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Para conocer el estudio en profundidad ... - RPI - Educarchile

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Uso apropiado de TIC <strong>en</strong> la <strong>en</strong>señanza y <strong>el</strong> apr<strong>en</strong>dizaje<br />

Partners In Learning<br />

En la tabla, se muestra<br />

cómo los <strong>en</strong>cuestados<br />

informan <strong>el</strong> uso de<br />

tecnología con r<strong>el</strong>ación a su<br />

participación <strong>en</strong> la Red<br />

INFLUENCIA DE LA <strong>RPI</strong> EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA<br />

Escalas de frecu<strong>en</strong>cia de 5 puntos<br />

POR PARTICIPACIÓN<br />

Q4.7 Ahora pi<strong>en</strong>se<br />

<strong>en</strong> su uso de TIC<br />

d<strong>en</strong>tro y fuera de la<br />

sala durante <strong>el</strong><br />

último año. ¿Con<br />

qué frecu<strong>en</strong>cia usa<br />

TIC para realizar lo<br />

sigui<strong>en</strong>te?<br />

• Los <strong>en</strong>cuestados que<br />

participan <strong>en</strong> la Red de<br />

Profesores Innovadores<br />

informan un uso más frecu<strong>en</strong>te<br />

de tecnología por parte de<br />

profesores y estudiantes, y un<br />

alto niv<strong>el</strong> de uso de tecnología,<br />

significativam<strong>en</strong>te más alto<br />

respecto de qui<strong>en</strong>es no<br />

participan de ningún programa.<br />

• Los <strong>en</strong>cuestados que<br />

participan de la Red de<br />

Profesores Innovadores<br />

informan un mayor uso de las<br />

TIC que cualquier otro grupo d<strong>el</strong><br />

programa.<br />

POR PROGRAMA<br />

†<br />

†<br />

†<br />

†<br />

Q4.9 En su clase<br />

principal d<strong>el</strong> año<br />

escolar, ¿con qué<br />

frecu<strong>en</strong>cia usan<br />

TICs sus estudiantes<br />

para realizar lo<br />

sigui<strong>en</strong>te?<br />

*Esta pregunta se<br />

formuló <strong>en</strong> una escala<br />

de frecu<strong>en</strong>cia de 5<br />

puntos; “Nunca” ti<strong>en</strong>e<br />

código 1 y “Todos los<br />

días o casi todos los<br />

días” ti<strong>en</strong>e código 5.<br />

Se excluy<strong>en</strong> las<br />

respuestas “No<br />

sabe/no contesta”.<br />

El símbolo † indica una<br />

puntuación mayor<br />

estadísticam<strong>en</strong>te<br />

significativa d<strong>el</strong> niv<strong>el</strong> d<strong>el</strong><br />

95%.<br />

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