14.05.2013 Views

INFORME TALLERES MOTIVACION y AUTOESTIMA - Ministerio de ...

INFORME TALLERES MOTIVACION y AUTOESTIMA - Ministerio de ...

INFORME TALLERES MOTIVACION y AUTOESTIMA - Ministerio de ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>INFORME</strong> EJECUTIVO SOBRE <strong>TALLERES</strong> “MOTIVACIÓN Y <strong>AUTOESTIMA</strong>”<br />

I. INFORMACIÓN GENERAL<br />

PERIODO : Del 11 <strong>de</strong> julio al 15 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2000<br />

CONSULTOR : Lic. José Rolando Mena Morán.<br />

PERSONAL<br />

ATENDIDO :<br />

II. DESARROLLO DE LOS <strong>TALLERES</strong><br />

La hora <strong>de</strong> inicio <strong>de</strong> las jornadas, en promedio, se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que fue a las 8:20 a.m., con<br />

las excepciones <strong>de</strong>l Instituto Nacional <strong>de</strong> Santa Ana y el Instituto Damián Villacorta <strong>de</strong> Sta.<br />

Tecla, con quienes se inició a las 9:30 y a las 10:00a.m. respectivamente. Por otra parte, en<br />

la mayoría <strong>de</strong> los grupos, la asistencia <strong>de</strong>l personal fue la esperada, exceptuando el Instituto<br />

Nacional Damián Villacorta, <strong>de</strong> don<strong>de</strong> solo asistieron 8 personas.<br />

Con respecto a las actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las maestras y maestros participantes se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que la<br />

norma fue <strong>de</strong> receptividad, colaboración, aunque al iniciar la jornada tendían a mostrarse un<br />

poco extrañados porque era la primera vez que participaban en un taller vivencial.<br />

Conforme se profundizaba en el taller, mostraban apertura y confianza, y por lo tanto<br />

tendían a compartir vivencias.<br />

GRUPOS ATENDIDOS HOMBRES MUJERES TOTAL<br />

15 231 125 356<br />

En la mayoría <strong>de</strong> Institutos se maneja la i<strong>de</strong>a que APREMAT tiene como objetivo la<br />

privatización <strong>de</strong> sus centros, sin embargo no afectó el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l taller, excepto en el<br />

personal <strong>de</strong>l Instituto <strong>de</strong> Santa Ana, don<strong>de</strong> algunas personas mostraron, abiertamente,<br />

actitu<strong>de</strong>s hostiles contra el facilitador. Otro grupo, un tanto difícil fue el INJOSICA,<br />

Zacatecoluca, don<strong>de</strong> algunos maestros no fueron muy receptivos al proceso.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!