El método del arco - Universidad Autónoma de Asunción

PEDAGOGI
A DE LA
TRANSMISI
ON
PEDAGOGI
A
CONDUCTI
STA
Consecuencias individuales Consecuencias socioculturales
Alumno receptor pasivo
Memorizador
Actitud acrítica
Falta de originalidad y
creatividad
Poco interés en la propia
realidad
Preferencia por la
especulación teórica
Excesivo respeto a las
autoridades
Individuo competitivo
No se preocupa por la
propia realidad
Pensamiento linear, no
holístico ni dialéctico
Se habitúa a la estimulación
externa
Se acostumbra a seguir
rutinas impuestas
No profundiza la reflexión
Conciencia acrítica
Cuadro 1 – Tipos de pedagogías
Imitación de lo extranjero
Individualismo y falta de
cooperación
Soluciones poco realistas
Inercia cívica
Falta de opinión pública
Necesidad de un líder
Mantenimiento de estructura
social injusta
Aceptación de gobiernos
paternalistas
y autoritarios
Individualismo competitivo
Énfasis en los resultados y no en
el proceso de su obtención
Pragmatismo deshumanizado
Confusión de educación con
instrucción
Sociedad disciplinada y
condicionada
Cultura de la industria y las
fuerzas armadas
Revista IRUNDÚ. Revista Científica de Educación y Desarrollo Social
ISSN 1990-6889 Año 5 nº2 (2009)
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