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1 SÉGAL Élodie 28, rue Oberkampf 91100 Corbeil ... - laisum

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2001 – 2004<br />

1999 – 2002<br />

Estudios de textos fundamentales de la Sociología del Trabajo<br />

(Taylor, Ford, Relaciones humanas, Friedman, etc.). Análisis de las<br />

categorías socio profesionales determinadas por el INSEE [Instituto<br />

Nacional de la Estadística y de los Estudios Económicos, Francia].<br />

Examen profundo por medio de la perspectiva del subempleo y particularmente<br />

el subempleo de los “jóvenes”.<br />

Seguimiento de tesinas.<br />

15. "Introducción a la Sociología" (6×30 hrs.), Licenciatura.<br />

Conservatoire National des Arts et Métiers, París, Francia.<br />

Cursos a cargo de Michel Lallement, Profesor titular de la cátedra<br />

de análisis sociológico.<br />

16. "Análisis sociológico de los diferentes campos constitutivos de<br />

la vida social", (6×30 hrs.), Licenciatura.<br />

Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, Francia.<br />

Cursos a cargo de Marnix Dressen, Profesor titular A.<br />

17. Tutora en Sociología<br />

Université d’Évry Val d’Essonne, Francia.<br />

Apoyo metodológico, seguimiento de encuestas, concepción de fichas<br />

teóricas, etc. Estudiantes voluntarios en demanda de apoyo pedagógico.<br />

Dirección de tesis y participación en jurados<br />

2005 – 2006<br />

2002 – 2003<br />

18. Miembro del jurado de dos tesinas de Maîtrise, carrera AES.<br />

Université d’Evry Val d’Essonne – Evry, Francia.<br />

Tesinas realizadas sobre la base de un periodo de prácticas. La primera<br />

analizaba el problema del maltrato dentro de una asociación<br />

de personas bajo discapacidad múltiple. La segunda abordaba las<br />

formas de desigualdad social a través de la perspectiva de la asociación<br />

“Ni puta, ni sumisa”.<br />

19. Directora de tesinas en Maîtrise, carrera de Economía y de AES.<br />

Université Paris XII – Créteil, Francia.<br />

Las tesinas trataban temas relacionados con la Sociología del trabajo<br />

y de las organizaciones: Usos de las TIC; Circulación de la información<br />

por Internet e Intranet; Administración de la innovación<br />

dentro de una organización; Relación intergeneracional; Producción<br />

de normas formales e informales; Administración de los conocimientos.<br />

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