Programas de educación para la salud - McGraw-Hill
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80<br />
3<br />
Síntesis<br />
<strong>Programas</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>educación</strong><br />
<strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong><br />
<strong>Programas</strong> <strong>de</strong> <strong>educación</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong><br />
Introducción<br />
La comunicación<br />
La p<strong>la</strong>nificación<br />
en <strong>educación</strong><br />
<strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong><br />
Programación <strong>de</strong><br />
un proyecto<br />
<strong>de</strong> <strong>salud</strong>:<br />
fases<br />
Proyecto<br />
<strong>de</strong> <strong>salud</strong> <strong>para</strong><br />
enfermeda<strong>de</strong>s<br />
transmisibles<br />
Campos <strong>de</strong> actuación<br />
en <strong>educación</strong> sanitaria<br />
El proceso <strong>de</strong> comunicación<br />
Tipos <strong>de</strong> comunicación<br />
Mecanismos que favorecen<br />
<strong>la</strong> comunicación<br />
Barreras <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación<br />
P<strong>la</strong>n<br />
Programa<br />
Proyecto<br />
Diagnóstico<br />
P<strong>la</strong>nificación<br />
Ejecución<br />
Evaluación<br />
Epi<strong>de</strong>miología<br />
Enfermeda<strong>de</strong>s transmisibles<br />
La prevención <strong>de</strong> <strong>la</strong>s enfermeda<strong>de</strong>s<br />
transmisibles<br />
Proyecto <strong>de</strong> <strong>salud</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong><br />
prevención <strong>de</strong> <strong>la</strong> gripe A (H1N1)<br />
<strong>Programas</strong> dirigidos a<br />
pob<strong>la</strong>ción general<br />
<strong>Programas</strong> dirigidos a<br />
pob<strong>la</strong>ción enferma<br />
Comunicación verbal<br />
Comunicación no verbal<br />
Análisis<br />
Priorida<strong>de</strong>s: ¿qué?, ¿por qué?<br />
Objetivos: ¿qué?, ¿a quién?, ¿cuánto?<br />
Destinatarios<br />
Recursos: ¿con qué?<br />
Estrategias: ¿cómo?, ¿dón<strong>de</strong>?<br />
Activida<strong>de</strong>s<br />
Cronograma: ¿cuándo?<br />
Estudios <strong>de</strong> cohortes<br />
Estudios <strong>de</strong> casos y controles<br />
Red <strong>de</strong> vigi<strong>la</strong>ncia epi<strong>de</strong>miológica<br />
Ca<strong>de</strong>na epi<strong>de</strong>miológica<br />
La vacunación
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