14.05.2013 Views

medidas educativas e informativas para mejorar los ... - CODEM

medidas educativas e informativas para mejorar los ... - CODEM

medidas educativas e informativas para mejorar los ... - CODEM

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MEDIDAS EDUCATIVAS E<br />

INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE<br />

SONDADO<br />

PONENTE: PONENTE Beatriz Teresa Gómez G mez Díaz D az<br />

Autores: Beatriz Teresa Gómez G mez Díaz, D az, Victoria de Lucas Mallagaray, Mallagaray,<br />

Virginia<br />

Núñ úñez ez Marcos, Raúl Ra l Montero Miguel, Margarita Navarro Rodríguez, Rodr guez, Maribel<br />

Tevar López, pez, Lourdes Madroñal Madro al Ordúñ Ordúñez<br />

ez y José Jos Miguel González Gonz lez Ruiz.<br />

VI JORNADAS NACIONALES DE ENFERMERIA EN MEDICINA INTERNA


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

INTRODUCCIÓN<br />

INTRODUCCI<br />

Durante el año 2008 se desarrolló un AMFE ( Análisis Modal de<br />

Fal<strong>los</strong> y Efectos) realizado en la unidad de medicina interna 2c<br />

que fue objeto de exposición en la pasadas V Jornadas<br />

Nacionales de Medicina Interna.<br />

Se evaluó la gravedad (EFECTOS), frecuencia y detección<br />

(CAUSAS) de la lista de riesgos más frecuentes de la unidad y se<br />

les asignó un Número de Prioridad de Riesgo (NPR)


MATRIZ AMFE RIESGO<br />

Modo de Fallo<br />

Infección<br />

urinaria<br />

maxima<br />

Efecto<br />

Prolongaci<br />

ón del<br />

ingreso<br />

Tratamient<br />

o<br />

antibiótico<br />

Cambio de<br />

sonda<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

INTRODUCCIÓN<br />

INTRODUCCI<br />

Causas<br />

Técnica y<br />

manejo<br />

inadecuado<br />

Desconoci<br />

miento del<br />

manejo por<br />

famliares<br />

Método<br />

de<br />

detección<br />

Clínica y<br />

cultivo<br />

Interacci<br />

ón con la<br />

familia<br />

G gravedad<br />

7<br />

5<br />

6<br />

7<br />

O ocurrencia<br />

4<br />

4<br />

4<br />

D detección<br />

5<br />

7<br />

7<br />

NPR inicial<br />

140<br />

140<br />

0<br />

196<br />

Acciones<br />

recomend.<br />

Formación<br />

continuada<br />

Educación<br />

sanitaria a<br />

pacientes y<br />

familiares<br />

Responsa<br />

ble<br />

Superviso<br />

r y<br />

Docencia<br />

Personal<br />

de<br />

enfermerí<br />

a<br />

Acción<br />

Tomada<br />

2 sesiones<br />

formativas<br />

tríptico<br />

G gravedad<br />

7<br />

5<br />

7<br />

O ocurrencia<br />

MEJORA<br />

2<br />

2<br />

2<br />

D detección<br />

5<br />

5<br />

5<br />

NPR<br />

final<br />

70<br />

50<br />

0<br />

70


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

INTRODUCCIÓN<br />

INTRODUCCI<br />

De entre estos riesgos uno de <strong>los</strong> que presenta<br />

mayor puntuación NPR es la infección urinaria<br />

Se propuso como objetivo de mejora disminuir<br />

la infección urinaria en <strong>los</strong> pacientes sondados.


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

INTRODUCCIÓN<br />

INTRODUCCI<br />

Para conseguir este fin se propusieron dos vías: v as:<br />

Educación Educaci n sanitaria a pacientes y familiares<br />

desarrollando un tríptico tr ptico informativo con imágenes im genes<br />

inequívocas. inequ vocas. Para establecer un feed-back feed back se pasó pas<br />

una encuesta de opinión opini n sobre dicho tríptico. tr ptico.<br />

Impartir una sesión sesi n formativa <strong>para</strong> profesionales<br />

de medicina interna


MATERIAL Y METODOS<br />

ealización n de una sesión sesi n formativa impartida en la<br />

unidad con encuesta de evaluación. evaluaci<br />

1. Realizaci<br />

2. Desarrollo esarrollo de un tríptico tr ptico informativo en color<br />

entregado a pacientes y familiares.<br />

3. Encuesta de opinión opini sobre el tríptico tr ptico pasado a<br />

pacientes y familiares.<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO


1. Sesión Sesi n<br />

formativa a<br />

profesionales<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MATERIAL Y METODOS


2. Tríptico Tr ptico<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MATERIAL Y METODOS. (Tríptico (Tr ptico I)


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MATERIAL Y METODOS. (Tríptico (Tr ptico II)


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MATERIAL Y METODOS. (Tríptico (Tr ptico III)


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MATERIAL Y METODOS. (Tríptico (Tr ptico IV)


3. Encuesta<br />

de<br />

opinión<br />

opini<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MATERIAL Y METODOS<br />

¿Le parece adecuado que se le proporcione información<br />

por escrito (además de la verbal) sobre <strong>los</strong> cuidados<br />

que requiere el paciente con sondaje vesical?<br />

۝SI ۝ NO ۝ NO SABE/NO CONTESTA<br />

La información que aparece en el folleto le parece clara.<br />

۝ Muy de acuerdo ۝ De acuerdo<br />

۝ Nada de acuerdo ۝ NOSABE/NO CONTESTA<br />

La información que parece en el folleto le parece<br />

suficiente <strong>para</strong> aclarar todas sus dudas<br />

۝ Muy de acuerdo ۝ De acuerdo<br />

۝ Nada de acuerdo ۝NOSABE/NO CONTESTA<br />

Las imágenes que aparecen en el folleto le parecen<br />

claras<br />

۝ Muy de acuerdo ۝ De acuerdo<br />

۝ Nada de acuerdo ۝NOSABE/NO CONTESTA<br />

Observaciones u otros comentarios.


MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

RESULTADOS<br />

De la encuesta de evaluación evaluaci n de la sesión sesi n formativa a profesionales<br />

Recogidas 14 encuestas tras la sesión formativa sobre cuidados del paciente<br />

sondado. Las puntuaciones obtenidas como resultado de la encuesta han sido (en<br />

una escala de 1 al 10):<br />

El interés por la sesión puntuado con 9.18 (dt 0,75)<br />

La metodología empleada puntuada con 9.18 (dt 1,07)<br />

La capacidad del docente puntuada con 9,55 (dt 0.93)<br />

La capacidad de comunicación puntuada con 9,50 (dt 0,97)<br />

9,60<br />

9,40<br />

9,20<br />

9,00<br />

8,80<br />

8,60<br />

8,40<br />

8,20<br />

9,18 9,18<br />

8,73<br />

9,18<br />

interes metodología coordinacion med tecnicos cap docente conocimientos comunicación<br />

9,55<br />

9,40<br />

9,50


ACEPTACION TRIPTICO<br />

0%<br />

100%<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

SI<br />

NO<br />

RESULTADOS<br />

De la encuesta de opinión opini n entregada a familiares y pacientes<br />

Recogidas 12 encuestas a familiares y pacientes sondados a lo largo del mes de julio<br />

de 2009 se obtuvieron <strong>los</strong> siguientes resultados:<br />

Aceptación Aceptaci n del tríptico tr ptico El 100% lo considera adecuado<br />

Evaluación Evaluaci n del tríptico tr ptico Cerca 100% lo considera claro y/o suficiente<br />

80,00%<br />

60,00%<br />

40,00%<br />

20,00%<br />

0,00%<br />

EVALUACIÓN DEL TRIPTICO<br />

infor clara suficiente imágenes<br />

muy acuerdo de acuerdo nada de acuerdo


Para prevenir la infección infecci n urinaria es fundamental<br />

transmitir información informaci n clara e inequívoca inequ voca al paciente<br />

portador de catéter cat ter vesical y sus familiares.<br />

Los trípticos tr pticos con información informaci n concisa e imágenes im genes<br />

inequívocas inequ vocas ayudan a proporcionar educación educaci n sanitaria. sanitaria<br />

Es fundamental tener en cuenta la opinión opini n del paciente<br />

y sus familiares respecto a la educación educaci n sanitaria que se<br />

les proporciona<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

CONCLUSIONES


Es importante formar y recordar al personal<br />

sanitario <strong>los</strong> cuidados fundamentales del<br />

paciente sondado.<br />

Para ello las sesiones formativas son el marco<br />

ideal <strong>para</strong> garantizar la formación formaci n continuada de<br />

profesionales<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

CONCLUSIONES


La seguridad del paciente no puede hacerse sin el paciente<br />

MEDIDAS EDUCATIVAS E INFORMATIVAS PARA MEJORAR<br />

LOS CUIDADOS DEL PACIENTE SONDADO<br />

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!