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Es propósito de la Criminología estudiar el fenómeno delictivo, a los ...

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III- CONTENIDO PROGRAMATICO<br />

PRIMERA PARTE – INTRODUCCION A LA CRIMINOLOGIA<br />

Ejes temáticos: Conceptos y Métodos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ciencia.<br />

LECCION I<br />

LA CRIMINOLOGIA. Etimología. Origen. Carácter. Objeto.<br />

Ciencias que <strong>la</strong> integran.<br />

Areas <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Criminología</strong>: El <strong>de</strong>lito. El <strong>de</strong>lincuente. La víctima. El control<br />

social.<br />

LA CRIMINOLOGIA Y EL DERECHO PENAL: Definición <strong>de</strong> DERECHO<br />

PENAL. Análisis <strong>de</strong> sus caracteres. Re<strong>la</strong>ciones entre <strong>el</strong> Derecho Penal y <strong>la</strong><br />

<strong>Criminología</strong>. Interdisciplinariedad.<br />

El pap<strong>el</strong> social <strong>de</strong>l Criminólogo.<br />

LECCION II<br />

METODOS DE LA CRIMINOLOGIA. Métodos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s disciplinas naturales:<br />

Experimentación y Observación.<br />

LA OBSERVACION: CASOS INDIVIDUALES: a) Autobiografía <strong>de</strong>l <strong>de</strong>lincuente. b)<br />

Observador participante. c) Observación documental y observación directa d) Registro<br />

General <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s..e) Entrevistas - encuestas<br />

Ventajas y <strong>de</strong>sventajas <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> métodos.<br />

Características.<br />

CASOS COLECTIVOS<br />

ESTADISTICA: Interpretación <strong>de</strong> datos. Ventajas y <strong>de</strong>sventajas.<br />

LA INVESTIGACION CRIMINALISTICA COMO METODO CIENTIFICO.<br />

Concepto <strong>de</strong> <strong>la</strong> Criminalística. Técnicas auxiliares <strong>de</strong> <strong>la</strong> Criminalística.<br />

SEGUNDA PARTE: PARADIGMAS CRIMINOLOGICOS<br />

Ejes temáticos: Teorías criminológicas antiguas y actuales. A<strong>de</strong>cuación a <strong>la</strong><br />

realidad <strong>de</strong>l Paraguay.<br />

LECCION III<br />

PARADIGMAS CRIMINOLOGICOS: Concepto. <strong>Es</strong>tudio <strong>de</strong> <strong>los</strong> siguientes:<br />

1- Paradigma <strong>de</strong>l Libre Albedrío. 2- Paradigma Científico. 3. Paradigma <strong>de</strong>l Conflicto<br />

Social.<br />

Teorías <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> <strong>el</strong><strong>los</strong>: 1-Libre Albedrío: Teoría <strong>de</strong>l D<strong>el</strong>ito como Elección.<br />

2- Científico: Predisposiciones Agresivas- Diferencias Individuales- Influencias<br />

Sociales- Aprendizaje <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>lincuencia.<br />

3- Conflicto Social: La reacción y <strong>el</strong> conflicto social.<br />

LECCION IV<br />

PARADIGMA DEL LIBRE ALBEDRIO<br />

Teoría <strong>de</strong>l D<strong>el</strong>ito como Elección (Capítulo 1)<br />

Antece<strong>de</strong>ntes:<br />

Renovación iniciada por <strong>el</strong> italiano CESAR BONESANA, MARQUES DE<br />

BECCARIA en 1.764.<br />

Análisis <strong>de</strong> su obra “De <strong>los</strong> <strong>de</strong>litos y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s penas”.<br />

Postu<strong>la</strong>dos <strong>de</strong>l Marqués <strong>de</strong> Beccaria.<br />

Jeremy Bentham.

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