Cartilla "El Cuerpo Humano con Pipe y Sofi". - Universidad Pontificia ...
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INTRODUCCIÓN AL CUERPO HUMANO<br />
CON PIPE Y SOFIA<br />
Es un programa <strong>con</strong> el que de manera sencilla, divertida y práctica, los niños<br />
investigarán el interior del cuerpo humano. Va dirigido a niños de 3 a 6 años. Se<br />
estructura en 4 temas que son tratados en la presentación de la página Web,<br />
donde se experimenta y se comprende el funcionamiento del cuerpo humano: ¿qué<br />
se es<strong>con</strong>de bajo la piel?, ¿para qué sirven los huesos?, ¿cómo debo vestirme?, etc.<br />
La duración de cada juego varía en función del ritmo de aprendizaje y motivación<br />
del niño. No hay presión de tiempo y en cualquier momento se puede interrumpir<br />
y salir de éste. Son actividades muy estimulantes, que captan rápidamente el<br />
interés del niño. Aunque algunos aprendizajes que se presentan sean de una<br />
etapa evolutiva posterior, siempre se pueden manipular de alguna manera e ir<br />
progresivamente interiorizándolos.<br />
Adicionalmente, el estudio del cuerpo humano puede ser una experiencia<br />
informativa, y por lo tanto, de gran utilidad para los niños. Aunque todos creamos<br />
que somos parecidos en lo que respecta a nuestro cuerpo, a la vez es posible<br />
que tengamos la idea de que somos un misterio. Al mirarnos en el espejo, vemos<br />
algunas de las partes del cuerpo, pero sabemos que hay otras partes u órganos<br />
que no se pueden ver, aún mientras están funcionando. Aprendemos a manejar<br />
muchas de las funciones de nuestro organismo en un nivel <strong>con</strong>sciente, tales como<br />
el movimiento y el pensamiento. Sin embargo, hay otras funciones que se llevan a<br />
cabo in<strong>con</strong>scientemente, como el palpitar del corazón, la respiración y la digestión,<br />
normalmente éstas no se pueden observar. Los niños tienen una curiosidad natural<br />
<strong>con</strong> respecto a su cuerpo, esta curiosidad les puede motivar para aprender más<br />
acerca del él.<br />
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