Materials del curs d'estiu 09 a Rosa Sensat - Rosa Sanchis Caudet

1.1. Amors impossibles.
Temes: la parella; la pressió.
Qüestions:
2
Taller de llengua: Valencià. Curs 08-09
Tema 1: L’amor
1. (Abans de la lectura) En els contes, sol tindre molta càrrega informativa el títol. Què opines
d’aquest títol? Anima’t a llançar un hipòtesi sobre el tema del text. Et pots ajudar del títol
del llibre.
2. Llig ara el text:
Dos-cents dotze i dos-cents tretze
Això diu que era un home molt pobre, molt pobre, i com que li agradaven les històries i rondalles i no
tenia diners per a comprar llibres i vivia a la ciutat –on ningú sap contes–, se les va escriure ell. Quan la
bona gent, compadida, li va regalar un televisor vell i un trencaclosques nou, era ja massa tard i continuava
escrivint-se contes i més contes. Com aquell que fa:
Dues notes a peu de pàgina s’havien enamorat. Com que vivien en pàgines encarades –la 212 i la
213–, eren felices a la llibreria, sense cap altre contratemps que alguna mà fullejadora d’un possible
comprador. Però un estudiant s’endugué el llibre i començaren a passar estones separades. Un dia
l’estudiant en subratllà una i l’altra es va enfadar: «No m’agrada que et pintes», digué, i tingueren una
baralla. Feia ja una setmana que no es parlaven quan l’estudiant deixà obert el llibre entre les dues pàgines
per anar a comprar tabac i fou atropellat per un cotxe. El pare del xicot volgué conservar per sempre la seua
habitació tal com ell l’havia deixada: la cadira un poc separada de la taula, el cendrer ple de puntes de
cigarret, el llibre obert entre les pàgines 212 i 213...
Josep V. Marqués, Amors impossibles, Tres i Quatre
3. (Després de la lectura) Què t’ha semblat el text? Raona la resposta
Te l’havies imaginat així? Inventa’t una altre títol.
4. Què t’ha semblat el final de la història? Inventa’n un altre. (5 línies).
5. Què opines de la frase: “No m’agrada que et pintes”. Qui creus que l’ha pronunciada?
Creus que passa a la realitat entre parelles? I entre joves? Imagina la discussió que
mantenen i escriu-la usant el guió llarg.
6. Escriu tres paraules que definesquen el que per a tu haurien de ser ingredients bàsics en
una relació de parella. Dibuixa una xicoteta escena que exemplifique cada ingredient.
1.2. Models amorosos
Temes: la parella; models amorosos; l’espai personal.
Desenvolupament. Llegiu el text i contesteu a les qüestions:
L’espai personal
La dona tradicionalment no tenia Espai Personal més enllà de la quotidianitat: tenia l'espai de la casa
(la seua missió era fer-la agradable per als altres), l’espai dels seus fills (criar-los i tenir-ne cura), l’espai de
la cuina (havia d’alimentar tota la família) i el de la parella (que estiga bé i puga desenvolupar-se
personalment i laboralment). Si hi havia persones majors o malaltes, també eren a l’espai de la dona. Però