© Luis Botella. All rights reserved. - Constructivismo y Procesos ...
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Integración en Psicoterapia<br />
manuales de modificación de conducta (p.e., Rimm y Masters, 1974), enfoque<br />
que hemos considerado anteriormente como ejemplo del eclecticismo técnico<br />
pragmático.<br />
<strong>©</strong><strong>Luis</strong> <strong>Botella</strong>. <strong>All</strong> <strong>rights</strong> <strong>reserved</strong>.<br />
Aportaciones constructivistas al eclecticismo técnico de orientación<br />
Hemos visto como en este tipo de eclecticismo se seleccionan las técnicas<br />
que convengan a cada cliente de acuerdo con un marco teórico definido. Para<br />
ello, la teoría en cuestión debe tener un alto nivel de abstracción y dejar abiertas<br />
muchas posibilidades técnicas. Un modelo teórico que se haya comprometido<br />
con un proceder técnico determinado limita enormemente las técnicas a<br />
incorporar. Una de las teorías que goza de esta amplitud de miras y que estimula<br />
la generación de alternativas es la terapia de constructos personales propuesta<br />
por Kelly (1955), y revisada durante las dos últimas décadas (véase <strong>Botella</strong> y<br />
Feixas, 1998; Feixas y Villegas, 1993; Winter, 1992) en las que ha experimentado<br />
un gran auge.<br />
La formulación de este modelo terapéutico no implica el uso de ninguna<br />
técnica específica sino que se centra en la conceptualización de los procesos de<br />
construcción del cliente. Su mayor empeño radica en describir los procesos de<br />
cambio posibles y en trazar mapas que permitan entender dónde se halla el<br />
cliente, hacia dónde quiere ir y el camino más factible a seguir. Estos mapas<br />
indican la estrategia más adecuada para generar un cambio, y la técnica se elige<br />
en función de esta estrategia. Así, en la terapia de constructos personales, las<br />
técnicas se escogen en función de estrategias de cambio que se derivan de la<br />
conceptualización clínica de los procesos de construcción de la persona.<br />
Lógicamente, esta conceptualización se basa en la teoría de constructos<br />
personales que a su vez se inspira en la epistemología constructivista, de forma<br />
que la selección de las técnicas viene determinada jerárquicamente por<br />
cuestiones clínicas, teóricas y en última instancia epistemológicas.<br />
En un sentido más específico, hemos propuesto en varias ocasiones los<br />
mecanismos de cambio postulados por la teoría de constructos personales como<br />
modelo integrador (<strong>Botella</strong> y Feixas, 1998; Feixas y Villegas, 1993). En uno de<br />
sus trabajos, Kelly (1965/1969) apuntó ocho mecanismos implicados en el<br />
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