EL DUENDE 2.pdf - Colegio San Patricio

Volumen 1, nº 2 El Duende
Entrevista a D. David Pérez
Carmen Tapia. 1º Bach.
Don David es profesor de
Matemáticas en 3º de la
ESO y de Economía en 1º de
Bachillerato. Pero esta es
solo una de las muchas facetas
de este profesor. La faceta
más desconocida y,
quizás más importante, es su
pasión por la lectura y la
escritura. Espero que con
esta entrevista le podáis
conocer mejor.
¿Qué le hizo ser profesor?
¿Tenía vocación?
Cuando tenía vuestra edad,
no lo tenía claro. Yo estudié
Empresariales y empecé a
trabajar en una empresa
como auditor. Pero salía de
la oficina muy tarde y eso no
me dejaba tiempo para leer
y escribir. Entonces pensé
que siendo profesor, podría
compaginar mejor los horarios.
Así que como me gustó,
poco a poco, la vocación
vino después.
¿Qué es lo que escribe?
¿Por qué?
Escribo novelas, libros de
relatos y poesía. Todo depende
de cómo te sientas en
cada momento. La poesía es
algo más personal y está
muy bien para inspirarse y
Visita al Jardín Botánico
Ana Rubio y Marta Taulet. 2º ESO
Los jardines botánicos son
lugares habilitados por un
organismo público, privado
o asociativo, cuyo objetivo
es el estudio, la conservación
y divulgación de la
diversidad vegetal. Se caracterizan
por exhibir colecciones
científicas de plantas
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renovar entre novela
y novela.
¿Qué es lo que lee?
Principalmente novelas
y libros de relatos;
ahora mismo
estoy con autores
norteamericanos e
hispanoamericanos.
Cuando leo poesía,
suele ser moderna y
narrativa; por ejemplo,
Fernando Pessoa,
Jaime Gil de
Biedma o Juan Luis
Panero.
¿Cuántos libros lee al año?
Entre cincuenta y setenta.
Digamos que uno por semana.
Tengo un blog donde
hago reseñas literarias y
también están ahí colgados
algunos de mis escritos
(www.desdelaciudadsincines
.blogspot.com).
¿Se sirve de su experiencia
cuando escribe?
Sí, claro. Por ejemplo, la
novela que estoy escribiendo
ahora es de auditores y
lo hago desde la experiencia
personal. Lo decía el
escritor Roberto Bolaño: “Lo
importante para un escritor
no es la imaginación sino la
memoria”.
vivas, que se cultivan para
conseguir alguno de estos
objetivos: su conservación,
investigación, divulgación y
enseñanza.
El 24 de noviembre los
alumnos de segundo de
ESO acudieron al Jardín
Botánico a ver todo tipo de
plantas.
¿Qué es más fácil, enseñar
a 3º de la ESO o a 1º Bachillerato?
Supongo que 1º de Bachillerato,
porque como son
mayores son más maduros.
En realidad es más fácil
convencerles a ellos de estudiar
porque ya tienen más
claro lo que quieren.
¿Qué le parecieron las
convivencias con 1º? ¿Qué
es lo que más le gustó?
Me lo pasé bien, aunque
podría haber disfrutado
más si no hubiera tenido
una pila de exámenes por
corregir. En cualquier caso,
lo que más me gusta es ver
a los alumnos en otro ambiente
y el paisaje natural.
Estuvieron visitando diferentes
invernaderos con plantas
de todos los ambientes y
ecosistemas de todo el mundo.
La visita no fue muy larga
ya que hacía muchísimo frío,
pero los alumnos aprendieron
muchos nuevos conceptos.
A la izquierda
D.
David en su
hábitat
natural:
rodeado de
libros.
¿Por qué se ha dejado la
barba de repente?
No sé, lo hice por cambiar.
Todos los años me la dejo
una o dos veces.
¿Cuál es su mejor y su
peor experiencia en el colegio?
El mejor momento es cuando,
después de estudiar
aquí, los ex alumnos vuelven
y te cuentan que les ha servido
y tienen un buen recuerdo
del colegio. El peor
momento es el tener que
enfadarse cuando los alumnos
no quieren aprender. Es
frustrante.