Introducción a la Historia de Las Artes del Lejano Oriente - Mi UMSA
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Earle Joe y otros, Japanese art and Design, Victoria and Albert Museum, Imago, Hong<br />
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Feduchi Luis, <strong>Historia</strong> <strong>de</strong>l Mueble, Barcelona, Editorial Blume, 1946.<br />
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Boidi Sassone, Adriana, Cozzi, Elisabetta Disertor, Andrea i y otros, Furniture from<br />
Rococo to Art Deco, Hungría, Ed. Evergreen., s/f<br />
5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA<br />
En función <strong>de</strong> los objetivos propuestos en <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación, así como <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
características <strong>de</strong> <strong>la</strong> materia <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marco general <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera se p<strong>la</strong>ntea <strong>la</strong><br />
necesidad <strong>de</strong> realizar un enfoque teórico práctico <strong>de</strong> <strong>la</strong> cursada. Así p<strong>la</strong>nteado, <strong>la</strong>s<br />
ciases estarán centradas en el análisis <strong>de</strong> imagen y <strong>la</strong> discusión <strong>de</strong> ¡os textos<br />
pertinentes a cada unidad didáctica.<br />
Esta metodología permite a <strong>la</strong> vez <strong>la</strong> incorporación y <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> los elementos<br />
para el análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> arte. De esta manera se ejercitarán los procesos <strong>de</strong><br />
observación, análisis y reflexión en torno al hecho artístico. Asimismo estimu<strong>la</strong> <strong>la</strong><br />
participación <strong>de</strong>! alumnado y <strong>la</strong> interacción con el docente.<br />
6.- PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN<br />
Durante el curso <strong>la</strong> evaluación se realizará en dos etapas <strong>de</strong> carácter diferenciado. La<br />
primera <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s será en base a <strong>la</strong> participación y el interés que <strong>de</strong>muestre el alumno y<br />
a <strong>la</strong> fundamentación que presente para <strong>la</strong> concreción <strong>de</strong> <strong>la</strong> segunda etapa que<br />
será un trabajo monográfico.<br />
Al finalizar el curso los alumnos presentarán un trabajo monográfico sobre una obra<br />
<strong>de</strong> arte. La evaluación final compren<strong>de</strong> también <strong>la</strong> interacción entre el alumnado, ya<br />
que los trabajos serán expuestos por sus autores en el transcurso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses finales.<br />
La materia se aprobará con <strong>la</strong> monografía sobre <strong>la</strong> que se mantendrá un coloquio.<br />
La evaluación durante <strong>la</strong> cursada consistirá en cuatro notas:<br />
-La primera será resultado <strong>de</strong> <strong>la</strong> exposición oral <strong>de</strong> un texto en el curso <strong>de</strong> su<br />
Tratamiento general en <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses (teoría).<br />
-La segunda, <strong>de</strong> una monografía acerca <strong>de</strong> un fenómeno artístico que manifieste un<br />
conocimiento y manejo <strong>de</strong> algunas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s categorías y propuestas teóricas vistas<br />
(práctica).<br />
-La tercera provendrá <strong>de</strong> un parcial que se rendirá en forma obligatoria en <strong>la</strong> segunda<br />
quincena <strong>de</strong> mayo.<br />
-La cuarta será una nota <strong>de</strong> concepto que promediará <strong>la</strong>s tres anteriores, y será esta<br />
nota promedio, que <strong>de</strong>berá ser superior a 4 (cuatro), <strong>la</strong> que habilitará<br />
académicamente al alumno a rendir el examen final.