Veracruz prospera: Veracruz prospera: - Cobaev

Entregó Javier Duarte
su Primer Informe
de Gobierno
Abandera Secretario
la delegación del Cobaev
Sur-Sureste
1er Lugar al Cobaev
en el concurso “Carta
a mis padres”
CON ORDEN
Y LEGALIDAD,
Veracruz
prospera:
JAVIER DUARTE

Durante su Primer Informe de Gobierno,
nuestro gobernador Javier Duarte de
Ochoa hizo particular hincapié en que
uno de los pilares fundamentales de la
estrategia del programa Adelante para
hacer frente a la pobreza y la desigualdad,
es la educación.
La política pública de educación en
Veracruz pone especial énfasis en la calidad educativa y en un
esquema de educación integral, sustentado en planteles e instalaciones
no solamente dignos, sino adecuados.
En este sentido, el COBAEV coincide en que es necesario
encontrar soluciones para quienes sufren de rezago educativo
y disminuir las tasas de deserción escolar, y apuesta decididamente
a la formación de mejores alumnos, mejores maestros e instalaciones
adecuadas para la enseñanza.
La sociedad y el Gobierno de Veracruz están comprometidos
hoy en crear las condiciones para que una educación
contextos 1
EDITORIAL
de calidad llegue a todos los alumnos veracruzanos; para ello,
el COBAEV se enorgullece de contar con los mejores maestros
formadores de los más destacados alumnos a nivel nacional, tal
como lo demostramos con el contundente primer lugar obtenido
por nuestra delegación en el pasado Encuentro de Conocimiento,
Arte, Cultura y Deporte de los Colegios de Bachilleres de la Zona
Sur-Sureste del país.
Felicito al amigo del COBAEV, nuestro gobernador
Javier Duarte de Ochoa, por este primer año pleno de avances
para Veracruz, así como a nuestros alumnos y asesores, indiscutibles
campeones del Encuentro Sur-Sureste 2011 de los Colegios de
Bachilleres, e invito a toda la comunidad académica y estudiantil
de la gran familia COBAEV a redoblar ánimos y esfuerzos para
que, junto a nuestro gobernador, sigamos llevando a Veracruz hacia
Adelante.
ANTONIO FERRARI CAZARÍN

Javier Duarte de Ochoa
Gobernador del Estado de Veracruz
Adolfo Mota Hernández
Secretario de Educación
Denisse Uscanga Méndez
Subsecretaria de Educación
Media Superior y Superior
Antonio Ferrari Cazarín
Director General del COBAEV
Luis Gastélum
Director Editorial
Emilio Aburto Casillas
Coordinación
Mariela García Pumarino
Comunicación Educativa
Arturo Benjamín Pérez Vázquez
Leonardo Fernández D’Arcángelis
Información
Altocontraste / Sergio Vargas
Edgar López Peña
Diseño
Archivo COBAEV
Joel Córdoba Ruiz
Erick Pérez Sánchez
Com. Soc. Gob. Edo. Ver.
Fotografía
Dolores Ochoa Díaz
Rosalío Rojas Muñoz
Auxiliares
Ave. Américas no. 87 · Col. Aguacatal
C.P. 91130 · Xalapa, Ver.
CONTENIDO
3. Entregó Javier Duarte su Primer
Informe de Gobierno
4. Con orden y legalidad, Veracruz
prospera: Javier Duarte
12. Los jóvenes, fortaleza de nuestra
sociedad: Karime Macías de Duarte
14. Convenio COBAEV-LEGO
16. 2ª. Sesión del Consejo Consultivo
de Directores.
18. Avala Senado el bachillerato
obligatorio
20. ConCiencia COBAEV
24. Adelante, un programa de
resultados para la gente: Javier
Duarte.
26. Abandera Secretario la delegación
del COBAEV al Sur-Sureste
28. Encabeza COBAEV medallero del
Encuentro Sur-Sureste
30. Primer Lugar al COBAEV en el
concurso Carta a mis Padres
34. Banda Panteras participa en
Desfile de la Hispanidad en N.Y.
36. Jóvenes adelante con la
alfabetización
38. Equidad de Género en el COBAEV
40. Participación de los alumnos en el
enfoque de competencias
43. COBAEV, medalla de plata en
Olimpiada de Química en Brasil
44. El papel de las auditorías rumbo a
la recertificación ISO
46. Entrevista al triatlonista Crisanto
Grajales
48. Entregan Panteras agradecimiento
al gobernador Javier Duarte

En cumplimiento del artículo 49,
fracción XXI, de la Constitución
Política del Estado Libre y
Soberano de Veracruz de
Ignacio de la Llave, el gobernador
Javier Duarte de Ochoa entregó
al Congreso Estatal el informe sobre el
estado que guarda la administración pública
correspondiente al Primer Año de
Gobierno.
El presidente de la Mesa Directiva
de la LXII Legislatura del Estado, diputado
Eduardo Andrade Sánchez, acusó de recibido
los documentos correspondientes al
Primer Informe de Gobierno, los anexos
estadísticos de inversión pública y un resumen
ejecutivo, de manos del gobernador
Javier Duarte de Ochoa, a quien agradeció
haber hecho la entrega de manera
personal, pues representa una acción de
gran valor constitucional e histórico.
En la Sala Venustiano Carranza de
la Diputación Permanente del Palacio
Legislativo, el gobernador Javier Duarte
de Ochoa se dirigió a los integrantes de
la Mesa Directiva, a los coordinadores
de los grupos legislativos de las distintas
fuerzas políticas del estado para dar cuenta
del contenido del Primer Informe de
Gobierno.
ENTREGÓ
JAVIER DUARTE
su Primer Informe
de Gobierno
a los miembros
del Congreso del
Estado
contextos 3

RINDE GOBERNADOR SU PRIMER
INFORME DE GOBIERNO
Con orden y legalidad,
Veracruz prospera:
Javier
Duarte
4 contextos

Con orden y legalidad, Veracruz está construyendo las bases firmes para salir adelante y lograr la
prosperidad que todos queremos, expresó el gobernador Javier Duarte de Ochoa en su mensaje
al pueblo veracruzano después de entregar a la LXII Legislatura del Estado su primer informe de
gobierno.
En los jardines del Museo de Antropología —cuna de nuestra identidad, como le llamó— el
mandatario veracruzano expresó ante gobernadores, diputados, alcaldes, líderes políticos, sociales, religiosos,
empresariales y de la sociedad civil, que Veracruz hoy tiene una administración austera, pero sobre todo
ordenada y eficaz, una economía más fuerte, una sociedad mejor preparada para crecer.
“Comienza una nueva etapa, la etapa del Veracruz que viene, y para la que Veracruz ya está preparado”,
aseveró, al expresar contundente que la entidad tiene los fundamentos no sólo para superar cualquier temporal,
sino para comenzar esta nueva etapa, donde vamos a construir un Veracruz más fuerte, “un Veracruz
socialmente justo y económicamente eficaz con el que me comprometí desde el primer día de mi gobierno”.
Al cumplir con sus obligaciones legales y la convicción personal de informar y compartir con los veracruzanos
los programas y acciones que realizó durante los primeros doce meses de administración, Duarte de
Ochoa recordó desde el primer día de su gobierno asumió el compromiso de emprender cambios trascendentes
que abrieran nuevas rutas económicas y sociales en la vida del Estado.
De cara al pueblo veracruzano y con la presencia de Abelardo Escobar Prieto, Secretario de la Reforma
Agraria y representante personal del presidente Felipe Calderón Hinojosa, expresó que somos una sociedad
fuerte y decidida, unida para superar retos y para aprovechar nuestro potencial, estas son nuestras fortalezas:
“A Veracruz nos debemos, para Veracruz trabajamos”.
RECONOCIMIENTO A LAS FUERZAS ARMADAS Y BLAKE MORA
En esta administración, dijo, hemos establecido una adecuada coordinación con el Gobierno Federal, asumiendo
la corresponsabilidad de tareas y obligaciones, así como la aplicación puntual del Estado de Derecho.
Duarte de Ochoa hizo un reconocimiento y agradeció a las Fuerzas Armadas de la Nación, al Ejército Mexicano
y la Marina Armada de México, por su dedicación, trabajo y lealtad, y porque con patriotismo contribuyen
siempre a garantizar la seguridad y asistencia a la población.
Con un minuto de aplausos, el gobernador Javier Duarte de Ochoa pidió recordar a José Francisco Blake
Mora, quien fuera secretario de Gobernación, y a quienes junto con él perdieron la vida en días pasados.
contextos 5
1ER
INFORME DE GOBIERNO

“Quiero reconocer también a un
gran amigo de Veracruz y mío en lo particular,
que siempre estuvo a nuestro lado;
un amigo con el que caminamos juntos en
esta lucha para logar un mejor país, un país
donde las personas puedan vivir a plenitud
su libertad y su tranquilidad. A él, que
ya no está con nosotros, mi más profundo
agradecimiento”, expresó el mandatario.
VERACRUZ SUPERA DESAFÍOS
Ante miles de asistentes, el Gobernador
del Estado destacó el carácter y la fortaleza
de los veracruzanos porque algunas personas
no están preparadas para enfrentar
las tempestades, pero “los veracruzanos
no somos así, no nos escondemos frente
a los desafíos” porque hemos vivido años
superándolos.
A lo largo de este primer año, manifestó,
los veracruzanos enfrentamos
situaciones complejas que nos pusieron
a prueba, ya sea en lo económico o en lo
social, en el tema de la seguridad o en la
COMIENZA UNA
NUEVA ETAPA,
LA ETAPA DEL
VERACRUZ QUE
VIENE, Y PARA LA
QUE VERACRUZ
YA ESTÁ
PREPARADO”
6 contextos
gestión gubernamental, pero “actuamos a
tiempo y actuamos bien”.
En este primer año de mi administración,
agregó, se puso orden en la gestión
pública; se sistematizaron acciones y
también se organizaron mejor las dependencias;
generamos ahorros y fortalecimos
al gobierno: “reestructuramos nuestras
finanzas, sentamos las bases para una
gestión más eficiente y más austera, pero
sobre todo, más eficaz”.
Con el inicio de la actual administración,
las acciones de gobierno se concentraron
para abatir la pobreza y la desigualdad,
y con la creación del programa
Adelante logramos beneficiar a más de
505 mil familias en los primeros once meses
de mi administración; también se logró
que casi 51 mil veracruzanos cuenten
con un piso firme y que otras 3 mil 500
familias afectadas por los huracanes Karl
y Matthew volvieran a empezar.
A partir de una inversión privada de
26 mil millones de pesos, la entidad generó

50 mil nuevos empleos fijos, destacó el mandatario veracruzano,
y subrayó que Veracruz hoy tiene una economía más fuerte, una
sociedad mejor preparada para crecer, unas calles más seguras.
COMIENZA UNA NUEVA ETAPA
Veracruz comienza una nueva etapa porque construimos bases
firmes para salir adelante y seguir avanzando, porque tenemos los
fundamentos no sólo para superar cualquier temporal, sino para
construir un Veracruz más fuerte, un estado en el que todos, sin
distingos puedan aprovechar las oportunidades y la posibilidad de
triunfar.
Tenemos un campo tecnificado, una industria alimentada
por la innovación y con un comercio floreciente gracias a las facilidades
para hacer negocios.
Lograremos una infraestructura más sólida que promueva
un crecimiento sustentable de la economía y permita a nuestros
productos llegar aún más lejos, afirmó el gobernador.
contextos 7
1ER
INFORME DE GOBIERNO
Duarte de Ochoa, quien hizo énfasis en el turismo como
la palanca de desarrollo de los veracruzanos, como el sector que
atrae más visitantes nacionales e internacionales.
“Con los cimientos de este primer año, mi Gobierno sentó
las bases para una mayor prosperidad, para concretar esta visión.
Y pueden venir nuevas tormentas y podemos enfrentar nuevos
retos. Habrá más desafíos, pero con estas bases firmes los vamos
a sortear. Con estructura, con orden, con austeridad y eficacia.
Con estos valores que marcarán mi gestión hasta su último día,
como han marcado este primer año de Gobierno”, manifestó el
titular del Ejecutivo.
CON LA PLENA VIGENCIA DEL ESTADO DE DERECHO
La gobernabilidad que se disfruta en Veracruz permite el buen
funcionamiento de las instituciones democráticas, la aplicación
de la ley, el ejercicio de las libertades y el desarrollo armónico
del Estado, aseguró el gobernador Duarte de Ochoa y confirmó

REESTRUCTURAMOS
NUESTRAS
FINANZAS,
SENTAMOS LAS
BASES PARA UNA
GESTIÓN MÁS
EFICIENTE Y MÁS
AUSTERA, PERO
SOBRE TODO, MÁS
EFICAZ”
8 contextos
el compromiso de su administración por
mantener un Estado responsable que satisfaga
la obligación esencial de todo gobierno:
cumplir y hacer cumplir la Ley, ser
ejemplo de ética pública y respeto de los
derechos humanos.
En Veracruz, reiteró, se asegura el
ejercicio de las garantías sociales, los derechos
y libertades civiles y políticas de
los ciudadanos; se vela por la seguridad
individual y se brinda certeza jurídica a los
derechos de propiedad porque los ciudadanos
demandan una mejor y fortalecida
seguridad pública, acompañada de procuración
de justicia efectiva.
UN GOBIERNO CERCANO
Un gobierno cercano a la gente, que involucrara
la participación de los ciudadanos
como protagonistas de la sociedad,
así definió el mandatario veracruzano su
compromiso de trabajo que se cumplió
hasta lograr ser sensible a las demandas
de la población, pero sobre todo atento a
sus soluciones.
“En Veracruz se gobierna de la mano
con la sociedad, en una nueva relación de
corresponsabilidad y de resultados. Mi administración
se enriquece en la pluralidad
y conduce sus acciones con pleno apego
a la legalidad, pues sólo en la ley hay
certidumbre”, sostuvo el titular del Poder
Ejecutivo.
ORDEN, EFICACIA Y TRANSPARENCIA
En el Gobierno de Veracruz, dijo, siempre
reconocemos logros alcanzados y también,
las necesidades de la sociedad, los
retos, así como aquellas áreas en las que
debíamos redoblar esfuerzos.
Al hablar de los efectos de la crisis
económica mundial, la incertidumbre y
volatilidad que impactaron en los ingresos
públicos nacionales, de los fenómenos climatológicos
del 2010 que tanto afectaron,
dijo que su administración se vio obligada
a aplicar acciones de orden y corrección
financiera, de administración y gestión.
“Disciplina para lograr una administración
eficaz, un gobierno que haga más,
optimizando recursos. Orden, eficacia y
transparencia han guiado el ejercicio de
mi gobierno”.

Con un minuto de aplausos,
pidió recordar a José
Francisco Blake Mora
AGENDA SOCIAL, PRIORIDAD EN ESTE
GOBIERNO
Ante el incremento de la pobreza en el
país durante los últimos años, el Gobierno
de Veracruz replanteó la política social en
el estado; fue una de las primeras acciones
de mi gobierno, pues la agenda social
es la prioridad porque el desarrollo humano
es instrumento esencial de la transformación
de nuestro estado, comentó el
mandatario.
“Emprendimos la estrategia más
ambiciosa en la historia de Veracruz, que
nos permita mejorar los índices de bienestar,
de calidad de vida para todos y reduzca
las condiciones de pobreza, desigualdad e
injusticia social”, manifestó a los veracruzanos
y destacó que las cifras más recientes
del Consejo Nacional de Evaluación
Política de Desarrollo Social confirman
los resultados del programa Adelante que
apuesta al crecimiento equitativo por medio
de instrumentos como la salud, la educación,
la asistencia social y el apoyo a los
grupos más necesitados de la población,
principalmente en zonas indígenas.
En mi administración existe una
nueva relación con la sociedad que se basa
en el concepto de corresponsabilidad. En
Veracruz se gobierna para la gente y con
la aportación de la gente, así es como
Adelante ha logrado innovar en materia
de política social y durante esta primera
etapa.
UN MEJOR GOBIERNO CON FINANZAS
SANAS
Para detonar el crecimiento económico
y el desarrollo social es necesario actuar
con responsabilidad y equilibrio en las
finanzas públicas, manifestó el mandatario
veracruzano en su encuentro con los
sectores sociales y políticos, con representantes
de instituciones y autoridades
municipales. De ahí que la administración
estatal centre sus esfuerzos en la consolidación
de esquemas financieros que brinden
certidumbre a los mercados y a los
individuos.
“Desde los primeros días avanzamos
en la optimización del gasto corriente, y el
gasto de inversión privilegia las obras públicas,
adquisiciones y el apoyo a las actividades
productivas a través de la creación
de infraestructura”, destacó el titular
del Ejecutivo en la entidad, quien también
habló del Programa de Ordenamiento
contextos 9
1ER
INFORME DE GOBIERNO
Vehicular que, al día de hoy, se distingue
como una referencia en el nivel nacional.
En relación con el Impuesto sobre
Tenencia o Uso de Vehículos, Duarte de
Ochoa recordó que apoyar a quienes menos
tienen es actuar con sentido social y
con responsabilidad, y por esta razón se
autorizó el subsidio del 100 por ciento a
las personas físicas propietarias de unidades
cuyo valor total no supere los 230 mil
pesos.
Estas acciones, añadió, servirán
como punto de partida para la introducción
de nuevos esquemas en la programación,
presupuesto, ejercicio y evaluación
del gasto público, esquemas en
los que ha sido elemento fundamental

la colaboración y el reconocimiento de la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Además, este año se incorporó
el Clasificador por Rubro de Ingresos,
en cumplimiento con la Ley General de
Contabilidad Gubernamental; se otorgaron
facilidades administrativas y estímulos
fiscales a contribuyentes con adeudos para
incentivarlos a regularizar su situación.
En Veracruz, la política en materia
de egresos se sustentó en la reducción del
gasto corriente, así como en una reingeniería
administrativa basada en criterios
de eficiencia y productividad. En este año,
precisó el mandatario, se dispuso de 9 mil
849 millones de pesos al financiamiento de
infraestructura para el desarrollo.
“También se ha dado un fuerte impulso
a la innovación tecnológica a través
de proyectos y programas como la Oficina
10 contextos
EMPRENDIMOS
LA ESTRATEGIA
MÁS AMBICIOSA
EN LA HISTORIA
DE VERACRUZ,
QUE NOS
PERMITA
MEJORAR LOS
ÍNDICES DE
BIENESTAR, DE
CALIDAD DE VIDA
PARA TODOS Y
REDUZCA LAS
CONDICIONES
DE POBREZA,
DESIGUALDAD
E INJUSTICIA
SOCIAL”
Virtual de Hacienda (OVH) y la modernización
de los sistemas de administración
financiera; hemos sido reconocidos a nivel
nacional por las innovaciones realizadas en
materia tecnológica, entre ellos el Premio
Nacional 1 + T Gobierno de Innovación
Tecnológica”, subrayó el gobernador
Duarte de Ochoa, pues de esta manera
avanzamos hacia la transformación de la

economía y las finanzas veracruzanas para que promuevan el desarrollo
integral de las personas y del Estado.
En su calidad de presentantes de los Poder Legislativo y
Judicial asistieron el presidente de la Mesa Directiva del Congreso
del Estado, el diputado Eduardo Andrade Sánchez; el presidente
del Tribunal Superior de Justicia, el magistrado Alberto Sosa
Hernández.
Acompañaron al gobernador Javier Duarte de Ochoa en su
Primer Informe: el comandante de la Fuerza Naval del Golfo, el
almirante José de Jesús Marte Camarena Zepeda; el comandante
de la Primera Región Naval Militar, el vicealmirante Colina Torres;
el comandante de la Vigésimo Sexta Zona Militar, el general Efrén
Soriano Aguirre.
Así como los gobernadores Fernando Ortega Barnes, de
Campeche; Roberto Borge Angulo, de Quintana Roo; César Duarte
Jaques, de Chihuahua; Fernando Toranzo Fernández, de San Luis
Potosí; Rodrigo Medina de la Cruz, de Nuevo León, Andrés Rafael
Granier Melo, de Tabasco; José Francisco Olvera Ruiz, de Hidalgo;
Egidio Torres Cantú, de Tamaulipas; Miguel Ángel Alonso Reyes, de
Zacatecas; y Rafael Moreno Valle, de Puebla.
Además del secretario General de la Confederación Nacional
de Organizaciones Populares, Emilio Gamboa Patrón; la secretaria
contextos 11
General del Partido Nueva Alianza, Mónica Arreola Gordillo; el
secretario General del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación, Juan Díaz de la Torre;
el presidente Nacional del Partido Nueva Alianza, Luis Castro
Obregón; el secretario Técnico del Consejo Político Nacional del
PRI, Enrique Jackson Ramírez.
El arzobispo de Xalapa, Hipólito Reyes Larios; el presidente
del Consejo Supremo Totonaco, don Juan Simbrón Méndez,
presidente del Consejo Supremo Totonaco; el presidente del CDE
del PRI, Héctor Yunes Landa; el presidente del CDE del PRD, Juan
Vergel Pacheco; el secretario General del CDE del PVEM, Juan
Eduardo Robles Castellanos; el presidente del CDE de Movimiento
Ciudadano, Cuauhtémoc Pola Estrada; el presidente del Comité
Directivo Estatal del Partido Nueva Alianza,el diputado Ulises
Ochoa Valdivia.
Como invitados especiales acudieron también el ex gobernador
de Veracruz, Miguel Alemán Velasco; el ex gobernador de
Oaxaca, José Murat Casab; el senador Arturo Escobar y Vega; el
presidente Nacional de la CANACINTRA, Sergio Cervantes Rodiles;
el presidente del Consejo Directivo de la Confederación Nacional
de Organizaciones Ganaderas, Oswaldo Cházaro Montalvo.

LOS JÓVENES,
FORTALEZA de nuestra
sociedad: Karime Macías
de Duarte
En nombre del gobernador Javier Duarte de Ochoa, la
presidenta del Patronato del Sistema Estatal DIF, señora
Karime Macías de Duarte, dio la bienvenida a los integrantes
del intercambio Brasil-Veracruz, quienes expresaron
su satisfacción de conocer las costumbres de
diversos municipios de la entidad.
12 contextos

jóvenes son la fortaleza
de nuestra sociedad,
la esperanza para
que continúe nuestro
“Los
desarrollo sin que se
pierdan nuestros valores y costumbres”,
expresó la presidenta del Patronato del
Sistema Estatal del DIF, señora Karime
Macías de Duarte, al recibir al grupo de
12 estudiantes de la Fundación Odebrecht
que visitaron la entidad como parte del intercambio
entre Brasil y Veracruz.
Agradeció ampliamente el interés
por conocer las costumbres y tradiciones
de la entidad y compartir conocimientos
con sus pares veracruzanos. Durante
su estancia, visitaron los municipios de
Orizaba, Mixtla de Altamirano, Zongolica,
Tehuipango, Gutiérrez Zamora y Papantla.
“Están teniendo la oportunidad de constatar
nuestra riqueza cultural y la fortaleza
de nuestra sociedad”, dijo.
Acompañada por el secretario de
Educación, Adolfo Mota Hernández, los
subsecretarios Xóchitl Osorio y Rosendo
Pelayo, el director general del Sistema
Estatal DIF, Juan Antonio Nemi Dib, y
directivos de la misma institución asistencial,
la señora Karime Macías de Duarte
subrayó la importancia de que se intercambien
experiencias y conocimientos de
dos países con similitudes.
El agradecimiento fue extensivo
para la Fundación Odebrecht, a través
del superintendente en México, Luis Wyll.
“Sabemos, -dijo la señora Karime Macías
de Duarte-, de los objetivos que ustedes
tienen para los jóvenes buscan otorgarles
educación para la vida, el trabajo manteniendo
los valores, con una visión de futuro
consolidada”.
Recordó que en su reciente visita a
Brasil, visitó una casa familiar rural en la
comunidad de Tancredo Neves, en donde
convivieron con jóvenes que viven y estudian
en dichos núcleos rurales. “Estos jóvenes,
además de ser productivos para su
comunidad, evitan la migración hacia las
grandes ciudades. Tuvimos oportunidad
de conocer mi esposo y yo el Modelo de
Desarrollo Integral y Sostenido Patrigi, que
busca convertir en prósperas y dinámicas
contextos 13
La educación es el eje fundamental de
desarrollo en nuestra sociedad, expresó
la presidenta del patronato del
Sistema estatal DIF, Karime Macías
de Duarte, a los estudiantes de la
Fundación Odebrecht que visitaron
varios municipios veracruzanos ycompartieron
experiencias con jóvenes
veracruzanos.
las áreas rurales marginadas”.
“Por eso, es muy estimulante que en
esta ocasión intercambien conocimientos
y experiencias con nuestros jóvenes veracruzanos
que también tienen muchos deseos
de progreso, por ello se preparan día
a día”, explicó.
La presidenta del Sistema Estatal DIF,
señora Karime Macías de Duarte,
recibió a estudiantes que realizan intercambio
Brasil-Veracruz, visitaron
diversos municipios del estado y compartieron
experiencias con sus pares
veracruzanos.
Al término de una comida realizada
en el Salón Yanga de Casa Veracruz, la esposa
del Gobernador escuchó a varios de
los estudiantes brasileños, quienes manifestaron
su agradecimiento por las experiencias
vividas en territorio veracruzano.

CONVENIO COBAEV-LEGO ACERCA
TECNOLOGÍA DE PUNTA A ESTUDIANTES
VERACRUZANOS
EL GOBERNADOR
JAVIER DUARTE presidió
la firma del convenio de
colaboración
Muestra del gran interés
de la administración estatal
por fortalecer el sector
educativo, es la firma del
acuerdo de colaboración
del Colegio de Bachilleres
del Estado de Veracruz con
la fundación “Care And
Share For Education, A.C.”,
de la división educativa de
la compañía danesa LEGO.
Dicho documento estipula la creación y puesta en
marcha de laboratorios dentro de los planteles
COBAEV, cuyo material didáctico será donado por
la fundación LEGO, para vigorizar los programas
académicos ya existentes y contribuir al desarrollo
integral de los alumnos en las habilidades de investigación científica,
pensamiento lógico-matemático, trabajo colaborativo y pensamiento
creativo.
Los laboratorios están adecuados para el nivel medio
14 contextos

superior y sus herramientas permiten la enseñanza práctica e innovadora
de las ciencias, así como tecnologías en mecánica, programación
en lenguaje G y Lenguaje C. Constan de 12 computadoras,
10 sets de máquinas simples y motorizadas de LEGO Education, 1
guía de actividades, 17 Set Base LEGO MINDSTORMS Education, 1
Software NXT LEGO MINDSTORMS Education V 2.0, 10 transformadores
10 V DC, 1 ROBOTC Guía de Entrenamiento y 7 Set Base
Tetrix Education.
Antonio Ferrari Cazarín, Director General del COBAEV, informó
que los laboratorios serán instalados estratégicamente,
de tal manera que se atienda por igual a la población estudiantil,
motivo por el cual se espera contribuyan de manera lúdica en los
procesos de enseñanza-aprendizaje en disciplinas como física,
contextos 15
informática, matemáticas, ciencias naturales
y tecnología.
En el encuentro, realizado en
Palacio de Gobierno, se contó con la
presencia del Secretario de Educación
de Veracruz, Adolfo Mota Hernández
y por parte de la fundación “Lego Care
And Share For Education, A.C.” asistieron
Michael Renvillard, Director General;
Carlos Enrique Pérez González, Director
Administrativo y Érika Valenzuela Aragón,
Directora General en México.
Presentes también estuvieron
Denisse Uscanga Méndez, Subsecretaria
de Educación Media Superior y Superior;
Érika Ayala Ríos, Secretaria General del
SUITCOBAEV; Américo Zúniga Martínez,
diputado local por el distrito XI y Carlos
Aceves Amezcua, diputado local por el distrito
XII.

La Subsecretaria
de Educación
Media Superior y
Superior, Denisse
Uscanga Méndez,
inauguró las
sesiones de
trabajo
16 contextos
La Subsecretaria de Educación
Media Superior y Superior,
Denisse Uscanga Méndez, inauguró
de manera formal la
Segunda Sesión del Consejo
Consultivo de Directores del Colegio de
Bachilleres del Estado de Veracruz 2011.
La Subsecretaria Denisse Uscanga,
en representación del Secretario de
Educación, Adolfo Mota Hernández y
acompañada por el Director General del
COBAEV Antonio Ferrari Cazarín, dio la
bienvenida a directores de los 61 planteles
y coordinadores de zona, quienes durante
más de 40 horas de trabajo analizaron los
planes de estudio y las estrategias de mejora
a través de un intercambio de experiencias
de enseñanza-aprendizaje.

“El COBAEV es un semillero de estudiantes destacados, esto se
manifiesta en los diferentes espacios de competencias académicas en
los que lideran nuestros alumnos”, mencionó Ferrari Cazarín al dar a conocer
su informe de actividades.
Durante estas sesiones, se evalúa el desempeño del personal directivo
y administrativo, en base a una exploración de los manuales de
organización del Colegio.
Los docentes asistentes valoraron la operatividad de los nuevos
proyectos de tecnología a implementarse dentro del COBAEV, como
la cobertura completa de los servicios de Internet en los 61 planteles,
como parte de la mejora de la infraestructura educativa.
contextos 17

Avala
Senado el
bachillerato
obligatorio
Con la enmienda al texto remitido por la Cámara de
Diputados, se determinó que la cobertura total del
bachillerato, “en todas sus modalidades”, se realizará
de manera gradual y creciente a partir del ciclo escolar
2012-2013paraterminar“amástardar”enel2021-2022.
Lo anterior, con la concurrencia presupuestal de la
Federación y de los estados, en los términos establecidos
en los instrumentos del Sistema Nacional y los Sistemas
Estatales de Planeación Democrática del Desarrollo.
También, instituyó que para dar cumplimiento al
principio de obligatoriedad, en los presupuestos federal, de
los estados y municipios, se incluirán los recursos necesarios.
Asimismo, se fijarán los mecanismos para la implementación
de presupuestos plurianuales que aseguren
a largo plazo los recursos económicos crecientes
18 contextos
CON 94 VOTOS a favor
el Senado de la República
aprobó, con cambios,
la minuta que reforma
los artículos 3 y 31 de la
Constitución, a fin de
instituir la obligatoriedad
del Estado de garantizar la
educación media superior.
para infraestructura de la educación media superior.
Sobre el tema, el senador priista Pedro Joaquín
Coldwell dijo que México es uno de los países de la OCDE que
tiene los menores niveles de cobertura en este tipo de educación,
incluso por debajo de naciones como Brasil y Chile.
En este sentido, el presidente de la Comisión
de Puntos Constitucionales mencionó que en nuestro
país “apenas podemos otorgar un 60 por ciento de
oportunidad a jóvenes que egresan de la secundaría”.
Señaló que parte de esta deficiencia obedece
a la carencia de infraestructura y servicio, pues muchos
de los egresados de secundaría no pueden seguir
con sus estudios “por carecer de planteles accesibles”.
A su vez, el senador Ricardo Torres Origel, de
Acción Nacional, resaltó el avance en materia educativa
y la importancia de que el Estado mexicano asuma
su responsabilidad de brindar más y mejor educación.
Destacó que con ello se hace congruente
nuestra legislación con los lineamientos de los instrumentos
internacionales que México ha suscrito.
Expuso que la obligatoriedad en el nivel medio
superior tendrá como efecto inmediato la mejoría en los

niveles de educación, preparación de los jóvenes, y fortalecerá
la cultura educativa y el desarrollo de los mexicanos para
enfrentar los retos del campo laboral en el país y fuera de él.
En tanto, el senador Ramiro Hernández García,
del PRI, recalcó que es con educación como se solucionarán
muchos de los problemas que viven los mexicanos.
Externó que miles de jóvenes no ingresan a
preparatorias porque no hay espacios, por lo que con
la reforma esos 7 millones de jóvenes que no estudian
y no trabajan tendrán la oportunidad de hacerlo.
Consideró importante que las decisiones
de gobierno sean acordes con las reformas legislativas
y den cumplimiento a lo que establece la ley, mediante
un aumento en el presupuesto para tal efecto,
así como hacer una revisión al proyecto educativo.
Por su parte, el senador perredista Pablo
Gómez Álvarez aseguró que si México cobrara impuestos
debidos y progresivos a los más ricos, garantizaría
por tres años la educación media superior.
Cuestionó los estímulos fiscales que otorga
el Ejecutivo a padres que tienen a sus hijos en educación
privada, ya que “no hay recursos para construir
aulas y contratar profesores en enseñanza de bachillerato.
Llamó al Senado a derogar esa disposición y utilizar
los recursos a favor de la legislación que se aprueba.
Por el PVEM, el senador Francisco Agundis Arias indicó
que con la aprobación del dictamen, se establecerán las condiciones
para modificar la legislación reglamentaria, a fin de que sea
un derecho la asistencia a la educación y formación profesional.
Destacó la importancia de establecer como obligación del
Estado otorgar educación media superior, con la particularidad de
quenosevulneraránlasinstituciones“libresyeducativas”delpaís.
Además, llamó a que en el presupuesto sean considerados
los montos suficientes para la implementación de la reforma
y que ésta no se vea impedida por falta de recursos económicos.
A su vez, el senador Francisco Alcibíades García
Lizardi, de Convergencia, manifestó que sólo el 42 por
ciento de la población mexicana de entre 25 y 44 años
de edad cuenta con una educación media superior.
En este sentido, refirió que las tasas de graduación de
México son las segundas más bajas entre los países de la
OCDE, sólo después de Turquía, mientras que el 52 por
ciento de los estudiantes de este nivel concluyen sus
estudios frente al 68 por ciento de otras naciones.
Ante este panorama, el legislador advirtió
que el desafió para México será proporcionar
educación a “la población más
grande de jóvenes que el país verá en unas décadas
y aumentar su inversión por estudiante”.
Por su parte, el senador petista
Ricardo Monreal Ávila indicó que en
el 2010 más de 7 millones de jóvenes,
que oscilan entre los 15 y 29 años, “no
estudiaron y tampoco trabajaron”.
Esta situación, agregó, ha provocado
que México pertenezca a los
contextos 19
países con mayor población inactiva “o podríamos decirlo de
otra manera: población joven contratada por los cárteles”.
En este sentido, expresó que “hoy mismo amanecimos
con una noticia: diez sicarios muertos en
Zacatecas, en un enfrentamiento con la Policía Federal y
los sicarios muertos tenían entre 16 y 18 años; a eso hemos
orillado a la población con este sistema injusto”.
Por ello, consideró que esta enmienda constitucional
será un “paliativo pero no resolverá el problema de fondo”.
En su oportunidad, el senador Rafael Ochoa Guzmán,
de Nueva Alianza, expresó que esta reforma constitucional es de
“enorme trascendencia”, ya que supone “un paso decisivo e histórico
en la compleja y ardua tarea del Estado de brindar servicios
educativos gratuitos, laicos y de calidad a los jóvenes mexicanos”.
Sin embargo, consideró que el plazo para alcanzar
la cobertura total “es muy largo, si pensamos en
la urgente necesidad de atender a los miles de jóvenes
que no han encontrado lugar en las escuelas públicas”.
La minuta fue enviada a la Cámara de Diputados para
sus efectos constitucionales.

HALLAN RESTOS DE MAMUT EN
CIUDAD JUÁREZ
Restos de huesos de mamut columbino con posibles huellas
de corte hechas por humanos, y una punta Clovis de
aproximadamente 11 mil 500 años, fueron encontrados en
El Abrevadero, al sur de Ciudad Juárez, Chihuahua. Enrique
Chacón y Felisa Aguilar, del INAH en Coahuila, reportan en un comunicado
de prensa que se trata de un depósito del Pleistoceno:
“Algunos de los huesos de mamut tienen perforaciones y marcas que
indican una posible acción humana en los animales, por ejemplo de
haber sido cortados; otros huesos, cuya especie no ha sido identificada,
muestran indicios de haber sido modificados, tal vez para uso
del hombre”, señala el documento del INAH. El hallazgo ocurrió en
2008 cuando los habitantes de la población trataban de sacar agua
de un pozo para dar de beber al ganado y se toparon con huesos de
grandes dimensiones. Ser equirier on tre saños Se requirieron tres
años de investigación para que el INAH concluyera lo que se trata de
un yacimiento de gran importancia para el estudio de los primeros
pobladores del continente. Hasta el momento, los paleontólogos han
identificado huesos de un mamut columbino, camello, caballo, bisonte,
perezoso terrestre, venado, lobo y lince, así como caparazones de
tortugas. Alrededor del depósito de huesos, también se encontraron
restos de herramientas de lítica, como lascas y navajas, y a 150
metros del yacimiento los especialistas del INAH descubrieron una
DRÁSTICO AUMENTO DE CÁNCER
EN EL MUNDO
El número de casos de cáncer subió un 20 por ciento en el
mundo en la última década hasta alcanzar 12 millones de
nuevas detecciones al año, según divulgó el Fondo Mundial
para la Investigación del Cáncer (WCRF, en sus siglas en inglés).
La organización alertó que en los próximos años la incidencia
de la enfermedad podría aumentar de forma “drástica” y recalcó que
los casos de cáncer que se detectan cada año son ya cuatro veces
más que las infecciones por VIH (2.6 millones) y muchos se pueden
prevenir. El WCRF, que agrupa a organizaciones sin ánimo de lucro
dedicadas a la investigación y la prevención del cáncer, subrayó que
2.8 millones de los casos que se detectan al año están ligados a la dieta,
la actividad física y el sobrepeso. Los países desarrollados sufren
especialmente los efectos de enfermedades no transmisibles como
el cáncer --7 de los 12 millones de casos anuales se dan en el primer
mundo-- y otras afecciones asociadas al estilo de vida sedentario y a
una dieta poco equilibrada, como la diabetes o dolencias cardíacas y
respiratorias. La ONU celebrará este lunes y martes una cumbre en
Nueva York en la que se debatirán posibles soluciones para contener
el auge de las enfermedades no transmisibles, una reunión en la
punta Clovis, un tipo de herramienta
que se asocia al
grupo humano considerado
el más antiguo de
Norteamérica: “En los últimos
50 años sólo se han
registrado diez hallazgos
de puntas Clovis. Son los
materiales más tempranos
de lo que hoy es Chihuahua,
y por eso su valor científico
es incalculable”, señaló Chacón.
Hace 11 mil 500 años la zona fue posiblemente
un manantial al que acudían
tanto animales como grupos humanos a abastecerse del líquido; es
probable que en los alrededores del pozo, los cazadores, recolectores
y pescadores establecieran sus campamentos por tiempos definidos
para aprovechar los recursos. Son pocos los lugares que se han
descubierto con material arqueológico y paleontológico en el país,
la mayoría en los actuales estados de México, Puebla e Hidalgo y en
San Luis Potosí, pero hacia la región norte son escasos.
que, a juicio del WCRF, “se
debe acordar políticas
robustas a nivel global”
para “prevenir millones
de muertes evitables”.
Martin Wiseman, asesor
científico de la organización,
señaló que el cáncer,
así como otras afecciones
relacionadas con el estilo de
vida, “es uno de los mayores
retos a los que nos enfrentamos
hoy en día. Hay mucho en juego, están
en riesgo millones de vidas”. Añadió
que mucha gente todavía no sabe que factores como el consumo de
alcohol y la obesidad incrementan el riesgo de padecer cáncer: “La
sociedad disuade a la gente de adoptar hábitos saludables. Desde los
anuncios de televisión hasta el precio de la comida desaniman a la
población a mejorar sus costumbres”.

UNA PERSONA MUERE CADA 7
SEGUNDOS POR DIABETES
Unos 366 millones de personas en
todo el mundo sufren de diabetes
y esa epidemia global va en
aumento, señaló la Federación
Internacional de la Diabetes, y consideró
“anonadante” el número de casos, ya que
una persona muere cada 7 segundos a causa
de la diabetes. La federación, que representa
asociaciones de más de 160 países, solicitó
medidas concretas para cesar la epidemia y
pidió a las autoridades que se centren en las
dolencias crónicas que serán analizadas la
próxima semana en una reunión de la ONU para
fijar objetivos específicos que eviten los casos e
invertir más en investigaciones. Los especialistas
agregaron que el cuidado de la diabetes debería
ser integrado en las clínicas de salud locales. “El
reloj no se detiene para los líderes del mundo. En
su encuentro de la próxima semana esperamos
resultados que detengan la marcha ascendente
de la diabetes”, dijo el presidente del grupo, Jean
Claude Mbanya. La diabetes causa anualmente
4.6 millones de víctimas y se gastan anualmente
465 millones de dólares en su tratamiento.
DESCUBREN OFRENDA A TLÁLOC EN MORELOS
Una ofrenda prehispánica dedicada a Tláloc, compuesta por una vasija con la efigie de esta deidad mesoamericana
del agua, fue descubierta por investigadores del INAH en Chimalacatlán, en Morelos. El arqueólogo
Luis César Rosas Hernández, encargado de los trabajos de este sitio precolombino, informó que
la ofrenda a Tláloc podría tener más de dos mil años de antigüedad: “Aunque todavía es prematuro
datar con exactitud este contexto, es claro que la veneración a Tláloc se dio a partir de la época Clásica (100 a.C.
- 700 d.C.), no antes”, explicó. La oblación se compone de una vasija tipo Tláloc que muestra las características
de este numen como son las anteojeras y las bigoteras, así como por dos collares, uno con seis conchas y el otro
con ocho cuentas de piedra verde. El hallazgo se registró durante las labores de excavación y consolidación de
basamentos prehispánicos que se hallan en la cima del Cerro del Venado. En la edificación conocida como El
Picacho, entre su fachada norte y unas trincheras que fueron habilitadas hace 100 años por los zapatistas durante
la Revolución, se encontró una estructura adosada al templo rectangular que alguna vez coronó al edificio.
Rosas Hernández comentó que dentro de la estructura adosada al templo rectangular encontramos la ofrenda,
cuyos collares que acompañan la vasija Tláloc están compuestos de elementos vinculados al mundo acuático, como
las conchas y la piedra verde (serpentina).
DESCUBREN EN EL TIBET RINO PELUDO
La helada sierra de la meseta del Tibet pudo ser la cuna de rinocerontes
lanudos que, resistiendo al frío, vagaban por América del Norte y
Eurasia durante la edad de hielo, reportan investigadores en la más
reciente edición de la revista Science. Deng Tao, investigador de la
Academia China de Ciencias, apunta que por lo general se pensaba que los
megaherbívoros del Pleistoceno (hace 3.7 millones de años aproximadamente)
habían sido poco tolerantes al frío, pero el hallazgo del fósil de un rinoceronte
lanudo en una región llamada Zanda demuestra claras adaptaciones a
este inhóspito ambiente nevado. El ejemplar, llamado Coelodonta thibetana,
fue un antepasado relativamente primitivo de la familia de los rinocerontes,
y su hallazgo sugiere que esta región pudo haber sido un trampolín para una
gran variedad de especies. El nuevo rinoceronte tiene aproximadamente 3.6
millones de años y es mucho más primitivo que sus descendientes de la Era
del Hielo, de las estepas de Europa y Asia. Entre las adaptaciones detectadas
destaca su cuerno semiaplanado muy útil para despejar la nieve y
revelar la vegetación para sobrevivir en el clima tibetano. Los especialistas
consideran que cuando llegó el tiempo de la Era del Hielo
estos rinocerontes simplemente descendieron de las montañas y comenzaron
a expandirse por Asia y Europa. Adicionalmente, Tao y su
equipo de especialistas reportan el descubrimiento de un leopardo
de las nieves, una oveja azul y un antílope tibetano que se adaptaron
al frío. Por su parte, Xiaoming Wang, coautor del documento, externó
que los lugares fríos, como el Tíbet, el Ártico y la Antártica “son
donde se hacen, y se harán, los más inesperados descubrimientos
pues se trata de fronteras muy poco exploradas”.

ADVIERTEN DEL RIESGO DE EXTINCIÓN EN OCÉANOS
La salud de todos los océanos se deteriora mucho más rápido
de lo que se creyó en un principio, advirtió un grupo de
expertos al señalar que esas fuentes esenciales de vida en la
Tierra son víctimas todos los días de contaminación, sobrepesca
y otros problemas causados por el hombre. Diversos elementos
adversos interactúan para crear una combinación que amenaza
con una extinción generalizada de los océanos del planeta, expuso un
panel selecto de científicos en un reporte que presentarán el martes
a la ONU. De acuerdo con el estudio, son peores cuando se combinan
entre sí los problemas del calentamiento global y factores que incluyen
zonas muertas por desechos de granjas, la sobrepesca, un incremento
en la acidez por exceso de dióxido de carbono, la destrucción
de hábitat y el derretimiento de hielo oceánico: “Las cosas parecen
estar yendo mal en varios ámbitos”, dijo Carl Lundin, director de programa
marino global en la Unión Internacional para la Conservación
de la Naturaleza, que contribuyó a realizar el reporte con el Programa
Internacional sobre el Estado del Océano. Las conclusiones surgieron
en una reunión internacional en el segundo trimestre del año en
Inglaterra para examinar el destino de los océanos. En algunos casos,
los cambios negativos rebasan los peores escenarios previstos
hace unos años y la combinación de problemas sugiere que se cierne
una desaparición mundial de especies similar a pasadas extinciones
masivas. La muerte de corales, por sí sola, sería considerada una extinción
masiva, dijo el autor principal del estudio, Alex Rogers, de la
Universidad de Oxford, al señalar que los corales padecen de un mal
llamado decoloración en aguas inusualmente cálidas. Una sola decoloración
ocurrida en 1998 causó la muerte de una sexta parte de los
arrecifes de coral tropicales en el mundo. Lundin mencionó la muerte
de corales con mil años de antigüedad en el Océano Indico y dijo que
es algo verdaderamente sin precedentes. Sin embargo, no todo está
perdido, dijo Lundin, quien recomendó: “Algunas de esas cosas son
reversibles si cambiamos nuestra actitud”.
INDUCEN EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS
A CASI EL DOBLE
CientíficosdelCentrodeInvestigación
y de Estudios Avanzados (Cinvestav),
encontraron la manera de que las
plantas y árboles crezcan hasta 50
por ciento más. Beatriz Xoconostle Cázares,
del Departamento de Biotecnología
y Bioingeniería, y su grupo d e
trabajo, identificaron sustancias
que aceleran la asociación
de plantas y sus hongos
simbiontes (micorrizas), los
cuales promueven el crecimiento
de árboles y aumentan sus defensas
y adaptación a suelos pobres.
Los hongos
funcionan como una extensión de las raíces de la
planta, aumentando así la capacidad de absorber
agua y nutrientes. La presencia de estos simbiontes
de plantas incrementa la probabilidad de sobrevivencia
de los árboles, con lo que se eleva el éxito
de los programas de reforestación en el
país, tanto en zonas rurales como
urbanas. El grupo de investigación
encontró que las raíces de
las plantas producen una molécula
denominada ‘lactona’, la cual
se encarga de atraer al hongo simbionte e
iniciar la asociación entre ellos. Los
hongos mezclados con esta
sustancia ya están listos para
asociarse con la raíces de
las plantas, lo cual aumenta
sustancialmente dicha unión,
entre la planta y el biofertilizante. En
el marco del Día Mundial de la Lucha
contra la Desertificación y la Sequía,
Xoconostle Cázares explicó que las micorrizas
también actúan como biofertilizantes naturales,
beneficiando a los cultivos al proveerlos de agua
con sales minerales, aumentando así su tolerancia a
sequía. Además, las micorrizas pueden reducir
en gran medida el empleo de fertilizantes químicos,
que hoy es de casi 4 millones de toneladas
al año, lo que representa un fuerte desembolso
para los agricultores, además de los problemas
de contaminación de suelos y acuíferos que representan
los agentes químicos. De acuerdo con
la experta, las micorrizas tienen una tendencia
natural a asociarse con las plantas; pero han sido
desplazadas de los cultivos por el uso excesivo
de químicos, que eliminan al hongo simbionte.
Los experimentos se realizaron con pinos de
reforestación y micorrizas de la sierra gorda de
Querétaro, encontrando un aumento muy significativo
de plantas con mejor crecimiento y más
vigorosas. Las plantas con micorrizas pueden
crecer hasta 50 por ciento más que las que no
se les adicionaron hongo simbionte. Este es un
proceso normal de la naturaleza, lo único que
hacernos es reactivarlo, destacó la científica.
Xoconostle Cázares acotó que este proyecto beneficiará
además de árboles para reforestación,
a cultivos agrícolas como maíz, frijol, chile, entre
otros. Esta investigación está lista para su aplicación
a gran escala y sólo requiere de apoyo.

SE APRENDE MEJOR COMETIENDO ERRORES
Investigadores canadienses hallaron la primera evidencia de que
los cerebros más viejos recuerdan mejor la información si ésta se
aprende por ensayo y error en lugar de forma pasiva, publicó la
revista Psychology and Aging. “Aprender de la manera más difícil
resultó ser la mejor manera”, dijo Andree-Ann Cyr, titular
del estudio. Educadores y médicos de rehabilitación
cognitiva se sorprendieron de los resultados, que
cuestionan muchos trabajos científicos anteriores
que indicaron que cometer errores durante
el aprendizaje perjudica el rendimiento
de la memoria en adultos mayores, y que
el aprendizaje pasivo se adapta mejor a
los cerebros más viejos: “La literatura
científica ha apoyado tradicionalmente
el aprendizaje sin errores para los adultos
mayores. Sin embargo, nuestro estudio ha
demostrado que si los adultos mayores están
aprendiendo algo muy conceptual, donde
pueden hacer una relación significativa entre
los errores y la información correcta que se supone
que debemos recordar, en esos casos los errores
pueden de hecho ser muy beneficiosos para el proceso
de aprendizaje”, dijo Cyr. En dos pruebas distintas, los científicos
del Instituto de Investigación Rotman Baycrest de Toronto compararon
los resultados de ejercicios de memoria realizados por 45 adultos
veinteañeros con los de 45 adultos mayores con una edad media de
Los responsables del experimento OPERA confirmaron haber
constatado la existencia de neutrinos, un tipo de partículas
subatómicas, que viajaron a velocidad superior a la de la
luz, algo que la física considera imposible hasta la fecha. Así
lo dio a conocer Dario Auterio, miembro del Instituto de Física de
Lyon (Francia) e integrante de OPERA. Ante un seminario reunido
en la sede del Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN), en
Ginebra, Auterio añadió que “después de muchas evaluaciones no
podemos explicar los efectos observados en términos de las incertidumbres
sistemáticas conocidas”. En medio de una gran expectación,
Auterio presentó ante el seminario los resultados obtenidos en el
marco de OPERA, una serie de pruebas físicas para medir la oscilación
de los neutrinos, consistente en lanzar haces de estas partículas desde
el CERN al laboratorio de Gran Sasso (Italia), a 730 kilómetros de
distancia. “Los resultados de los análisis realizados indican la llegada
de neutrinos antes de tiempo con respecto a lo computado, asumiendo
como cierta la velocidad de la luz. Las mediciones se han apoyado
en una larga acumulación de estadísticas en OPERA, en el entorno de
16 mil operaciones, en el marco de una campaña geodésica precisa y
de una serie de mediciones calibradas llevadas a cabo con técnicas
diferentes y complementarias”, explicó el físico en sus conclusiones,
que basó en una amplia base de pruebas científicas. Los autores del
experimento ofrecieron los datos y evitaron hacer interpretaciones
más avanzadas, manifestando únicamente que el resultado ofrece
70 años. Dos métodos de aprendizaje fueron aplicados. El primero supuso
aprendizaje pasivo, en el que a los participantes se les pidió que
recordaran una categoría como ‘flor’ y una palabra relacionada, como
‘rosa’. Otro método fue el aprendizaje a partir de errores, en el cual se
daba la categoría, pero el participante tenía que adivinar la
palabra relacionada antes de que eventualmente ésta
se les proporcionara. La diferencia entre los dos
métodos es similar a la distinción entre leer un libro
y ver pasivamente una película. “Se requiere
más esfuerzo cognitivo cuando uno tiene
que procurarse las respuestas”, dijo Cyr. El
cerebro hace asociaciones y vínculos más
ricos cuando se codifica la información si
se tiene que esforzar para buscar las respuestas,
en tanto el aprendizaje pasivo o
sin errores es menos exigente para el cerebro,
porque la respuesta correcta simplemente
le es dada. En ambas pruebas, los participantes
recordaron mejor el contexto de las
palabras clave si las habían aprendido por ensayo
y error. Pero esto fue especialmente cierto para las
personas adultas, lo que para Cyr es que los adultos
mayores suelen experimentar una disminución de la memoria
relacionada con la edad, por lo que consiguen recordar más a partir de
aprender a crear recuerdos más ricos que aquellos adultos jóvenes que
no están experimentando problemas de memoria.
CONFIRMAN LA EXISTENCIA DE UNA PARTÍCULA MÁS
RÁPIDA QUE LA LUZ
una serie de “mediciones intrigantes”. La confirmación definitiva de
que la de la luz no es la máxima velocidad cósmica echaría por tierra
uno de los fundamentos básicos de las ciencias físicas y del trabajo
teórico de Albert Einstein. “Dadas las potenciales consecuencias de
tal resultado, se requieren mediciones independientes antes de refutarlo
o establecerlo de manera firme”, señaló en las últimas horas
en un comunicado el CERN, el laboratorio de física más importante
del mundo, que recordó que la posibilidad de que el neutrino sea más
rápido que la luz “no concuerda con las leyes de la naturaleza que son
consideradas actualmente como ciertas, pero es así como la ciencia
avanza, derribando las paradigmas establecidos”.

MÁS DE 500 MIL FAMILIAS BENEFICIADAS EN
LOS PRIMEROS MESES
Adelante, un programa
de resultados para la
gente: Javier Duarte
LA
JUSTICIA
SOCIAL, una
prioridad y
compromiso de
trabajo
diario
18 contextos
Con el esfuerzo unido y la
participación de todos,
Veracruz trabaja para superar
retos como la desigualdad
social que se combate
con servicios públicos, mayor infraestructura
carretera y condiciones de desarrollo
económico, afirmó el gobernador Javier
Duarte de Ochoa al compartir las cifras
preliminares de los resultados del programa
Adelante que ya benefició a más de
500 mil familias en los primeros meses.

El mandatario veracruzano expresó
su satisfacción ya que el programa Adelante
superó las expectativas en sus primeros meses
de ejecución. Con la respuesta de las comunidades
que se organiza para mejorar sus
condiciones de vida, la coordinación de las
dependencias estatales, y la participación las
autoridades municipales, incluso federales,
Veracruz sale adelante, manifestó.
A unas semanas de la entrega y presentación
del primer informe de su administración,
el gobernador Duarte de Ochoa destacó
que la corresponsabilidad en la política
de desarrollo social representa “uno de los
logros más importantes de los veracruzanos
porque todos asumimos el compromiso de
superar las desigualdades y salir adelante”.
Además, hemos generado la participación
de cada una de las familias beneficiadas,
que han demostrado su voluntad de
superación y de seguir adelante en un ejercicio
exitoso de corresponsabilidad, indicó
al tiempo que destacó que entre todos estamos
transformando el rostro de la pobreza
en el estado.
UNO DE LOS
LOGROS MÁS
IMPORTANTES
DE LOS
VERACRUZANOS
PORQUE TODOS
ASUMIMOS EL
COMPROMISO
DE SUPERAR LAS
DESIGUALDADES Y
SALIR ADELANTE”.
Reconoció la participación de los
gobiernos municipales, de la iniciativa privada
y de las organizaciones civiles porque
se involucran y se han incorporado a las
acciones de desarrollo social y económico
que Veracruz emprendió para convertirse
en un estado próspero.
“Veracruz, la sociedad y sus autoridades,
hicieron un gran equipo que reporta
grandes resultados en corto tiempo porque
nuestras cifras preliminares reportan
que más de 500 mil familias recibieron, y
muchas siguen recibiendo, los beneficios
de Adelante, un programa que involucra a
las personas en la construcción de su desarrollo,
una estrategia que rompe con los
esquemas del asistencialismo”, comentó el
mandatario veracruzano.
Adelante, destacó el titular del Poder
Ejecutivo, es una estrategia que involucra
a todos en el Gobierno del Estado de
Veracruz porque cada una de las dependencias
promueve el desarrollo social y
económico en los municipios, pero antes se
coordina con otras instancias y autoridades
municipales para que las familias reciban
los beneficios que necesiten.
“Nuestra política de desarrollo
contextos 25
social es una gran cruzada de trabajo para
que las familias tengan una vivienda digna,
para que haya servicios de salud de calidad
oportunos, para que las escuelas sean
espacios de formación y crecimiento con
materiales y apoyos didácticos, para que
las comunidades desarrollen proyectos
que permitan generar ingresos. Adelante
construye, rehabilita, amplía carreteras,
caminos, puentes; es un programa que cuida
y atiende la salud de los veracruzanos”,
destacó.
Si bien el programa definió 15 municipios
de atención prioritaria, sobre todo
en zonas rurales, el gobernador Duarte
de Ochoa subrayó que la política social
Adelante atiende en este momento a familias
de zonas urbanas, rurales e indígenas
porque la justicia social, señaló, es una
prioridad que su gobierno estableció en el
Plan Veracruzano de Desarrollo 2011-2016.
“Adelante es una forma de ser y hacer
gobierno. Aquí todos somos responsables
y todos trabajamos por la prosperidad
de nuestras familias, aquí nadie queda excluido
porque la sociedad, que somos todos,
se esfuerza por acortar las brechas de
desigualdad social”, concluyó el mandatario.

ABANDERA SECRETARIO
DE EDUCACIÓN
a delegación de alumnos
COBAEV
26 contextos

contextos 27
LOS JÓVENES
PARTICIPARON EN EL XX
Encuentro Académico,
Cultural y Deportivo Sur-
Sureste de los Colegios de
Bachilleres
El Secretario de Educación, Adolfo
Mota Hernández, abanderó a la delegación
de alumnos del COBAEV
que representó a Veracruz en el XX
Encuentro Académico, Cultural y
Deportivo de los Colegios de Bachilleres de la
Zona Sur-Sureste, que se llevó a cabo del 2 al 4
de octubre en Quintana Roo.
Los alumnos, provenientes de los 61
planteles de nuestra entidad, compitieron en
diversas disciplinas junto a casi 2,500 estudiantes
de los Colegios de Bachilleres de los estados
de Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca,
Tabasco, Yucatán y Quintana Roo.
El Director General del Colegio de
Bachilleres del Estado de Veracruz, Antonio
Ferrari Cazarín, identificó este evento como una
ocasión para intercambiar experiencias entre la
comunidad estudiantil, además de promover los
valores éticos, morales, culturales, artísticos,
deportivos y, principalmente, los logros académicos
obtenidos por el COBAEV en este año.
“Este banderazo de salida a la delegación
de estudiantes por parte del Secretario de
Educación, licenciado Adolfo Mota Hernández,
constituye el impulso que el gobernador Javier
Duarte de Ochoa continúa brindando para reforzar
el sector educativo de nuestro estado”
destacó Ferrari Cazarín.
Los 218 jóvenes que representaron a
Veracruz en el XX Encuentro Sur-Sureste obtuvieron
las posiciones más altas en la pasada
edición estatal del Festival de la Juventud y
participaron en 37 eventos clasificados en concursos
de conocimientos, artístico-culturales y
deportivos.

OBTUVIERON 12 MEDALLAS DE ORO,
13 DE PLATA Y 10 DE BRONCE
ENCABEZANESTUDIANTES
veracruzanos
medallero en el XX
Encuentro
Sur-Sureste de los
Colegios de
Bachilleres
28 contextos

Los estudiantes del Colegio de Bachilleres del
Estado de Veracruz fueron los indiscutibles vencedores
del XX Encuentro Académico, Cultural
y Deportivo Sur-Sureste de los Colegios de
Bachilleres, al encabezar el medallero con
12 preseas de oro, 13 de plata y 10 de bronce.
En dicho certamen, que se llevó a cabo del 2 al
4 de noviembre en Cozumel, Quintana Roo, en las categorías
de ciencias sociales, ética, redacción, literatura,
matemáticas, química, biología, inglés, física, historia e informática,
los alumnos veracruzanos se ubicaron dentro
de las tres primeras posiciones en cada categoría, logrando
cuatro medallas de oro, cinco de plata y una de bronce.
En los torneos deportivos obtuvieron dos medallas
de oro y dos de plata, mientras que en atletismo seis
medallas de oro, seis de plata y nueve de bronce, lo
que suma un total de 25 medallas en estas disciplinas.
El director general del Colegio de Bachilleres del
Estado de Veracruz, Antonio Ferrari Cazarín, reconoció el apoyo
otorgado por el gobernador Javier Duarte de Ochoa para
que el Cobaev haya alcanzado la calidad educativa y el reconocimiento
nacional que ahora tiene, como hoy lo demuestra,
dijo, al liderar el medallero de este encuentro regional.
El encuentro de Colegios de Bachilleres dio
inicio con un concurrido desfile sobre la avenida principal
de Cozumel en el que participaron dos mil 300 alumnos
procedentes de los colegios de Campeche, Chiapas,
Guerrero, Oaxaca, Tabasco, Yucatán y Quintana Roo,
para culminar en el parque central, en donde tres mil
personas entre padres de familia y público en general
ya aguardaban a los jóvenes para encender el pebetero.
Durante los encuentros acompañaron al director
del Colegio de Bachilleres de Quintana Roo y anfitrión
del evento, Arturo Fernández Martínez, los directores
contextos 29
Los estudiantes del Colegio de Bachilleres del
Estado de Veracruz fueron los indiscutibles vencedores
del XX Encuentro Académico, Cultural
y Deportivo Sur-Sureste de los Colegios de
Bachilleres, al encabezar el medallero con 12
preseas de oro, 13 de plata y 10 de bronce.
generales de los Colegios de Bachilleres de
Chiapas, Margarita Martínez Paniagua; de
Campeche, Mario Rivas Preve; de Guerrero,
Porfirio Daza Rodríguez; de Yucatán, Gabriel
Barragán Cáceres; de Oaxaca, José Germán
Espinoza Santilláñez y por Tamaulipas, invitado
especial, Carlos Medina Castro.
Destacados resultados obtuvo la delegación conformada por 218 estudiantes
del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz durante
su participación en el XX Encuentro Académico, Cultural y Deportivo
Sur-Sureste de los Colegios de Bachilleres, al sumar en total 35 medallas,
12 de oro, 13 de plata y 10 de bronce, situando a la entidad como
la delegación con más preseas ganadas.

PRIMER LUGAR para
COBAEV en el XIX
Concurso Nacional
Carta a
mis padres

SU MISIVA COMPITIÓ CONTRA
12 MIL CARTAS DE TODO EL PAÍS
Francisco Xotla Contreras, alumno del plantel
Jalcomulco del Colegio de Bachilleres del Estado de
Veracruz, resultó ganador del XIX Concurso Nacional
“Carta a mis Padres”, organizado por el Instituto
Mexicano de la Juventud (IMJUVE) en la ciudad de
Puebla.
Cabe señalar que el certamen, motiva a los participantes
a expresar sus puntos de vista sobre la situación que viven dentro
de su familia, dando la oportunidad de expresarlo a través
de una carta dirigida a la madre, el padre o a ambos. El alumno
Francisco Xotla Contreras, participó en la Categoría A (en el
rango de 12 a 18 años) con el trabajo titulado: “Lo que no te he
dicho: carta a mi padre”, con el cual obtuvo el primer lugar de su
categoría y un incentivo económico por $25,000.00
El Subdirector del plantel Jalcomulco, licenciado Salvador
Franco Hernández, acompañó al joven en la ceremonia de premiación,
en el momento de recibir un reconocimiento por su
participación, Francisco Xotla Conteras reconoció el apoyo de
la maestra Laura Rocío Sagahón Canales, quien con su asesoría
permitió al joven estudiante que su carta fuera seleccionada
como ganadora entre casi 12,000 cartas de jóvenes, misivas provenientes
de todo el país.

Querido papá:
Espero que cuando tenga en sus manos la presente carta, se encuentren usted, mi
mamá y mis hermanos gozando de buena salud. Yo, en este momento, lo estoy. Después
de este breve pero para mí significativo saludo, paso a lo siguiente.
Papá desde hace mucho tiempo he querido decirle algo que no he podido. Son cosas
que siento y las siento tan profundamente que, si no se las digo, me quemarán el pecho.
¡No se asuste! Se trata de vivencias por las que hemos pasado juntos. ¿Se acuerda?
Hemos tenido momentos tan hermosos, como aquellos primeros juegos que me enseñó;
las cosquillas que me hacía cuando volvía del campo y me despertaba para avisarme que
ya había regresado; las risas que teníamos a veces por cualquier detalle insignificante
para muchos, pero tan extraordinario para nosotros. ¡Qué bonito era! Yo me sentía tan
feliz. Usted procurando darme todo y yo sólo pidiendo sin tener idea si podía dármelo
o no. ¿Sabe?, para serle franco no tenía ni idea de lo duro que es trabajar y tratar
de darle lo mejor a los hijos. Me doy cuenta del enorme esfuerzo que ha hecho y de
verdad se lo agradezco papá.
Recuerdo que fui creciendo con su cariño, pero también con la firmeza que se
educa a los hombres, o si no -como dicen en el pueblo-, nos echamos a perder y no
hay quién enderece la rama que creció chueca. No está demás decirle que, aunque
muchas veces me enojé al borde del llanto, la rabia y el odio, le agradezco ahora
los jalones de orejas que varias veces me hizo. Con los años he entendido que
usted no es malo, sino que ha tratado de educarme y que de no haberlo hecho
con la fuerza con que lo hizo, ahora estaría vagando, alcoholizándome o sabe
Dios si vendiendo droga como muchos muchachos lo hacen ya en mi querido
pueblo (honestamente los compadezco).
¿Se acuerda que cuando tenía diez años me llevaba al campo y apenas
si podía con el machete? Usted me presionaba porque el campo no perdona,
implica rudeza y crecer con mucha fortaleza. A mí, la verdad es que me
gustaba ir por su compañía y pláticas pero, para serle franco, odiaba
el zumbido de los moscos rodeándome la cabeza cuando mis amigos
estaban divirtiéndose, nadando en el río, o simplemente molestando a
las niñas hasta chivearlas.
Me acuerdo mucho de sus preocupaciones por mí. Hasta parece
que fue ayer cuando me mandó a cuidar el cacahuate que echábamos
en la calle para que se secara y yo me puse a jugar. Ni cuenta me
di cuando un turista ebrio conducía su coche y casi me arrolla. Con
la velocidad de una gacela, usted corrió a jalarme de los brazos

de la muerte. Me abrazó fuerte contra su pecho oloroso a sudor del trabajo
y dulcemente me preguntó: “¿te asustaste?” Yo, más atontado que nada y sin
saber la magnitud de la situación, balbucié: “sí, digo no ¿por qué?” Recuerdo
esto y siento claramente como se acelera mi corazón y late tan fuerte porque
supe en ese momento -a través de su rostro angustiado y agradecido por
verme enterito y sin rasguño alguno- lo que significaba para usted.
Conforme convivíamos en la siembra así como en la cosecha de maíz y
mangos, me fue dando tantos consejos; recuerdo en especial su tesón cuando
me hablaba de la escuela. Siempre me decía lo mismo. ¡Estudia Francisco, no te
quedes como yo de campesino! Es un trabajo hermoso, pero la vida se te va y
no logras hacer mucho. Échale ganas a tu estudio, hijo. ¡Supérame! Quiero algo
mejor para ti, no sólo que dependas de estas tierras duras y amarillentas.
Señor, hoy debo decirle que sus consejos y sacrificios no han sido en vano.
Continúo estudiando, estoy por terminar mi bachillerato y a decir verdad me
siento muy orgulloso del trabajo que ha hecho conmigo. Junto a los recuerdos
que le comenté y he querido decirle, quiero que sepa que su esfuerzo ha
rendido frutos, cada vez me siento más convencido que su rudeza no ha sido
falta de amor, sino una forma de expresar su preocupación hacia mí.
Papá siéntase rodeado con un enorme abrazo de estas líneas que sus ojos
van recorriendo. Quiero que sepa que lo amo, lo quiero y le doy infinitamente
las gracias por conducirme por la senda del esfuerzo y el estudio. Las grietas
en esas manos por el campo y la hierba, espero que se conviertan en mí a
lapiceros, sonrisas, medicamentos y esperanzas, pues sus consejos me llevan a
pensar que puedo ser un buen médico y un hombre de bien.
Mi querido padre quiero que se sienta orgulloso de mí, como lo estoy de
usted. No quisiera despedirme, pero sé que pronto, más pronto de lo que se
imagina, me verá crecer y seguir madurando, como lo hacen los árboles rectos
y fuertes de cedro.
Sin más por el momento, se despide quien quisiera más verlo que
escribirle.
Su hijo, Francisco.
P.D. No olvide lo que le he dicho y, mucho menos, cuánto quiero y admiro.
Besos.

34 contextos

contextos 35
La Banda de música “Panteras” del COBAEV representó
a México en el “Desfile de la Hispanidad”, en
Manhattan.
La Banda Panteras del Colegio de Bachilleres del
Estado de Veracruz, emprendió una gira de catorce
días tras ser seleccionados por el Instituto Cultural
Mexicano de Nueva York, para representar a nuestro
país en el “Desfile de la Hispanidad” en dicha ciudad.
La Subsecretaria de Educación Media Superior, maestra
Denisse Uscanga Méndez, felicitó a los talento-sos jóvenes y a sus padres,
antes de emprender la primera parte de la gira por los estados
de Nueva Orleans, Florida y Washington.
“Esta invitación, es el reflejo de la gran cruzada en favor de la
cultura y la educación, emprendida por el gobernador Javier Duarte
de Ochoa, quien a través de la Secretaría de Educación, respalda
las actividades de los jóvenes veracruzanos crea-tivos”, destacó el
Director General del Colegio de Bachilleres, Antonio Ferrari Cazarín.
El COBAEV alberga a
15 bandas de música
integradas por más de 1,200
alumnos de los 61 planteles
55 integrantes de
“Panteras” se presentaron
en Nueva York
Ejecutaron melodías como
“La Bamba”, “Caballo Viejo”
y “Negrito Bailarín”
Éste es el primer viaje
internacional de la
agrupación

JÓVENES ADELANTE
con la alfabetización
• COBAEV, el subsistema que más adultos ha incorporado
al IVEA, con 3,000 adultos alfabetizados.
• Los alfabetizadores fueron formados como asesores por
el IVEA través del método de alfabetización “La Palabra
Generadora”.
A CARGO DE LA MAESTRA ELSA DE LEÓN AGUIRRE
La alfabetización es uno de los ejes fundamentales del
programa Adelante, columna vertebral de la administración
del gobernador Javier Duarte de Ochoa para
erradicar la pobreza extrema en los 122 municipios más
vulnerables del estado.
Existen 650,000 analfabetas en el estado de Veracruz (INEGI,
2010). La meta de la Secretaría de Educación es reducir un 50% el
analfabetismo en la entidad, durante los próximos cinco años.
Para este objetivo, se han conjuntado esfuerzos coordinados
36 contextos
“LA PARTICIPACIÓN DE LOS
JÓVENES DA LA PAUTA A LA
SOCIEDAD EN EL EJERCICIO
DE LAS RESPONSABILIDADES
COMPARTIDAS, SOBRE
TODO SI SE TRATA DE
AYUDAR A QUIEN LO
NECESITA”
JAVIER DUARTE

por la Subsecretaría de Educación Media Superior y
Superior, en el cual participan 11 subsistemas educativos.
El Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz
contempla, desde el año 1999, la participación de los
alumnos en proyectos de alfabetización¸ como parte
de la formación integral de sus estudiantes a través del
servicio social.
Sin embargo, en una acción sin precedente y atendiendo
la convocatoria del gobernador Javier Duarte
de Ochoa, por instrucciones del Director General del
COBAEV, Antonio Ferrari Cazarín, la Coordinación de
Proyectos Especiales, a cargo de Elsa de León Aguirre,
contribuyó en gran manera a que, a partir del año
2011, más de 5,000 alumnos y docentes del Colegio de
Bachilleres, así como personal administrativo, se unieran
a esta importante tarea.
Los estudiantes y voluntarios fueron formados por
el Instituto Veracruzano de Educación para los Adultos
(IVEA) como asesores, a través del método de alfabetización
“La Palabra Generadora” y ahora participan en el
programa Jóvenes Adelante con la Alfabetización.
Al iniciar el 2012, el Colegio de Bachilleres había
incorporado a más 3,000 adultos de todo el estado al
IVEA, organismo que los ha certificado como capaces de
leer y escribir.
La meta para este 2012, es que 100 alumnos de cada
plantel COBAEV, enseñen a dos veracruzanos por año.
Con el objetivo de simplificar el proceso de seguimiento
del avance de los alfabetizandos, el COBAEV generó
un sistema automatizado de control, en el cual los alumnos
y voluntarios presentan un documento único que acredita
el origen y dirección del alfabetizando, para saber en dónde
localizarlo y dar seguimiento a su etapa de enseñanza,
incurriendo en menos errores y facilitando la adhesión del
adulto a las bases de datos del IVEA.
contextos 37

Por ello, el Colegio de
Bachilleres, interesado
en la mejora continua
y en el abordaje de un
bachillerato que realice
procesos educativos
y de aprendizaje
de temas transversales como la
conceptualización de la equidad de
género en diversos escenarios en
las aéreas del conocimiento y de
las preferencias vocacionales del
alumnado, llevó a cabo durante el
periodo 2010–2011 foros, conferencias,
talleres, así como cursos de capacitación
a las alumnas y alumnos , a profesores
y personal de la dependencia en el
tema de equidad de género.
Durante el mes de Junio se contó
Unidad de Género
en el Colegio de
Bachilleres
38 contextos
LA EQUIDAD DE género
permite brindar a las
mujeres y a los hombres
las mismas oportunidades,
sin dejar a un lado las
particularidades de cada
uno(a) de ellos(as), que
garanticen el acceso a los
derechos que tienen como
ciudadanos(as)

con el primer foro “Equidad... Visión compartida hacia un nuevo liderazgo
de género” con la participación de la doctora Rosa María Hernández
Rodríguez y el conferencista Alexandros Linares Aguilar, ambos dedicados
al trabajo y estudio de los procesos educativos con perspectiva de género,
durante el foro se contó con la presencia de titulares de unidades de
género de distintas dependencias del gobierno del estado de Veracruz.
En el mes de agosto, la Jefatura de Unidad de Género del COBAEV
realizó la conferencia- taller “Quienes somos y proyectando hacia adelante
en materia de equidad de género”, dictada por Gabriela Gómez-Junco, en
el Centro Cultural Ágora de la Ciudad de Xalapa, en la conferencia taller
se contó con la aplicación de nuevas herramientas para la perspectiva de
género.
Un factor importante para alcanzar la equidad entre hombres y
mujeres es reconocer los aspectos en los que todavía no se han alcanzado
estas condiciones, por ello, dentro de las actividades realizadas en el
Colegio de Bachilleres a través de la Unidad de Género, se implementaron
conferencias en los planteles del COBAEV, como los ciclos denominados
“Afectividad y sexualidad entre los jóvenes” y “Lenguaje incluyente”, los
cuales se presentaron en planteles del sur y centro del estado, contando
con una nutrida presencia de alumnos de tercer y quinto semestre, así
como la realización de pláticas continuas en planteles a las y los alumnos
sobre el tema de prevención de la violencia de género.
Dentro de las herramientas claves para la aplicación de la perspectiva
de género se realizaron también materiales de apoyo como carteles
alusivos a la conmemoración del día internacional de la mujer o el cartel
alusivo al 15 de septiembre y la importancia de la participación de la mujer
en los hechos históricos de la patria y el cartel alusivo a la conmemoración
del voto femenino.
También se realizó el primer concurso de carteles alusivos a la
prevención de la violencia, con una participación de 325 carteles de todos
los planteles del Colegio de Bachilleres, así como exposiciones de los
mismos en distintos eventos internacionales celebrados en el estado y el
montaje de éstos en el Congreso Local.
Los objetivos específicos que busca la Unidad de Género del COBAEV
es que dentro de la dependencia se puedan adquirir conocimientos básicos
contextos 39
sobre género, incorporar la perspectiva
de género y prevención de la violencia
así como la resolución no violenta
de conflictos y reflexionar personal
y colectivamente sobre actitudes
personales y profesionales respecto de
la equidad.
Responsable: Unidad de Género
del Colegio de Bachilleres.

EXPERIENCIA DEL PLANTEL 46-CÓRDOBA
EN LOS CONCURSOS DE APARATOS Y
EXPERIMENTOS DE FISICA
UN ANÁLISIS SOBRE LA
PARTICIPACIÓN DE LOS
ALUMNOS EN EL ENFOQUE
EN COMPETENCIAS
Antecedentes
Los nuevos conceptos involucrados en el proceso educativo
nos llevan a las diferentes definiciones de COMPETENCIA.
La enseñanza de la materia de Física no puede escapar a este
enfoque y de acuerdo a lo establecido en los programas oficiales
vigentes “las competencias son procesos complejos
de desempeño integral con idoneidad en determinados contextos,
que implican la articulación y aplicación de diversos
saberes, para realizar actividades y/o resolver problemas con
sentido de reto, motivación, flexibilidad, creatividad y comprensión,
dentro de una perspectiva de mejoramiento continuo
y compromiso ético”.
Desde mi particular punto de vista, considero que las nuevas
reformas hacen hincapié en lo que ya desde hace muchos
años se ha venido desarrollando con la implementación
de los concursos de aparatos y experimentos de física,
buscando ahora que la generalidad de alumnos que cursan
estas materias las puedan desarrollar adecuadamente.
La razón de lo anterior es debido a que fundamentalmente los
jóvenes que han participado en los diferentes eventos en estos concursos
se enfrentan básicamente a tres etapas sustantivas:
INICIO DEL PROYECTO
Este proyecto parte de una idea que va tomando forma a medida que se
va enriqueciendo con diferentes consultas bibliográficas y/o fuentes electrónicas;
en algunas ocasiones se reafirma la idea general pero en la mayoría
de los casos esta sufre modificaciones producto de las investigaciones
realizadas. Esta etapa requiere de un trabajo muy coordinado entre los
alumnos y su asesor ya que por experiencia propia, se pude afirmar que de
manera general, los alumnos plantean propuestas de proyectos donde se
40 contextos

demuestran diversos fenómenos pero
no consideran las mediciones propias
del fenómeno para su demostración.
LA CONSTRUCCIÓN DE UN APARATO
O REALIZACIÓN DEL EXPERIMENTO
De manera simultánea a las modificaciones
de la idea general se procede
al desarrollo físico del aparato o experimento
en donde se comprueba experimentalmente
los conceptos, leyes
o principios que se pretenden demostrar,
se realizan cuantificaciones y se
logra un aprendizaje, en la mayoría de
las ocasiones, por errores cometidos.
En ésta etapa no necesariamente el
alumno es el que construye al 100% el
aparato y/o experimento, ya que siempre
se tiene la necesidad de mandar a
soldar, cortar, unir, etc., parte donde
contextos 41
intervienen personas expertas en su
área. Sin embargo es el alumno, auxiliado
por el asesor, el que toma las decisiones
de los diferentes procesos que
se habrán de realizar con el proyecto.
LA DEFENSA ORAL ANTE UN JURADO
En este punto se debe primeramente
dar orden a los fundamentos teóricos
que rigen el funcionamiento del aparato
y/o experimento, para después dar
una estructura a la presentación la cual
debe contener de manera necesaria
las cuantificaciones de los fenómenos
físicos implícitos en el proyecto. Los
ensayos, los errores, correcciones y sugerencias
son parte elemental de esta
etapa.
¿Qué es lo que gana un alumno al
participar en este tipo de concursos?
Resultaría muy difícil realizar un listado
de las situaciones y/o condiciones en
las que un alumno obtiene algún beneficio
con su participación en este tipo
de eventos. Sin el afán de pregonar
falsas vanidades, para un docente que
ha participado en este tipo de eventos
durante varios años y ha tenido la
oportunidad de obtener algunos lugares
destacados, presenciar ceremonias
de premiación, de compartir diferentes
vivencias con compañeros docentes de
otros planteles, un evento de este tipo
no deja de ser una actividad, donde habrá
detalles que queden pero en el cual
la mayoría de esos detalles se pierdan
en el olvido; sin embargo, para el alumno
participante resultan ser grandes
experiencias que le quedaran de manera
permanente, marcadas a lo largo de
toda su vida y que le ayudarán a crecer
académicamente; pero de manera más
significativa le ayudarán a crecer en su
aspecto personal.
¿Cómo llevar estas experiencias de
concursos a la generalidad de alumnos
en nuestros grupos?
Resulta muy difícil transmitir estas
experiencias que ayudan a desarrollar
competencias en esta materia a todos
los alumnos. Naturalmente, no todos
podrán participar en estos eventos,
sin embargo se pueden establecer
estrategias que permitan despertar

inquietudes de investigación y creatividad en la mayoría de
nuestros estudiantes si de manera paralela al avance de los
cursos se fomenta el desarrollo de actividades experimentales
y/o construcción de prototipos como evidencias de
aprendizaje. No necesariamente se debe saturar el aula y/o
laboratorio con equipos, materiales y experimentos, también
se puede solicitar el uso de las nuevas tecnologías para que
presenten su trabajo a través de presentaciones electrónicas
y/o videos donde se documente paso a paso la construcción
y/o desarrollo de la actividad así como se fundamente teóricamente
los principios o leyes físicas demostradas.
Experiencia del plantel 46-córdoba en los concursos de
aparatos y experimentos de física
Para el plantel 46-Córdoba la participación en este tipo de
Concursos se remonta al año 2000 cuando se inscriben
dos trabajos en las modalidades de “Aparato Didáctico”
y “Aplicación Tecnológica” en el entonces denominado
“Concurso de Creatividad en Ciencia y Tecnología”, destacando
de manera sobresaliente el proyecto denominado
“Maquina Térmica” creado por el alumno Oscar Cobos García,
el cual obtuvo el Primer Lugar en la Fase Regional celebrada
en el Plantel 06-Nogales y posteriormente merecedor también
al Primer Lugar en la Fase Estatal, para con esto obtener
el Derecho a la Participación en el “X Concurso Nacional de
Aparatos y Experimentos de Física” celebrado en Culiacán
Rosales, Sinaloa; del 23 al 25 de agosto del año 2000, donde
logra destacar, ubicándose en un merecido Tercer Lugar.
Posteriormente dicho alumno, Oscar Cobos García,
presento la “singular costumbre de convertirse en Ganador”
(palabras mencionadas por el entonces director general del
COBAEV, Ing. Bernardo Domínguez Zarate) ya que en el
año 2001 volvió a participar con dos proyectos ubicándose
nuevamente en posiciones estatales importantes al interior
42 contextos
del COBAEV, para que finalmente cerrara un ciclo por demás
exitoso en el Proceso del año 2002, ya que desde la
etapa Regional del Colegio, hasta la Fase Nacional en el “XII
Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física”,
celebrado en Morelia Michoacán, en el mes de Noviembre;
ocupó el Primer Lugar con el Proyecto denominado “Brazo
Mecánico”, en el que participó en la modalidad de Aplicación
Tecnológica.
Es muy grato recordar las palabras del Delegado
de la SMF en Veracruz de la Facultad de Física de la UV, Dr.
Manuel Enrique Rodríguez en la Ceremonia de Premiación en
la Fase Estatal con otros subsistemas: “normalmente los resultados
se mencionan iniciando por el tercer lugar, pero en
ésta ocasión mencionaremos primero al ganador del Primer
Lugar, ya que para todos quedó claro quien es el ganador en
ésta modalidad”
Desde entonces hasta la fecha diferentes alumnos
han seguido la trayectoria trazada, presentando diferentes
Aparatos y Experimentos los cuales se han destacado en las
Fases Regionales y Estatales del Colegio para que nuevamente
en los años recientes se tuviera una gran representación
en las fases nacionales celebradas en Teotihuacán Edo. De
México en Octubre del 2010 y en Tonalá Jalisco en septiembre
de 2011.
Para el docente asesor, el cual trabaja de manera
directa con los alumnos participantes por espacio de varios
meses, resulta en ocasiones asombroso realizar un ejercicio
de comparación entre las diferentes habilidades que muestra
un alumno cuando se inicia el proceso de los concursos regionales,
a las que demuestra cuando se logra colocar en etapas
avanzadas de los mismos.

ALUMNO DEL
COBAEV gana medalla
de plata en Brasil
excelencia académica
del Colegio de Bachilleres del
Estado de Veracruz se refrenda con
la medalla de plata obtenida por el alumno “La
Aldo Alan Facundo Ávila en la recién concluida
XVII Olimpiada Iberoamericana de Química, realizada en la
ciudad de Teresina, Brasil”- manifestó el Director General del
Colegio de Bachilleres, Antonio Ferrari Cazarín.
El alumno del COBAEV, perteneciente al plantel de
Cosoleacaque, asistió del 16 al 24 de septiembre a la XVII
Olimpiada Iberoamericana de Química, realizada en la ciudad
de Teresina, Brasil, para competir con estudiantes originarios
de dieciséis países como Argentina, Bolivia, Brasil, Chile,
contextos 52 contextos
43
Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, España,
Guatemala, México, Paraguay, Perú, Portugal, Uruguay
y Venezuela, entre otros.
Aldo Alan Facundo Ávila, estudiante de apenas 17 años, integró
el equipo de 4 estudiantes mexicanos que viajaron al país
sudamericano para competir con escolares aventajados de toda
latinoamérica.
El Director General del COBAEV refrendó el soporte para los
estudiantes destacados que el gobernador Javier Duarte de Ochoa
brinda a través de la Secretaría de Educación del Estado de Veracruz.
Ejemplo de ello son los incentivos económicos entregados mediante
las Becas Adelante, otorgadas a los alumnos que asisten a estas
pruebas de conocimiento.

EL PAPEL DE LAS
AUDITORÍAS RUMBO A LA
RECERTIFICACIÓN ISO
En junio de 2009, el Colegio
de Bachilleres del Estado de
Veracruz se certificó bajo
la Norma ISO 9001:2008, y
desde entonces su Sistema
de Gestión de la Calidad (SGC) ha
sido evaluado constantemente para
asegurar su eficacia. Durante este
proceso, la implementación del
programa de auditorías, ha sido de
gran ayuda; gracias a ello hemos
valorado el nivel de conformidad
y el desempeño de cada uno
de los 11 procesos que
conforman el
Sistema.
El plan
que se formula para cada una de las
auditorías, se apega a lo establecido
en la Norma ISO 9001:2008 y al
procedimiento obligatorio Auditoría
Interna, utilizando como guía la Norma
ISO 19011:2002, Directrices para la
auditoría de los sistemas de gestión de
la calidad y/o ambiental. Las auditorías
externas las realiza el organismo
certificador, en tanto que las auditorías
internas son ejecutadas por el Equipo
de Auditores Internos.
Los resultados de las auditorías
configuran un diagnóstico del
funcionamiento de los procesos del
Sistema de Gestión de la Calidad, lo que
nos permite verificar si están siendo
conducidos eficientemente, y si están
cumpliendo con los requerimientos
a nivel documental y a
44 contextos
nivel operativo.
Conociendo el estado en el que se
encuentra el Sistema de Gestión de la
Calidad, tenemos la oportunidad de
avanzar hacia la mejora continua. En
un primer momento, analizando las
causas de las problemáticas detectadas
e implementando consecuentemente
acciones preventivas y/o correctivas
eficaces. En un segundo tiempo, de
acuerdo a la experiencia, se reformulan
los procedimientos operativos y, de ser
necesario, hasta se pude decidir sobre
la incorporación de un nuevo proceso
al Sistema. El punto medular para
mantener activa la mejora continua, es
atender la problemática que se presente
y eliminar las causas de la misma a
fin de que no vuelva a ocurrir. Si esta
actitud de compromiso es asumida por
todos los actores del Sistema, la mejora
continua se construirá por si sola.

Visualizando las ventajas que ofrecen las auditorías, podemos
entender por qué ha sido necesario y benéfico
para el COBAEV las seis auditorías internas realizadas
desde noviembre de 2008. Es oportuno reconocer que
esta experiencia se fortificó gracias a la colaboración
de los directivos, administrativos, docentes y alumnos;
así como por el comprometido trabajo de los Enlaces
Técnicos de la Calidad y del Equipo de Auditores Internos.
Hemos avanzado mucho; la implantación del Sistema de
Gestión de la Calidad está madurando. Pero sabemos que
el adjetivo “continua” en la mejora de nuestro Sistema,
requiere de una actuación constante. Y en ese entendido,
de acuerdo a los resultados de la última auditoría interna
realizada en el pasado mes abril, es necesario seguir
reforzando la difusión del Sistema en todos los centros
de trabajo, atender y dar seguimiento al libro de quejas y
sugerencias de los estudiantes, integrar adecuadamente
los expedientes de actualización del personal, dar cumplimiento
al procedimiento operativo Impartición de
programas de estudio y evaluación del aprendizaje
y, en general, aplicar los formatos que están referidos
en los procedimientos operativos.
De igual manera, aunque en la segunda auditoría
externa anual de mantenimi-ento
del mes de junio, los resultados fueron
favorables, es necesario trabajar
sobre las oportunida-
contextos 45
des de mejora
detectadas
que, de
a c u e r d o
al informe,
son:
la atención
y el seguimiento
de
las quejas y sugerencias
de los
estudiantes, la aplicación
adecuada del procedimiento
obligatorio Acción correctiva y
preventiva, y el cumplimiento al procedimiento operativo
Impartición de programas de estudio y evaluación
del aprendizaje.
En junio del 2012 el COBAEV buscará la recertificación
de su Sistema de Gestión de la Calidad.
Debemos estar atentos a las recomendaciones de las
auditorías, y debemos redoblar esfuerzos para mantener
la eficacia de nuestros procesos.
Vayamos juntos rumbo a la recertificación.

TRIATLONISTA
GANADOR DE ORO y plata en los
pasados Juegos Centroamericanos de
Mayagüez, Puerto Rico y considerado
el mejor triatleta juvenil en el
ranking mundial, fue el mexicano
mejor colocado en los Juegos
Panamericanos Guadalajara 2011
46 contextos
triatlón lo comencé
a los 8 años, como un
juego; aquí en Xalapa
se hacían muchos triat- “El
lones y duatlones, entonces
yo con mi familia los iba a ver, ahí
en Lomas Verdes, y ya después participé
y ahí conocí a los hermanos Chimal, que
ahora son mis entrenadores, y ya hice mi
primer triatlón en la Normal veracruzana
a los 8 años y lo gané y me gustó, pues
empecé como te digo, como de juego”. Así
narra el triatlonista veracruzano Crisanto
Grajales sus inicios en el deporte que hoy
por hoy lo coloca como el mejor triatleta
juvenil del mundo.
“Hice mi primera olimpiada nacional
a los 13 años, quedé como en el lugar

15 o 16 y pues eso como que no me gustó mucho y el otro año,
mi segunda olimpiada nacional ya me preparé mucho mejor y ya
gané mi primera medalla, y desde ahí para adelante…”
Hijo de padre maratonista, vivió el deporte desde niño y
antes de los 8 años ya practicaba básquetbol, fútbol y judo;
ahora, a sus 24 años de edad aspira a lograr el pase a la
olimpiada de Londres 1012: “estamos buscando el pase,
en el ranking estoy muy bien colocado en el lugar 25,
que antes no se había visto de algún mexicano; son
mis primeros panamericanos y, si Dios quiere, los
primeros juegos olímpicos. Aunque todavía no tengo
bien el pase estoy a un 70 u 80 por ciento de
conseguirlo”.
Ganador de oro y plata en los pasados Juegos
Centroamericanos de Mayagüez, Puerto Rico y considerado
el mejor triatleta juvenil en el ranking mundial,
fue el mexicano mejor colocado en los Juegos
Panamericanos Guadalajara 2011.
“El apoyo de mi familia lo he tenido desde chavito;
mi padre fue maratonista, mi mamá también corría
mucho, mis tíos también son maratonistas, entonces desde
muy niño me inculcaron lo que es el deporte y ya cuando
salí a competir pues me apoyaron bastante”, cuenta Crisanto
con satisfacción. Dedicado en cuerpo y alma a su preparación
deportiva, recuerda: “Cuando hice mi primer pase a mi primer
mundial me quise preparar de lleno en esto, hablé con mis papás,
les dije que quería dejar de estudiar un rato para dedicarme al
cien por ciento al entrenamiento de mi primer mundial; no les
gustó mucho, porque obviamente el estudio es lo primero, pero
me apoyaron. La verdad es que mis padres me han apoyado bastante
toda mi vida, igual que mi entrenador, Eugenio Chimal, que
ha confiado mucho en mi, pues empecé con él desde muy niño y
ahorita hemos estado trabajando bastante bien, muy duro”.
Deporte duro y de riesgo, el triatlón cobra alto precio a
quienes lo practican. Crissanto, a su corta edad, no ha sido exento
de ello: lesiones en el talón de aquiles, en las rodillas, brazos,
hombro, fractura de homóplato tras una caída en la bici de montaña,
son las que su memoria alcanza a contabilizar, trofeos de sangre
adquiridos en el camino que no le amilanan, “por lo mismo de
los entrenamientos fuertes pues estás expuesto a veces a las lesiones,
hay que saber cuidarlas y llevarlas bien para recuperarte”.
Tiene una meta definida, “ir a unos juegos olímpicos y poder
estar ahí en algún muy buen puesto. De ahí, ir a más ciclos
olímpicos y ser el mejor triatleta del mundo, en el lead, en el sub-
23 ya lo logré. Antes, cuando era yo más chico decía yo -ser un
triatleta reconocido a nivel mundial-, ahorita, con el trabajo y gracias
a Dios ya lo estamos logrando, ya nos reconocen muy bien
en muchos países, entonces ahora nos queda por ser el mejor del
mundo y, ¿por qué no?, pues unas medallas olímpicas”.
contextos 47
Como muchos jóvenes, cuenta con modelos a seguir. “Para
mi y yo creo que para muchos es un ejemplo, el famoso ciclista
Lance Armstrong; él tuvo una enfermedad y tuvo muchísimas cosas
y salió y fue siete veces campeón del Tour de France, que no
es cualquier cosa, y yo creo que es un ejemplo de salir adelante
y de fortaleza y de muchas cosas ¿no?. Son personas que admiras
y tratas de sacar lo positivo o lo mejor que tienen ellos para
aprovecharlo”.
“De las tres disciplinas, si tuviera que escoger entre alguna
de las tres, elegiría la carrera, definitivo. Antes del triatlón fui corredor,
claro, hacía distancias de mi categoría, de niño, pero siempre,
toda mi vida he corrido; después empecé con el ciclismo y
por último hice la natación; pero definitivo, el atletismo me gusta
mucho y en el triatlón, correr es mi fuerte”.
Al margen de clichés, Crisanto Grajales no se queja de los
apoyos recibidos. “La verdad, al principio de todo, cuando somos
infantiles o juveniles yo creo que batallas un poco en lo que son
las becas y patrocinios, porque pues, obvio, apenas estás saliendo,
apenas vas destacando, pero cuando ya estamos en la lid y
ya tenemos un buen resultado pues, la verdad, yo no me quejo
de nada. Tengo mis becas muy bien del Instituto Veracruzano del
Deporte, de aquí del gobierno del estado de Veracruz, tengo de
México, de la CONADE, tengo mis patrocinadores, la verdad yo
estoy ahorita muy bien y de eso no me puedo quejar. Tengo claro
que lo que tengo que hacer es seguir dando buenos resultados”.

ENTREGAN ALUMNOS COBAEV
Agradecimiento al gobernador
JAVIER DUARTE
En el marco del desfile conmemorativo del 101 aniversario
del inicio de la Revolución Mexicana, alumnos
del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz
integrantes de la banda de música “Panteras”,
entregaron al gobernador Javier Duarte de Ochoa
un agradecimiento por el gran apoyo recibido para realizar la
primera gira internacional de la agrupación.
Los jóvenes, del plantel COBAEV 35-Xalapa, fueron
invitados para encabezar la delegación representante de México
el pasado mes de octubre en el Desfile de la Hispanidad, en
Nueva York, llevando la alegría y vigor característico de nuestra
entidad al tradicional desfile.
48 contextos
El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado
de Veracruz, licenciado Antonio Ferrari Cazarín, subrayó la
importancia de ofrecer a los estudiantes la oportunidad de
participar en actividades paraes-colares artísticas y culturales
para complementar el Programa de Desarrollo Integral del
Estudiante (DIES), iniciativas que el Gobierno del Estado, a través
de la Secretaría de Educación presidida por el licenciado Adolfo
Mota Hernández fomenta con el objetivo de brindar a los jóvenes
una educación de calidad.
El contingente del COBAEV en el desfile cívico de este
año se integró de más de 250 alumnos, personal docente y
administrativo del plantel 35-Xalapa.