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EL DUENDE 2.pdf - Colegio San Patricio

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Volumen 1, nº 2<br />

Mario Vargas Llosa<br />

Paula Sánchez-Ferrero. 1º Bach.<br />

El célebre escritor Jorge<br />

Mario Pedro Vargas Llosa,<br />

más conocido como Mario<br />

Vargas Llosa, fue galardonado<br />

el 7 de octubre de<br />

2010 con el Premio Nobel<br />

de Literatura. Ese mismo<br />

día, en la Gran Sala de la<br />

Academia Sueca, nos ofreció<br />

su discurso de aceptación<br />

del premio, titulado<br />

“Elogio de la lectura y la<br />

ficción”, en el que nos abre<br />

su alma y que podría definirse<br />

brevemente como personal,<br />

historio-biográfico y<br />

novelesco.<br />

El Nobel relata desde sus<br />

inicios, a los cinco años en<br />

los que aprende a leer, el<br />

descubrimiento de la literatura,<br />

empezando por libros<br />

juveniles para acabar más<br />

tarde interesándose por la<br />

más diversa literatura. El<br />

escritor nos describe sus<br />

viajes por el mundo y las<br />

múltiples residencias que ha<br />

tenido: Londres, París,<br />

Berlín, Nueva York y Barcelona<br />

entre otras; su propia<br />

evolución desde una izquierda<br />

revolucionaria a<br />

una política democrática y<br />

liberal y criticando repetidamente<br />

cualquier sistema<br />

autoritario, nacionalista o<br />

inspirado exclusivamente en<br />

una religión excluyente. Y<br />

es que en el mismo discurso<br />

evidencia su carácter ecléctico,<br />

aprendiendo de todos<br />

y cada uno de los autores<br />

que enumera, desde la<br />

literatura más clásica a la<br />

más moderna. Enfatiza que<br />

nadie está en posesión de<br />

la verdad y que los pueblos,<br />

si quieren comprenderse,<br />

han de hacerlo desde<br />

el entendimiento mutuo<br />

y tolerante de las ideas de<br />

los demás. Por ello, todo<br />

sistema basado en la imposición<br />

y autoritarismo, nacionalista<br />

o religioso, es por<br />

él rechazado por no presentar<br />

ideas compartidas,<br />

sino impuestas.<br />

Visita a la policía científica<br />

Leticia Almendral. 1º Bach.<br />

Ya el hecho de que tres<br />

policías armados con potentes<br />

metralletas nos permitieran<br />

el paso a la enorme<br />

ciudad policial anunciaba<br />

que iba a ser una experiencia<br />

muy emocionante.<br />

Nuestro guía, cuya edad<br />

desvelaba una larga trayectoria<br />

profesional y mu-<br />

El periódico digital de los alumnos de <strong>San</strong> <strong>Patricio</strong> de El Soto<br />

cha experiencia, nos llevó a<br />

la sala de conferencias.<br />

Allí, a través de un gran<br />

repertorio de videos, nos<br />

enseñó las funciones de los<br />

distintos departamentos de<br />

la policía científica mientras<br />

nos relataba alguno de los<br />

casos de mayor interés. A<br />

continuación fuimos a cada<br />

rincón del establecimiento<br />

donde pudimos ver y reali-<br />

Hace mención expresa y<br />

dedicatoria a su mujer,<br />

manifestando lo que siente<br />

por ella y lo que a ella le<br />

debe en su profesión,<br />

llegándose incluso a emocionar.<br />

Las palabras que le<br />

dedica podrían hacer referencia<br />

al famoso aforismo:<br />

“Detrás de cada gran hombre<br />

hay siempre una gran<br />

mujer”.<br />

El literato asegura además<br />

que la literatura está dirigida<br />

a todo hombre, independientemente<br />

de su nacionalidad,<br />

raza o religión,<br />

y es un medio de protesta<br />

social y política; por lo que<br />

son los libros una de las<br />

primeras cosas que se censuran<br />

en los regímenes autoritarios.<br />

Y, por último,<br />

caracteriza a la misma como<br />

un medio de vivir más<br />

allá de nuestra propia existencia,<br />

viviendo muchas<br />

vidas, sobreviviendo al paso<br />

del tiempo y convirtiendo<br />

en posible lo imposible.<br />

zar cosas asombrosas: en<br />

un laboratorio observamos<br />

cómo tres personas analizaban<br />

diferentes balas y armas<br />

partícipes de un crimen.<br />

Tres salas más adelante<br />

un hombre muy amable<br />

nos mostró cómo recreaba<br />

un asesinato mediante<br />

un programa informático.<br />

(sigue en pág. 3)<br />

Contenido:<br />

ACTUALIDAD -<br />

VISITA DE MIKLÓS PALFY<br />

ACTUALIDAD - ENTREVISTA<br />

A LA SEÑORITA ÁNG<strong>EL</strong>A<br />

ACTUALIDAD - ENTREVISTA<br />

A DON DAVID PÉREZ<br />

OCIO - FACEBOOK,<br />

LA RED SOCIAL<br />

31 enero 2011<br />

DEPORTES - FISEC 2010 10-11<br />

FÚTBOL: “DOS LIGAS”<br />

ANDRÉS VALLEJO<br />

DEBATE: LA LEY<br />

ANTITABACO<br />

2<br />

3<br />

4<br />

9<br />

14<br />

20


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

Marta Martín, Raquel Muñoz. 3º ESO<br />

El famoso escultor y pintor<br />

Miklós Palfy, abuelo de<br />

nuestra compañera Elena<br />

Calderón Palfy, pronunció<br />

una conferencia sobre su<br />

carrera profesional. Esta<br />

visita surgió a partir del<br />

trabajo que realizó Elena<br />

en la asignatura de Dibujo<br />

Técnico. En ella, contó la<br />

evolución en su pintura.<br />

Miklós nació en Hungría y<br />

Una charla sin tapujos<br />

Paula Sánchez-Ferrero. 1º Bach.<br />

Las charlas para las confirmaciones<br />

dieron comienzo el<br />

lunes día 17 de enero para<br />

aquellos alumnos de 1º de<br />

Bachillerato que desearan<br />

realizarlas. De lunes a jueves<br />

a partir de las cinco<br />

menos cuarto, cada clase<br />

del curso mencionado se<br />

reunió con los distintos profesores<br />

de la asignatura de<br />

religión para charlar acerca<br />

del nuevo paso que iban a<br />

dar en su vida y los motivos<br />

que les habían llevado a<br />

cada uno a hacerlo.<br />

El jueves, un reducido grupo<br />

de personas acudió a la<br />

capilla para recibir la charla<br />

de don Javier Sánchez,<br />

profesor del centro, licenciado<br />

en Teología, que se encarga<br />

de impartir la asignatura<br />

de Religión a los alumnos<br />

de Secundaria. No obstante,<br />

me atrevo a decir que<br />

Página 2<br />

Miklós A. Palfy<br />

vino a España en 1965. Ha<br />

vivido en distintos países y<br />

eso ha influido enormemente<br />

en sus obras.<br />

Sus dibujos semi-abstractos,<br />

han sido transformados más<br />

tarde en pinturas y en esculturas<br />

de bronce o hierro. Su<br />

amor a la naturaleza le<br />

llevó a crear una línea de<br />

esculturas específicas de<br />

rocas naturales, trabajando<br />

las formas "sugeridas por la<br />

naturaleza" para convertirlas<br />

en piezas estilizadas o<br />

abstractas.<br />

En 2006, inició el desarrollo<br />

de su “Serie Velázquez”,<br />

invocando y homenajeando<br />

aquello fue más que una<br />

mera charla, que superó<br />

nuestras expectativas. Es<br />

probable que el factor clave<br />

fuese la música. Así es,<br />

música, música con la que,<br />

gracias a una guitarra y las<br />

voces de los compañeros,<br />

comenzamos a pensar que<br />

aquello sería diferente. Varias<br />

canciones fueron entonadas<br />

aquella tarde; canciones<br />

que algunos llevábamos<br />

tiempo sin oír. Así pues,<br />

con uno de los mejores medios<br />

para transmitir emociones<br />

y controlar el ánimo, se<br />

inició la charla aquel jueves<br />

20 de enero; una charla en<br />

la que la energía positiva<br />

fluyó de principio a fin y en<br />

la que cada uno fue invitado<br />

a hablar con libertad,<br />

sin tapujos ni barreras.<br />

La capilla se transformó en<br />

un recinto insonorizado e<br />

inmune de cara al exterior<br />

y todos los allí reunidos hici-<br />

al famoso pintor, presentando<br />

pinturas y esculturas inspiradas<br />

en la época, los<br />

personajes y las escenas de<br />

“Las Meninas”, todos ellos<br />

en un estilo contemporáneo<br />

y propio.<br />

Como podemos leer en el<br />

artículo escrito por Don Pedro<br />

sobre la visita: “La<br />

creatividad humana es la<br />

responsable de todas las<br />

obras artísticas y de los<br />

grandes descubrimientos<br />

científicos.” Gracias a esta<br />

conferencia, pudimos ver<br />

todo lo que hay detrás de<br />

una obra; no solo el resultado,<br />

sino el proceso desde<br />

que el autor tiene una idea,<br />

hasta que la realiza.<br />

mos un pacto en el que nos<br />

comprometimos a guardar<br />

para nosotros lo vivido en<br />

nuestro interior. Allí, apartados<br />

por unos instantes de la<br />

realidad del día a día, logramos<br />

ralentizar el transcurso<br />

del tiempo para poder<br />

examinar minuciosamente<br />

cada segundo de<br />

nuestra vida e intentar darle<br />

verdadero sentido.<br />

Así, invitados a abrirnos con<br />

los demás, fuimos hablando<br />

uno por uno acerca de nosotros<br />

mismos y nuestra manera<br />

de pensar, pero con<br />

aún más sinceridad de la<br />

que podría tener una autobiografía.<br />

Las apariencias,<br />

los complejos y el miedo a<br />

ser juzgados se hicieron a<br />

un lado para dejar al descubierto<br />

a seres en su propia<br />

esencia, sin ningún tipo<br />

de manta o cubierta capaz<br />

de atenuar la potente luz<br />

interior de cada uno.<br />

“ASÍ, INVITADOS<br />

A ABRIRNOS CON<br />

LOS DEMÁS,<br />

FUIMOS<br />

HABLANDO UNO<br />

POR UNO<br />

ACERCA DE<br />

NOSOTROS<br />

MISMOS Y<br />

NUESTRA<br />

MANERA DE<br />

PENSAR”


Visita a la policía científica<br />

Leticia Almendra. 1º Bach.<br />

(viene de pág. 1)<br />

Después de visitar los despachos<br />

de falsificación de<br />

documentos, huellas y fotografía<br />

de pruebas, tuvimos<br />

la oportunidad de sentirnos<br />

como uno de los personajes<br />

de la serie CSI, al analizar<br />

la camisa impregnada con<br />

pequeñas gotas de fluidos<br />

corporales de un violador,<br />

mediante una luz azulada y<br />

unas gafas especiales.<br />

“UN 10% VIENE<br />

CON CUENTITIS.<br />

YO CREO QUE<br />

LO QUE BUSCAN<br />

ES OTRA COSA:<br />

ATENCIÓN,<br />

CARIÑO…”<br />

Por último, y tras haber estado<br />

en una sala donde<br />

estaban analizando un esqueleto<br />

humano, nos enseñaron<br />

una colección de miles<br />

de armas que contenía todos<br />

los tipos posibles, desde<br />

bazucas, metralletas, pistolas<br />

de distintos tamaños y<br />

espadas. Incluso había algunas<br />

armas fabricadas por<br />

reclusos, como una pistola<br />

magistralmente camuflada<br />

Entrevista a la enfermera del colegio<br />

Casilda López-Linares, Ana Rubio,<br />

Marta Taulet. 2º ESO<br />

La señorita Ángela es una<br />

persona muy amable. Tiene<br />

el pelo castaño oscuro, al<br />

igual que los ojos. Siempre<br />

viste con bata blanca, ya<br />

que es enfermera y le corresponde<br />

ese color de<br />

prenda.<br />

La señorita Ángela es la<br />

nueva enfermera del colegio<br />

<strong>San</strong> <strong>Patricio</strong>. Al ser nueva,<br />

hemos decidido que<br />

estaría bien hacerle una<br />

pequeña entrevista, que fue<br />

de su agrado.<br />

1 ¿Cuál fue su primera<br />

impresión sobre este colegio?<br />

(Pensando) Buena acogida,<br />

alumnos respetuosos, profesores<br />

amables y trabajadores<br />

(risas), y sobre todo tuve<br />

la sensación de espíritu de<br />

familia.<br />

(Entre la primera y la segunda<br />

pregunta, la entrevista<br />

es interrumpida por un<br />

niño que se ha hecho daño<br />

en la cabeza, lo que demuestra<br />

que está muy solicitada.)<br />

2 Ahora que conoce el co-<br />

en un bastón.<br />

Fue una experiencia<br />

increíble y envidiada<br />

por todos, que<br />

hasta causó que<br />

algunos de nosotros<br />

nos replanteáramos<br />

los planes de nuestro<br />

futuro profesional. Pero lo<br />

que más sacamos en claro es<br />

que, afortunadamente, no existe<br />

el crimen perfecto.<br />

legio, ¿le gusta trabajar<br />

aquí?<br />

Sí, espero conocerlo mejor<br />

para poder ayudar a todos<br />

los que necesiten mi ayuda<br />

y también para colaborar<br />

en el proyecto Aula Salud.<br />

3 ¿Le gusta cuidar a los<br />

niños?<br />

Me gusta mucho porque<br />

aprendo de ellos y sé que<br />

tengo mucho que aprender,<br />

ya que ellos me enseñan<br />

muchas cosas día a día con<br />

sus visitas.<br />

4 Al trabajar con tantos<br />

niños, ¿suele tener paciencia?<br />

Eso lo tendrían que responder<br />

los alumnos… pero creo<br />

que sí tengo paciencia, aunque<br />

la paciencia tiene un<br />

límite. Cuanto más grave es<br />

la causa, más nerviosa me<br />

pongo, pero creo que lo<br />

importante es una buena<br />

organización.<br />

5 ¿Qué es lo más raro que<br />

le pasó a un niño en este<br />

colegio?<br />

(Piensa durante un buen<br />

rato.) Una herida con un<br />

bolígrafo dentro de una<br />

oreja, no fue nada serio,<br />

pero me pareció muy curioso.<br />

6 ¿Se le ocurre alguna<br />

anécdota que le haya pasado<br />

en este colegio?<br />

(Piensa.) Un día me enfadé<br />

con un niño en el comedor<br />

porque no quería comer,<br />

decidí dejarle salir, y yo le<br />

llevé la bandeja al sitio<br />

donde se dejan después de<br />

comer y, entonces, se me<br />

cayó al suelo. (Risas.)<br />

7 ¿Qué porcentaje de esta<br />

escuela piensa que sufre<br />

cuentitis?<br />

Yo diría que un 10%...<br />

Cuando alguien viene con<br />

cuentitis yo creo que lo que<br />

busca es otra cosa: atención,<br />

cariño…<br />

8 ¿Cuál es el motivo más<br />

abundante de las visitas a<br />

la enfermería?<br />

Dolores de garganta,<br />

(mmmm…), dolores de cabeza,<br />

mareos, caídas, traumatismo,<br />

y el periodo respecto<br />

a las chicas y mujeres.<br />

Los profesores vienen por<br />

pequeñas cosas de traumatología.<br />

Página 3<br />

Actualidad


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

Entrevista a D. David Pérez<br />

Carmen Tapia. 1º Bach.<br />

Don David es profesor de<br />

Matemáticas en 3º de la<br />

ESO y de Economía en 1º de<br />

Bachillerato. Pero esta es<br />

solo una de las muchas facetas<br />

de este profesor. La faceta<br />

más desconocida y,<br />

quizás más importante, es su<br />

pasión por la lectura y la<br />

escritura. Espero que con<br />

esta entrevista le podáis<br />

conocer mejor.<br />

¿Qué le hizo ser profesor?<br />

¿Tenía vocación?<br />

Cuando tenía vuestra edad,<br />

no lo tenía claro. Yo estudié<br />

Empresariales y empecé a<br />

trabajar en una empresa<br />

como auditor. Pero salía de<br />

la oficina muy tarde y eso no<br />

me dejaba tiempo para leer<br />

y escribir. Entonces pensé<br />

que siendo profesor, podría<br />

compaginar mejor los horarios.<br />

Así que como me gustó,<br />

poco a poco, la vocación<br />

vino después.<br />

¿Qué es lo que escribe?<br />

¿Por qué?<br />

Escribo novelas, libros de<br />

relatos y poesía. Todo depende<br />

de cómo te sientas en<br />

cada momento. La poesía es<br />

algo más personal y está<br />

muy bien para inspirarse y<br />

Visita al Jardín Botánico<br />

Ana Rubio y Marta Taulet. 2º ESO<br />

Los jardines botánicos son<br />

lugares habilitados por un<br />

organismo público, privado<br />

o asociativo, cuyo objetivo<br />

es el estudio, la conservación<br />

y divulgación de la<br />

diversidad vegetal. Se caracterizan<br />

por exhibir colecciones<br />

científicas de plantas<br />

Página 4<br />

renovar entre novela<br />

y novela.<br />

¿Qué es lo que lee?<br />

Principalmente novelas<br />

y libros de relatos;<br />

ahora mismo<br />

estoy con autores<br />

norteamericanos e<br />

hispanoamericanos.<br />

Cuando leo poesía,<br />

suele ser moderna y<br />

narrativa; por ejemplo,<br />

Fernando Pessoa,<br />

Jaime Gil de<br />

Biedma o Juan Luis<br />

Panero.<br />

¿Cuántos libros lee al año?<br />

Entre cincuenta y setenta.<br />

Digamos que uno por semana.<br />

Tengo un blog donde<br />

hago reseñas literarias y<br />

también están ahí colgados<br />

algunos de mis escritos<br />

(www.desdelaciudadsincines<br />

.blogspot.com).<br />

¿Se sirve de su experiencia<br />

cuando escribe?<br />

Sí, claro. Por ejemplo, la<br />

novela que estoy escribiendo<br />

ahora es de auditores y<br />

lo hago desde la experiencia<br />

personal. Lo decía el<br />

escritor Roberto Bolaño: “Lo<br />

importante para un escritor<br />

no es la imaginación sino la<br />

memoria”.<br />

vivas, que se cultivan para<br />

conseguir alguno de estos<br />

objetivos: su conservación,<br />

investigación, divulgación y<br />

enseñanza.<br />

El 24 de noviembre los<br />

alumnos de segundo de<br />

ESO acudieron al Jardín<br />

Botánico a ver todo tipo de<br />

plantas.<br />

¿Qué es más fácil, enseñar<br />

a 3º de la ESO o a 1º Bachillerato?<br />

Supongo que 1º de Bachillerato,<br />

porque como son<br />

mayores son más maduros.<br />

En realidad es más fácil<br />

convencerles a ellos de estudiar<br />

porque ya tienen más<br />

claro lo que quieren.<br />

¿Qué le parecieron las<br />

convivencias con 1º? ¿Qué<br />

es lo que más le gustó?<br />

Me lo pasé bien, aunque<br />

podría haber disfrutado<br />

más si no hubiera tenido<br />

una pila de exámenes por<br />

corregir. En cualquier caso,<br />

lo que más me gusta es ver<br />

a los alumnos en otro ambiente<br />

y el paisaje natural.<br />

Estuvieron visitando diferentes<br />

invernaderos con plantas<br />

de todos los ambientes y<br />

ecosistemas de todo el mundo.<br />

La visita no fue muy larga<br />

ya que hacía muchísimo frío,<br />

pero los alumnos aprendieron<br />

muchos nuevos conceptos.<br />

A la izquierda<br />

D.<br />

David en su<br />

hábitat<br />

natural:<br />

rodeado de<br />

libros.<br />

¿Por qué se ha dejado la<br />

barba de repente?<br />

No sé, lo hice por cambiar.<br />

Todos los años me la dejo<br />

una o dos veces.<br />

¿Cuál es su mejor y su<br />

peor experiencia en el colegio?<br />

El mejor momento es cuando,<br />

después de estudiar<br />

aquí, los ex alumnos vuelven<br />

y te cuentan que les ha servido<br />

y tienen un buen recuerdo<br />

del colegio. El peor<br />

momento es el tener que<br />

enfadarse cuando los alumnos<br />

no quieren aprender. Es<br />

frustrante.


Discurso de Mario Vargas Llosa<br />

Manuel Marín. 1º Bach.<br />

El novelista y ensayista Mario<br />

Vargas Llosa pronunció<br />

en su discurso una declaración<br />

de admiración y respeto<br />

por la literatura como vía<br />

de comunicación y razón<br />

entre los humanos. El texto<br />

comienza con alusiones a sus<br />

textos y escritores favoritos<br />

de su infancia.<br />

La vida, y la aburrida rutina<br />

que la acompaña, no consiguen<br />

satisfacernos de manera<br />

plena, “no nos basta<br />

para colmar nuestra sed de<br />

absoluto”, indica el último<br />

premio Nobel de literatura.<br />

Por eso necesitamos de la<br />

ficción, para escapar de<br />

nuestra realidad individual<br />

y vivir mil vidas y aventuras.<br />

Mario Vargas Llosa relata<br />

con su propia experiencia<br />

cómo la literatura le ha<br />

ayudado a refugiarse del<br />

mundo, cuando este le estresaba.<br />

Su aptitud para escribir es<br />

extraordinaria, desde su<br />

infancia sentía una fuerte<br />

atracción por inventar historias.<br />

Vargas Llosa quiso<br />

dejar presente en su discurso<br />

que escribir no es fácil,<br />

que hace falta consultar a<br />

escritores, como Cervantes,<br />

Dickens o Balzac e historias<br />

para escribir bien.<br />

En su discurso, también hubo<br />

espacio para la política.<br />

Dejó clara que su opinión es<br />

la democracia liberal, y<br />

expuso argumentos contra<br />

políticas como las de la desaparecida<br />

URSS o las actuales<br />

de Cuba o China,<br />

también arremete contra los<br />

nacionalismos, que hicieron<br />

y hacen tanto daño en el<br />

mundo.<br />

También tuvo tiempo de<br />

hablar sobre su Perú natal,<br />

sus amigos y su familia, así<br />

como lo vivido en su España,<br />

su país de adopción, mencionando<br />

con cariño los cinco<br />

años que pasó en Barcelona.<br />

“Quiero a España tanto<br />

como a Perú y mi deuda<br />

con ella es tan grande como<br />

el agradecimiento que la<br />

tengo” decía en su discurso.<br />

Fue un discurso que invita al<br />

mundo a leer, a no despreciar<br />

los libros. “Mario, para<br />

lo único que sirves es para<br />

escribir”, le dice su mujer<br />

cuando se enfada, y él le<br />

dice que ese es el mayor de<br />

los elogios, el que le ha<br />

hecho recibir el premio Nobel.<br />

Hay tres frases que me gustaría<br />

destacar en su discurso:<br />

-“Mi salvación fue leer, leer<br />

los buenos libros, refugiarme<br />

en esos mundos donde vivir<br />

era exaltante, intenso, una<br />

aventura tras otra, donde<br />

podía sentirme libre y volvía<br />

a ser feliz.”<br />

Página 5<br />

Actualidad<br />

-“Las dictaduras deben ser<br />

combatidas sin contemplaciones,<br />

por todos los medios a<br />

nuestro alcance, incluidas las<br />

sanciones económicas.”<br />

-“Mario, para lo único que<br />

tú sirves es para escribir.”<br />

La primera cita explica su<br />

pasión por la lectura, pasión<br />

que tiene desde muy<br />

pequeño, y es lo que le ha<br />

llevado a ser el escritor que<br />

es hoy en día, es su forma<br />

de evadirse del mundo y<br />

crearse su propia ficción. La<br />

segunda cita trata sobre<br />

políticas, él siempre ha estado<br />

en contra de los totalitarismos<br />

y muchas de sus<br />

obras los denuncian. La última<br />

cita es la que más me<br />

gusta, un elogio lo llama él,<br />

frase que le<br />

dijo su mujer,<br />

y le da fuerzas<br />

para seguirescribiendo.<br />

“Mario, para lo único que tú sirves es para escribir…”


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

Rastrillo 2010-2011<br />

Paula Sánchez-Ferrero. 1º Bach.<br />

Una emoción: ilusión. Un<br />

sentimiento: esperanza. Un<br />

lugar: Turkana.<br />

En el presente curso, al<br />

igual que en los demás, se<br />

llevó a cabo el sábado 18<br />

de diciembre nuestro mítico<br />

rastrillo de Navidad. Todo<br />

este despliegue se realiza<br />

con un único objetivo: dar a<br />

aquellos que no tienen. Cada<br />

año logramos recaudar<br />

grandes cantidades de dinero<br />

y enviarlas al centro<br />

Saint Patrick’s School en<br />

Turkana para proporcionar<br />

a sus alumnas alimentos y<br />

mejores instalaciones para<br />

disfrutar del centro; además<br />

de para permitirles crecer<br />

en el sendero de la educación<br />

y el conocimiento.<br />

Esta vez, como las anteriores,<br />

el rastrillo fue organizado<br />

por los profesores y<br />

alumnos de 1º de Bachillerato<br />

de nuestro centro: El<br />

Soto. Pero no podemos<br />

agradecerles tan solo a<br />

ellos los grandes beneficios<br />

obtenidos, pues estaríamos<br />

excluyendo a un grueso<br />

porcentaje de participantes<br />

y colaboradores. Multitud<br />

de personas contribuyeron<br />

en su desarrollo con las<br />

aportaciones de objetos<br />

para su venta, creaciones<br />

propias y el factor trabajo;<br />

sin el cual el proyecto se<br />

hubiese quedado en un mero<br />

propósito. Del otro lado<br />

estaban todas aquellas personas<br />

que, con un fuerte<br />

arranque de generosidad y<br />

movidos por una inmensa<br />

solidaridad, acudieron en la<br />

fecha señalada para favorecer<br />

con sus compras a los<br />

más necesitados. Más de<br />

21.000 € fueron recaudados<br />

aquel día para las niñas<br />

de Turkana gracias a la<br />

abrumadora cantidad de<br />

personas que aportaron,<br />

con tanto entusiasmo, su<br />

granito de arena para terminar<br />

dando lugar a un<br />

Blancanieves Boulevard<br />

Ana Rubio y Marta Taulet. 2º<br />

ESO<br />

Los alumnos de primero<br />

y segundo de secundaria<br />

acudieron el martes<br />

21 de diciembre a ver<br />

la obra de teatro titulada<br />

Blancanieves Boulevard.<br />

Blancanieves Boulevard trata<br />

sobre una cantante muy<br />

famosa a la que lo único<br />

que le importaba era estar<br />

siempre en la cima. Resulta<br />

que esta cantante, Bárbara<br />

Milton, tenía una sobrina,<br />

Página 6<br />

Bianca, que en una de sus<br />

actuaciones impresionó a la<br />

prensa más que su tía. Desde<br />

entonces, al enfadar a<br />

su tía, empezó a actuar con<br />

una banda, El Boulevard, y<br />

la prensa intentó publicarlo<br />

en el periódico. Cuando su<br />

tía se enteró, la banda fue<br />

destruida a causa de mentiras.<br />

El redactor, novio de<br />

Blancanieves, nombre artístico<br />

de Bianca, aclaró que<br />

todo era mentira y Bárbara<br />

Milton mandó encerrarle a<br />

la vez que envenenó a<br />

Blancanieves con un ponche<br />

de manzana. Al final, Blan-<br />

desmesurado desierto de<br />

oportunidades y esperanza.<br />

Así pues, el 18 de diciembre,<br />

el comedor del<br />

colegio se convirtió en un<br />

pequeño recinto casi más<br />

transitado que la Gran Vía<br />

con la diferencia de que,<br />

esta vez, los viandantes no<br />

daban un mero paseo, aunque<br />

sí tenían un claro destino:<br />

dar; dar desinteresadamente.<br />

No obstante, independientemente<br />

de sus intenciones,<br />

me atrevo a decir que todos<br />

los allí presentes ganaron<br />

algo aquel día: riqueza,<br />

riqueza interior, que es<br />

aún más valiosa que la material.<br />

Nada de esto hubiese<br />

sido posible sin su ayuda,<br />

pues el rastrillo es como<br />

el mecanismo de un reloj:<br />

no funciona si falla alguno<br />

de los engranajes. Por lo<br />

tanto, ¡gracias, espíritus<br />

solidarios! Es gracias a<br />

vuestra ayuda por lo que<br />

avanza el mundo.<br />

“INDEPENDIENTE-<br />

MENTE DE SUS<br />

INTENCIONES,<br />

ME ATREVO A<br />

DECIR QUE<br />

TODOS LOS ALLÍ<br />

PRESENTES<br />

GANARON<br />

ALGO AQU<strong>EL</strong><br />

DÍA”<br />

canieves es salvada por el<br />

redactor con un beso, y todo<br />

fue feliz para todos, menos<br />

para Bárbara Milton.<br />

Al ser un musical, está lleno<br />

de canciones que impresionaron<br />

al público.<br />

Esta obra nos gustó mucho a<br />

los dos cursos y ahora se<br />

están realizandoactividades<br />

sobre<br />

el musical en<br />

clase.


MEP<br />

Laura Rivera. 1º Bach.<br />

La pasada semana del 12<br />

de enero, tres alumnos de<br />

primero de Bachillerato<br />

representamos al colegio en<br />

el Modelo de Parlamento<br />

Europeo, más conocido como<br />

MEP. Para que os hagáis<br />

una idea aquellos a los que<br />

os suena a chino, el MEP es<br />

algo parecido a lo que<br />

hacemos en el <strong>San</strong> <strong>Patricio</strong> y<br />

que llamamos PIE<br />

(Parlamento Interno Escolar),<br />

pero a lo grande.<br />

Alumnos de Canarias, Navarra<br />

y Castilla la Mancha<br />

se unieron a los de Madrid<br />

durante tres días en un pequeño<br />

albergue de El Escorial,<br />

para tratar cuatro te-<br />

Visitas a la Dhuma<br />

Carmen Tapia. 1º Bach.<br />

Durante los dos últimos meses,<br />

un par de grandes personas<br />

honraron con su presencia<br />

a la Dhuma (Aula de<br />

Derechos Humanos). Ambas<br />

personas, aunque de maneras<br />

muy diferentes han luchado<br />

por los Derechos<br />

Humanos, cada uno consiguiéndolo<br />

a su modo.<br />

La primera visita oficial de<br />

la Dhuma fue el reconocido<br />

periodista Melchor Miralles,<br />

que lleva toda su vida luchando<br />

por la libertad de<br />

expresión. Nos contó sus<br />

experiencias, todas chocantes<br />

y algunas incluso estremecedoras.<br />

Su cercanía nos<br />

encandiló a todos y fue de-<br />

mas de actualidad en el<br />

marco de la Unión Europea:<br />

el paro juvenil, la prostitución,<br />

los alimentos transgénicos<br />

y la igualdad laboral<br />

entre hombres y mujeres.<br />

Tras dos días de trabajo<br />

por comisiones, presentamos<br />

nuestras resoluciones en la<br />

mismísima Asamblea de<br />

Madrid. Mientras que los de<br />

paro juvenil hablaban de<br />

reformas en la educación;<br />

los de prostitución demandaban<br />

medidas legales; los<br />

de transgénicos pedían control<br />

sobre las patentes; y los<br />

de igualdad exigían salarios<br />

equitativos. Todo ello,<br />

bajo la atenta mirada de<br />

los profesores, presidentes y<br />

demás miembros de la<br />

finitivamente una de las<br />

mejores sesiones de la Dhuma.<br />

Después vino la visita de<br />

Lorena de Andrés, joven<br />

promesa que ha trabajado<br />

en proyectos de Derechos<br />

Humanos para organizaciones<br />

tan importantes como la<br />

FAO. Trajo consigo fotos del<br />

viaje que realizó a Chad,<br />

cooperando en los campos<br />

de refugiados. Las fotos<br />

nos dejaron a todos con la<br />

boca abierta.<br />

En resumen, a lo que quería<br />

llegar con esto es a dar las<br />

gracias a Melchor y a Lorena<br />

por hacer de las violaciones<br />

de los Derechos<br />

Asamblea, que buscaban la<br />

oportunidad de levantar el<br />

cartel con el nombre de su<br />

delegación y preguntar algo<br />

a la comisión ponente.<br />

Tras el discurso final de Jaime<br />

Estalella, y las intervenciones<br />

estelares de Andrés<br />

Vallejo y Laura Rivera, esperamos<br />

haber dejado nuestra<br />

huella en este increíble<br />

proyecto que es el MEP, ya<br />

que si algo tenemos claro es<br />

que el “virus MEP” no es una<br />

leyenda: una vez que estás<br />

allí te das cuenta de que<br />

mereció la pena escuchar a<br />

Mr. Higgins cuando nos<br />

habló de aquello del Parlamento<br />

Europeo…<br />

Humanos algo más cercano y<br />

por probarnos que siempre<br />

se puede hacer algo al respecto.<br />

Página 7<br />

Actualidad


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

Cine: The Tourist.<br />

Blanca Plaza. 3º ESO<br />

The Tourist, la nueva película<br />

de Florian Henckel von<br />

Donnersmarck, se estrenó el<br />

29 de diciembre, en España.<br />

Protagonizada por Johnny<br />

Depp y Angelina Jolie.<br />

Elise (Angelina Jolie), enamorada,<br />

sigue las instrucciones<br />

de su amado, para poder<br />

volver a encontrarse en<br />

Italia.<br />

En el tren, conoce a un turista,<br />

Frank (Johnny Depp),<br />

despistado y atolondrado,<br />

que parece ser que desconoce<br />

por completo el plan<br />

Justin Bieber<br />

Nuria Ruiz. 3º ESO<br />

Unos de los videos más vistos<br />

en Youtube son los del<br />

famoso joven de 16 años<br />

Justin Bieber. Situó cuatro<br />

de sus videoclips en los más<br />

vistos.<br />

Justin Bieber nació en Stratford,<br />

Canadá, el 1 de marzo<br />

de 1994. Fue criado por<br />

su madre soltera, Pattie<br />

Mallette. A la edad de 12<br />

años participó en un concurso<br />

local de canto, donde<br />

obtuvo el segundo premio. A<br />

finales de 2007, su madre<br />

empezó a subir videos en<br />

los que aparecía interpretando<br />

canciones de Chris<br />

Brown, Stevie Wonder, Justin<br />

Timberlake y Ne-Yo.<br />

Justin vino a Madrid el pasado<br />

lunes 29 de noviembre<br />

en donde fue al Corte Inglés<br />

de Preciados donde asistió<br />

a una firma de discos con<br />

Página 8<br />

tramado por Elise y su amado.<br />

El viaje a Italia resultará ser<br />

un viaje lleno de problemas,<br />

engaños y persecuciones, en<br />

los que Frank, se encontrará<br />

envuelto, en una aparente<br />

confusión.<br />

Frank no puede evitar enamorarse<br />

de la elegante y<br />

cordial Elise, que no puede<br />

corresponderle, de momento.<br />

Pero las cosas no son lo que<br />

parecen y lo que parecía un<br />

viaje se convertirá en una<br />

trama, en la que tanto Elise,<br />

como Frank, tendrán que<br />

luchar.<br />

los fans. Los fans esperaron<br />

más de tres horas con una<br />

cola de más de 10.000<br />

personas y a una temperatura<br />

inferior a -3ºC. Justin<br />

dará un concierto el próximo<br />

martes 5 de abril a las<br />

22:00 en el Palacio de Deportes<br />

de Madrid.<br />

Sucesos que incumbieron al<br />

joven, fueron que, al parecer,<br />

los Jonas Brothers demandaron<br />

al joven por tener<br />

las mismas iniciales como<br />

artista JB siendo las verdaderas<br />

de él JDB (Justin<br />

Drew Bieber).<br />

Otra noticia de escándalo<br />

que pasó fue que una niña<br />

americana, probablemente<br />

adolescente, apareció ahorcada<br />

en las escaleras de su<br />

casa con una carta que<br />

ponía “me quito la vida<br />

porque sé que nunca conoceré<br />

a Justin Bieber ya que<br />

él es famoso y yo no”. También<br />

fue declarado algo<br />

peligroso para las niñas<br />

Durante el rodaje se rumoreó<br />

el cambio de la pareja<br />

protagonista de la película,<br />

en vez de ser Depp y<br />

Jolie, se sospechaba que<br />

tomarían el relevo Sam<br />

Worthington y Charlize<br />

Teron. Otros rumores, por<br />

aquel entonces, eran que<br />

el director de la película<br />

no sería Florian, sino Alfonso<br />

Cuaron (director de<br />

Harry Potter y El prisionero<br />

de Azkabán.)<br />

Se trata de una película<br />

de acción, misterio e ingenio,<br />

de la que los aficionados<br />

a la aventura disfrutarán<br />

sin lugar a dudas.<br />

pequeñas ya que<br />

se le vio con su<br />

novia saliendo de<br />

la piscina tocándole<br />

el trasero. El<br />

sábado 15 de<br />

enero salió una<br />

noticia de Justin<br />

Bieber y su novia<br />

Selena Gómez en<br />

el “Qué me dices”<br />

donde los fans de<br />

Justin han amenazado<br />

de muerte a<br />

su novia por tener<br />

dos años más que<br />

él y ser su novia, todos estos<br />

mensajes fueron mandados<br />

por twitter.<br />

Justin tambien aparecerá en<br />

la serie Glee de la cadena<br />

“Neox” ya que van a usar<br />

unas canciones suyas y él<br />

las interpretará. Glee vuelve<br />

el 6 de febrero después<br />

del Super Bowl y luego<br />

saldrá al aire un episodio<br />

de <strong>San</strong> Valentín, dos días<br />

después.


Facebook, la red social<br />

María Chico, Cristina Méndez. 3º<br />

ESO.<br />

Facebook, la más famosa<br />

de las redes sociales, tiene<br />

más de 500 millones de<br />

usuarios registrados alrededor<br />

de todo el mundo. Lo<br />

podemos encontrar en más<br />

de 70 idiomas y países.<br />

Esta red social, aparte de<br />

ser conocida por el mundo<br />

entero, también ha cambiado<br />

la forma de pensar de<br />

la gente a la hora de entrar<br />

en la Web. Además, ha<br />

conseguido unir personas de<br />

diferentes colores, gustos y<br />

opiniones.<br />

Fue creada por Mark Zuckerberg,<br />

con tan solo veintitrés<br />

años, y con la ayuda y<br />

apoyo de Eduardo Saverin,<br />

Chris Hughes y Dustin<br />

Moskovitz. En marzo de<br />

2006, BusinessWeek intentó<br />

comprar esta enorme red<br />

social y máquina de dinero<br />

ofreciendo a los fundadores<br />

una cantidad de $750 millones,<br />

oferta que fue rechazada<br />

por estos.<br />

La película “La Red Social”,<br />

de David Fincher,<br />

cuenta la increíble historia<br />

de la creación de Facebook<br />

y de su inventor Mark Zuckerberg,<br />

estudiante de Harvard.<br />

La película vincula los<br />

primeros pasos con una ruptura<br />

amorosa mal encajada.<br />

En sus primeras imágenes, la<br />

película muestra cómo el<br />

creador de Facebook es<br />

rechazado por una chica.<br />

Este, bajo los efectos del<br />

alcohol, decide hackear el<br />

Cine: Un paseo para recordar<br />

Alejandra Consuegra. 3º ESO<br />

La película Un paseo para<br />

recordar se rodó en el año<br />

2002 en EEUU, América. El<br />

guión, basado en la novela<br />

de Nicholas Sparks, fue<br />

escrito por Karen Janszen.<br />

La película fue protagonizada<br />

por el guapísimo Shane<br />

West, la simpática Mandy<br />

Moore, Peter Coyote,<br />

Daryl Hannah, Al Thompson,<br />

Lauren German y Clayne<br />

Crawford.<br />

Muchos críticos de cine, entre<br />

ellos Leonor Arfuch y<br />

Norberto Chaves, consideran<br />

la película un éxito mundial<br />

y recomiendan tanto a<br />

jóvenes como adultos que la<br />

vean.<br />

Un paseo para recordar es<br />

un drama romántico que<br />

narra el amor entre dos<br />

jóvenes. Un chico popular<br />

sin ninguna ambición en la<br />

vida y una joven de Las<br />

Gentes de Fe, un grupo de<br />

fieles religiosos.<br />

La película nos invita a una<br />

reflexión sobre hasta dónde<br />

se puede llegar por el<br />

amor. En este film, la vida<br />

de Landon Carter (Shane<br />

West) da un giro de 360º<br />

cuando se da cuenta de que<br />

se ha enamorado de Jamie<br />

Sullivan, (Mandy Moore) a<br />

quien conoce de toda la<br />

vida. Deja a sus amigos y se<br />

centra en sacar buenas notas<br />

en el instituto para po-<br />

Ocio/Fuera de aulas<br />

sistema de la universidad de<br />

Harvard para crear una<br />

aplicación que permita obtener<br />

los datos de todas las<br />

chicas del campus y puntuarlas<br />

de acuerdo a su apariencia<br />

física. La llama<br />

“FaceMash”. Existen diferentes<br />

versiones acerca de esta<br />

historia y una biografía no<br />

autorizada afirmó que sus<br />

problemas con la universidad,<br />

fueron los que le llevaron<br />

a publicar los perfiles de<br />

las alumnas. Zuckerberg<br />

tomaría además el nombre<br />

de su sitio de los anuarios de<br />

las residencias de los que<br />

sacó las fotos, llamados Facebook.<br />

Indirectamente<br />

hablando, el nombre<br />

“Facebook”, sería robado.<br />

der entrar en la facultad<br />

de Medicina y demostrarle<br />

que puede cambiar.<br />

Las canciones, que tratan<br />

del amor y de lo que te<br />

hace sentir, son cantadas<br />

por Mandy Moore.<br />

Página 9


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

FISEC 2010<br />

Andrés Vallejo. 1º Bach.<br />

Cada verano, en una ciudad<br />

de la Unión Europea, se celebra<br />

lo más parecido a unas<br />

“olimpiadas escolares” llamadas<br />

FISEC (Fédération<br />

Internationale Sportive de<br />

l'Enseignement Catholique) .<br />

Es una competición internacional<br />

en la que toman parte<br />

Gran Bretaña, Hungría, Italia,<br />

Brasil, India, Francia,<br />

Holanda, Portugal, Malta y<br />

España. Íñigo Laucirica, atleta<br />

que formó parte del equipo<br />

de atletismo del <strong>Colegio</strong><br />

<strong>San</strong> <strong>Patricio</strong> en la 62ª edición<br />

de los juegos de FISEC<br />

en Tours (Francia) el pasado<br />

verano, y estudiante de 2º de<br />

Bachillerato en la actualidad,<br />

nos concede una entrevista<br />

en la que narra momentos<br />

memorables de esta popular<br />

competición en la que la delegación<br />

española fue protagonista.<br />

Íñigo, que participó<br />

en las pruebas de lanzamientos<br />

de disco, peso y jabalina,<br />

y que desafió los límites del<br />

cuerpo humano en la prueba<br />

de 2000 obstáculos, nos<br />

sitúa en la misma piel del<br />

deportista durante aquella<br />

semana de julio en la que<br />

representó a su país.<br />

En primer lugar,<br />

¿consideras que las experiencias<br />

obtenidas durante<br />

este viaje te enriquecieron<br />

no solo como atleta, sino<br />

también como persona?<br />

Sin duda. La FISEC es una<br />

experiencia que nunca olvidaré,<br />

aunque en el ámbito<br />

estrictamente deportivo<br />

fuera un fracaso esperado,<br />

eso es lo de menos. Lo que<br />

hizo de la FISEC una experiencia<br />

inolvidable fueron<br />

las personas con las que<br />

conviví durante una semana<br />

en Tours. No solo con mis<br />

Página 10<br />

buenos amigos y amigas del<br />

equipo de atletismo y voleibol<br />

del <strong>San</strong> <strong>Patricio</strong>, sino<br />

con un abanico de gentes<br />

de otros países y culturas,<br />

alguno cercanos y conocidos<br />

para mí como Francia y<br />

otros muy lejanos y exóticos<br />

como la India, y todos ellos<br />

unidos por una pasión<br />

común, el deporte.<br />

¿Cómo describirías el viaje<br />

con una sola palabra?<br />

Inolvidable.<br />

¿Cómo llegaste a la decisión<br />

de formar parte del<br />

equipo de atletismo del<br />

colegio?<br />

Siempre me ha gustado y<br />

he practicado deporte en el<br />

colegio y he sido un participante<br />

habitual de los eventos<br />

de atletismo en los que<br />

ha participado el colegio.<br />

Siempre quise disfrutar de<br />

la FISEC desde el baloncesto<br />

y tuve mi oportunidad en<br />

2009 cuando me ofrecieron<br />

participar con mis compañeros<br />

de un año más en la<br />

FISEC 2009 en el Algarve<br />

portugués. Sin embargo,<br />

por motivos personales, no<br />

pude asistir así que no lo<br />

dude cuando me ofrecieron<br />

participar en la FISEC 2010<br />

como atleta en vez de baloncestista.<br />

Y no me arrepiento.<br />

¿Qué te pareció el trabajo<br />

por parte de la organización?<br />

La FISEC es un evento de<br />

grandes dimensiones que<br />

requiere un gran despliegue<br />

de medios por parte de la<br />

ciudad anfitriona. La organización<br />

en Tours fue excelente.<br />

¿Un momento memorable?<br />

Roberto García Baquero<br />

saltando la ría de los 2000<br />

metros obstáculos con una<br />

innovadora técnica llamada<br />

“el salto de la rana”. Gracias<br />

Rober.<br />

¿Qué opinas de los equipos<br />

de atletismo y voleibol<br />

del colegio que participaron?<br />

¿Cumplieron con las<br />

expectativas?<br />

Nuestras chicas de voleibol<br />

jugaron bien pero no fueron<br />

rivales para las potentes<br />

selecciones de los otros países.<br />

Sin embargo, la FISEC<br />

para ellas ha supuesto un<br />

punto de inflexión, tras la<br />

increíble experiencia internacional<br />

son una verdadera<br />

piña y su juego ha dado un<br />

gran salto cualitativo. Esta<br />

temporada están intratables<br />

en liga, invictas tras<br />

siete jornadas. En cuanto a<br />

nosotros, el equipo de atletismo,<br />

nuestras expectativas<br />

eran dar lo mejor de nosotros<br />

y disfrutar mucho, y<br />

sobre todo cumplimos la<br />

segunda.<br />

¿Alguna anécdota interesante<br />

fuera del ámbito deportivo?<br />

Muchas y muy variadas…<br />

Sin duda la que inició el<br />

concurso de anécdotas fue<br />

cuando jugándome el tipo<br />

detuve por las malas un<br />

autobús público de Tours<br />

ante la mirada atónita de<br />

los canarios y mis compañeros.<br />

Creo que la autobusera<br />

no lo olvidará.<br />

¿Alguna queja<br />

o decepción?<br />

Solo nos podemos<br />

quejar de<br />

la comida: dejó<br />

mucho que desear…


Roberto García-Baquero realizando su<br />

salto de la rana ante la expectación de<br />

los demás participantes.<br />

FISEC 2010<br />

¿Qué opinas del resto de<br />

las delegaciones en cuanto<br />

a nivel deportivo?<br />

Simplemente espectacular…<br />

Tuve la oportunidad de ver<br />

baloncesto masculino, voleibol<br />

femenino y sobre todo<br />

atletismo masculino y femenino<br />

y el nivel en todas las<br />

modalidades era espectacular.<br />

En atletismo auténticos<br />

especialistas en cada prueba<br />

que llevaban tras de sí<br />

un durísimo entrenamiento.<br />

Estoy seguro de que muchos<br />

de ellos llegarán lejos en<br />

sus carreras deportivas.<br />

Nosotros, que a nivel de<br />

colegio destacamos, éramos<br />

con diferencia los peores<br />

atletas de la competición,<br />

pero sin duda nuestro buen<br />

humor y ganas de divertirnos<br />

hicieron de esto algo<br />

muy divertido. El mejor<br />

ejemplo fue sin duda la<br />

carrera de los 2000 obstáculos.<br />

Ni Rober ni yo habíamos<br />

saltado un obstáculo en<br />

nuestra vida. Durante mi<br />

carrera hice dos esprints,<br />

uno para no ser doblado<br />

por una flecha francesa y<br />

otro para superarme a mí<br />

mismo en la recta final, y<br />

Roberto nos deleitó con su<br />

salto de la rana. Nuestra<br />

mejor actuación fue la medalla<br />

de bronce conseguida<br />

por Alfonso Carrillo en<br />

los 400 metros vallas, una<br />

actuación espectacular contra<br />

rivales de muchísimo<br />

nivel.<br />

¿Tu peor momento?<br />

La despedida de mis compañeros<br />

y compañeras que<br />

volvían a Madrid en autobús,<br />

ya que yo me quedé<br />

en Francia para continuar<br />

con mis vacaciones de verano.<br />

Me dio mucha pena<br />

separarme del resto.<br />

¿Cómo viviste el Mundial<br />

de fútbol de Sudáfrica desde<br />

allí?<br />

En mi vida he disfrutado<br />

tanto de un partido de<br />

fútbol como en aquel Alemania-España.<br />

El pabellón<br />

de patinaje de Tours estaba<br />

lleno hasta la bandera con<br />

dos bandos claramente diferenciados.<br />

Por un lado los<br />

austriacos, holandeses, flamencos,<br />

ingleses y parte de<br />

los franceses apoyando a<br />

Alemania. Por otro lado los<br />

españoles, portugueses y el<br />

resto de los franceses con<br />

España, liderados por el<br />

equipo de atletismo del <strong>San</strong><br />

<strong>Patricio</strong> pintados de arriba<br />

abajo de rojo y gualda y<br />

con todo tipo de mecanismos<br />

infernales para hacer<br />

ruido.<br />

¿El mejor día del viaje?<br />

Cada día fue una experiencia<br />

pero seguramente el<br />

primero fue el más divertido.<br />

Tras un viaje de 13<br />

horas de noche de 1000 km<br />

aparecimos en Tours a las 8<br />

de la mañana sin práctica-<br />

mente haber dormido. Tras<br />

reponer fuerzas con nuestra<br />

primera de muchas visitas al<br />

supermercado Leclerc nos<br />

lanzamos a la conquista de<br />

Tours en autobús público,<br />

seguidos tímidamente por<br />

una legión de canarios que<br />

no daban crédito a sus ojos<br />

cuando cruzamos sobre el<br />

Loira con el autobús… En<br />

unas horas el equipo de<br />

atletismo ya conocíamos<br />

Tours y a sus gentes, especialmente<br />

al curioso colectivo<br />

magrebí.<br />

¿Algún consejo para los<br />

próximos atletas de FISEC?<br />

Que se preparen bien deportivamente,<br />

para hacerlo<br />

lo mejor posible y sobre<br />

todo que vayan con muchas<br />

ganas de divertirse y con la<br />

mente abierta para conocer<br />

gente de lugares muy distintos<br />

y deportistas de muy<br />

alto nivel. Y a todo aquel<br />

que tenga la oportunidad<br />

de ir le aconsejo que no la<br />

deje pasar.<br />

Quiero agradecer al colegio<br />

la oportunidad que nos<br />

dio de participar en la FI-<br />

SEC. A Rafa, Raúl, Mario y<br />

Noelia que nos aguantaron<br />

todo el viaje y con los que<br />

compartimos también muchas<br />

risas. Y sobre todo a<br />

Andrés Vallejo, Roberto<br />

García Baquero, Jaime Estalella,<br />

Nacho Pérez, Fofi<br />

Carrillo, Rodrigo de la<br />

Fuente, Edu Plaza (alias<br />

Factor P), Maria Mieiro,<br />

María Ruiz, María Hurtado,<br />

Marta Gascón, Marta Cintas,<br />

Marta Bilbao, Fati Loewen,<br />

Neli Tabatabaian, Ana<br />

Pérez, Ale Rodríguez, Helena<br />

Salve, por hacer de la<br />

FISEC una de las mejores<br />

experiencias de mi vida.<br />

Página 11<br />

Deportes


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

Clasificaciones Deportivas<br />

Baloncesto Infantil Femenino<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

SAN AGUSTIN 7 7 0 0 0 321 171 0 14<br />

B.V. MARIA IRLANDESAS 7 6 0 1 0 292 118 0 12<br />

PARAISO SAGRADOS CORAZONES 7 5 0 2 0 311 159 0 10<br />

SAN PATRICIO SOTO 7 5 0 2 0 325 192 0 10<br />

VEDRUNA MIRASIERRA 7 4 0 3 0 207 209 0 8<br />

VALDEFUENTES 7 2 0 5 0 137 204 0 4<br />

LICEO EUROPEO 7 2 0 5 0 129 205 0 4<br />

NTRA. SRA. RECUERDO 7 2 0 5 0 132 247 0 4<br />

VIRGEN DE MIRASIERRA 7 2 0 5 0 111 248 0 4<br />

PADRE PIQUER 7 0 0 7 0 76 288 0 0<br />

Baloncesto Infantil Masculino Grupo 1<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

ST<strong>EL</strong>LA MARIS 7 7 0 0 0 354 156 0 14<br />

CLARET "A" 6 5 0 1 0 286 118 0 10<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON "A" 7 5 0 2 0 243 168 0 10<br />

OBISPO PER<strong>EL</strong>LO 6 4 0 2 0 222 164 0 8<br />

SAN JOSE D<strong>EL</strong> PARQUE 6 4 0 2 0 201 173 0 8<br />

PADRE PIQUER 7 4 0 3 0 181 197 0 8<br />

NTRA. SRA. RECUERDO 7 3 0 4 0 179 188 0 6<br />

B.V. MARIA IRLANDESAS 6 3 0 3 0 125 143 0 6<br />

SAN PATRICIO SOTO "B" 8 2 0 6 0 187 270 0 4<br />

NTRA. SRA. PROVIDENCIA "B" 6 1 0 5 0 75 276 0 2<br />

Baloncesto Infantil Masculino Grupo 2<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

SAN PATRICIO SOTO "A" 7 7 0 0 0 484 110 0 14<br />

NTRA. SRA. PROVIDENCIA "A" 6 6 0 0 0 283 102 0 12<br />

NTRA. SRA. ANG<strong>EL</strong>ES 7 5 0 2 0 235 208 0 10<br />

JESUS MAESTRO 7 5 0 2 0 246 259 0 10<br />

JESUS MARIA 6 4 0 2 0 300 185 0 8<br />

CAPUCHINOS 6 3 0 3 0 258 163 0 6<br />

CALASANCIO 7 3 0 4 0 293 250 0 6<br />

SALESIANOS ATOCHA 6 1 0 5 0 159 239 0 2<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON "B" 6 1 0 5 0 135 319 0 2<br />

CLARET "B" 6 0 0 6 0 124 381 0 0<br />

INSTITUTO VERITAS 6 0 0 6 0 100 401 0 0<br />

Baloncesto Cadete Masculino<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

OBISPO PER<strong>EL</strong>LO 7 6 0 1 0 420 166 0 12<br />

CALASANCIO 7 6 0 1 0 297 160 0 12<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON 7 6 0 1 0 291 231 0 12<br />

SAN PATRICIO SOTO 7 5 0 2 0 292 194 0 10<br />

PADRE PIQUER 7 5 0 2 0 338 273 0 10<br />

LICEO EUROPEO 7 3 0 4 0 262 296 0 6<br />

SANTA ANA Y SAN RAFA<strong>EL</strong> 7 2 0 5 0 212 199 0 4<br />

VIRGEN DE MIRASIERRA 7 1 0 6 0 122 309 0 2<br />

CLARET 7 1 0 6 0 169 363 0 2<br />

STA. FCA. JAVIER CABRINI 7 0 0 7 0 140 352 0 0<br />

Baloncesto Juvenil Femenino<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

CLARET 6 6 0 0 0 311 84 0 12<br />

SAN JOSE 6 5 0 1 0 304 125 0 10<br />

PARAISO SAGRADOS CORAZONES 7 5 0 2 0 252 181 0 10<br />

SAN PATRICIO SOTO 7 2 0 5 0 178 283 0 4<br />

LICEO EUROPEO 7 2 0 5 0 150 325 0 4<br />

PADRE PIQUER 7 0 0 7 0 102 299 0 0<br />

Página 12<br />

“SIGUE <strong>EL</strong> DU<strong>EL</strong>O<br />

POR LA PRIMERA<br />

POSICIÓN ENTRE<br />

LOS DOS<br />

EQUIPOS<br />

JUVENILES D<strong>EL</strong><br />

COLEGIO.<br />

POSICIÓN QUE<br />

TAMBIÉN HA<br />

ALCANZADO <strong>EL</strong><br />

INFANTIL-A”


ATLETISMO<br />

Noor Kayali y Cecilia Muruzábal. 2º ESO<br />

Baloncesto Juvenil Masculino<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

SAN PATRICIO SOTO "B" 7 7 0 0 0 385 213 0 14<br />

SAN PATRICIO SOTO "A" 7 6 0 1 0 336 220 0 12<br />

PADRE PIQUER 7 6 0 1 0 378 264 0 12<br />

SANTA MARIA DE YERMO 7 5 0 2 0 250 228 0 10<br />

SANTA ANA Y SAN RAFA<strong>EL</strong> 7 5 0 2 0 236 219 0 10<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON 7 3 0 4 0 343 278 0 6<br />

MATER IMMACULATA 7 3 0 4 0 257 298 0 6<br />

PARAISO SAGRADOS CORAZONES 7 2 0 5 0 227 274 0 4<br />

CALASANCIO 7 2 0 5 0 223 270 0 4<br />

B.V. MARIA IRLANDESAS 7 2 0 5 0 219 329 0 4<br />

CAPUCHINOS 7 1 0 6 0 190 290 0 2<br />

NTRA. SRA. PROVIDENCIA 7 0 0 7 0 182 343 0 0<br />

Deportes<br />

El estupendo equipo de atletismo del colegio <strong>San</strong> <strong>Patricio</strong> formado por atletas desde 1º de secundaria hasta 1º de<br />

Bachillerato ha asistido esta temporada a dos competiciones contra los colegios de Madrid. Después de haber estado<br />

entrenando fuerte durante dos días a la semana de 4:30 a 5:30 se han obtenido unos estupendos resultados.<br />

TOTAL MEDALLAS EN LA 1ª JORNADA:<br />

8 medallas (2 oros y 6 Bronces)<br />

El día 20 de noviembre tuvo lugar la primera competición y el colegio <strong>San</strong> <strong>Patricio</strong> obtuvo los siguientes resultados:<br />

Categoría infantil femenino ( 1º y 2º ESO ) - 2º puesto<br />

Tras haber ganado Regina Calvo un Bronce en 800m<br />

Categoría cadete femenino ( 3º y 4º ESO ) – 1 er puesto<br />

Elena Calderón obtuvo la medalla de Bronce en 1000m y Bronce en 60 mv. También obtuvo Carolina Renginfo<br />

Bronce en Jabalina y Oro en 60 m.<br />

Categoría cadete masculino ( 3º y 4º ESO ) – 2º puesto<br />

Mario Riesco destacó en jabalina obteniendo la medalla de Bronce<br />

Categoría juvenil masculino ( 1º y 2º Bach ) – 8º puesto<br />

Álvaro Saavedra consiguió un Oro en 60 mv<br />

Categoría juvenil femenino ( 1º y 2º Bach ) – 3 er puesto<br />

A Laura Rivera le concedieron la medalla de Bronce en jabalina.<br />

TOTAL MEDALLAS EN LA 2ª JORNADA:<br />

4 medallas (1 oros, 2 platas y 1 Bronces)<br />

Unas semanas más tarde se celebró la segunda competición de atletismo y por segunda vez algunos atletas volvieron a<br />

destacar en algunas pruebas:<br />

Categoría infantil femenino ( 1º y 2º ESO ) - 5º puesto<br />

Regina Calvo destacó obteniendo la medalla de plata en 800 m y la de bronce en 50m<br />

Categoría cadete femenino ( 3º y 4º ESO ) – 7º puesto<br />

Carolina Renginfo ganó dos medallas: una de plata en 60m y una de oro en longitud<br />

Categoría cadete masculino ( 3º y 4º ESO ) – 4º puesto<br />

Enlace:<br />

http://www.campeonatosescolares.es/upload/RESULTADOS<strong>2.pdf</strong><br />

Página 13


Volumen 1, nº 1. El Duende<br />

Clasificaciones Deportivas<br />

Fútbol Sala Juvenil<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

CALASANCIO "A" 7 6 0 1 0 41 15 0 12<br />

VIRGEN DE ATOCHA "B" 7 6 0 1 0 39 18 0 12<br />

MARIA INMACULADA 7 5 1 1 0 69 20 0 11<br />

SANTA ANA Y SAN RAFA<strong>EL</strong> 7 5 1 1 0 46 19 0 11<br />

CLARET "A" 7 5 1 1 0 37 20 0 11<br />

PADRE PIQUER "A" 7 5 0 2 0 27 15 0 10<br />

NTRA. SRA. MARAVILLAS 7 4 1 2 0 36 34 0 9<br />

MACCABI MADRID 7 3 1 3 0 34 34 0 7<br />

SAN PATRICIO SOTO 7 1 2 4 0 36 32 0 4<br />

AGUSTINIANO "B" 7 2 0 5 0 23 36 0 4<br />

PATROCINIO SAN JOSE 7 1 2 4 0 15 30 0 4<br />

SANTA MARIA D<strong>EL</strong> CARMEN 7 1 1 5 0 16 34 0 3<br />

AMOR DE DIOS 7 0 0 7 0 22 58 0 0<br />

DIVINA PASTORA 7 0 0 7 0 8 84 0 0<br />

Fútbol Sala Infantil<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

VEDRUNA MIRASIERRA 6 6 0 0 0 104 3 0 12<br />

PADRE PIQUER "A" 7 6 0 1 0 44 8 0 12<br />

IBN GABIROL 5 5 0 0 0 51 9 0 10<br />

NTRA. SRA. SAGRADO CORAZON 6 4 0 2 0 53 14 0 8<br />

B.V. MARIA IRLANDESAS 6 4 0 2 0 39 12 0 8<br />

NTRA. SRA. CONSOLACION "B" 6 3 0 3 0 22 34 0 6<br />

VALDEFUENTES 7 3 0 4 0 34 47 0 6<br />

SAN PATRICIO SOTO 6 1 0 5 0 11 61 0 2<br />

CRISTO REY 7 1 0 6 0 24 75 0 2<br />

LA SALLE SAGRADO CORAZON 6 1 0 5 0 10 90 0 2<br />

CORAZONISTAS 6 0 0 6 0 3 42 0 0<br />

Dos ligas<br />

Andrés Vallejo. 1º Bach.<br />

Los datos hablan por sí solos.<br />

El Valencia CF, en la temporada<br />

2003/04, fue el último<br />

conjunto español capaz de<br />

superar a los dos gigantes de<br />

nuestro país, FC Barcelona y<br />

Real Madrid, en la competición<br />

doméstica. Desde entonces<br />

ningún equipo ha sido<br />

capaz de hacer frente a merengues<br />

o culés, lo que nos ha<br />

llevado a preguntarnos si<br />

existen dos ligas diferentes<br />

en 1ª División, una para el<br />

Madrid y el Barça y otra<br />

para los 18 equipos restantes.<br />

Durante los últimos años, para<br />

potenciar aún más su casi<br />

insultante superioridad sobre<br />

el resto, ambos equipos se<br />

han reforzado con futbolistas<br />

de élite comprados a golpe<br />

de talonario, como son Kaká,<br />

Cristiano Ronaldo o David<br />

Página 14<br />

Villa. Este hecho, por un lado,<br />

beneficia al fútbol español,<br />

ya que muchos de los mejores<br />

futbolistas del mundo juegan<br />

en nuestro país, cuyo prestigio<br />

futbolístico va creciendo<br />

en importancia frente a las<br />

otras grandes ligas europeas,<br />

la Serie A italiana y la<br />

Premier League inglesa. Sin<br />

embargo, el hecho de que<br />

estas grandes figuras tan<br />

solo se repartan entre dos<br />

conjuntos reduce el número<br />

de aspirantes al título nacional,<br />

a diferencia de la liga<br />

inglesa por ejemplo, en la<br />

que cinco equipos aspiran a<br />

ganarlo todo cada año<br />

( Arsenal, Chelsea, Manchester<br />

United, Liverpool y Manchester<br />

City).<br />

En definitiva, es evidente que<br />

el espectáculo que nos ofrecen<br />

cada fin de semana los<br />

blancos y los blaugranas es<br />

difícilmente comparable, su<br />

juego es ciencia-ficción. Con el<br />

permiso de los señores Roger<br />

Federer y Rafael Nadal, me<br />

atrevería a decir que no existe<br />

un duelo deportivo semejante<br />

en nuestro planeta.<br />

Pero los amantes del fútbol<br />

nos sentimos invadidos por la<br />

nostalgia al recordar como<br />

antes cualquier “equipín” recién<br />

subido de Segunda podía<br />

dar la sorpresa, mientras<br />

que ahora abandonan el terreno<br />

de juego humillados. No<br />

queremos que los equipos<br />

pequeños reserven a sus titulares<br />

en los partidos frente a<br />

los dos grandes, queremos<br />

que den la cara, queremos<br />

que peleen con uñas y dientes,<br />

que salgan a morder,<br />

queremos una liga con alternativas,<br />

queremos emoción, y<br />

sobre todo, queremos mucho<br />

fútbol.<br />

El pequeño gran<br />

Balón de Oro<br />

2011<br />

Patricia de Lucas. 4º ESO.<br />

Por segundo año consecutivo<br />

Leo Messi ha ganado premio<br />

más individual más valioso<br />

en el mundo del fútbol, “El<br />

Balón de Oro”. Muchas personas<br />

no están de acuerdo<br />

con la elección del jurado<br />

porque no pueden creer que<br />

se lo den al mismo ganador<br />

del año pasado; bastantes<br />

españoles opinan que se lo<br />

merece más uno de nuestros<br />

jugadores por haber ganado<br />

la Copa del Mundo el<br />

pasado verano. Otros muchos<br />

dicen que Wesley Sneijder<br />

tendría que haber estado<br />

entre los tres seleccionados.<br />

Mi opinión, sin que haya<br />

variado por los numerosos<br />

comentarios sobre el tema,<br />

es que a Messi ya le han<br />

dado el premio una vez, y<br />

en el Mundial no aportó mucho<br />

a su equipo. Sin embargo<br />

Xavi Hernández o Andrés<br />

Iniesta se habían proclamado<br />

campeones en el Mundial<br />

2010 con la Selección Española.<br />

Pero los miembros del jurado<br />

son quienes deciden , y da<br />

igual lo mucho que hablemos<br />

del tema, porque al fin y al<br />

cabo nuestra opinión no es<br />

la que sirve para elegir al<br />

ganador.


Clasificaciones Deportivas<br />

Voleibol Infantil Femenino Grupo 1<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

NTRA. SRA. PILAR "A" 6 6 0 0 0 16 2 0 12<br />

NTRA. SRA. NIEVES "A" 5 5 0 0 0 15 0 0 10<br />

B.V. MARIA IRLANDESAS "B" 5 4 0 1 0 11 4 0 8<br />

LA SALLE SAN RAFA<strong>EL</strong> "A" 5 3 0 2 0 11 4 0 6<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON "B" 5 3 0 2 0 8 7 0 6<br />

SANTA ANA Y SAN RAFA<strong>EL</strong> "A" 6 3 0 3 0 9 9 0 6<br />

SANTA MARIA D<strong>EL</strong> PILAR "B" 6 3 0 3 0 8 10 0 6<br />

SAN PATRICIO SOTO "B" 6 3 0 3 0 8 10 0 6<br />

MACCABI MADRID 5 0 0 5 0 1 14 0 0<br />

NTRA. SRA. BUEN CONSEJO 5 0 0 5 0 1 14 0 0<br />

OBISPO PER<strong>EL</strong>LO 6 0 0 6 0 2 16 0 0<br />

Voleibol Infantil Femenino Grupo 2<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

RAIMUNDO LULIO 6 6 0 0 0 16 2 0 12<br />

SANTO DOMINGO SAVIO 6 4 0 2 0 14 4 0 8<br />

SAN PATRICIO SOTO "A" 5 4 0 1 0 11 4 0 8<br />

NTRA. SRA. NIEVES "B" 5 3 0 2 0 10 5 0 6<br />

SAGRADOS CORAZONES 6 3 0 3 0 9 9 0 6<br />

SANTA MARIA D<strong>EL</strong> PILAR "A" 5 3 0 2 0 7 8 0 6<br />

NTRA. SRA. PILAR "B" 6 3 0 3 0 8 10 0 6<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON "A" 5 2 0 3 0 7 8 0 4<br />

LA SALLE SAN RAFA<strong>EL</strong> "B" 5 1 0 4 0 4 11 0 2<br />

B.V. MARIA IRLANDESAS "A" 5 1 0 4 0 4 11 0 2<br />

SANTA ANA Y SAN RAFA<strong>EL</strong> "B" 6 0 0 6 0 0 18 0 0<br />

Voleibol Cadete Femenino<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

NTRA. SRA. RECUERDO 5 5 0 0 0 14 1 0 10<br />

SANTA ANA Y SAN RAFA<strong>EL</strong> 5 3 0 2 0 10 5 0 6<br />

SAN PATRICIO SOTO 5 3 0 2 0 8 7 0 6<br />

VEDRUNA MIRASIERRA 4 1 0 3 0 4 8 0 2<br />

LA INMACULADA 5 0 0 5 0 0 15 0 0<br />

Voleibol Juvenil Femenino<br />

Equipo Jug G E P N-P T-F T-C D Ptos<br />

SAN PATRICIO SOTO 6 6 0 0 0 17 1 0 12<br />

SANTO DOMINGO SAVIO 6 4 0 2 0 14 4 0 8<br />

NTRA. SRA. NIEVES 5 4 0 1 0 11 4 0 8<br />

SANTA MARIA D<strong>EL</strong> PILAR 5 3 0 2 0 9 6 0 6<br />

SAGRADA FAMILIA OBERON 5 3 0 2 0 8 7 0 6<br />

MACCABI MADRID 5 2 0 3 0 6 9 0 4<br />

MONTP<strong>EL</strong>LIER 5 1 0 4 0 4 11 0 2<br />

VEDRUNA MIRASIERRA 5 1 0 4 0 2 13 0 2<br />

NTRA. SRA. PILAR 6 0 0 6 0 1 17 0 0<br />

Deportes<br />

Página 15


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

El Trébol. Espacio literario. http://eltreboldesanpatricio.blogspot.com<br />

Esta sección permanente está pensada para publicar alguno de los trabajos<br />

de los alumnos. En cada número habrá una pequeña selección a través de la<br />

cual intentaremos que quede reflejado el trabajo de todos los cursos.<br />

Además de los que aparezcan aquí puntualmente, se pueden leer valiosos<br />

trabajos de todos los compañeros en el nuevo rincón literario en forma de<br />

blog que se ha abierto. Aunque el periódico es quincenal, el blog permanece<br />

abierto y se irá actualizando con más continuidad, así que os invitamos a<br />

pasaros por él.<br />

El rapto de una estrella<br />

Carmen Tapia. 1º Bach.<br />

Yo no sabía su nombre, pero tampoco ella. En medio de la humeante tragedia que se respiraba<br />

en el ambiente ella resplandecía como una estrella. Así que decidí que ese sería su nombre:<br />

-¿Qué te pasa cariño? ¿Estás bien?<br />

-¿Cómo? Yo... yo... ¿Te conozco?<br />

-Sí, Estrella, soy yo. Bruno, tu marido. Me enteré de esto y vine a buscarte.<br />

-¿Cómo sé que eres mi marido?-la pregunta me pilló de sorpresa. Saqué la foto de Anabel y mía<br />

en nuestra boda de la cartera. Con su mirada dulce y su cabello de paja recogido en un elegante<br />

moño se parecían significantemente. En realidad, casi podrían haber pasado por hermanas. Cogí<br />

la linterna y le examiné las pupilas.<br />

Su mirada estaba nublada por la confusión, y probablemente también por el traumatismo craneoencefálico.<br />

Trabajando en una ambulancia, ves a menudo golpes de ese tipo. El choque entre los<br />

dos trenes estaría en portada de todos los periódicos al día siguiente y seguramente aquella diosa<br />

de cabellos despeinados y harapos tendría personas que estarían muy preocupadas por ella.<br />

Miré a mi alrededor, observando las pilas de cadáveres y todas las víctimas desorientadas que<br />

pululaban alrededor y debajo de los trenes buscando probablemente a sus seres queridos. Tomé<br />

la única decisión que un hombre con sentido común tomaría.<br />

¿Sería únicamente una amnesia pasajera causada por el espantoso espectáculo que había presenciado?<br />

Deseé fervientemente que fuera permanente. Montada en el asiento de copiloto de la<br />

ambulancia, Estrella trataba de saciar su curiosidad.<br />

-¿Por qué iba en el tren?- decía dulcemente mientras se acariciaba consternada el vendaje que<br />

la envolvía la cabeza. En la parte de atrás de la ambulancia llevaba a mis compañeros y a dos<br />

heridos de gravedad. Les dejaría en el hospital y les diría que iba a volver al accidente a intentar<br />

ayudar.<br />

-Ibas a visitar a mi madre. Lo mucho que se va a preocupar cuando se entere de esto. Con lo que<br />

ella te quiere. ¡Es como una madre para ti! Teniendo en cuenta que tus padres murieron en aquel<br />

terrible incendio cuando eras pequeña, nunca habías tenido una figura materna - improvisé.<br />

-Una cosa, ¿tenemos hijos?-su voz parecía quebrarse al imaginarse a sus posibles pequeños y sus<br />

dedos se entrelazaban nerviosamente.<br />

-No, todavía no. Nos casamos el año pasado y habíamos decidido esperar otro año más para los<br />

niños para poder disfrutar el uno del otro un poco más - La más brillante de las ideas cruzó mi<br />

Página 16<br />

“- ¿CÓMO SÉ<br />

QUE ERES MI<br />

MARIDO? - LA<br />

PREGUNTA ME<br />

PILLÓ DE<br />

SORPRESA.”


mente. Estábamos ya en mi coche, de camino a mi piso- Oye, Estrella, escucha. Mira, yo te quiero y tú me querías.<br />

Éramos la pareja perfecta, y no quiero que nuestro amor desaparezca. ¿Y si empezamos de cero? Podemos irnos<br />

de aquí y conocernos de nuevo. A cualquier sitio, donde quieras, nos vamos ya mismo. Tendremos hijos y viviremos<br />

felices. Por ti, yo también me olvido de mi pasado. Nunca volveremos aquí, ¿vale? Nos vamos a donde quieras y<br />

no tendremos que volver nunca.<br />

-Quiero ir a Viena -replicó tajantemente.<br />

-¿Por qué Viena? –pregunté mientras entrábamos en mi piso y comenzaba a meter ropa en las maletas. Por suerte<br />

Anabel y ella tenían tallas parecidas.- Cámbiate, ¿quieres?- comenté mientras le pasaba distraído el vestido<br />

favorito de mi mujer. Era amarillo, con flores blancas, por las rodillas. En mi corazón sabía lo bien que le iba a<br />

quedar.<br />

-No sé, es precioso y tan romántico. Todo el pasado de sus calles, compensará la ausencia del mío. No recuerdo<br />

nada concreto de mi vida, pero sí recuerdo cosas sueltas. Simplemente conocimientos inconexos. Y me acuerdo de<br />

Viena, de sus palacios, de la emperatriz Sisí y de sus museos. Sé mucho de arte, de arquitectura ¿sabes? - Se retorcía<br />

un mechón de su cabello dorado con dulzura y miraba a su alrededor. Confiadamente se desnudó y tiró<br />

sus harapos a la basura. Para mí fue como si tirara su pasado. – ¿Me pasas algo de ropa interior?<br />

-Claro, es que tú estudiaste Historia del Arte. Y fuimos a Viena un fin de semana el invierno pasado, también porque<br />

tú insististe - contesté tranquilamente sonriendo mientras le pasaba el conjunto de encaje y seda blanco que<br />

Anabel llevó en nuestra noche de bodas. Me pareció apropiado para nuestra primera noche juntos.<br />

-Cuéntame cosas de mí. De nuestra vida y de mi vida antes de conocerme - me dijo en el avión. Ella volaba con el<br />

pasaporte de Anabel, estaba tan emocionada por el viaje que ni se había dado cuenta. Pensé en contarle la verdad<br />

y un escalofrío me recorrió la espalda. Simplemente la cambiaría un poco.<br />

-Bueno, tú eres mi Estrella. Me guías, me ayudas cuando lo necesito, me alivias. Te necesito. Yo tuve otra esposa<br />

antes de conocerte; se llamaba Anabel. Era muy dulce y yo la amaba casi tanto como a ti - le cogí la mano para<br />

calmarla pues parecía un tanto inquieta-. Ella murió de cáncer de pulmón. Tú me ayudaste a superarlo. Fuiste mi<br />

ángel –me apretó la mano con fuerza.<br />

-¿Dónde nos conocimos?<br />

-Donde te recogí hoy.<br />

-¿En serio? En la estación de tren, ¿cómo?- preguntaba traviesa. La empezaba a conocer y en su romántica e<br />

idealista cabeza le parecía una buena manera de conocernos. Ya sabes, terminar donde todo había empezado.<br />

Me mordí el labio e inventé rápidamente.<br />

-No es nada estilo Jane Austen, ¿eh? Hace tres años tú estabas detrás de mí en la cola para comprar patatas<br />

fritas y te intentaste colar, caradura. Llevaba diez minutos esperando y estaba harto. Te iba a echar la bronca, y<br />

entonces te vi. Tan bonita y delicada con un jersey negro de cuello de cisne. Llevabas el pelo en una coleta medio<br />

deshecha y pintalabios rojo oscuro. Radiante. Te dejé colarte a cambio de tu número de teléfono. Empezamos a<br />

salir y nos enamoramos. Nos casamos y vivimos juntos en el piso donde hemos estado esta tarde. Pero eso no importa,<br />

porque estamos aquí y ahora.<br />

Mientras yo balbuceaba inseguramente las mentiras, estaba planeando. Tenía bastante dinero ahorrado además<br />

del dinero que me había dejado una tía lejana mía y mi fondo de pensiones. Pasaríamos en el mejor hotel de<br />

Viena los primeros días, sería nuestra luna de miel.<br />

Seríamos felices de verdad e inventaríamos un futuro nuevo para mí y un pasado para ella.<br />

El Trébol: Literatura<br />

El Trébol. Espacio literario. http://eltreboldesanpatricio.blogspot.com<br />

Página 17


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

El cubo<br />

Laura Rivera. 1º Bach<br />

Claudio quería un cubo. No uno de esos que llevan los niños a la playa con la pala y el rastrillo,<br />

sino simplemente un cubo. Igual podía haber querido un cono o una esfera, pero no, Claudio<br />

quería un cubo. Sin embargo no podía ser uno cualquiera, ya que debía estar abierto por una<br />

de sus caras. La verdad es que era un cubo-caja.<br />

Aquel año Claudio esperaba la Navidad con especial ilusión. Llevaba semanas imaginando<br />

todo lo que podría hacer cuando por fin tuviese su cubo-caja. Lo primero que haría sería aparcar<br />

el Ferrari rojo en miniatura que le habían regalado por su cumple. Para ser justos, pasaba<br />

a ser entonces un cubo-caja-garaje.<br />

Y así, de poco en poco, Claudio había construido una larga lista con todo lo que sería su anhelado<br />

cubo. Después de garaje sería el castillo de una de las muñecas de su hermana, después<br />

barco pirata en su bañera, después el caballo sobre el que galoparía un príncipe, después<br />

la granja donde vivirían sus Pokemon, después el océano en el que se pierde Nemo…<br />

En su carta a los Reyes no había escrito nada más. ¿Para qué necesitaba otra cosa, teniéndolo<br />

todo en su cubo? Así que Claudio esperó, confiando en que, dado que su comportamiento se<br />

acercaba bastante a lo que él consideraba “ejemplar”, pronto lo tendría entre sus manos.<br />

Unos días antes, Raquel, la madre de Claudio le había comentado a su marido Enrique que le<br />

preocupaba que Claudio solo quisiese un cubo. Enrique, quitándole importancia con un ademán<br />

de la mano concluyó que eso eran cosas de niños y que ya se ocupaba él del regalo.<br />

Por fin llegó el día. Claudio no cabía en sí de emoción cuando, impaciente, esperaba a que sus<br />

somnolientos padres se despertasen para poder abrir su regalo. Bajo el árbol de Navidad<br />

había varios paquetes envueltos con su nombre, así que Claudio comenzó por aquel que tenía<br />

más pinta de ser lo que andaba buscando. Uno tras otro, Claudio desenvolvió un coche teledirigido,<br />

un videojuego, un par de libros, un bate de béisbol y unas zapatillas nuevas.<br />

Despacio, muy despacio, se giró hacia sus padres, miró hacia arriba para alcanzar sus ojos y<br />

les dijo seriamente: Mamá, Papá, los Reyes se han equivocado, yo quería una caja, y un garaje,<br />

y un castillo, y un caballo, y una granja, y un océano, y…<br />

Enrique le dijo entonces a su mujer, muy bajito y al oído, mientras Claudio continuaba con su<br />

lista interminable: ¿No decías que quería un cubo?<br />

Página 18<br />

“EN SU CARTA A<br />

LOS REYES NO<br />

HABÍA ESCRITO<br />

NADA MÁS.<br />

¿PARA QUÉ<br />

NECESITABA<br />

OTRA COSA?”


Los zombis de <strong>San</strong> Ildefonso<br />

Ignacio Olabarría. 2º ESO<br />

El Trébol: Literatura<br />

Estaba yo durmiendo en mi cama hasta que un estrepitoso ruido me despertó.<br />

No sabía qué era, pero oía pasos. En ese momento alcancé un jarrón decorativo que tenía en la mesilla.<br />

Después de armarme del poco valor que tenía, bajé temblando las escaleras, despacio, sin hacer ruido.<br />

Llegué al salón. Allí ante mis pies estaba la causa del ruido: una bandeja con vasos se había desplomado misteriosamente.<br />

Entonces oí una especie de bostezo en la cocina. Fui a mirar.<br />

Era el gato, afortunadamente, que se estaba preparando para dormir plácida y cómodamente en su cesta.<br />

Después de haberme calmado y haber depositado el valioso jarrón en su sitio, intenté dormir, pero entonces un pensamiento<br />

me vino a la mente: consistía en una historia que había leído en clase. La historia era esta:<br />

Cuenta una leyenda urbana, que hace mucho, muchísimo tiempo, en la época del lejano oeste, hubo un alcalde avaricioso<br />

y corrupto que solo quería dinero y más dinero.<br />

Un día organizó una expedición por el pueblo para ver qué habitantes tenían dinero y cuáles no. Viendo que todos se<br />

podían permitir donar una buena cantidad, preparó una recolecta, según él, para reparar la catedral. A los que se resistiesen<br />

se les ahorcaría para que sirviesen como castigo y escarmiento para los demás. Al final no podían entregar<br />

tales cantidades de dinero y ahorcó a más de la mitad del pueblo. Los supervivientes, al quedarse sin sus bienes, abandonaron<br />

sus casas dejando solos al alcalde y a unos pocos soldados aún fieles ya que, al no tener familia, no se les pidió<br />

tanto dinero o directamente no se les pidió nada a cambio de su fidelidad. Esto ocurrió un veintiocho de octubre,<br />

según la leyenda.<br />

Dos años más tarde, con todo el pueblo lleno de habitantes de nuevo, al alcalde se le aparecieron unos muertos en sueños<br />

que salían de sus tumbas mientras el viento agitaba las ramas del cementerio, los lobos aullaban rabiosamente, el<br />

``cri-cri´´ de los grillos callaba y las lápidas crujían y los brazos surgían de la tierra a la luz de la luna llena. Le recordaron<br />

aquella masacre.<br />

A la mañana siguiente, el alcalde estaba agitado y con ojeras, señal de no haber dormido. Le preguntó a los soldados<br />

que vivieron aquella tragedia si habían soñado lo mismo, y así fue. Uno, al que le quedaban tres días para jubilarse,<br />

dijo: . > dijo otro. Ni el alcalde ni los demás soldados hicieron caso. Solo este soldado,<br />

el día de su jubilación, robó al alcalde una bolsita de oro y buscó durante meses a las familias a las que atracó. Al<br />

haber terminado la faena, se estableció en un pueblo cercano al anterior en el que vivió y aguardó a que pasase ese<br />

último año restante.<br />

Día veintinueve de octubre, tres otoños más tarde. Escasos minutos para la medianoche. Los muertos se le reaparecieron<br />

al alcalde, pero esa vez no le hablaron: directamente le despertaron. Estaba todo oscuro y no alcanzaba los fósforos<br />

para encender el candelabro. Entonces, oyó el sonido de una puerta abriéndose y unos pasos entrando en la planta<br />

baja. Pero no eran pasos normales, sonaban como si en vez de piernas fuesen patas de palo, ya que el sonido era de<br />

pasos secos y de ninguna manera moderados. Al notar que subían por la escalera, alcanzó su revólver y lo empuñó, aunque<br />

temblando, y apuntó hacia la puerta. Al abrirse, un hombre encendió la luz. Era un soldado que tenía una horca<br />

clavada a la espalda. Le dio tiempo a decirle al alcalde: . Y dicho esto se desplomó sin vida sobre sus brazos. Al no saber a que se refería, cogió su revólver, su canana<br />

y bajó a la calle a ver qué ocurría ya que se oían gritos y, según dicen, el inconfundible sonido de la carne al desgarrarse.<br />

Al llegar a la entrada, no creyó lo que vieron sus ojos: había fragmentos de soldados, granjeros, mujeres y<br />

niños por todas partes. Al avanzar, una oleada de zombis que chorreaban sangre de sus manos y dientes se lanzaron al<br />

ataque. Se asustó y empezó a disparar a diestro y siniestro a todos. Gastó toda su munición para tumbar a uno solo. Los<br />

demás se le acercaron y, justo antes de que lo dejasen sin sentido de un golpe de pala, le dijeron > . Cuando el alcalde despertó estaba en el cementerio y tenía a todos los muertos vivientes a su<br />

alrededor. Al percatarse uno de su despertar, avisó a los demás. Murió por el dolor que le produjo el arrancarle todas<br />

las extremidades de un tirón y luego ahorcarle con una cuerda en la rama de un árbol.<br />

Página 19


Volumen 1, nº 2 El Duende<br />

Ley antitabaco SÍ<br />

Carmen Tapia. 1º Bach.<br />

¿Fumas? Espero que si la<br />

respuesta es sí, tengas pensado<br />

dejarlo. Y no solo es<br />

por los no fumadores como<br />

yo, sino por tu propia comodidad.<br />

El domingo pasado salí a<br />

cenar con mis padres; hacía<br />

un día de perros. Frío, viento,<br />

lluvia. El pack completo.<br />

Mientras cenábamos calentitos,<br />

observaba desde la<br />

ventana a los tres fumadores<br />

que tiritaban al intentar<br />

encenderse el cigarrillo luchando<br />

contra el viento.<br />

“¡Qué pereza!” pensé. ¿De<br />

verdad piensan que no son<br />

adictos?<br />

Ley antitabaco NO<br />

Laura Rivera. 1º Bach.<br />

Si hay un tema con el que<br />

se frotan las manos los<br />

medios de comunicación en<br />

este 2011, es el de la entrada<br />

en vigor de la famosa<br />

y polémica Ley Antitabaco.<br />

Queridos fumadores, tengan<br />

en cuenta que a partir<br />

de ahora no pueden fumar<br />

si van a llevar a su hijo al<br />

parque, si entran en su<br />

propio portal, o si por casualidad<br />

pasan por delante<br />

del coche de algún<br />

miembro del Ministerio de<br />

<strong>San</strong>idad.<br />

Todo el mundo comenta el<br />

tema y observa cómo cada<br />

día aparecen en el telediario<br />

un par de noticias<br />

nuevas sobre los<br />

“hosteleros rebeldes”.<br />

La verdad, que quieren<br />

que les diga, yo también<br />

me habría vuelto así de<br />

rebelde si el año pasado<br />

Página 20<br />

Voy a pasar por alto el<br />

hecho de que se vayan a<br />

salvar 1400 vidas de fumadores<br />

pasivos al año. Y de<br />

los bebés y niños que<br />

podrán jugar en los parques<br />

sin que los padres desconsiderados<br />

les perjudiquen<br />

con su humo.<br />

Querido fumador, me voy a<br />

concentrar en tu comodidad.<br />

Dejarás de llegar a casa<br />

con el pelo y la ropa apestando<br />

a tabaco. Podrás<br />

bailar en una discoteca o en<br />

un bar sin que te lloren los<br />

ojos con el humo. Ahora<br />

puedes disfrutar de una<br />

comida sin que la persona<br />

de al lado te eche el humo<br />

en la cara. Y encima, no<br />

por estas fechas hubiese<br />

estado en plena obra para<br />

habilitar mi local con zona<br />

de fumadores separada de<br />

la de no-fumadores…<br />

Y después de dejarme un<br />

ojo de la cara entre el<br />

obrero, el pintor, el cristalero<br />

y el camarero con dotes<br />

atléticas para atender dos<br />

zonas a la vez, resulta que<br />

la llegada del 2 de enero<br />

del 2011 me convierte en el<br />

afortunado dueño de un<br />

bar/restaurante monísimo,<br />

libre de humos, y con una<br />

separación muy estética<br />

entre de los no-fumadores y<br />

los fumadores obligados a<br />

ser como los primeros.<br />

Estimado Gobierno, haga<br />

usted el favor de centrar la<br />

cabeza… O se prohíbe<br />

fumar y se dejan de vender<br />

cajetillas en estancos y bares<br />

(en los que, por supuesto,<br />

actualmente puedes comprar<br />

tabaco pero no hacer<br />

solo por tener que salir a<br />

fumar en invierno. ¿Qué me<br />

dices de las abrasadoras<br />

temperaturas que tendrás<br />

que soportar en verano?<br />

Bueno, bueno, bueno. En<br />

esta época de crisis, ¿no<br />

prefieres gastarte el dinero<br />

en otra cosa?<br />

En resumen, te salvas la<br />

vida a ti y a los demás,<br />

ahorras dinero, ganas en<br />

libertad (pues no estás sujeto<br />

a las cadenas del tabaco).<br />

Mi pregunta es... ¿por<br />

qué no lo dejas? Esta ley<br />

solamente te lo pone más<br />

fácil.<br />

uso de él, lo cual es del todo<br />

consecuente), o se reserva<br />

el derecho a destrozarse<br />

los pulmones al propio ciudadano.<br />

¿De verdad se han<br />

pensado que hay un solo<br />

fumador que no sepa que<br />

fumar es malo? Todos y cada<br />

uno de ellos son conscientes,<br />

a partir de ahí dejen<br />

que cada uno se maltrate<br />

como quiera.<br />

No soy fumadora queridos<br />

lectores, pero a pesar de<br />

ello respeto profundamente<br />

a aquel que disfruta más de<br />

un café si sabe que después<br />

podrá fumarse su cigarrillo<br />

tranquilamente, y no en una<br />

terraza en pleno mes de<br />

enero. ¿Qué ha pasado con<br />

la autoridad del propio<br />

dueño del local?, que cada<br />

uno decida si en su establecimiento<br />

se fuma o no, y que<br />

cada cliente decida en qué<br />

tipo de local quiere estar,<br />

¿no les parece?<br />

En este número han colaborado:<br />

- 1º Bach: Laura Rivera, Carmen<br />

Tapia, Andrés Vallejo, Jaime Estalella<br />

y Paula Sánchez-Ferrero.<br />

- 4º ESO: Patricia de Lucas.<br />

- 3º ESO: Milena Martínez, Camino<br />

López-Escorial, María Chico, Raquel<br />

Muñoz, Blanca Plaza, Alejandra<br />

Consuegra, Nuria Ruiz, Cristina<br />

Méndez, Marta Martín.<br />

- 2º ESO: Marta Taulet, Ana Rubio,<br />

Ignacio Olabarría, Casilda López-<br />

Linares, Noor Kayali y Cecilia Muruzábal.<br />

Si quieres colaborar, quejarte o<br />

comunicarte con el periódico escribe<br />

a :<br />

periodicosoto@colegiosanpatricio.es

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