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MEMORIA TÉCNICA - Forem

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C20070016 - Memoria Técnica del proyecto PDA<br />

Los dispositivos móviles PDA, son capaces de procesar y recibir información<br />

en distintos soportes y aportan la funcionalidad de pequeños ordenadores<br />

portátiles.<br />

No obstante este proyecto aporta una novedad sobre este mercado<br />

emergente al proporcionar un sistema generador de material multimedia<br />

disponible para dispositivos PDA, que aporta la posibilidad de acceso e<br />

interactividad a los contenidos de un curso de e-learning, justamente en los<br />

aspectos clave del mismo como es el acceso a los contenidos y la posibilidad<br />

de interactuar con los cuestionarios “tests”, pruebas que cada objeto de<br />

aprendizaje vaya planteando.<br />

El sistema realiza la sincronización de elementos entre la PDA y la<br />

plataforma e-learning, proporcionando al alumno la posibilidad de realizar el<br />

curso offline (sin conexión alguna), o accediendo desde su PDA a los<br />

distintos elementos del curso.<br />

Obviamente para la metodología de la participación en el curso la clave es<br />

la sincronización entre los dos sistemas para poder alternar los espacios<br />

desde los que puede llevarse a cabo el desarrollo de un curso.<br />

La estructura de participación del curso, se basa en una secuencia<br />

organizada de elementos didácticos, que presentan los contenidos,<br />

complementando los mismos con recursos, preparados específicamente,<br />

como son: pequeños vídeos, locuciones y animaciones multimedia.<br />

La sección de entrenamiento, evaluaciones y cuestionarios, se desarrolla<br />

mediante un sistema de cumplimentación offline, que realiza la<br />

sincronización de los datos en el momento en que el alumnado disponga y<br />

tenga conexión a internet.<br />

El alumno puede interactuar en un curso desde Internet ya sea ante un PC,<br />

y también desde su PDA, en cualquier lugar en el que tenga o no, cobertura<br />

GPRS, 3G o Internet para acceder a su curso y continuar el seguimiento del<br />

mismo; si bien es cierto que tanto al inicio, como al final de la acción<br />

formativa, se debe acceder al servidor para la descarga (inicial) y la carga<br />

(final) de materiales y resultados.<br />

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