al = locativo
Ri etz’anib’al re etz’an aqanwolwol lik rax.
El campo de fútbol está muy verde.
Canal Ch’apaya’
Ch’ap = meter
a = vocal epentética
Ya’ = agua
Ri ch’apaya’ keb’uto’ ri winaq.
El canal ayuda a la gente.
Canastero Ajchakach
Aj = prefijo que indica oficio
Chakach = canasta
Ri ajchakach ku’an choom chikach.
El canastero hace bonitas canastas.
Candado Tz’apb’al
Tz’ap = cerrar
-b’al = instrumentalizador
Ri tz’apb’al kakoj kanche ri uchijaa.
El candado se coloca en la puerta.
Capataz Ajuwachaak
Aj = profesión
Uwach = encargado
Chaak = trabajo
Ri ajuwachaak lik utz.
El capataz es muy bueno.
Actualización Lexical Achi

Capital Kichutinamiit
Kichuu = su mamá
Tinamiit = pueblo
Ri kichutinamiit choom jay nim.La capital es muy
bonita y grande.
Carácter K’u’xiil
K’u’x = corazón
-iil = sufijo abstracto
Ri uk’u’xiil ri a Ru’ch lik utz.
El carácter de Pedro es muy bueno.
Carnívoro Ajti’ij
Aj- = prefijo
Ti’ = carne
-ij = sufijo
Ri b’alam lik ajti’ij.
El tigre es carnívoro.
Carpintero Ajtz’alam
Aj = prefijo que indica oficio
Tz’alam = tabla
Ri ajtz’alam ku’an choom mexa.
El carpintero hace bonitas mesas.
Carretera Nimab’ee
Nim = grande
a = vocal epentética
B’ee = camino
Pa nimab’ee keb’ik’ow k’i’aal ch’iich’.
En la carretera pasan muchos carros.
Cartilla Wujak’utb’al
Wuuj = papel
a = vocal epentética
K’ut = enseñar
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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3
"
Ri wujak’utb’al kakichapab’eej ri k’o’maab’.
La cartilla lo utilizan los niños.
Cartón para huevos K’olib’al mo’l
K’ol = guardar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Mo’l = huevos
Ri k’olib’al mo’l kakichaoab’eej taq ri k’ayinelaab’.
El cartón para colocar huevos lo usan los vendedores.
Casco Ch’uqajoloom
Ch’uq = cubrir
a = vocal epentética
Joloom = cabeza
Ri ch’uqajoloom kajawax kuchapab’eej juna tikaweex.
El casco es importante que lo use una persona.
Caset K’olch’a’teem
K’ol = guardar
Ch’a’teem = palabra
Ri k’olch’ateem kajawax chike ri tijoxxelaab’.
El caset sirve a los estudiantes.
Castillo K’u’xtuum
K’u’x = corazón
Tuum = sombra
Ri k’u’xtuum lik choon.
El castillo es muy bonito.
Catarata Tzaqaya’/t’ujb’alaya’
Tzaq = caer
a = vocal epentética
Ya’ = agua
Ri tzaqaya’ k’o uchuq’aab’.
La catarata tiene fuerza.
Actualización Lexical Achi

Cazueleja Chaq’sib’al kaxlanwa
Chaq’ = conocer
-si = causativo
-b’al = instrumentalizador
Kaxlanwa = pan
Ri chaq’sib’al kaxlanwa lik nim.
La cazueleja es muy grande.
Celeste Xarxoj
Xaar = azul
-xoj = sufijo
Ri k’uul xasipaaj chwe xarxoj.
El trapo que me regalaste es celeste.
Cementerio Mukanib’al ®
Mukan = sepultura
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri mukanib’al k’o ronoje tinamiit.
El cementerio existe en todos los pueblos.
Cenar Q’ab’wa’inik
Q’ab’ = noche
Wa’inik = comer
K’o chi ri q’ab’wa’inik.
La cena ya está lista.
Centena Wo’winaq
Wo’ = cinco
Winaq = gente
Ri wo’winaq kakimaj ri k’omaab’ pa tijob’al.
La centena lo aprenden los niños en la escuela.
Cepillo Joxb’al
Jox = sonido que produce al limpiar
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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3
$
Ri joxb’al kuchapab’eej ri nuchuu pa kusino.
El cepillo lo usa mi mamá en la cocina.
Cepillo de diente Xoja’e’
Xoj = cepillar
a = vocal epentética
E’ = diente
Ri xoja’e’ kaqachapab’eej chi’ jaa.
El cepillo de diente lo usamos en la casa.
Cepillo de ropa Xojak’uul
Xoj = cepillo
a = vocal epentética
K’uul = ropa
Ri xojak’uul kaqachapab’eej chi’ jaa.
El cepillo de ropa lo usamos en la casa.
Cercha Jekb’al
Jek = colgar
-b’al = instrumentalizador
Ri jekb’al kajawax re katzayab’ax k’uul.
La cercha sirve para colgar la ropa.
Cheque Pwaqtz’iib’
Pwaq = dinero
Tz’iib’ = escribir
Ri pwaqtz’iib’ kakichapab’eej ri tikaweex.
Las personas utilizan los cheques.
Ciclista Ajketch’iich’
Aj = prefijo que indica oficio
Ket = redondo
Ch’iich’ = hierro
Ri ajketach’iich’ e jun alaa chaqi’j.
El ciclista es un muchacho delgado.
Ciclo Sutinik
Sut = girar
Actualización Lexical Achi

-nik = sufijo
Ri jab’ kasutinik.
La lluvia tiene su ciclo.
Cierre Goltal Tuch’
Pa ch’a’teem Achi kachapab’ex ri tuch’.
En el idioma Achi se usa el cierre glotal.
Cilindro Sorb’al
Sor = forma cilíndrica
-b’al = instrumentalizador
Ri sorb’al kachapabex pa kusino.
El cilindro se utiliza en la cocina.
Cincho Rab’tz’u’uum
Rab = largo
Tz’u’uum = cuero
Ri rab’tz’u’uum kajawax re kaxim wexaaj.
El cincho sirve para sostener el pantalón.
Ciudadano Komoneel
Komoon = comunidad
-eel = agentivo
Ri komoneel e utz.
La ciudadanía es buena.
Clips Kach’balwuuj
Kach’ = prensar
-b’al = instrumentalizador
Wuuj = papel
Ri kach’b’alwuuj nim jay kakichapab’eej ri tijoxelaab’.
El clip es grande y lo usan los alumnos.
Cobre Q’anach’iich’
Q’an = amarillo
a = vocal epentética
Ch’iich’ = hierro
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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3
&
Ri q’anach’iich’ lik choom.
El cobre es muy bonito.
Cocinero Ajb’iq’bal
Aj = prefijo que indica oficio
B’iq’b’al = comida
Ri ajb’iq’b’al lik utz jay lik kachakunik.
El cocinero es muy bueno y trabaja mucho.
Códice Uwojiil
U = 3. p. s.
Wuuj = papel
-iil = sufijo
Taq ri uwojiil ke ri mayaab’.
Los códices son de los mayas.
Cohete Juxuxu
Pa nimaq’iij kakiporoj juxuxu.
En la fiesta queman cohete.
Cohetillos Poq’oq’o’
Pa k’ulankil kakiki’q’ poq’oq’o.
En el casamiento queman cohetillos.
Columna (concreto) Chuq’ab’iil
Chuq’ab’ = fuerza
-iil = sufijo
Ri chuq’ab’iil kakoj che taq ri jaa.
Las columnas se colocan en las casas.
Coma Ch’utkot
Ch’ut = pequeño
Kot = curva
Ri ch’utkot kachapabex pa tz’ib’anik.
La coma se usa en la escritura.
Comedor Wa’b’al
Wa = tortilla
Actualización Lexical Achi

-b’al = instrumentalizador
Ri wa’b’al nim jay choom.
El comedor es grande y bonito.
Comerciante Ajk’aay
Aj = prefijo que indica oficio
K’aay = venta
Ri ajk’aay lik kak’ayinik.
El comerciante vende mucho.
Comercio K’ayijib’al
K’ay = vender
-ij = derivación
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’ayijib’al kaki’an taq ri timaniit.
El comercio lo hacen los pueblos.
Cometa Jolomach’umiil
Joloom = cabeza
a = vocal epentética
Ch’umiil = estrella
Ri jolomach’umiil kik’ow pa kaaj.
El cometa pasa en el cielo.
Comparar Junamax
Ri k’o’maab’ kejunamax waq’iij.
A los niños los van a comparar hoy.
Compás Ketjuch’b’al
Ket = redondo
Juch’ = rayar
-b’al = instrumentalizador
Ri ketjuch’b’al kakichapab’eej ri tijoxelaab’.
El compás lo usan los alumnos.
Conjunto Motza’j
Motza’j = conjunto
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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3
(
Taq ri motza’j kaqamaj pa tijob’al.
Los conjuntos se aprenden en la escuela.
Conquista B’ochinik
B’och = conquistar
i = vocal epentética
-ik = sufijo verbalizador
Ri b’ochinik xki’an ri moso’iib’.
La conquista la realizaron los españoles
Consonantes Ch’aweel/ch’akultz’iib’
Ch’aw = hablar
-eel = agentivo
Ri ch’aweel pa ch’a’teem achi e juwinaq ruk’ ka’ib’.
Las consonantes en el idioma achi son veintidós.
Contador de agua Pajya’
Paj = medir
Ya’ = agua
Ri pajya’ lik nim.
El contador de agua es muy grande.
Contador de luz Paja’aaq’
Paj = medir
a = vocal epentética
Aaq’ = luz
Ri paja’aaq’ kariil jun achi.
Un hombre revisa el contador de luz.
Cooperativa Tob’amutz
Tob’ = ayudar
a = vocal epentética
Mutz = grupo
Ri tob’amutz lik utz.
La cooperativa es muy buena.
Corbata Raq’k’uul
R- = 3 p. s.
Actualización Lexical Achi

Aq’ = lengua
K’uul = trapo
Ri raq’k’uul lik choom.
La corbata es muy bonita.
Cordillera Laq’an juyub’
Laq’an = juntar
Juyub’ = cerro
Lik nim ri laq’an juyub’.
La cordillera es muy grande.
Corona (de flores) Sotkotz’i’j
Sot = redondo
Kotz’i’j = flor
Ri sotkotz’i’j kakichapab’eej cwi kaminaq.
La corona lo usan sobre los muertos.
Corona Sotch’iich’
Sot = redondo
Ch’iich’ = hierro
Ri sotch’iich’ kakichapab’eej ri ixoqiib’.
La corona lo usan las mujeres.
Corrector Saqach’uqb’al
Saq = blanco
Ch’uq = tapar
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri saqach’uqb’al kakichapab’eej ri tijonelaab’.
Los maestros usan el corrector.
Correos Taqwujb’al
Taq = enviar
Wuuj = papel
-b’al = instrumentalizador
Ri taqwujb’al lik chirajawaxiik pa komoom.
El correo es importante en la comunidad.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
3
)
79

80
4
=
Cortero Ajuuq
Aj = prefijo que indica oficio
Uuq = corte
Ri ajuuq xuk’ayij k’iyal uuq waq’iij.
El cortero vendió muchos cortes el día de hoy
Costa Taq’ajaal
Taq’aaj = plano
-aal = sufijo
Ri taq’ajaal choom jay nim.
La costa es bonita y grande.
Cotización Tz’onaraji’l
Tz’on = preguntar
a = vocal epentética
Raji’l = precio
Ri ixoq kutz’onojrajil ri ixim.
La mujer cotiza el maíz.
Crayón Tzuntz’iib’b’al
Tzun = color
Tziib’ = letra
-b’al = instrumentalizador
Ri tzuntz’ib’b’al kakichapab’eej ri k’omaab’.
El crayón lo usan los alumnos.
Crema Saqsoj
Saq = blanco
-soj = sufijo
Ri kotz’ii’j ri uttzunib’al saqsoj.
La flor es de color crema.
Cuaderno Wujatz’ib’ab’al
Wuuj = papel
a = vocal epentética
Tz’iib’ = escribir
a = vocal epentética
Actualización Lexical Achi

-b’al = instrumentalizador
Ri wujatz’ib’ab’al lik piim.
El cuaderno es muy grueso.
Cuadrado Kajtzaal
Kaj = cuarto
Tzaal = lados
Ri kajtzaal e jun k’exuwach ri kaketamaaj ri k’omaab’.
El Cuadrado es una figura que aprenden los niños.
Cuadrilla Motzachakunelaab’
Motz = grupo
a = vocal epentética
Chaak = trabajar
-un = sufijo
-el = agentivo
-aab’ = pluralizador
Ri motzachakunelaab’ kakich’up kape kob’aan.
La cuadrilla corta café en cobán.
Cuarta Upaq’ab’aaj
Upaa = dentro
Q’ab’aaj = mano
Ri wexaaj k’o oxib’ upaq’ab’aaj che.
El pantalón tiene tres cuartas.
Cuchara Lokb’al
Lok = porción
-b’al = instrumentalizador
Ri lokb’al kaqachapab’eej echiri’ kaqatij b’iq’b’al wa.
La cuchara lo usamos para comer comidas.
Cucharón Nimalokb’al
Nim = grande
Lok = porción
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
1
81

82
4
2
Ri nimalokb’al kuchapab’eej ri nuchuu.
Mi mamá usa el cucharón.
Cuerdas vocales Ch’awaqulaab’
Ch’aw = hablar
a = vocal epentética
Qulaab’ = vocales
Taq ri ch’awaqulaab’ chirajawaxiik re ch’a’teem.
Las cuerdas vocales son importantes para hablar.
Cultura Ano’nib’al
Ano’n = costumbre
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ano’nib’al ku’an nimaaq chike taq ri tinamit.
La cultura engrandece a los pueblos.
Curtidor Ajtz’u’uum
Aj = prefijo que indica oficio
Tz’u’uum = cuero
Ri ajtz’u’uum lik kachakunik.
El curtidor trabaja mucho.
Curva Kotkik
Kot = curva
-ik = sufijo verbalizador
Ri kotkik naj raqan.
La curva es larga.
Cuxero Ajawasib’al
Aj = prefijo que indica oficio
Awasib’al = que causa efecto
Ri ajawasib’al karewaj riib’ chwa ri pajal tziij.
El cuxero se esconde del juez.
Decena Lajujib’al
Lajuj = diez
Actualización Lexical Achi

i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri lajujib’al kakimaj taq ri k’omaab’.
La decena lo aprenden los niños.
Derretir Ch’ili’l
Ch’ili’l = derretir
Ri manteka’ kach’ili’l pa xaltiin.
La manteca se puede derretir en la sarten.
Descubrimiento Iqonik
Iqon = encontrar
-ik = sufijo
Ri iqonik xu’an jun achi.
El descubrimiento lo hizo un hombre.
Desempleo Jintachak
Jinta = no hay
Chaak = trabajo
Pa ujolomatimanit jintachak.
En la cabecera departmental hay desempleo.
Desierto Chaqijulew
Chaqij = seco
Uleew = tierra
Pa chaquijuleew jinta ya’.
En el desierto no hay agua.
Deslizador Jili’lib’al
jili’l = deslizar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri jili’lib’al li kakaj.
El deslizador les gusta a los niños.
Desvalorizado K’aqomaal
Kaqoom = tirado
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
3
83

84
4
-aal = sufijo
Ri ch’a’teem k’o pa k’aqomaal.
El idioma está desvalorizado.
Devoción Mejleem ®
Ri achi Kukoj ru mejleem.
El hombre pone su devoción.
Devorador Tijeel
Tij = comer
-eel = agentivo
Ri tijeel kutij ronoje.
El devorador come de todo.
Diario Q’ijawuuj
Q’iij = día
a = vocal epentética
Wuuj = papel
Ri q’ijawuuj kub’ij chaqe sa xu k’ulimaaj pa riq’iij.
El diario nos informa de los sucesos.
Dibujo K’exwaachaal
K’ex = cambiar
Wach = frente
-aal = sufijo
Ri k’exwaachaal xu’an a Wi’t choom.
El dibujo que hizo Víctor es bonito.
Diccionario Riqtziij
Riq = encontrar
Tziij = relato
Ri riqtziij lik nim.
El diccionario es muy grueso.
Dieta Ko’ltij
Ko’l = mediano
Tij = comer
Actualización Lexical Achi

La muchacha es delgada porque está a dieta.
Ri alii b’aaq ruma k’o pa ko’ltij.
Digestión Jok’wa
Jok’oj = moler
Wa = tortilla
Ri jok’wa ku’an ri achi chupa rupaa.
La digestión se realiza en el interior del estómago.
Dinámico Chakchatiil
Chakchat = de un lugar a otro
-iil = sufijo abstracto
Ri achi utz jay lik chakchatiil.
El hombre es bueno y es dinámico.
Diputado Anolq’atb’altziij
Anol = el que hace
Q’atb’al = emitir
Tziij = leyes
Ri anolq’atb’altziij kuto’ rutinamiit.
El diputado ayuda a su pueblo.
Director Uwatijoneel
U = 3 p.s.
Wa = encargado
Tij = maestro
-on = sufijo
-eel = agentivo
Ri uwatijoneel lik utz.
El director es muy bueno.
Disciplina Q’ilb’al
Q’il = dominar
-b’al = instrumentalizador
Ri q’ilb’al utz chike ri k’omaab’.
La disciplina es buena para los niños.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
5
85

86
4
6
Disco B’ixb’al
B’iix = cantar
-b’al = instrumentalizador
Ri b’ixb’al kakito’ ri k’o’maab’.
Los niños escuchan el disco.
Discoteca Xajawb’al
Xajaw = bailar
-b’al = locativo
Ri xajawb’al choom jay nim.
La discoteca es bonita y grande.
Diversidad K’iyalwach
K’i = mucho
Al = sufijo
Wach = ojo
Ri k’iyalwach utz re jun tinamit.
La diversidad es buena para un pueblo.
Disket K’oltz’ib’ab’al
K’ol = guardar
Tz’iib’ = escritura
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’oltz’ib’ab’al kakichapab’eej ri tijoxelaab’.
Los alumnos utilizan el disket.
Diversión Ka’yb’aliil
Ka’y = observar
e = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri k’omaab’ e k’o pa ka’yb’aliil.
Los niños están divirtiéndose.
División Jachb’al
Jach = dividir, separar
Actualización Lexical Achi

-b’al = instrumentalizador
Ri jachb’al kaqamaj pa tijob’al.
En la escuela se aprende a dividir.
Divisor Jachaneel
Jach = dividir, separar, repartir
a = vocal epentética
-eel = sufijo
Ri jachaneel kujach kipa ri ajilanik.
El divisor es el que divide a los números.
Docena Kab’lajujib’al
Kab’lajuj = doce
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri kab’lajujib’al kakimaj ral taq ko alitoo.
La docena lo aprenden los niñas.
Dos grupos Kamitza’j ®
Ka = dos
Mitz = grupo
-aaj = sufijo
Pa komoon e k’o kamitza’j achijaab’.
En la comunidad hay dos grupos de hombres.
Drenaje Ch’ulb’al
Ch’uul = suciedad
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’ulb’al chirajawaxiik k’o pa juna jaa.
El drenaje es importante que lo tenga una casa.
Drogas Sikirich’u’jib’al
Sikiri = adormecer
Ch’u’j = loco
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
7
87

88
4
8
Taq ri sikirich’u’jib’al keb’ukamisaaj ri alab’oo.
Las drogas matan a los muchachos.
Eclipse Mu’juleew
Mu’j = sombra
Uleew = tierra
Ri mu’juleew kik’ow ruma ri q’iij jay ri iik’.
El eclipse se da por el sol y la luna.
Eco K’ulb’alqulaaj
K’ulb’al = repite
Qulaaj = voz
Ri k’ulb’alqulaaj choom.
El eco es bonito.
Edificio Tak’ak’jaa
Tak’ak’ = muy parado
Jaa = casa
Ri tak’ak’jaa lik choom.
El edificio es muy bonito.
Egoísta Ti’toj
Ri alii ti’toj.
La muchacha es egoísta.
Elástico Yuqyuq
Yuq = estirar
Ri k’o’m k’o yuqyuq che ruweex.
El niño tienen elástico en su pantalón.
Electricista Ajkojku’m
Aj = prefijo que indica oficio
Koj = poner
Ku’m = bejuco
Ri ajkojku’m kachakun chi’ taq jaa.
El electricista trabaja en las casas.
Elefante Juktza’m
Juk = arrastrar
Actualización Lexical Achi

Tza’m = nariz
Ri juktza’m nimalaj itzelchikop jay lik aal.
El elefante es un animal muy grande y pesa mucho.
Enchufe Tatz’ch’iich’
Tatz’ = forma de las espigas
Ch’iich’ = hierro
Ri tatz’ch’iich’ kaqachapab’eej chi’ jaa re aaq’.
El enchufe lo usamos en la casa para la luz.
Engrapadora K’apb’al
K’ap = el sonido que produce
-b’al = instrumentalizador
Ri k’apb’al kakichapab’eej ri tijonelaab’ pa
tijob’al.
La engrapadora la usan los maestros en la escuela.
Entrenador K’utuneel/nawsaneel
K’utun = mandar
-eel = agentivo
Ri k’utuneel kachakun kuk’ ri tijoxeel.
El entrenador trabaja con los alumnos.
Entrevista Ch’a’tib’al
Ch’a’t = hablar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’a’tib’al lik chirajawaxiik.
La entrevista es muy importante.
Epoca Ik’owiil q’iij
Ik’ow = pasar
-iil = sufijo
Q’iij = días
Ri ik’owiil ik’owinaq lik utz.
La época pasada fue buena.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
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89

90
4
0
Equilátero Junamatzaal
Junam = igual
a = vocal epentética
Tzaal = lados
E la jun uleew junamatzal.
Aquel terreno es equilátero.
Equivalente Xaqijunaam
Xaqi = siempre
Junaan = igual
Pa qach’a’teem jay, yey, xaqijunaan.
En Achi la “Y” se escribe en dos formas y es equivalente.
Errante Ekiil
Ek = ir
-iil = sufijo abstracto
Ri ekiil ke’k pa taq ju jun tinamit.
El errante va de un pueblo a otro.
Errar Sachiil
Sach = perder
-iil = sufijo abstracto
Ri sachiil xintz’ibaj pa wuuj.
El error lo escribí en el papel.
Erupción Q’aaq’wol
Q’aaq’ = fuego
Wol = pelota
Ri q’aaq’wol kuyoj juna tinamit.
La erupción destruye a un pueblo.
Escaleno Junamtutzaal
Junam tu = no es igual
Tzaal = lados
E la jun uleew na junamtutzaal.
Aquel terreno es escaleno.
Actualización Lexical Achi

Escama Leplaq
Ri leplaq keb’uto’ ri itzelchikop.
La escama ayuda a los animales.
Escolta Chajineel
Chaj = cuidar
i = vocal epentética
-eel = agentivo
Ri a Wan k’o chajineel che ke’ek Tz’alama’.
Juan tiene escolta para ir a Salamá.
Escudo (de guerra) K’opb’al
K’op = pegarle
-b’al = instrumentalizador
Ri achi pa cha’a’ooj kuto’ ri kopb’al.
El escudo ayuda en la guerra al hombre.
Escultor Qasaneel uwachk’exwaach
Qasaneel = tallador
Uwach = superficie
K’exwaach = figura
Ri qasaneel uwachk’exwaach ka chakun choom.
El escultor trabaja muy bonito.
Esencia Tzatzuul
Tzatz = espesura
-uul = sufijo
Ri tzatzuul e utz k’o ri ixiim.
La esencia es lo bueno que tiene el maíz.
Espada Ch’ikb’al
Ch’ik = algo que se mete
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’ikb’al kaketz’ab’ej taq ri alab’oo.
La espada la juegan los muchachos.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
!
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4
"
Espátula Kilb’al
Kil = remover
-b’al = instrumentalizador
Ri kilb’al lik choom jay kajawax pa kusino.
La espátula es muy bonita y sirve en la cocina.
Especies K’i’uwach
K’i = varios
Uwach = especie
K’i’uwach ri awaj chwachuleew.
En la superficie de la tierra existen varias especies.
Espermatozoide Ch’imaaq’ achi
Ch’imaaq’ = güisquil
Achi = hombre
Ri ch’imaaq’ achi e ch’uti’q.
Los espermatozoides son pequeños.
Esqueleto B’aqilaal
B’aaq = hueso
-il = sufijo
-aal = sufijo
Ri b’aqilaal k’o k’i’aal b’aaq che.
El esqueleto tiene muchos huesos.
Establo Kuchero ®
Ri kuchero lik nim.
El establo es muy grande.
Estados Unidos Chuyatinamit
Chuy = racimo
Tinamit = pueblo
Ri chuyatinamit lik b’eyoom.
Estados Unidos es muy rico.
Estandarización Junamtz’iib’
Junaam = igual
Actualización Lexical Achi

Tz’iib’ = escritura
Ri junamtz’iib’ utz chike taq tinamit.
La estandarización es buena para los pueblos.
Estante Tz’okak’olb’al
Tzok’ = lugar
a = vocal epentética
K’ol = guardar
-b’al = Instrumentalizador
Ri tz’okak’olb’al lik choom.
El estante es muy bonito.
Estrangular Pitz’uqul
Pitz’ = apretar
a = vocal epentética
Qul = garganta
Xupitz’uqul ri k’o’m ri achi.
El hombre estranguló al niño.
Estufa K’atb’al
K’at = quemar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’atb’al kuchapab’eej ri ixoq.
La a mujer usa la estufa.
Evaluación Pajna’ooj
Paj = medir
Na’ooj = conocimiento
Ri kómaab’ ka’an pajna’ooj chike.
A los niños les evalúan.
Exámen Pajna’ooj
Paj = medir
Na’ooj = conocimiento
Waq’iij k’o pajna’ooj.
El día de hoy hay exámen.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
#
93

94
4
$
Expiración Esb’alateew
Esb’al = sacar
Teew = aire
Ri k’o’m echiri kab’inik ku’an la esb’alateew.
El niño realiza expiración cuando camina mucho.
Explicación Q’alisanik/saqinik
Q’al = explicar
-isa = causativo
-ik = sufijo
Ri q’aisanik kojuto’o’.
La explicación nos ayuda.
Explosión Puk’ib’al
Puk’ = polvo
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri puk’ib’al xuk’aq ri jaa.
La explosión botó la casa.
Extensión Jek’-aaq’
Jek’ = jalar
Aaq’ = luz
Ri Jek’-aaq’ kaqachapab’eej pa jaa.
En la casa utilizamos la extensión.
Familia Alk’o’aal
Ri alk’o’aal lik nim.
La familia es muy grande.
Fauna Chikopiib’
Chikop = animales
-iib’ = sufijo
Ri chikopiib’ lik ek’o k’i.
La fauna tiene muchos animales.
Favor Toq’o’m utziil
Toq’om = favor
Actualización Lexical Achi

Utziil = bueno
Jun Toq’o’m utziil xin an che a Tey.
A Mateo le hice un favor.
Fecha Rajilab’alq’iij
Rajilab’al = contar
Q’iij = día
Ri rajilab’alq’iij utz kaqetamaaj.
Es bueno conocer las fechas.
Ferretería K’aych’iich’
K’ay = venta
Ch’iich’ = hierros
Pa k’aych’iich’ kaqariq k’i ch’i’ch’.
En la ferretería encontramos muchos hierros.
Flecha Ch’aab’ ®
Ri ch’aab’ lik nim.
La flecha es muy grande.
Flexibilidad Yot’ot’ib’al
Yot’ot’ = flexible
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri chikach choom jay k’o u yot’ot’ib’al.
La canasta es bonita y tiene flexibilidad.
Flora Che’aal
Chee’ = árbol
-aal = sufijo
Pa che’aal k’o k’i’aal chee’.
La fauna tiene muchos árboles.
Floricultor Ajkotz’i’j
Aj = prefijo que indica oficio
Kotz’i’j = flor
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
%
95

96
4
&
Ri ajkotz’i’j lik kachakunik.
El floricultor trabaja mucho.
Fólder K’olwuuj
Kol = guardar
Wuuj = papel
Ri k’olwuuj kakikapab’eej ri tijoxelaab’.
El fólder lo usan los alumnos.
Fósiles animales Ojerb’aqiil
Ojeer = Antiguo
B’aaq = hueso
-iil = sufijo
Taq ri ojerb’aqiil keriqitaj chuxee ri ulew.
Los fósiles se encuentran bajo la tierra.
Fotografía K’exwaach
K’ex = copia
Waach = Foto
Ri k’exwaach lik nim.
La fotografía es muy grande.
Fotógrafo Ajk’exwaach
Aj = prefijo que indica oficio
K’exwaach = foto
Ri ajk’exwaach naj raqan jay ti’ooj.
El fotógrafo es alto y gordo.
Fricción Qasb’al chuq’aab’ch’iich’
Qasb’al = instrumento para bajar
Chuq’ab’ = fuerza
Ch’iich’ = carro
Ri qasb’al chuq’aab’ch’iich’ kajawaxik re kutak’ab’a’
ri ch’iich’.
La fricción sirve para parar los carros.
Fumigador Ajkitzkitz
Aj = prefijo que indica oficio
Actualización Lexical Achi

Kitzkitz = fumigador
Ri ajkitzkitz kujeq ri chaak aniim.
El fumigador empieza a trabajar temprano.
Fundador Winiqirisaneel
Winiqir = inició
-isa = sufijo de derivación
-eel = agentivo
Ri achi xwiniqirisaneel re ri komoon.
El hombre fue el fundador de la aldea.
Fútbol Etz’an aqanwolwol
Etz’an = jugar
Aqan = pie
Wolwol = pelota
Ri ak’alaab’ keb’etz’an aqanwolwol.
Los niños juega fútbol.
Galaxia Ch’umilaab’
Ch’umiil = estrella
-aab’ = pluralizador
Ri ch’umilaab’ lik nim.
La galaxia es muy grande.
Ganadero Ajchikop
Aj = prefijo que indica oficio
Chikop = ganado
Ri achi ajchikop.
El señor es ganadero.
Gancho Jat’ib’alwuuj
Jat’ = apretar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Wuuj = papel
Ri jat’ib’alwuuj kakichapab’eej ri tijoxelaab’.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
/
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98
4
(
El gancho lo usan los alumnos.
Gasolina Ya’b’inch’iich’
Ya’ = agua
B’in = caminar
Ch’iich’ = carro
La gasolina sirve para que camine el carro.
Ri Ya’b’inch’iich’ kajawax re kab’in ri ch’iich’.
Gasolinera Kojya’b’inch’iich’
Koj = echar
Ya’ = agua
B’in = caminar
Ch’iich’ = carro, hierro
Ri kojya’b’inch’iich’ kajawax re kakoj ya’ch’iich’.
La gasolinera sirve para echar gasolina.
Gentilicio Ajwi
Aj = prefijo gentilicio
Wi = lugar
Ri ajwi kakichapab’eej ri winaq.
El gentilicio lo usa la gente.
Gimnasio Yuqb’aliil
Yuq = estirar
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri yuqb’aliil lik nim.
El gimnasio es muy grande.
Globo Yakb’aturitik
Yak = levantar
-b’al = instrumentalizador
Turitik = algo ovalado
Ri yakb’alturitik kab’in pa kaaj.
El globo camina en el cielo.
Actualización Lexical Achi

Gorro Pisjoloon
Pis = cubre
Joloom = cabeza
Ri pisjoloom nim jay choom.
La gorra es grande y bonita.
Goteando Ch’urch’utik/tz’ujuwik
Ch’urch’ut = gotear
-ik = sufijo
Ri ya’ k’o ch’urch’utik che.
El agua está goteando.
Grabadora K’oltaytzijob’al
K’ol = guardar
Tay = escuchar
Tzij = palabra
o = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’oltaytzijob’al lik choom.
La grabadora es muy bonita
Grado Chola’j
Juna tijob’al k’o chola’j che.
Una escuela tiene grados.
Gris Q’eqq’oj
Q’eq = negro
-q’oj = sufijo
Ri tz’i’ q’eqq’oj.
El pero es de color gris.
Guatemala Paxil
Ri paxil lik naj.
Guatemala está muy lejos.
Guillotina Jaxwuuj
Jax = sonido al cortar
Euuj = papel
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
4
)
99

100
5
=
Ri jaxwuuj kajawax chike ri tijoxelaab’.
La guillotina sirve a los alumnos.
Herrero Ajnak’ch’iich’
Aj = prefijo que indica oficio
Nak’ = pegar
Ch’iich’ = hierro
Ri ajnak’ch’iich’ ku’an choom chaak.
El herrero hace trabajos bonitos.
Hexágono Waqtzaal
Waq = seis
Tzaal = lados
Ri waqtzaal kak’ut chike ri k’omaab’.
El hexágono les enseñan a los niños.
Hidroeléctrica Aaq’b’al
Aaq’ = luz
-b’al = instrumentalizador
Ri aaq’b’al lik nim.
La hidroeléctrica es muy grande.
Hijastra Walitib’al
Waliit = mi hija
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri alii walitib’al.
La muchacha es mi hijastra.
Hipnotizador Ajwarsiil
Aj = prefijo
War = dormir
-iil = sufijo abstracto
Ri achi ajwarsiil.
El señor es hipnotizador.
Historia Tzijonik ®
Ri achi xub’ij jun tzijonik.
Actualización Lexical Achi

El señor contó una historia.
Hojalatero Ajyot’ach’iich’
Aj = prefijo que indica oficio
Yot’ = doblar
a = vocal epentética
Ch’iich’ = hierro
Ri ajyot’ach’iich’ ku’an choom chaak.
El hojalatero hace buenos trabajos.
Homosexual Achi’ixoq
Achi = hombre
Ixoq = mujer
Ri achi’ixoq jinta uk’ix.
El homosexual no tiene vergüenza.
Honda de pita Kaq k’aqb’alab’aj
Kaq = dos
K’aqb’al = instrumento para tirar
Ab’aj = piedra
Ri kaq k’aqb’alab’aj kakichapab’eej ri k’omaab’ re
kakixib’ij taq ri tz’ikin.
La honda de pita lo usan los niños para asustar a los pájaros.
Hueco Julupaa
Jul = hoyo
U = 3 p. s.
Paa = dentro de estómago
Ri chee’ julupaa.
El árbol es hueco por dentro.
Ideologías Na’ojiib’
Na’ooj = ideas
-iib’ = pluralizador
Ri na’ojiib’ karetamaaj ri achi.
El hombre debe conocer las ideologías.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
101
5
1

102
5
2
Iglesia Tyoxajaa
Tyox = santo
a = vocal epentética
Jaa = casa
Pa tyoxajaa keb’opon ki’aal tikaweex.
En la iglesia llega mucha gente.
Imán Jek’ach’iich’
Jek’ = jalar
a = vocal epentética
Ch’iich’ = hierro
Ri jek’ach’iich’ lik nim.
El imán es muy grande.
Imposible alcanzarlo Kamajtajtaj
Ri keej lik kab’in chwa juyub’ na kamajtajtaj.
El venado camina rápido en el cerro y es imposible
alcanzarlo.
Impresora Esak’exb’al
Es = sacar
a = vocal epentética
K’ex = copia
-b’al = instrumentalizador
Ri esak’exb’al kuchapab’eej ri tijoneel.
El profesor está utilizando la impresora.
Impuesto Tojisaneem
Toj = Pago
-isa = causativo
-eem = sufijo
Ri tojisaneen kuya ri achi.
El impuesto lo dá el hombre.
Impunidad Ch’uqamaak
Ch’uq = tapar
a = vocal epentética
Actualización Lexical Achi

Maak = pecado
Ri achi xuto’ ri ch’uqamaak.
Al hombre lo ayudó la impunidad.
Inflación Q’ansiil
Q’an = amarillo
-s = consonante epentética
-iil = sufijo abstracto
Ri q’ansiil kukamisaaj ri nib’aa.
La inflación mata a los pobres.
Injertador Ajnak’tux
Aj = prefijo que indica oficio
Nak’ = pegar
Tux = brote
Ri ajnak’tux lik k’o uchaak.
El injertador tiene mucho trabajo.
Integrado Moliib’
Mol = recoger
-iib’ = sufijo
Ri komoon e k’o pa moliib’.
La comunidad está integrada.
Intestino delgado Xaaxko’l
Xaax = delgado
Ixko’l = intestino
Ri xaaxko’l k’o pa capa.
El intestino delgado está en nuestro estómago.
Intestino grueso Pima’ixko’l
Piim = grueso
a = vocal epentética
Ixko’l = intestino
Ri pima’ixko’l k’o pa capa.
El intestino grueso está en nuestro estómago.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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5
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5
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Invertebrado Jintajkib’aqiil
Jintaj = no tienen
ki = 3 p. p.
B’aqiil = huesos
Taq ri amolo’ jintajkib’aqiil.
Los gusanos son invertebrados.
Investigar Ch’ob’onik
Ch’ob’on = buscar, investigar
-ik = verbalizador
Ri k’o’m ku’an ch’ob’onik chwi ri ch’akuul.
El niño investiga sobre el cuerpo.
Isla Xolya’
Xol = entre de
Ya’ = agua
Ri xolya’ lik choom.
La isla es muy grande.
Kilómetro Raqanb’ee
R = 3 p. s.
Aqan = pie
B’ee = camino
Juna raqanb’ee na naj taj.
Un kilómetro no es tan lejos.
Lago Remelya’
Remel = tranquilidad
Ya’ = agua
Ri remelya’ lik choom.
El lago es muy bonito.
Lápices Tz’ib’ab’aliib’
Tz’iib’ = escribir
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
-iib’ = sufijo pluralizador
Ri tz’ib’ab’aliib’ lik e nimaq.
Actualización Lexical Achi

Los lápices son muy grandes.
Lápiz Tz’ib’ab’al
Tz’iib’ = letra
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri tz’ib’ab’al kajawax re tz’ib’anik.
El lápiz sirve para escribir.
Lavandera Ajch’ajooj
Aj = prefijo que indica oficio
Ch’aj = lavar
-ooj = sufijo
Ri ixoq ajch’ajooj.
La señora es lavandera.
Lectura Tzu’tz’iib’
Tzu’ = ver
Tz’iib’ = letras
Ri achi ku’an jun tzu’tz’iib’ pa wuuj.
El señor hace una lectura en el papel.
Lentísimo Q’aya’yeel
Q’aya’y = lento
-eel = agentivo
Lik q’aya’yeel ri a Wan re kab’inin.
Juan es muy lentísimo para trabajar
Lesbiana Ixoqachi
Ixoq = mujer
Achi = hombre
Ri ixoqachi jinta uk’ix.
La lesbiana no tiene vergüenza.
Letras mayúscula Nimatz’iib’
Nim = grande
a = vocal epentética
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Tz’iib’ = escritura, letra
Ri nimatz’iib’ kachapab’ex re katz’ibax b’i’aaj.
Las letras mayúsculas se usan para escribir nombres.
Letras minúsculas Ch’utinatz’iib’
Ch’uti’n = pequeño
a = vocal epentética
Tz’iib’ = escritura, letra
Ri ch’utinatz’iib’ kakichapab’eej ri k’o’maab’.
Las letras minúsculas lo usan los alumnos.
Leyenda Kib’iim ®
Ri kib’iim ojertaan lik choom.
La leyenda antigua es muy bonita.
Libertador Ya’opineel
Ya’opin = soltar
-eel = agentivo
Ri ya’opineel e jun achi utz.
El libertador es un hombre bueno.
Licuadora Q’utb’al
Q’ut = deshacer
-b’al = instrumentalizador
Ri q’utb’al kuchapab’eej ri ixoq.
La señora usa la licuadora.
Línea curva Katokikjuch’
Katokik = torcido
Juch’ = línea
Ri katokikjuch’ lik nim.
La Línea torcida es muy larga.
Línea horizontal Kotz’olajuch’
Kotz’ol = acostado
a = vocal epentética
Actualización Lexical Achi

Juch’ = línea
Ri kotz’olajuch’ lik piim.
La línea horizontal es muy gruesa.
Línea larga Nimajuch’
Nim = grande
a = vocal epentética
Juch’ = línea
Ri nimajuch’ lik choom.
La línea larga es muy bonita.
Línea pequeña Ch’utajuch’
Ch’ut = pequeño
a = vocal epentética
Juch’ = línea
Ri’ ch’utajuch’ kil choom.
La línea pequeña se ve bonita.
Línea retorcida Kuchjuch’
Kuch = tetorcido
Juch’ = línea
Ri kuchjuch’ tzelkatzu’nik.
La línea retorcida es fea.
Línea Vertical Tak’ajuch’
Tak’ = parado
a = vocal epentética
Juch’ = línea
Ri tak’ajuch’ lik nim.
La línea vertical es muy grande.
Linterna Tzunb’al q’aaq’
Tzun = alumbrar
-b’al = instrumentalizador
Q’aaq’ = fuego
Ri tzunb’al q’aaq’ utz che ri achi.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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La linterna es útil al hombre.
Llave Jaqb’al
Jaq = abrir
-b’al = instrumentalizador
Ri jaqb’al kaqachapab’eej qonoje.
La llave lo utilizamos todos.
Locutor Ajch’a’teel
Aj = prefijo que indica oficio
Ch’a’t = hablar
-eel = agentivo
Ri ajch’a’teel choom ri uqul.
El locutor tiene buena voz.
Longitud Raqanib’al
R- = 3 p. s.
Aqan = pie
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri raqanib’al ri b’ee.
La longitud del camino.
Luna llena Ri’ja’iik’/ik’ a’ab’ub’e
Ri’j = sasón
a = vocal epentética
Iik’ = luna
Ri ri’ja’iik’ kuya utzu’nib’al ri uleew.
La luna llena alumbra la tierra.
Lustrar Q’itriij
Q’it = lustrar
Riij = atrás
Ri achi kuq’itriij rusapatuux.
El hombre lustra sus zapatos.
Luz eléctrica Ku’ma’aaq’
Ku’m = bejuco
Actualización Lexical Achi

a = vocal epentética
Aaq’ = luz
Ri ku’ma’aaq’ kuto’ ri komoon.
La luz eléctrica ayuda a la comunidad.
Machimbre Kajb’al
Kaaj = cielo
-b’al = instrumentalizador
K’o kajb’al che ri jaa.
La casa tiene machimbre.
Maestro Tijoneel
Tij = enseñar
-on = sufijo de derivación
-eel = agentivo
Ri tijoneel kuk’ut chike ri k’omab’.
El maestro enseña a los niños.
Magisterio Ajtijonelaab’
ajtij = grupo
-on = agentivo
-el = sufijo
-aab’ = sufijo
Ri ajtijonelaab’ lik nim.
El magisterio es muy grande.
Malla Kemomib’al
Kemoom = tejido
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri kemomib’al kajawax re kijuul taq ri ak’.
La malla sirve para los gallineros.
Mamífero Ajtz’uum
Aj = profesión
Tz’uum = mamas
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Ri me’s ajtz’uum.
El gato es mamífero.
Manojo Jub’oraaj
Jun = uno
B’oraaj = manojo
Ri Wa’n xuloq’ jub’oraaj ichaaj.
Juana compro un manojo de hierbas.
Marea Q’anb’alya’
Q’an = subir
-b’al = instrumentalizador
Ya’ = agua
Ri q’anb’alya’ kojukamisaaj we na kojel taj.
La marea nos mata si no salimos.
Matatero Ajchiim
Aj = prefijo que indica oficio
Chiim = matate
Ri ajchiim kachakun ronoje q’iij.
El matatero trabaja todos los días.
Mecanógrafo Ajtaktaktz’iib’
Aj = prefijo
Taktak = sonido que se produce
Tz’iib’ = escribir, letra
Ri ajtaktaktz’iib’ lik kachakubuk.
El mecanógrafo trabaja mucho.
Media luna Nik’aja’iik’
Nik’aj = medio
a = vocal epentética
Iik’ = luna
Ri nik’aja’iik’ lik choom.
La media luna es muy bonita.
Metro Raqanq’ab’
R = 3 p. s.
Actualización Lexical Achi

Aqan = pie
Q’ab’ = brazo
Ri jaa k’o k’iyal raqanq’ab’ che.
La casa tiene varios metros.
Micro-onda Chok’ok’ib’al
Chok’ok’ = tostar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri chok’ok’ib’al kuchapab’eej ri alii.
La muchacha usa el micro ondas.
Mohoso/sa Mu’q/puus
Mu’q chi ri jaa.
La tortilla está mohosa.
Moneda Mertiil
Ri mertiil kakichapab’eej ri winaq.
La moneda lo usa la gente.
Monja Blanca Saqakotz’i’j
Saq = blanco
a = vocal epentética
Kotz’i’j = flor
Ri saqakotz’i’j ch’uti’n jay choom.
La monja blanca es pequeña y bonita.
Monosílaba Junqul
Jun = uno
Qul = voz
Ri ch’a’teem ri xab’ij xa junqul.
La palabra que dijiste es monosílaba.
Mortero B’umb’al
B’um = sonido
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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!

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"
Ri b’umb’al kachapab’ex pa taq nimaq’iij.
El mortero lo usan en las fiestas.
Motorista Ajrot’ot’o
Aj = prefijo que indica oficio
Rot’ot’o = motorista
Ri ajrot’ot’o lik kanik.
El motorista es muy rápido.
Municipio Junatinamiit
Jun = uno
Tinamiit = pueblo
Ri junatinamiit karesaj lo ixiim jay kinaq’.
El municipio produce maíz y frijol.
Músculo Wokti’iij
Wok = cubrir
Ti’ = carne
-iij = sufijo
Ri wokti’iij lik nim.
El músculo es muy grande.
Músico Ajq’ojoom
Aj = prefijo que indica oficio
Q’ojoom = música
Ri ajq’ojoom lik reta’aam.
El músico sabe mucho.
Nación Nimtinamit
Nim = grande
Tinamiit = pueblo
Ri nimatinamiit e k’o k’i winaq.
La nación tiene mucha gente.
Nacionalidad Winaqeel
Winaq = gente
-eel = agentivo
Actualización Lexical Achi

Ri winaqeel lik nim.
La nacionalidad es muy grande.
Narraciones Tzijaab’
Tziij = relato
-aab’ = sufijo
Taq ri tzijaab’ lik choom.
Las narraciones son muy bonitas.
Norte Releb’al tew
R = 3 p. s.
Eleb’al = lugar donde
Tew = fío
Ri Releb’al tew kuya qana’ooj.
El norte nos orienta.
Novio/Novia Rach’a’tel
Rach’ = compañia
-tel = sufijo
Ri rach’a’tel re a Ton i Wa’n.
La novia de Antonio es Juana.
Números Ordinales Cholo’lajilan
Cholo’l = orden
Ajilan = contar
Taq ri cholo’lajilan kaqamaj pa tijob’al.
Los números ordinales se aprenden en la escuela.
Números pares Laq’ajilanib’al
Laq’ = par (dos)
Ajilan = contar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
En la escuela se aprenden los números pares.
Ri Laq’ajilanib’al kaqamaj pa tijob’al.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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5
#

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$
Objetivo Rayb’al
Ray = alcanzar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’o’m k’o jun u rayb’al pu joloom.
El niño tiene un objetivo en la cabeza.
Olla de presión Chaq’b’al
Chaq’ = cocer
-b’al = instrumentalizador
Ri chaq’b’al kuchapab’eej ri ixoq.
La señora usa la olla de presión.
Ollero Ajxun
Aj = prefijo que indica oficio
Xun = olla
Ri ajxun lik kachakun choom.
El ollero trabaja muy bonito.
Onda Liki’k
Liki’k = onda
Ri ya’ re raqana ku’an liki’k.
El agua de río produce ondas.
Oportunidades Loq’oxik
Loq’ox = oportunidad
-ik = sufijo verbalizador
Ri k’o’m k’o u loq’oxiik.
El niño tiene oportunidades.
Opresión K’axk’oliil
K’axk’ol = dolor
-iil = sufijo abstracto
Ri tinamit k’o pa k’axk’oliil.
El pueblo está en opresión.
Ordenando Cholo’lib’al
Cholo’l = orden
Actualización Lexical Achi

i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri a Wan ku’an cholo’lib’al.
Juan está ordenando.
Organismo Upaqach’akuul
U- = 3 p. s.
Pa = estomago
Ch’ = 3 p. s.
Akuul = cuerpo
Ri upaqach’akuul chirajawaxiik re qach’akuul.
El organismo es muy importante para el cuerpo.
Oriente Releb’alq’iij
R- = 3 p. s.
Eleb’al = lugar donde
Q’iij = sol
Ri releb’alq’iij lik chaqi’j.
El oriente es muy seco.
Ornamental Kotz’ijib’al
Kotz’ij = flor
-b’al = instrumentalizador
Ri jaa k’o kotz’ijib’al che.
La casa está bien ornamentada.
Ovíparo Alaxinaq pamo’l
Alax = nace
-inaq = sufijo
Pamo’l = de huevos
Ri wich’ e alaxinaq pamo’l.
Los pollitos son ovíparos.
Pajilla Yutz’jek’
Yutz’ = reducido
Jek’ = jalar
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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%
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&
Ri yutz’jek’ kakichapab’ej ri winaq .
La gente usa las pajillas.
Paladar Nik’chii’
Nik’ = la mitad
Chii’ = boca
Ri nik’chii’ lik choom.
El paladar es muy bonito.
Palangana Ch’ajanq’ab’
Ch’aj = lavar
Q’ab’ = mano
Ri ch’ajanq’ab’ choom.
La palangana es bonita.
Paleontólogo Ilolb’aqiil
Il = ver
-lol = agentivo
B’aaq = hueso
-iil = sufijo
Ri ilolb’aqiil ku’an tzukuneem chwi ri ojerb’aqiil.
El paleontólogo hace investigación sobre los fósiles.
Panadero Ajkaxlanwa
Aj = prefijo que indica oficio
Kaxlanwa = pan
Ri ajkaxlanwa lik kachakunik.
El panadero trabaja mucho.
Panelero, apicultor Ajkaab’
Aj = prefijo que indica oficio
Kaab’ = dulce
Ri ajkaab’ e jun achi naj raqan.
El panelero es un hombre alto.
Pantorrilla Puch’eek
Pu = prefijo
Ch’eek = rodilla
Actualización Lexical Achi

Ri puch’eek re achi nim.
La pantorrilla del hombre es grande.
Papel pasante K’owsab’al
K’ow = pasar
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’owsab’al kakichapab’eej ri tijoxelaab’.
El papel pasante lo usan los alumnos.
Papelera Wujb’al
Wuuj = papel
-b’al = instrumentalizador
Ri rax wujb’al.
La papelera es de color verde.
Paracaidista Sututuneel
Sutut volar
u = vocal epentética
-eel = agentivo
Ri achi sututuneel.
El hombre es paracaidista.
Paraguas Panb’al
Pan = protección
-b’al = instrumentalizador
Ri panb’al lik nim.
El paraguas es muy grande.
Pariente Naqtznuchaaq’
Naqtz = mi hermano mayor
Nuchaq’ = mi hermano menor
Ri Awan jay a Ru’ch e naqtzanuchaq’.
Juan y pedro son mis parientes.
Parque Pamayb’aliib’
Pa = en lugar de
Mayb’al = tardar
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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5
(
-iib’ = sufijo
Ri pamayb’aliib’ k’o choom kotz’i’j.
En el parque hay bonitas flores.
Párvulos Jeb’altijoxeel
Jeb’al = inicio
Tijoxel = enseñar
-eel = agentivo
Pa jeb’altijoxeel e k’o k’i’aal k’o’maab’.
En párvulos hay muchos niños.
Patria Atz’iyaqiil
Atz’i’yaq = raíz
-iil = sufijo abstracto
Ri atz’iyaqiil e pa ojk’aswi.
La patria es donde vivimos.
Pavo real Lik’xiik’
Lik’ = extender
Xiik’ = alas
Ri lik’xiik’ lik choom jay nim.
El pavo real es muy bonito y grande.
Pelota Wolwol
Ri wolwol nim jay choom.
La pelota es grande y bonita.
Péndulo Yikyotib’al
Yikyot = de un lado a otro
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri yikyotib’al lik choom.
El péndulo es muy bonito.
Pentágono Ro’tzaal
Roo’ = cinco
Tzaal = lados
Kak’ut chike ri ro’tzaal ri k’omaab’.
Actualización Lexical Achi

Les enseñan el pentágono a los niños.
Pentasílaba Wo’qul
Wo’ = cinco
qul = voz
Ri ch’a’teem ri xab’ij wo’qul.
La palabra que dijiste es pentasílaba.
Perfume Muyu’yib’al
Muyu’y = aroma
I = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri muyu’yib’al kakichapab’eej ri ixoqiib’.
Las mujeres usan el perfume.
Perímetro Ronoje’luchii’
Ronojel = todo
Lu = 3 p. s.
Chii’ = orilla
Ronojeluchii’ ri tijob’al k’o xaan che.
El perímetro de la escuela tiene adobe.
Pescar Karunik
Kar = pescado
-un = sufijo
-ik = sufijo
Ri achi xe’ek pa karunik.
El señor se fue a pescar.
Petatero Ajpoop
Aj = prefijo que indica oficio
Poop = petate
Ri ajpoop kachakun choom.
El petatero trabaja muy bonito.
Pincel Kojatz’aqb’al
Koj = poner
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
5
)
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6
=
a = vocal epentética
Tz’aq = pintar
-b’al = instrumentalizador
Ri kojatz’aqb’al kuchapab’eej ri tijoxeel.
El pincel lo usa el alumno.
Pintar Susanik/tz’ajanik
Susan = pintar
-ik = transitivizador
Ri k’o’m kach’ob’on jay ka susanik.
El niño piensa y pinta.
Pintor Ajsoq’ooj
Aj = prefijo que indica oficio
Soq’ = pintar
-ooj = derivación
Ri ajsoq’ooj kachakun choom.
El pintor trabaja muy bonito.
Pintura Tz’akiil
Tz’ak = pintura
-iil = sufijo abstracto
Ri tz’akiil kaq.
La pintura es roja.
Piñata Etz’anapaxb’al
Etz’an = jugar
a = vocal epentética
Pax = quebrar
-b’al = instrumentalizador
Ri etz’anapaxb’al lik kakaj ri k’o’maab’.
A los niños les gusta la piñata.
Pirámide Oxtzaal jaa
Ox = tres
Tzaal = lado
Jaa = casa
Actualización Lexical Achi

Ri oxtzaal jaa anoom che ab’aj
La pirámide está hecha de piedra
Piscina Chemb’al ya’
Chem = depósito
-b’al = instrumentalizador
Ya’ = agua
Ri chemb’al ya’ lik nim.
La piscina es muy grande.
Piso Sulb’al
Sul = liso
-b’al = instrumentalizador
Ri sulb’al xkikoj pa jaa.
El piso lo pusieron en la casa.
Pizarrón Perantz’ib’ab’al
Peran = pedazo
Tz’ib’ = letra
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri perantz’ib’ab’al kajawax che ri tijoneel.
El pizarrón le sirve al maestro.
Planchador Ch’akajikb’al
Ch’aka = almohada
Jik = planchar
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’akajikb’al lik nim.
El planchador es muy grande.
Polígono K’i’altzaal
K’i’al = muchos
Tzaal = lados
Ri k’i’altzaal lik nim.
El polígono es muy grande.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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6
1

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2
Polisílaba K’iqulaab’
K’i = mucha
Qul = voz
-aab’ = sufijo
K’iqulaab’ ri ch’a’teem xab’ij.
La palabra que dijiste es polisílaba.
Polvo Puk’uleew/uk’ajuleew
Puk’ = polvo
Uleew = tierra
Ri puk’uleew kok pa qawach.
El polvo entra en los ojos.
Poporopo Putzixiim
Putz = forma reventada esponjos a
Ixiim = maíz
Ri putzixiim kakitij ri k’o’maab’.
Los niños comen poporopo.
Poros Uxlab’ach’akuul
Uxlab’ = respiradero
Ch’akuul = cuerpo
Ri oj kojel pa k’ata’n jay kaqesaj lo chupa la
uxlab’ach’akuul.
Nosotros expelemos el sudor por los poros.
Poste Yonb’al
Yon = solitario
-b’al = instrumentalizador
Ri yonb’al kajawaxik kakoj ku’m che.
El poste sirve para colocar alambres.
Poyetón Chaq’isab’al
Chaq’ = cocer
-isa = derivación
-b’al = instrumentalizador
Ri chaq’isab’al kuchapab’eej ri wanaab’.
Actualización Lexical Achi

Mi hermana usa el poyetón.
Precipitación Tzaqb’al
Tzaq = caer
-b’al = instrumentalizador
Ri tzaqb’al chinaqaaj k’o wi.
La precipitación esta cerca.
Premio Ch’akanik/sipoon
Ch’akan = ganar
-ik = sufijo verbalizador
Ri Ch’akanik xuch’ak ri achi.
El hombre se ganó el premio.
Profundidad Cho’ib’al
Choo = hondo
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Lik cho’ib’al ri raqana.
El agua tiene su profundidad.
Progresar Yakib’al
Yak = levantar
I = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Juna tinamit ri Yakb’al chirajawaxiik.
Progresar es lo más importante para un pueblo.
Proveedor Ajya’olib’al
Aj- = profesión
Ya’ool = entregar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ajya’olib’al kape Tz’alama’.
El proveedor viene de Salamá.
Puerto Chakb’alkanawa
Chak = estacionar
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
123
6
3

124
6
4
-b’al = instrumentalizador
Kanawa = barco, canoa
Ri chakb’alkanawa lik choom.
El puerto es muy grande.
Pulidora Sulib’al
Sul = alisar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri sulib’al kuchapab’eej ri achi.
El hombre usa la pulidora.
Punto T’ob’
Ri t’ob’ kachapab’ex pa tz’ib’anik.
El punto se utiliza en la escritura.
Punto y aparte T’ob’jeq
T’ob’ = punto
Jeq = empezar
Ri t’ob’jeq kachapab’ex pa tz’ib’anik.
El punto y aparte se usa en la escritura.
Punto y seguido T’ob’joo
T’ob’ = punto
Joo = vamos
Ri t’ob’joo kachapab’ex pa tz’ib’anik.
El punto y seguido se usa en la escritura.
Pupitre Temtz’iib’
Tem = banca
Tz’iib’ = escribir
Ri temtz’iib’ kajawax re tz’ib’anik.
El escritorio sirve para escribir.
Quebradizo Wutu’t
Ri uxaaq chee’ lik k’o uwutu’t.
La hoja de banano es muy quebradiza.
Actualización Lexical Achi

Quetzal Q’uuq’
Ri q’uuq’ rujee’ naj raqan.
La cola del quetzal es larga.
Radio Tayb’al
Tay = escuchar
-b’al = instrumentalizador
Ri tayb’al kakito’ ri winaq.
La radio lo escucha la gente.
Rápido Anemb’al
Aneem = rápido
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’iich’ lik anemb’al.
El carro es muy rápido.
Raqueta Etz’anak’op
Etz’an = jugar
a = vocal epentética
K’op = pegarle
Ri etz’anak’op kajawax re etz’aneem.
La raqueta sirve para jugar.
Rebelión Yakatiil
Yak = levantar
a = vocal epentética
-iil = sufijo abstracto
Ri yakatiil xki’an ri tijonelaab’.
Los maestros se rebelaron.
Rectángulo Rab’kajtzaal
Rab’ = largo
Kaj = cuatro
Tzaal = lados
Ri rab’kajtzaal lik nim.
El rectángulo es muy grande.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
125
6
5

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6
Regla Juch’b’al
Juch’ = raya
-b’al = instrumentalizador
Ri juch’b’al kakichapab’eej ri k’o’maab’.
Los niños usan la regla.
Reino Mutzb’al
Mutz = grupo
-b’al = instrumentalizador
Ri tz’i’ k’o chupa ri mutzb’al ke itzelchikop.
El perro pertenece al reino animal.
Reloj Pajb’alq’iij
Paj = medir
-b’al = instrumentalizador
Q’iij = día
Ri pajb’alq’iij kuya ri ora.
El reloj nos da la hora.
Relojero Ajpajaq’iij
Aj = prefijo que indica oficio
Paj = medir
a = vocal epentética
Q’iij = día
Ri ajpajaq’iij lik utz.
El relojero es muy bueno.
Remolino Kaqsikitum/kaqsuut ®
Kaq = rojo
Sikitum = remolino
Ri kaqsikitum kuyak ri puk’ uleew.
El remolino levanta el polvo de la tierra.
Reprobar Jamisaaj
Jam = perder
-isa = derivación
-aaj = sufijo
Actualización Lexical Achi

Ri k’o’m xujamisaaj ri nab’ee le’aaj.
El niño reprobó el primer grado.
Reptiles Charb’aliib’
Char = arrastarar
-b’al = instrumentalizador
-iib’ = pluralizador
Ri charb’aliib’ lik e ki’.
Los reptiles son muchos.
Resbaladizo Jili’lib’al
jili’l = resbalar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri b’ee lik jili’lib’al.
El camino está resbaladizo.
Respeto Q’iijalaxiik/loq’oj ®
Ri k’omaab’ kakiloq’oj ri k’utuneel.
Los niños respetan al maestro.
Resta Esaneem
Esan = quitar
-eem = sufijo
Ri esaneem kaqamaj pa tijob’al.
En la escuela se arpende a restar.
Rosado Lu’x
Ri kamixaa’ re i Mariy ri utzunib’aal lu’x.
La blusa de María es de color rosado.
Rotafolio Perwuuj
Per = pedazo
Wuuj = papel
Ri perwuuj lik choom jay kuchapab’eej ri
tijoneel.
El rotafolio es muy bonito y lo usa el maestro.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Rótulo Utzijk’ayiij
U = 3 p. s.
Tziij = relato
K’ay = venta
-iij = sufijo
Ri utzijk’ayiij lik min.
El rótulo es muy grande.
Rubio Q’anwi’
Q’an = amarillo
Wi’ = pelo
Ri q’anwi’ naj raqan jay lik utz.
El rubio es alto y muy bueno.
Sabores Na’tab’al
Na’ = sentir
Ta = derivación
-b’al = instrumentalizador
Taq ri na’tab’al ek’i.
Existen muchos sabores.
Sabueso Joq’xikin
Joq’ = ancho y largo
Xikin = oreja
Ri joq’xikin lik kab’inik.
El sabueso corre mucho.
Sacapuntas Tza’mab’al
Tza’m = punta
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri tza’mab’al rax katzu’nik.
El sacapuntas es de color verde.
Sastre Ajt’iis
Aj = prefijo que indica oficio
T’iis = coser
Actualización Lexical Achi

Ri ajt’iis ku’an choom wexaaj.
El sastre hace bonitos pantalones.
Secuestrador K’amaneel
K’am = llevar
a = vocal epentética
-eel = agentivo
Ri k’amaneel xuk’an b’i ri achi.
El secuestrador llevó al señor.
Seguro de vida Jikak’asleem
Jik = asegurar
a = vocal epentética
K’asleem = vida
Ri jikak’asleem lik utz.
El seguro de vida es muy bueno.
Seleccionar Cha’ib’al
Cha’ = escoger
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri tijoneel ku’an jun cha’ib’al chike ri
k’o’maab’.
El profesor hace una selección a los niños.
Siete cabrillos Mo’tz
Q’alaaj ri mo’tz chikaaj.
En el cielo se ven los siete cabrillos.
Sillón Xkanya
Ri xkanya nim jay choom.
El sillón es grande y bonito.
Socio Ajmo’tz
Aj = pertenece a
Mo’tz = grupo
Ri ajmo’tz lik utz.
El socio es muy bueno.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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0
Sofá Rab’tz’ulib’al
Rab’ = largo
Tz’ul = sentarse
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri rab’tz’ulib’al lik choom.
El sofá es muy bonito.
Sólido Ko
Ko = duro
Ri jaa ko.
La casa grande esta sólida.
Sombrerón Nimapawi’aaj/tz’iwtz’iw
Nim = grande
a = vocal epentética
Pawi’aaj = sombrero
Ri nimapawi’aaj keb’uxib’ij ri k’o’maab’.
El sombrerón asusta a los niños.
Sombrilla Mu’jb’al
Mu’j = sombra
-b’al = instrumentalizador
Ri mu’jb’al lik nim.
La sombrilla es muy grande.
Sonreír Tze’tze’tik
Tze’tze’t = sonreir
-ik = sufijo verbalizador
Ri achi karaj ka tze’tze’tik.
El hombre quiere sonreír.
Subconjuntos Ralmotza’jiib’
R = 3 p. s.
Al = hijo
Motza’j = conjunto
Actualización Lexical Achi

-iib’ = sufijo
Ri ralmotza’jiib’ kaqamaj pa tijob’al.
Los subconjuntos se aprenden en la escuela.
Subrayar Juch’xee’
Juch’ = rayar
Xee’ = abajo
Ri ch’a’teem utz ka’an juch’xee’ che.
La palabra buena hay que subrayarla.
Subsidio To’iil
To’ = ayudar
-iil = sufijo abstracto
Ri to’iil utz ke ri winaq e nib’aa.
El subsidio es bueno para la gente pobre.
Subterráneo Xe’uleew
Xe’ = debajo de
Uleew = tierra
Ri ya’ k’o xe’uleew.
El agua es subterránea.
Subversivo Ajpachee’
Aj = prefijo
Pa = preposición
Chee’ = árbol
Ri a Ru’ch ajpachee’.
Pedro es subversivo.
Suma Moloneem
Molon = recoger
-eem = sufijo
Ri moloneem kaqamaj pa tijob’al.
En la escuela se aprende a sumar.
Sumadora Molonib’al
Mol = unir
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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"
-on = derivación
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri molonib’al kuchapab’eej ri ixoq.
La mujer utiliza la sumadora.
Supervisor Iloneel
Ilon = ver
-eel = agentivo
Ri ajuwatij lik utz.
El supervisor es muy bueno.
Tabla de numeración Ajlanib’al cholaj
Ajlan = contar
-b’al = instrumentalizador
Cholaj = fila
Ri kó´maab’ kakimaj ri ajlanib’al cholaj.
Los niños aprenden la tabla.
Tablero para dibujar Perk’exwaach
Per = pedazo
K’exwaach = dibujar
Ri perk’exwaach kakichapab’eej ri tijoxelaab’.
El tablero para dibujar lo usan los alumnos.
Tacto Na’b’al
N’a = sentir
-b’al = instrumentalizador
Ri na’b’al kajawax re kana’ik.
El tacto sirve para sentir.
Talón Rixtoxiil ®
Rix = parte del pie
Tox = retoño
-iil = sufijo abstracto
Ri rixtoxiil ri k’o’m ch’uti’n.
Actualización Lexical Achi

El talón del niño es pequeño.
Tanque de agua Chemb’alya’
Chem = depósito
-b’al = instrumentalizador
Ya’ = agua
Ri chemb’alya’ kaqachapab’eej chi qocho.
El tanque de agua lo usamos en la casa.
Tape Rab’anak’b’al
Rab’ = tira
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Nari’ = pegar
Ri rab’anak’b’al lik kajawax che ri tijoneel.
El tape le sirve mucho al maestro.
Teléfono Sik’tzijob’al
Sik’ = llamar
Tzij = palabra
o = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri sik’tzijob’al kuchapab’eej ri alaa.
El muchacho usa el teléfono.
Telégrafo Taqtzijob’al
Taq = enviar
Tziij = relato
o = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri taqtzijob’al lik chirajawaxiik pa komoon.
El telégrafo es muy importante en la comunidad.
Temporal de lluvia Mulanjab’
Mulan = temporal
Jab’ = lluvia
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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6
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$
Ri mulanjab’ kukamisaaj ri tiko’n.
El temporal de lluvia arruina la siembra.
Testículo Ub’aq’nus/b’oos
Ub’aq’ = semilla
Nus = pene
Taq ri ub’aq’nus ke achijaab’.
Los hombres tienen testículos.
Tetrasílaba Kajqul
Kaj = cuatro
Qul = voz
Ri Ch’a’teem ri xab’ij kajqul.
La palabra que dijiste es tetrasílaba.
Tiene valor K’orajil
K’o = hay
R = 3 p. s.
Ajil = valor, costo
Ri uleew k’orajil.
La tierra tiene valor.
Timbre T’inb’al
T’in = sonido que produce y se
hace con el dedo
-b’al = instrumentalizador
Ri t’inb’al kaqachapab’eej chi cocho.
El timbre lo usamos en la casa.
Tinaco Sorb’al
Sor = forma de cilindro
-b’al = instrumentalizador
Ri sorb’al kuchapab’eej ri ixoq pa kusino.
El tinaco lo usa la señora en la cocina.
Tragedia K’axk’olib’al
K’axk’ol = dolor
Actualización Lexical Achi

i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’axk’olib’al na kasach ta chi qak’u’x.
La tragedia no se puede olvidar.
Transmisión Ik’owisab’al
Ik’ow = pasar
-isa = sufijo de derivación
-b’al = instrumentalizador
Ri ixoq ku’an jun ik’owisab’al.
La mujer hace una transmisión.
Tren Yuqach’iich’
Yuq = raíz verbal estirar
a = vocal epentética
Ch’iich’ = hierro
Ri yuqach’iich’ keb’uk’am b’i winaq.
El tren lleva personas.
Triángulo Oxtzaal
Ox = tres
Tzaal = lados
Ri oxtzaal kak’ut chike ri k’omaab’.
El triángulo se les enseña a los niños.
Trillizos Oxnee’
Ox = tres
Nee’ = nenes
Ri ixoq xek’oji’ oxnee’ ruuk’.
La mujer tuvo trillizos.
Trisílaba Oxqul
Ox = tres
Qul = voz
Ri ch’a’teem ri xab’ij oxqul.
La palabra que dijiste es trisílaba.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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6
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6
&
Trompeta Jitz’itz’i
Ri jitz’itz’i lik choom.
La trompeta es muy bonita.
Unidad Junib’al
Jun = uno
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri junib’al jun ajilanik.
La unidad es un número.
Universidad Nimana’ooj
Nim = grande
a = vocal epentética
Na’ooj = conocimiento
Ri alii k’o pa nimana’ooj.
La muchacha está en la universidad.
Universo Kajuleew
Kaaj = cielo
Uleew = tierra
Pa kajuleew k’o taq awaj, chee’ jay tikaweex.
En el universo están los animales, árboles y gente.
Utilidad Kajawaxik
Ri pa tikoj ab’iix lik kajawaxik ri b’oye’x.
En la siembra de maíz es de gran utilidad el buey.
Vasija de barro Laquleew ®
Laq = plato
Uleew = tierra
Ri laquleew kajawax pa tijob’al wa.
La vasija de barro sirve en la cocina.
Velocidad Jich’ich’ich’
Jich’iich’ = velocidad
Ch’iich’ = metal
Ri achi u jich’ich’ich’ ch’eem.
Actualización Lexical Achi

El carro lleva mucha velocidad.
Ventilador Tewb’al
Teew = aire
-b’al = instrumentalizador
Ri tewb’al kakichapab’eej chi wochoo.
El ventilador lo usan en la casa.
Vértice K’ulb’al
K’ul = encontrar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’exwaach k’o oxib’ k’ulb’al che.
La figura tiene tres vértices.
Vigesimal Uwinaqiil
U = 3 p. s.
Winaq = gente
-iil = sufijo abstracto
Ri K’o’maab’ kakimaj ri k’utuuj uwinaqiil.
Los niños aprenden el sistema vigesimal.
Vocación Kocheel
Kooch = algo que se trae
-eel = agentivo
Ri ukocheel ri a Se’n ku’an tijoneel.
La vocación de Vicente es ser maestro.
Vocales Qulaab’/uk’u’x tz’iib’
Qul = voz
-aab’ = pluralizador
Ri qulaab’ pa ch’a’teem achi e lajuj.
Las vocales en el idioma achi son diez.
Volcán Ch’ukuchik juyub’
Ch’ukuchik = alto
Juyub’ = cerro
Ri ch’ukuchik juyub’ lik choom.
El volcán es muy bonito.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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6
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6
(
Volumen Nimaleem
Nim = grande
a = vocal epentética
Leem = extensión
Lik k’o unimaleem ri ab’aj.
La piedra es muy voluminosa
Yeso amarillo Q’anpuuk’tz’ib’ab’al
Q’an = amarillo
Puuk’ = polvo
Tz’iib’ = escribir
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri q’an puuk’tz’ib’ab’al kuchapab’ej ri tijoneel.
El yeso amarillo lo usa el maestro.
Yeso azul Xarpuk’tz’ib’ab’al
Xaar = azul
Puuk’ = polvo
Tz’iib’ = escribir
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri xarpuuk’tz’ib’ab’al kachapab’ex re kak’ut taq ri raqana’.
El yeso azul se usa para señalar los ríos.
Yeso blanco Saq puuk’tz’ib’ab’al
Saq = blanco
Puuk’ = polvo
Tz’iib’ = escribir
-b’al = instrumentalizador
Ri saq puuk’tz’ib’ab’al kakichapab’eej pa tijob’al.
El yeso blanco se usa en la escuela.
Yeso rojo Kaqpuuk’tz’ib’ab’al
Kaq = rojo
Puuk’ = polvo
Actualización Lexical Achi

Tz’iib’ = escribir
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri kaqpuuk’tz’ib’ab’al kuchapab’eej ri tijoneel re k’exuwach.
El yeso rojo lo usa el maestro para dibujar.
Yeso verde Raxpuuk’tz’ib’ab’al
Rax = verde
Puuk’ = polvo
Tz’iib’ = escribir
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri raxpuuk’tz’ib’abal re kak’ut k’achelaaj.
El yeso verde es para señalar las motañas.
Zapatero Ajsuruun
Aj = prefijo que indica oficio
Suruun = zapato
Ri ajsuruun kachakun ronoje q’iij.
El zapatero trabaja todos los días.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
6
)
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7
=

Junamiil
Términos Jurídicos
7
1

142
7
2
Actualización Lexical Achi

Abogado Ajto’neel
Aj = sufijo que indica oficio
To’ = ayudar
-eel = agentivo
Ri ajto’neel keb’uto’ ri tikaweex.
El licenciado ayuda a la gente.
Adopción Alib’al
Al = hijo
i = vocal epentética
-b’al = sufijo
Ri alib’al lik utz chike ri k’o’maab’.
La adopción es muy buena para los niños.
Aprobación K’amb’al pamaaj
K’amb’al = enseñanza
pam = estómago
-aaj = sufijo
Ri k’amb’al pamaaj xki’an taq ri pajtziij.
La aprobación lo hicieron los jueces.
Artículo Le’a’j
Ri le’a’j kuto’ ri tinamiit.
El artículo ayuda al pueblo.
Audiencia Tab’al
Ta = escuchar
-b’al = instrumentalizador
Ri tab’al kuto ri pajal tziij.
El juez escucha la audiencia.
Cárcel Laq’chee’
Laq’ = pegado
Chee’ = palo
Ri laq’chee’ lik nim.
La cárcel es muy grande.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
143
7
3

144
7
4
Caudillo Ajwach
Aj = prefijo de oficio
Wach = cara, faz
Ri ajwach lik utz.
El caudillo es muy bueno.
Constitución Nimawuuj
Nim = grande
a = vocal epentética
Wuuj = papel
Ri nimawuuj utz ri kub’ij.
Es bueno lo que dice la constitución.
Criminal Kamisaneel
Kam = muerte
-isa = causativo
-n = sufijo
-eel = agentivo
Ri achi kamisaneel.
El hombre es criminal.
Custodio Chajineel
Chaj = cuidar
-in = sufijo
-eel = agentivo
Ri chajineel e jun achi naj raqan.
El custodio es un hombre alto.
Defensor To’neel/to’naneel
To’nik = Ayudar
-eel = agentivo
Ri to’neel xeb’uto’ ri ek’i pa loq’cheel.
El defensor ayuda a los que están en la cárcel.
Desplazamiento Tukineem
Tuk = sentarse
-in = sufijo
Actualización Lexical Achi

-eem = derivación
El desplazamiento se lo hacen a las mujeres.
Ri tukineem kaki’an chike ri ixoq.
Detective Ajtzukib’al
Aj = sufijo que indica oficio
Tzuuk = buscar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ajtzuukib’al lik chakuneel.
El detective es muy trabajador.
Detención Chapanik/q’atinik
Chap = agarrar, detener
-an = sufijo
-ik = sufijo
Ri chapanik e jun achi.
El detenido es un hombre.
Difundir Eta’maxik
Eta’m = conocer
i = vocal epentética
-ik = sufijo verbalizador
Ka’an eta’maxik puwi’ ruch’a’teem ri qaqaaw.
Hay que difundir la palabra de Dios.
Divorcio Jachanik
Jach = separarse
-an = sufijo
-ik = sufijo de categoría
Ri jachanik na utz taj.
El divorcio no es bueno.
Embargo Majanik
Maj = quitar
-an = sufijo
-ik = sufijo
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
145
7
5

146
7
6
Ri majanik uleew xukoj pa b’iis ri achi.
El embargo de las tierras puso triste al hombre.
Encrucijada Tz’apib’al
Tz’ap = encerrar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri achi k’o pa jun tz’apib’al.
El hombre está en una encrucijada.
Enfrascamiento Kajmanik
Kajman = encerrado
-ik = sufijo de categoría
Ri kajmanik xik’ow chikixo’l ri tijoneel yey ri alkalte.
El enfrascamiento se dio entre el maestro y el alcalde.
Exhibición K’utb’al
K’ut = enseñar
-b’al = instrumentalizador
Ri k’utb’al xu’an ri pajal tziij.
La exhibición lo hizo el juez.
Exhumación Esajch’akuul
Esaj = sacar
Ch’akuul = cuerpo
Ri esajch’akuul xu’an ri pajal tziij.
La exhumación lo hizo el juez.
Expropiación Majanik
Maj = raíz de verbo quitar
-an = sufijo
-ik = sufijo
Ri majanik e ri q’atoneel tziij xanowre.
La expropiación lo hizo el juez.
Igualdad Junamiil
Junam = igual
Actualización Lexical Achi

-iil = sufijo abstracto
Ri junamiil chikixo’l ri mosib’ yey ri ajchiqawach.
La igualdad entre ladinos y los indígenas.
Indagando Tzukuntziij
Tzukun = investigar
Tziij = verdad
Ri achi kaki’an tzukuntziij che.
Al señor lo están indagando.
Indemnización Uk’uxelaal
Uk’uxel = pagar
-aal = sufijo
Ri achi xkiya ri uk’uxelaal.
Al hombre le dieron su indemnización.
Interpelación Ch’ojixiik
Ch’oj = pelear
i = vocal epentética
-xiik = sufijo
Ri ch’ojixiik re ri alkalte.
La interpelación fue para el alcalde.
Intérprete Q’atsaneel tziij
Q’ats = pasar
-an = sufijo
-eel = agentivo
Tziij = hablar
Ri q’atsaneel tziij lik chakuneel.
El intérprete es muy trabajador.
Interrogatorio Tz’onb’enik
Tz’on = interrogar
-en = sufijo
-ik = sufijo
Xkian tz’onb’enik che ri achi.
El hombre fue interrodado.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
7
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148
7
8
Juez Qatoneel tziij
Qat = mediar
-eel = agentivo
Tziij = relato
Ri qatoneel tziij lik utz.
El juez es muy bueno.
Ley Suk’b’aneel tziij
Suk’b’ = ley
a = vocal epentética
Tziij = palabra
Ri sukb’aneel tziij utz chike ri k’omaab’.
La ley es muy buena para los niños.
Ley electoral Taqanajuch’b’al
Taqan = ley
a = vocal epentética
Juch’ = rayar
-b’al = instrumentalizador
Ri taqanajuch’b’al lik utz.
La ley electoral es muy buena.
Libre locomoción Ekb’aliil
Ek = irse
-b’al = instrumentalizador
-iil = intensificador
Ri achi k’o u’ekb’aliil.
El hombre tiene libre locomoción.
Nacionalidad Winaqeem
Winaq = gente
-eem = sufijo
Ri winaqeem chirajawaxiik.
La nacionalidad es importante.
Notificación Eta’maxik
Ri eta’maxik xkiya che ri alaa.
Actualización Lexical Achi

Al muchacho le entregaron la notificación.
Obligaciones Patan
Taq ri patan re ri achi jay ri ixoq.
Las obligaciones son del hombre y la mujer.
Oficialización Jikb’aleem
Jik = asegurar
-b’al = instrumentalizador
-eem = derivación
Ri le’aaj jikb’aleem.
Oficializaron el artículo.
Presidente Ajuwatinamit
Ajuwa = frente
Tinamiit = pueblo
Ri ajuwatinamit keb’uto’ taq ri nib’aa.
El presidente ayuda a los pobres.
Proteger Tob’anik
Tob’ = proteger
-an = sufijo
-ik = sufijo
Ri tob’anik ke k’o’maab’ lik utz.
Es bueno proteger al niño.
Reforma K’ojixibal
K’ojix = remendar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Che ri nimwuuj kaki’an k’ojixib’al.
A la constitución le están haciendo reformas.
Respetar Kuloq’oj/kojb’al iij
Kuloq’ = respetar
o = vocal epentética
-j = sufijo
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
7
9
149

150
7
0
Ri k’o’m kuloq’oj ri achi.
El niño respeta al hombre.
Transformación Jak’atinik
Jal = cambiar
-k’at = derivación
-in = sufijo
-ik = sufijo de categoría
Che ri nimawuuj xki’an jak’atinik.
A la constitución le hicieron transformación.
Velar Chajiniik
Chaj = velar
-in = sufijo
-iik = sufijo abstracto
Ri chajiniik ke ri k’o’maab’ utz.
El velar por los niños es bueno.
Votación Juch’uuj
Juch’ = rayar
-uul = sufijo
Ri juch’uuj kaki’an ri achijaab’.
La votación lo hacen los hombres.
Actualización Lexical Achi

Ch’ab’aliil
Religión
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
151
7
!

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7
"
Actualización Lexical Achi

Adivinar Na’nik
Na’ = pensar
-ik = sufijo
Ri k’o’m ku’an na’nik chwi ri b’i’ taq ri tama’m.
El niño adivina los nombres de los santos.
Admirable Chomib’al
Choom = bonito
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri chomi’b’al k’ache’laaj.
La montaña es muy admirable.
Alhaja Wonpwaq
Won = alumbra
Pwaq = dinero
Taq ri Wonpwaq k’o kuuk’ ri ixoqiib’.
Las mujeres tienen alhajas.
Altísimo Chikajiil
Chikaj = arriba
-iil = sufijo abstracto
Ri chikajiil kojuto’ ruuk ri qak’asleem.
El altísimo nos ayuda en nuestras vidas.
Antecesor Chu’achib’al
Chu’ach = antes
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri chu’achib’al a Ru’ch e a Wan.
El antecesor de Pedro es Juan.
Bendición Utzilaal
Utzil = bendición
-aal = sufijo
Ri utzilaal keb’uto’ ri qatzqachaaq’.
La bendición ayuda a los hermanos.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi 7 #

154
7
$
Biblia Tyoxwuuj
Tyoox = santo
Wuuj = papel
Toda la gente tiene su Biblia.
Konoje ri winaq k’o tyoxwuuj kuk’.
Brazalete Sotq’ab’
Sot = redondo
Q’ab’ = mano
Ri sotq’ab’ chakichapab’eej ri ixoqiib’.
Las mujeres usan brazalete.
Camello K’ujkawayu’
K’uj = curvatura
Kawayu’ = caballo
Ri k’ujkawayu’ kachapab’ex re kuk’am b’i’ eqa’n.
El camello lo usan para llevar carga.
Campanero Toyb’aleel
Toy = pegar a algo
-b’al = instrumentalizador
-eel = agentivo
Ri toyb’aleel kuch’awisaaj ri campano.
El campanero toca la campana.
Codiciar Raynik
Ray = desear
-ik = sufijo
Ri raynik na utz taj.
No es bueno codiciar.
Comunión K’amooj
K’am = traer
-ooj = sufijo
Ri ixoq k’o pa k’amooj.
La señora está en la comunión.
Actualización Lexical Achi

Confesión Jachb’almaak
Jach = entregar
-b’al = instrumentalizador
Mak = pecado
Ri jachb’almaak ka’an ruuk’ ri patre.
La confesión hay que hacerla con un sacerdote.
Designio Kochiil
Koch = designio
-iil = sufijo abstracto
Ri kochiil ruk’a’m chi lo junoq echiri’ kalaxik.
El designio ya se trae al nacer.
Diluvio Jab’jab’
Jab’ = lluvia
Jab’ = intensificador
Ri jab’jab’ xutaq lo ri qaqaaw.
El diluvio lo mandó Dios.
Dominación Sokonik/pek’anik
Soq = dominar
-on = sufijo
-ik = sufijo
Ri alkalte keb’u sokonik ri tikaweex.
El alcalde tiene dominio sobre la gente.
Embalsamar Soq’b’anik
Soq’b’an = echar algo
-ik = sufijo
Taq ri kaminaq ka’an soq’b’anik che ri kulewaal.
A los muertos hay que embalsamarlos.
Espíritu Uxlab’axeel
Uxlax = soplo
Ax = nacer
-eel = agentivo
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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7
%

156
7
&
Ri uxlab’axeel qonoje k’o chaqe.
Todos tenemos espíritu.
Exterminador Sachibaliil
Sach = desaparecer
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri sachib’aliil kekukamisaaj konoje.
El exterminador mata a todos.
Generaciones Puqiil
Puq = grupos
-iil = sufijo abstracto
Ri Puqiil re ri nuqaaw e nimaq winaq chik.
La generación de mi papá ya son ancianos.
Génesis Anab’al
An = hacer
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizadorizador
Pa anab’al ri qaqaaw xu’an ronoje ri kaqilo.
En Génesis Dios hizo todas las cosas.
Gloria Kajib’al
Kaaj = cielo
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Na qonoje taj kujupom pa kajib’al.
No todos llegamos a la gloria.
Infierno Xib’alb’a
Xib’ = miedo
-al = sufijo
-b’a = sufijo
Pa xib’alb’a kaqatoj taq ri qamaak.
En el infierno se pagan los pecados.
Actualización Lexical Achi

Juramento Jikb’altziij
Jik = asegurar
-b’al = instrumentalizador
Tziij = relato
Ri achi xu jikb’a ri utziij.
El hombre hizo un juramento.
Lámpara Tzijb’aleem
Tzij = encender
-b’al = instrumentalizador
-eem = sufijo
Ri tzijb’aleem kachapab’ex pa komoon.
La lámpara se usa en la comunidad.
Levadura Walisab’al kaxlanwa
Wali = levantar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Kaxlanwa = pan
Ri walisab’al kaxlanwa re kok che ri kaxlanwa.
La levadura la usan en el pan.
Mal agüero Lab’unik/b’alineel
Lab’un = mal
-ik = sufijo
Ri xooch’ lab’unik.
La lechuza es mal agüero.
Mandamientos Tziijpixaab’
Tziij = palabra
Pixaab’ = consejo
Ri tziijpixaab’ xuya kan ri un qaqaaw.
Los mandamientos los dejó Dios.
Orar Tz’onb’al/tz’onooj
Tz’on = pedir
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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7
/

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7
(
Ri a wan yey ri Ju’l kaki’an tz’onb’al.
Juan y Julia van a orar.
Paraíso Kotz’i’jab’al
Kotz’i’j = flor
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri pa kotz’i’jab’al lik choom.
El paraíso es muy bonito.
Perdón Kuyb’al
Kuy = perdón
-b’al = instrumentalizador
Ri kuyb’al kuya ri qaqaaw.
El perdón lo da Dios.
Peregrino Ajsiqonib’al
Aj = sufijo que indica oficio
Siq = oler
-on = sufijo
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ajsiqonib’al kopon pa k’iya’l tyoox jaa.
El peregrino visita muchas iglesias.
Primogénito Nab’e’aal/Nab’e’ak’al
Nab’ee’ = primer
Aal = hijo
Ri nab’e’aal re a Ru’ch e a Se’n.
El primogénito de pedro es Vicente.
Principales Ajawaab’/ajwaab’
Aj = oficio
Awaab’ = principales
Taq ri ajawaab’ e k’o ruuk’ tyoox.
Los principales están con el santo.
Actualización Lexical Achi

Profeta Ajb’i’j tziij
Aj = oficio
B’i’j = decir
Tziij = palabra
Ri ajb’i’l tziij kub’ij ri kuk’ulimaaj.
Al profeta lo veían antes.
Promesa Ya’b’alchii’
Ya’ = dar
-b’al = instrumentalizador
Chii’ = boca
Ri ya’b’alchii’ re ri tijoneel.
La promesa fue del maestro.
Prosperidad Yakb’aliil
Yak = levantarse
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri achi xusoq ri yakb’aliil re ru’alk’o’al.
El hombre logró la prosperidad para su familia.
Purificación Saqlinb’al
Saq = blanco
-lin = sufijo
-b’al = instrumentalizador
Ri saqlinb’al kuya ri qaqaaw chaqe.
Dios nos purifica.
Recompensa Tojb’enik
Tojb’en = pagar
-ik = sufijo
Ri tojb’enik xuya ri ixoq.
La mujer dio la recompensa.
Refugio To’b’aliil
To’ = ayuda
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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)
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160
8
=
Ri to’b’aliil lik utz.
El refugio es muy bueno.
Religión Kojb’al/kojonib’al
Koj = creer
-b’al = instrumentalizador
Ri kojb’al lik utz.
La religión es muy buena.
Renovar Jalb’al
Jal = cambiar
-b’al = instrumentalizador
Ri achi utz ku’an jalb’al che ru k’asleem.
El hombre puede renovar su vida.
Resurrección K’astajib’al
K’astaj = despertar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’astajib’al re ri qaqaaw k’a pa uxiib’ q’iij.
La resurrección de Dios fue al tercer día.
Rey Ajawaal/ajaaw
Ri ajawaal utz uk’u’x.
El rey tiene buen corazón.
Terror Xib’/xib’rikiil
Xib’ = miedo
Ri xib’ na utz taj.
El terror no es bueno.
Testimonio B’ijb’al tziij
B’i’j = decir
-b’al = instrumentalizador
Tziij = relato
Ri b’ijb’al tziij xkib’ij ri nimaq winaq.
Los ancianos dieron su testimonio.
Actualización Lexical Achi

Tierra prometida Jikb’axuleew/Sujumuleew
Jik = asegurarse
-b’ax = derivación
Uleew = tierra
Ri jib’axuleew xuya kan ri qaqaa che taq ri raal.
Dios dejó la tierra prometida para sus hijos.
Tinieblas Q’equmaal
Q’equm = obscuro
-aal = sufijo
Ri pa q’equmaal kakixiib’ij kiib’ ri tikaweex.
En las tinieblas se asusta la gente.
Todopoderoso Ajaweel
Ajaaw = Dios
-eel = agentivo
Ri ajaweel kojuto’ qonoje.
El todopoderoso nos ayuda.
Túnica Chark’uul
Char = largo
K’uul = trapo
Ri chark’uul xichapab’eej ri ojeer winaq.
La túnica lo usaron los antiguos.
Venerar Mejleem
Mej = respeto
-leem = sufijo
Ri mejleem lik utz.
El venerar es muy bueno.
Versículos Le’aaj
Taq ri le’aaj kariqitaj pa tyoxwuuj.
La Biblia tiene versículos.
Vigilia K’asb’al
K’as = despierto
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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-b’al = instrumentalizador
Ri k’asb’al kak’ian taq ri minaq winaq.
Los ancianos hacen vigilia.
Actualización Lexical Achi

Utziil Wach
Salud
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Actualización Lexical Achi

Abceso Pujb’al
Puj = materia
-b’al = instrumentalizador
Ri pujb’al nakuyata kiwaraam ri winaq.
El abceso no deja dormir a la gente.
Aborto Qasaneem
Qasan = bajar, soltar
-eem = sufijo
Ri qasaneem ku’an k’ax chike ri ixoqiib’.
El aborto daña a las mujeres.
Alergia K’aqatib’al
K’aqat = picazón
I = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’aqatib’al k’o che ronoje ri ch’akuul.
La alergia está en todo el cuerpo.
Ambulancia Juyuyub’al
Juyuyu = llorar
-b’al = instrumentalizador
Ri juyuyub’al keb’ukan b’i ri yiwaa’.
La ambulancia lleva a los enfermos.
Anestesia Warisaneel
War = adormecer parte del cuerpo
-isa = causativo
-eel = agentivo
Ri warisaneel kuchapab’eej ri ajkun.
La anestesia lo usa el doctor.
Anteojos To’b’alwach
To’ = ayudar
-b’al = instrumentalizador
Wach = ojos, frente, az
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi 8 5

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6
Ruuk’ ri to’b’alwach kaqil chi utz.
Los anteojos nos ayudan para ver bien.
Antibiótico Jorb’aliil
Jor = refresca
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri jorb’aliil keb’uto’ ri winaq.
El antibiótico ayuda a la gente.
Antidiarréico Tz’apapamaaj
Tz’ap = tapa
a = vocal epentética
Pamaaj = defecar
Ri tz’apapamaaj lik utz.
El antidiarreico es muy bueno.
Antihemorrágico Tanisab’al
Tan = parar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri tanisab’al kuchapab’eej ri ajkun.
El antihemorrágico lo usa el doctor.
Antiséptico Ch’ajisab’al
Ch’aj = lavar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’ajisab’al kuchapab’eej ri ajkun.
El antiséptico lo usa el doctor.
Antiveneno Q’atakamb’al
Q’at = corta
a = vocal epentética
Kam = morir
-b’al = instrumentalizador
Ri q’atakamb’al lik utz.
Actualización Lexical Achi

El antiveneno es muy bueno.
Aperitivo Jaqnumik
Jaq = abrir
Num = hambre
-ik = sufijo de categoría
Ri jaqnumik lik utz.
El aperitivo es muy bueno.
Asma Jiq’isab’al
Jiq’ = ahogarse
-sa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri jiq’isabal e jun yab’iil na kakunataj taj.
El asma es una enfermedad incurable.
Aumentar de peso Alob’ik
Al = peso
-ob’ = sufijo
-ik = sufijo
Ri K’o’m alob’ik.
El niño aumenta de peso.
Bálsamo Jikb’al
Jik = sobar
-b’al = instrumentalizador
Ri jikb’al kakichapab’eej ri tikaweex re kub’a’ ri
k’axk’ool.
El bálsamo lo usa la gente para calmar los dolores.
Bandeja B’akb’atib’al
B’akb’at = sostenedero
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri b’akb’atib’al lik choom jay nim.
La bandeja es muy bonita y grande.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Bata Saqq’uq
Saq = blanco
Q’uq = ropa
Ri saqq’uq kuchapab’eej ri ajkun.
La bata lo usa el médico.
Biberón K’extz’uum
K’ex = copia
Tz’uum = pecho de mujer
Ri k’extz’uum kachapab’ex chike ri nee’.
Los niños usan el biberón.
Bisturí Q’atb’al
Q’at = rayar
-b’al = instrumentalizador
Ri q’atb’al kuchab’eej ri ajkun.
El bisturí lo usa el doctor.
Blanqueador Saqib’al
Saq = blanco
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri saqib’al lik kachapab’exik.
El blanqueador está muy usado.
Botiquín K’olkunb’al
K’ol = guardar
Kun = remedio
-b’al = instrumentalizador
Ri k’olkunb’al kakichapab’eej pa tijob’al.
El botiquín lo usan en las escuelas.
Bronquitis Jiq’iq’i
Jiq’ = ahogarse
i = vocal epentética
Q’i = sonido de ahogamiento
Ri jiq’iq’i kuya chike taq ri k’o’maab’.
Actualización Lexical Achi

La bronquitis les da a los niños.
Calcio Kowib’aaq’
Kow = duro
i = vocal epentética
B’aaq’ = hueso
Ri kowib’aaq’ kekuto’ ri b’aaq.
El calcio ayuda a los huesos.
Calmante Ku’b’al
Ku’ = calma
-b’al = instrumentalizador
Ri ku’b’al lik utz.
El calmante es muy bueno.
Camilla Tzaych’aat
Tzay = colgar
Ch’aat = cama
Ri tz’aych’aat kachab’ex chike ri
ajetz’aneem.
La camilla se usa para los jugadores.
Cáncer Q’aych’a’k
Q’ay = podrir
Ch’a’k = abceso
Ri q’aych’a’k na chom taj.
El cáncer es peligroso.
Cápsula Tatz’
Ri tatz’ kub’iq’ ri achi ma kukunaj.
El hombre traga la cápsula.
Champú Jiki’kib’al
Jiki’k = fácil de peinar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri jiki’kib’al kakichapab’eej ri tikaweex re kiwi’.
El champú lo usa la gente para el pelo.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Cirugía Poq’ojibal
Poq’oj = revisar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri poq’ojib’al ka’an chike ri tikaweex re kesax ri
yab’iil.
La cirugía se hace a las personas para sacar la enfermedad.
Comadrona Iloneel
Ilon = ver
-eel = agentivo
Ri iloneel kekuchajij ri ixoqiib’.
La comadrona cuida a las mujeres.
Conjuntivitis Ruch’wach
Ruch’ = inflamación
Wach = ojo
La conjuntivitis les da a los niños.
Ri qasaneem ku’an k’ax chike ri ixoqiib’.
Coronilla Suut
Ri e’aaj k’o jun suut che.
El diente tiene una coronilla.
Cuarentena Kawinaq q’iij
Kawinaq = cuarenta
Q’iij = días
Ri kawinaq q’iij re na kok ta yab’iil.
La cuarentena es para prevenir enfermedades.
Curita Nak’rab’
Nak’ = pegar
Rab’ = largo
Ri nak’rab’ kakichapab’eej ri tikaweex kakikoj chwi
pa kimajom wi kiib’.
Actualización Lexical Achi

La curita lo usan las personas para colocarla sobre las
heridas.
Delirio Chujilaal
Chuj = olvidar
-aal = sufijo
Ri chujilaal kuya ri yab’iil.
El delirio lo causa una enfermedad.
Deshidratación Chaqijb’al
Chaqi’j = seco
-b’al = instrumentalizador
Ri chaqijb’al kukamisaaj juna winaq.
La deshidratación mata a una persona.
Desinfectar Josq’ib’al
Josq’ = limpiar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ixoq ku’an josq’ib’al che ri jaa.
La señora está desinfectando la casa.
Desinflamar Qasajib’al
Qasaj = bajar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ajkun kuchapab’eej kunab’al re qasajib’al.
El doctor usa remedio para desinflamar.
Diabetes Ki’kik’
Ki’ = dulce
Kik’ = sangre
Ri ki’kik’ e jun yab’iil keb’uchap ri winaq.
La diabetes es una enfermedad que ataca a las
personas.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Diagnosticar Iliniik
Il = ver
-ik = sufijo
Ri iliniik ku’an ri ajkun.
El diagnóstico lo hace el doctor.
Receta Tz’ib’kun
Tz’ib’ = escribir
Kun = remedio
Ri tz’ib’kun kuya ri ajkun.
La receta lo da el médico.
Digestión Puch’b’aliil
Puch’ = deshacer
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri puch’b’aliil ka’an pa capa.
La digestión se realiza en el estómago.
Disentería Kik’ chi pamaaj
Kik’ = sangre
Chi = preposición
Pamaaj = defecar
Ri kik’chi pamaaj kuya chike ri k’o’maab’.
La disentería ataca a los niños.
Doctor Ajkun
Aj = prefijo que indica oficio
Kun = cura
Ri ajkun keb’uto’ ri tikaweex.
El doctor ayuda a la gente.
Dosis Pajkun
Paj = medir
Kun = remedio
Ri pajkun kakichapab’eej ri ajkun jay ri ajto’kun.
La dosis lo maneja el doctor y las enfermeras.
Actualización Lexical Achi

Efecto Chuq’ab’iil
Chuq’aab’ = fuerza
-iil = sufijo abstracto
Ri kunub’al k’o u chuq’ab’iil.
El remedio tiene efecto.
Embarazada Raxuwi’
Rax = verde
u = vocal epentética
Wi’ = pelo
Ri alii raxuwi’.
La muchacha está embarazada.
Encía Ch’uqa’e’
Ch’uq = cubrir
a = vocal epentética
E’ = diente
Ri ch’uqa’e’ chirajawaxiik re taq ri e’aaj.
La encía es importante para los dientes.
Encubadora K’iyisab’al
K’iy = crecer
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri k’iyisab’al kajawax chike taq ri nee’.
La incubadora sirve para los bebés.
Enfermedades Yabilaab’
Yab’iil = enfermedad
-aab’ = pluralizador
Ri k’o’maab’ kekan ruma ri yab’ilaab’.
Los niños mueren por las enfermedades.
Enfermera Ajto’kun
Aj = oficio
To’ = ayuda
Kun = curar
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Ri ajto’kun kakikunaj ri yiwa’iib’.
La enfermera profesional cura a los enfermos.
Ensordecimiento T’o’kib’al
T’o’k = sordo
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri t’o’kib’al e jun yab’iil kuya chike ri tikaweex.
El ensordecimiento es una enfermedad que ataca a la
gente.
Entablillar Tz’alaminik
Tz’alam = tabla
-in = sufijo
-ik = sufijo
Ri k’o’m kuq’aj juna raqan kakoj tz’alaminik che.
El niño que se quiebra un pie hay que entablillarlo.
Erradicar Sachisab’al
Sach = desaparecer
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri ajkun kachakunik re sachisab’al yab’iil.
El doctor trabaja para erradicar la enfermedad.
Estéril Kaxu’mantaj
Ri ixoq na kaxu’mantaj.
La mujer es estéril.
Esterilizado B’akb’atiim
B’akb’at = herbido
-iim = sufijo
Ri akuxa’ xkichapab’eej b’akb’atiim.
La aguja que se usó está esterilizado.
Estetoscopio Xikinb’al
Xikin = oído
Actualización Lexical Achi

-b’al = instrumentalizador
Ri xikinb’al kuchapab’eej ri ajkun.
El médico usa el estetoscopio.
Estreñimiento B’iyojpamaaj
B’iyoj = pujar
Pamaaj = estómago
Ri k’o’m k’o b’iyojpamaaj che.
El niño esta estreñido.
Expectorante Esojob’
Es = quitar
Ojob’ = tos
Ri esojob’ lik utz.
El expectorante es muy bueno.
Farmacéutico Ajk’aykun
Aj = oficio
K’ay = venta
Kun = remedio
Ri ajk’aykun lik utz.
El farmaceuta es muy bueno.
Fatiga Jiq’b’al
Jiq’ = ahogarse
-b’al = instrumentalizador
Ri jiq’b’al kuya chike ri winaq ti’ooj .
La fatiga lo sufren las personas gordas.
Filtro Letz’ub’al
Letz’ = colar
u = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri letz’ub’al kakichapab’eej ri tikaweex chirajawaxiik
re ri ya’ katijik.
El filtro lo usa la gente principalmente en el agua de
tomar.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Ginecólogo Ajkunixoq
Aj = prefijo de oficio
Kun = curar
Ixoq = mujer
Ri ajkunixoq keril taq ri ixoqiib’.
El ginecólogo atiende a las mujeres.
Guante Pisq’ab’
Pis = cubrir
Q’ab’ = mano
Ri pisq’ab’ nin jay saq.
El guante es grande y blanco.
Hemorragia Kik’isaneem
Kik’ = sangre
-isa = causativo
-n = sufijo
eem = sufijo
Ri kik’isaneem kuqasaaj kichuq’aab’ ri tikaweex.
La hemorragia debilita a las personas.
Hepatitis Q’anawach
Q’an = amarillo
a = vocal epentética
Wach = ojos
Ri q’anawach e jun yab’iil.
La hepatitis es una enfermedad.
Hidrocefalia Ya’joloom
Ya’ = agua
Joloom = cabeza
Ri k’o’m k’o jun yab’iil che rub’i’ ya’joloom.
El niño tiene una enfermedad que se llama hidrocefalia.
Hisopo Josq’ib’alxikin
Josq’i = limpiar
Actualización Lexical Achi

-b’al = instrumentalizador
Xikin = oreja
Ri josq’ib’alxikin kakichapab’eej taq ri tikaweex.
El hisopo lo utilizan muchas personas.
Hongo K’aqatineem
K’aqat = comezón
-in = sufijo
-eem = sufijo
Ri k’aqatineem k’ax ma k’o pa qaqan.
El hongo duele porque esta en el pie.
Hospital Ochoyawaa’
Ochoo = casa
Yawaa’ = enfermo
Ri ochoyawaa’ lik nim jay choom.
El hospital es muy grande y bonito.
Infección Pamajiib’
Pamaaj = defecar
-iib’ = pluralizador
Ri pamajiib’ kuya chike ri k’omaab’.
La infección afecta a los niños.
Inflamado Woswik
Wos = inflamado
-ik = sufijo
Ri achi k’o woswik ri raqan.
El señor tiene inflamado el pie.
Inyección Toq’b’al
Toq’ = puyar
-b’al = instrumentalizadorizador
Ri ixoq kukoj toq’b’al che ri k’o’m.
La señora le pone inyección al niño.
Jaqueca K’axjolomaal
K’ax = dolor
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Joloom = cabeza
-aal = sufijo
Ri k’axjolomaal kuya chike konoje taq ri tikaweex.
La jaqueca les da a todas las personas.
Jeringa Jek’b’al
Jek’ = jalar
-b’al = instrumentalizador
Ri jek’b’al kajawax re kajek’ ri kunab’al.
La jeringa sirve para succionar el remedio.
Lavandería Ch’ajo’nib’al
Ch’ajo’n = lavar
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’ajo’nib’al kakichapab’eej ri tikaweex.
La lavandería lo usa la gente.
Lombriz Wi’skumatz
Wi’s = delgado
Kumatz = culebra
Ri wi’skumatz k’o pa capa.
La lombriz se encuentra en el estómago.
Maternidad Alaxineem
Alax = nacer
-in = sufijo
-eem = agentivo
Ri ixoq k’o pa alaxineem.
La señora está en la maternidad.
Menopausia Kach’antachik
Kach’ajan = lavar
Ta = partícula de negación
Chik = complemento
Ri ixoq na kach’ajantachik echi ri’ kopon pa kawinaj
junaab’.
Actualización Lexical Achi

La menopausia llega a los 40 años en las mujeres.
Microbio Ya’lyabiil/kuya yob’il
Ya’l = dá
Yab’iil = enfermedad
Ri ya’lyab’iil keb’ukamisaaj taq ri winaq.
El microbio mata a las personas.
Mortalidad Kamb’al
Kam = morir
-b’al = instrumentalizador
Ri kamb’al paxil lik nim.
La mortalidad en Guatemala es grande.
Muestra Ilo’l
Il = ver
-o’l = sufijo
Ri ilo’l kesax chike ri winaq.
La muestra se saca a las personas.
Muletas B’inisab’al
B’in = Caminar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri b’inisab’al kakichapab’eej ri tikaweex q’ajinaq
juna kaqan.
La muleta lo usan las personas que se fracturan.
Natalidad Alaxb’al
Alax = nacer
-b’al = instrumentalizador
Ri alaxb’al paxil lik nim.
La natalidad en Guatemala es grande.
Niñera Ajk’o’m
Aj = prefijo que indica oficio
K’o’m = niño
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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=
Ri ajk’o’m lik kachakunik.
La niñera trabaja mucho.
Nutrición Tijb’aliil
Tij = comer
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Ri tijb’aliil keb’uto’ pa k’iyisa’n ri k’o’maab’.
La nutrición ayuda a crecer a los niños.
Nutritivo Yakb’aliil
Yak = levantar
-b’al = instrumentalizador
-iil = sufijo abstracto
Taq ri sach yakb’aliil kuto’ ri qulewaal ch’akuul.
Las cosas nutritivas ayudan al cuerpo.
Odontólogo Aje’yaaj
Aj = prefijo de oficio
E’y = dientes
-aaj = sufijo
Ri aje’yaaj lik k’o uchaak.
El odontólogo tiene mucho trabajo.
Oftalmólogo Ajkunawachaaj
Aj = prefijo de oficio
Kun = curar
Wach = ojos, frente, faz
-aaj = sufijo
Ri ajkunawachaaj lik utz.
El oftalmólogo es muy bueno.
Olfato Siqb’al
Siq = respirar
-b’al = instrumentalizador
Ri siqb’al kajawaxik se kaqana’ ri ruxlaab’ ri kotz’i’j.
El olfato nos sirve para sentir el olor de la flor.
Actualización Lexical Achi

Operar Jaxaniik
Jax = cortar
-an = sufijo
-ik = sufijo
Ri Jaxaniik ku’an ri ajkun.
La operación lo hace el doctor.
Ovario T’ob’ija’
Tob’ = glándula
Ija’ = semilla
Ri t’ob’ija’ kuk’an ri ixoqiib’.
Las mujeres tienen ovarios.
Palpar Malaleej
Malal = sentir, tocar
-eej = sufijo
Ri ajkun kumalaleej ri ixoq.
El doctor palpa a la mujer.
Paludismo Raxateew
Rax = verde
a = vocal epentética
Teew = frío
Ri raxateew kuqasaaj kichuq’ab’ taq ri tikaweex.
El paludismo debilita a las personas.
Paperas Sipoj
Ri sipoj kel lo chike taq ri winaq.
La paperas les sale a las personas.
Parche poroso Nak’ak’ab’al
Nak’ak’ = pegajoso
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri nak’ak’ab’al kakoj chike ri tikaweex k’ax kiij.
El parche poroso se coloca a las personas que les duele
la espalda.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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2
Parto Alaxiik
Alax = nacer
-iik = sufijo
Ri alaxiik xukuy jun q’iij.
El parto duró un día.
Pastilla T’ob’kun
T’ob’ = forma de punto
Kun = remedio
Ri t’ob’kun kakib’iq’ ri tikaweex.
Las personas tragan las pastillas.
Pedriátra Ajkunak’o’m
Aj = prefijo de oficio
Kun = cura
a = vocal epentética
K’o’m = niño
Ri ajkunak’o’m lik k’o uchaak.
El pediatra tiene mucho trabajo.
Placenta Kotz’i’jaal
Kotz’ij = flores
-aal = sufijo
Kotz’i’jaal kel loq echi ri’ kalax ri a k’aa.
La placenta sale después que nace el niño.
Poca visión Ruch’urik
Ruch’ = poca visión
u = vocal epentética
-ik = sufijo
Taq ri uwach ri k’o’m ruch’urik.
Los ojos del niño tienen poca visión.
Preservativo (condón) Pisb’alriij
Pis = cubrir
-b’al = instrumentalizador
R- = 3 p.s.
Actualización Lexical Achi

Iij = atrás
Ri pisb’alriij kuchapab’eej ri achi.
El preservativo lo utiliza el hombre.
Presión Jiq’isab’al
Jiq’ = ahogarse
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri jiq’isab’al keb’ukamisaaj ri winaq.
La presión mata a las personas.
Prevención K’uujiib’
K’uuj = curar
-iib’ = sufijo
Ri k’uujiib’ chirajawaxiik chike ri ko‘maab’.
La prevención es importante para los niños.
Primeros auxilios Tob’a leem
Tob’ = ayudar
-al = sufijo
-eem = agentivo
Taq ri tob’aleem kakiya ri ajto’kun.
Los primeros auxilias lo dan las enfermeras.
Proteínas To’nib’al
To’n = ayuda
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri to’nib’al kojuto’ che ri k’iyib’al.
Las proteínas ayudan al crecimiento.
Pulso, palpitar T’iqit’otik
T’iqit’otik = el sonido que produce
Ri t’iqit’otik kakitzukuj ri ajto’kun.
El pulso lo buscan las enfermeras.
Purgante Ch’ajb’al pamaaj
Ch’aj = lavar,
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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-b’al = instrumentalizador
Pamaaj = estómago
El purgante lo toman las personas.
Ri ch’ajb’al pamaaj kakitij taq ri tikaweex.
Quiste Ch’oxb’al
Ch’ox = bola
-b’al = instrumentalizador
Ri ch’oxb’al kak’iy pa kiti’jiil ri tikaweex.
El quiste crece en el cuerpo de las personas.
Rasuradora Josb’al
Jos = cortar
-b’al = instrumentalizador
Ri josb’al kuchapab’eej ri ajkun jela utz ku’an ri
kunanik.
La rasuradora lo usa el doctor para poder curar.
Refrescante Jororib’al
Joro’r = fresco
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri kunab’al utz jay kuyo jorob’isaaj.
El remedio es bueno y refrescante.
Resistencia Kuyub’al
Kuy = aguantar
-b’al = instrumentalizador
Ri achi k’o u kuyub’al che taq ri yab’iil.
El hombre tiene resistencia a las enfermedades.
Saturar T’isb’al
T’is = coser
-b’al = instrumentalizador
Ku’an ri t’isb’al ri ajkun.
El doctor realiza la saturación.
Actualización Lexical Achi

Sedante Kub’aneel
Kub’a’ = calma
-n = derivación
-eel = agentivo
Ri ajkun kuchapab’eej ri kub’aneel.
El doctor usa el sedante.
Sinusitis Tz’aptza’m
Tz’ap = cerrar
Tza’m = nariz
Ri tz’aptza’m e jun yab’iil.
La sinusitis es una enfermedad.
Sonda To’asiqb’al
To’ = ayuda
a = vocal epentética
Siq = respirar
-b’al = instrumentalizador
Ri to’asiqb’al keb’uto’ ri yawaa’.
La sonda ayuda a los enfermos.
Suero Tzab’al
Tza = salado
-b’al = instrumentalizador
Ri tzab’al kaya’ chike ri yiwa’iib’.
El suero se da a los enfermos.
Supositorio Jorq’aaq’
Jor = refresca
Q’aaq’ = calentura
Ri jorq’aaq’ kakoj chike ri k’omaab’.
El supositorio se usa en los niños.
Termo Joronob’al
Joron = frío
o = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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6
Ri joronob’al kakichapab’eej ri ajto’kun.
El termo lo usan las enfermeras.
Termómetro Pajk’atanaal
Paj = medir
K’atan = caliente
-aal = sufijo
Ri pajk’atanaal kuchapab’eej ri ajkun.
El médico usa el termómetro.
Tétano Chuk’b’al
Chuk’ = tieso
-b’al = instrumentalizador
Ri chuk’b’al e jun yab’iil.
El tétano es una enfermedad.
Tos ferina Jiq’ojob’
Jiq’ = ahogarse
Ojob’ = tos
Ri jiq’ojob’ keb’ukamisaaj ri k’o’maab’.
La tos ferina mata a los niños.
Transfusión Kojb’alkik’
Oj = colocar
-b’al = instrumentalizador
Ik’ = sangre
Li kojb’alkik’ kakoj chike ri yawa’iib’.
La transfusión se hace a las personas enfermas.
Transmitir Q’axisab’al
Q’ax = pasar
-isa = causativo
-b’al = instrumentalizador
Ri yab’iil ka q’axisab’al che ri k’o’m.
La enfermedad se transmite al niño.
Tumor Q’ayinaq ulewaal
Q’ayinaq = pudrición
Actualización Lexical Achi

Ulewal = su cuerpo
Ri q’ayinaq ulewaal keb’ukamisaaj taq ri tikaweex.
El tumor mata a las personas.
Ultrasonido K’exwachib’al
Kex = copia
Wach = frente
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri k’exwachib’al chirajawaxiik ka’anik.
Es importante hacer el ultrasonido.
Vacuna Kunisab’al
Kun = curar
-isa = causativo
a = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri kunisab’al lik chirajawaxiik kakojik.
La vacuna es importante ponerla.
Vacunación Kunisanik
Kun = curar
-isa = causativo
-ik = sufijo
Ri kunisanik utz chike ri k’o’maab’.
La vacunación es buena para los niños.
Varicela Poq’ch’a’k
Poq’ = erupción, ampollas
Ch’a’k = granos
Ri poq’ch’a’k kel lo chike ri ak’alaab’.
La varicela les sale a los niños.
Várices Wosib’och’
Wos’ = dilatación
Ib’och’ = vena
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Ri wosib’och’ kuya chike ri ixoqiib’.
La várices es una enfermedad que les da a los mujeres.
Venda B’olq’otib’al
B’olq’ot = vueltas
i = vocal epentética
-b’al = instrumentalizador
Ri b’olq’otib’al kakoj chike ri yawa’iib’.
La venda se usa en los enfermos.
Vientre Matzb’al
Matz = vientre
-b’al = instrumentalizador
Ri matzb’al e pa kak’iy wi ri nee’.
El vientre es donde crece el bebé.
Vitamina Tob’eel
Tob’ = ayuda
-eel = agentivo
Ri tob’eel kuya chuq’aab’.
La vitamina da fuerzas.
Actualización Lexical Achi

Jalajuuj
Variado
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Actualización Lexical Achi

Azulejo Sulib’al
Sul = liso
i = vocal epentética
-b’al = instrumental
Ri sulib’al lik choom.
El azulejo es muy bonito.
Bolsa de mujer Teb’ixoq
Teb’ = morral, bolsa
Ixoq = mujer
Ri teb’ixoq lik choom.
La bolsa de mujer es muy bonita.
Fe Kojoneem
Koj = creer
o = vocal epentética
-neem = sufijo
Ri kojoneem kojuto’o’.
La fe nos ayuda.
Guaxca (del tomate) Mixk’al
Ri mixk’al pix na k’ita rajil.
La guaxca del tomate es barato.
Mal aliento Xe’xoj
Ri jooch’ xe’xoj.
El atol tiene mal sabor.
Mar Polow (prest.)
Ri polow lik choom.
El mar es muy bonito.
Pasta de cuaderno Rijwuuj
R- = tercera persona singular
Ij = atras, espalda
Wuuj = hojas
Ri rijwuuj piim.
La pasta del cuaderno es gruesa.
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Poliducto B’eku’m
B’ee = camino
Ku’m = bejuco
Ri b’eku’m kajawax pa taq jaa.
El poliducto sirve en las casas.
Pronombres K’uxel b’i’aaj
K’uxeel = en lugar de
B’i’aaj = nombre
Pa ri ch’a’teem achi k’o wajxaqiib’ k’uxel b’i’aaj.
En el idioma Achi existen ocho pronombres.
Reproducción Poq’risaneen
Poq’ = nacer
-isa = causativo
-neem = sufijo
Ri poq’risaneem utz che juna tinamit.
La reproducción es buena para un pueblo.
Rueda de chicago Ketetib’al
Ketet = rueda
i = vocal epentética
-b’al = instrumental
Ri ketetib’al kacha kik’ux ri k’o’maab’ che’.
A los niños les gusta la rueda de chicago.
Transformador Soraaq’
Sor = su forma de cilindro
Aaq’ = electricidad
Ri sor’aaq’ lik kajawax pa komoon.
El transformador es muy importante en la comunidad.
Yoyo Yiririb’al
Yirir = da vueltas
i = vocal epentética
-b’al = instrumental
Ri yiririb’al karetz’eb’eej ri k’o’m.
El niño juega el yoyo.
Actualización Lexical Achi

Ojeer Ch’a’teem
Arcaísmos
K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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Actualización Lexical Achi

Aguila Koot
Ri koot lik karupupik jay nim.
El águila vuela mucho y es grande.
Alacrán Sina’j
Ri sina’j xuti’ ri k’o’m.
El alacrán picó al niño.
Aurora (Pájaro nocturno) K’oyk’oy
Koy = sonido onomatopéyico
Koy = repetición del cántico
Ri k’oyk’oy kab’ixon pa taq aq’ab’.
La aurora canta por las noches.
Cascabel (culebra) Sochoj
Ri sochoj keb’ukamisaaj ri winaq.
La Cascabel mata a las personas.
Clarinero Q’antuun
Ri q’antuun kawon ri uxiik’.
Al clarinero le brilla las plumas.
Comadreja Kux
Ri kux lik choom.
La comadreja es muy bonita.
Cuervo Jooj
Ri jooj choom ruxiik’.
El cuervo tiene bonitas plumas.
Esperanza Lool
Ri lool rax riij.
La esperanza es de color verde.
Garza Joman
Ri joman kasik’in echiri’ kajeqer ri aq’ab’.
La garza grita cuando empieza a oscurecer.
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Gato de monte Yaak
Ri yaak lik kanik.
El gato de monte es muy rápido.
Jute Puur
Ri puur lik qus katij pa pulki’iim.
El jute es rico comerlo en pulique.
León Koj
Ri koj lik nim.
El león es muy grande.
Libélula Rumpite
Ri rumpite karupup chi’ taq ya’.
La libélula vuela en la orilla de los ríos.
Mico León K’oykoj
K’ooy = mico
Koj = león
Ri k’oykoj choom jay kaq’an chwi taq chee’.
El Mico León es muy bonito y sube en los árboles.
Pisote Siis
Ri siis k’as pa taq aq’ees.
El pisote vive en el monte.
Talconete Ixpa’ch
Ri ixpa’ch karewaj riib’ xe’taq xoot.
El talconete se esconde bajo las tejas.
Tijereta Tz’untz’uy
Ri tz’untz’uy kuti’ ri k’o’m.
La tijereta pica al niño.
Zorrillo Paar
Ri paar kuk’aq jun kiis lik chu.
El zorrillo tira un líquido muy apestoso.
Actualización Lexical Achi

K’aak’ Ub’ee Ch’a’teem Achi
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