Matthew Lipman, El descubrimiento de Harry.pdf - sgvirtual
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<strong>El</strong> señor Melillo asintió con la cabeza y Tony continuó.<br />
—Pero papá, <strong>de</strong> la oración «todos los ingenieros tienen facilidad para las Matemáticas» no<br />
se <strong>de</strong>duce que yo también tenga que ser ingeniero sólo porque resulta que se me dan bien las<br />
Matemáticas.<br />
—¿Por qué no? —preguntó el señor Melillo.<br />
De pronto, Tony se dio cuenta <strong>de</strong> que había olvidado la explicación <strong>de</strong> <strong>Harry</strong>. Se quedó<br />
<strong>de</strong>sconcertado, temiendo que su padre volviera a abrir el periódico y se pusiera a leer.<br />
Entonces, con la misma prontitud, se acordó:<br />
—Porque una oración <strong>de</strong> esa clase no se pue<strong>de</strong> invertir —dijo triunfalmente, y comenzó a<br />
explicar a su padre lo que le había dicho <strong>Harry</strong>.<br />
<strong>El</strong> señor Melillo escuchó pacientemente, y luego dijo:<br />
—De acuerdo, pero yo soy un tipo que siempre quiere saber por qué las cosas son como<br />
son. De modo que lo que quiero que me expliques ahora es: ¿por qué las oraciones que<br />
empiezan con la palabra «todos» no se pue<strong>de</strong>n invertir?<br />
Tony movió la cabeza negativamente y admitió que no sabía por qué.<br />
—Bueno, yo tampoco lo sé —dijo su padre—, pero estoy dispuesto a intentar averiguarlo.<br />
Mira, vamos a hacer lo siguiente— se sacó <strong>de</strong>l bolsillo un sobre viejo y se puso a escribir por<br />
<strong>de</strong>trás—. Voy a dibujar un círculo gran<strong>de</strong> y le voy a poner una etiqueta, así:<br />
Lo que quiero <strong>de</strong>cir es que todos los que tienen facilidad para las Matemáticas están <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong> este círculo, como si fuera una gran valla redonda o una cerca. Ahora voy a dibujar un<br />
segundo círculo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l primero, <strong>de</strong> esta manera:<br />
Eso significa que el círculo pequeño sólo encierra ingenieros, pero que todos ellos tienen<br />
facilidad para las Matemáticas porque también caen <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l círculo gran<strong>de</strong>. Ahora pue<strong>de</strong>s<br />
ver, Tony, cómo el círculo pequeño cabe <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l gran<strong>de</strong>, pero el gran<strong>de</strong> no cabe <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />
pequeño.<br />
Tony se quedó mirando a su padre.<br />
—¿Quieres <strong>de</strong>cir que ésa es la razón por la cual no po<strong>de</strong>mos invertir las oraciones que<br />
empiezan con «todos» ¿Porque se pue<strong>de</strong> incluir un grupo pequeño <strong>de</strong> personas o cosas<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un grupo más gran<strong>de</strong>, pero no un grupo gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> uno más pequeño?<br />
—Por lo visto, en eso consiste todo —contestó su padre.<br />
Tony dio una palmada sobre la mesa.