Guía para la Búsqueda de Empleo - Comarca del Aranda
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Herramientas en <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> empleo<br />
EL ORDEN DEL CURRÍCULUM<br />
Datos personales<br />
• Nombre y Apellidos.<br />
• Fecha y lugar <strong>de</strong> nacimiento.<br />
• Dirección o domicilio.<br />
• Teléfono o e-mail <strong>de</strong> contacto.<br />
• Fotografía reciente (margen superior <strong>de</strong>recho).<br />
• En este apartado también se pue<strong>de</strong> añadir el carnet <strong>de</strong> conducir, el estado civil si proce<strong>de</strong>,<br />
<strong>la</strong> situación <strong>la</strong>boral actual y el objetivo profesional que preten<strong>de</strong>, es <strong>de</strong>cir el puesto<br />
o actividad que pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar en <strong>la</strong> empresa.<br />
La estatura (si <strong>la</strong> pi<strong>de</strong>n <strong>para</strong> el trabajo).<br />
• No es recomendable dar los datos <strong>de</strong>l DNI especialmente en casos <strong>de</strong> ofertas <strong>de</strong> empleo<br />
ocultas en <strong>la</strong>s que no se i<strong>de</strong>ntifica <strong>la</strong> empresa.<br />
Formación<br />
Formación Académica<br />
• Diplomas y Títulos Académicos.<br />
Cómo<br />
Título (negrita)<br />
• Especialidad<br />
• Centro<br />
• Localidad<br />
• fecha finalización estudios.<br />
Or<strong>de</strong>n<br />
Cronológico inverso. Título más alto y más reciente (salvo que no esté re<strong>la</strong>cionado con<br />
el puesto).<br />
Formación Complementaria<br />
• Cursos <strong>de</strong> formación ocupacional y/o continua, cursillos <strong>de</strong> centros <strong>de</strong> estudios, seminarios,<br />
conferencias, talleres…<br />
En este apartado se refleja aquel<strong>la</strong> formación que tiene que ver con el puesto <strong>de</strong> trabajo al<br />
que se opta.<br />
Cómo<br />
Título (negrita)<br />
• Centro<br />
• Año<br />
• Número <strong>de</strong> horas.<br />
También es recomendable <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r funciones y tareas aprendidas, especialmente si el<br />
candidato tiene poca experiencia en ese puesto concreto pero sí tiene formación.<br />
Or<strong>de</strong>n<br />
Estructurado y organizado por áreas, <strong>de</strong> lo más reciente e importante <strong>para</strong> el trabajo a lo<br />
más antiguo.<br />
Idiomas<br />
(Siempre que se domine algún idioma, si no es así mejor prescindir <strong>de</strong> este apartado).<br />
• Título o formación que avale ese nivel (idioma + nivel alcanzado hab<strong>la</strong>do, escrito y traducido).<br />
<strong>Guía</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>Búsqueda</strong> <strong>de</strong> <strong>Empleo</strong> • <strong>Comarca</strong> <strong>de</strong>l <strong>Aranda</strong>