llengua catalana. treball recuperació setembre - Institut Bellvitge

I BELLVITGE
LLENGUA I LITERATURA CATALANA. 1r BATXILLERAT
ELS I LES ALUMNES QUE TENIU SUSPESA L’ASSIGNATURA, EL DIA DE
L’EXAMEN DE SETEMBRE HEU DE PORTAR UN TREBALL SOBRE UN
DELS LLIBRES PROPOSATS (A MÀ O ORDINADOR, ÒPTIMA
PRESENTACIÓ I PARANT ATENCIÓ A L’ORTOGRAFIA I L’EXPRESSIÓ)
PER MILLORAR L’ORTOGRAFIA I EXPRESSIÓ TOTS AQUELLS I
AQUELLES ALUMNES QUE HO TROBEU ADIENT PODEU TAMBÉ FER EL
TREBALL, COSA ALTAMENT RECOMANABLE.
TAMBÉ PODEU FER ALGUNS EXERCICIS AUTOCORRECTIUS QUE SÓN
PENJATS A L’APARTAT RECURSOS PER A L’APRENENTATGE DEL BLOC
DE LLENGUA CATALANA DE LA PÀGINA WEB DE L’INSTITUT.
1ª PROPOSTA:
Isabel-Clara Simó Dones (Edicions Bromera ISBN: 9788476603987
o Editorial Columna i Proa, 1997 ISBN 848300268X)
ES TRACTA D’UN RECULL DE RELATS BREUS.
TREBALL
1. Personatges masculins d’algun dels relats (digues a quins relats surten,
fes-ne una descripció i explica quin és el seu paper en relació a la
situación que és narrada ) :
- En Joan
- En Claudi
- El nét de “L’àvia Sixta”
- En Lluís
- L’Albert
2. Explica la situació de la protagonista a “Passa-t’ho bé, Reme”. Com es fa
dir, a què es dedica…?
3. Digues el títol d’un relat en 3ª persona i el d’un altre en 1ª persona.
4. Quin paper juga, al relat al qual dóna nom, la cosina Amàlia?
5. Alguna de les dones dels relats explica la seva història al psicòleg o
psiquiatre, quines?
6. Què aconsellaries a alguna d’elles com a psicòleg?
7. Explica algun relat on es desmitifiqui algun aspecte de l’anomenada
condició femenina.

8. On transcorren els relats “Pardalets” i “La foto”?
9. Relaciona els personatges següents amb els relats on surten:
Albert
“Entre classe i classe”
Magdalena Ortín de Sala “La taula set “
Eva
“La presidenta”
Esther
“T’estimo Leonor”
Lluïsa
“La minyona imaginària”
Octavi
“Ja t’ho deia jo”
10. Amb quin nivell de llenguatge identificaries les narracions? Demostra-ho
amb alguns exemples.
11. Tria algun dels relats que més t’hagi agradat i explica’l.
12. Els relats d’Isabel.Clara Simó han estat traslladat al cinema. Mira de
trobar la pel·lícula, veure-la i fer-ne una crítica.
[Pel·lícula: Judith Collell, Dones (2000)]
............................................................................................................................
2ª PROPOSTA:
Ferran Torrent Gràcies per la propina
(Columna ISBN: 978-84-7809-773-9
o Editorial Bromera ISBN: 9788476602256)
ÉS UNA NOVEL·LA
TREBALL
1. Descriu detalladament de l’oncle Ramonet.
1. Qui són els personatges femenins Elisa i Flora? Amb quin personatge les
relacionem?
2. Què significa el títol? (què és la propina i a qui la hi agraeix el
narrador?Localitza el paràgraf concret on s’hi fa referència)
3. Quina imatge es desprèn, a partir de la lectura, de l’escola franquista? Parla
de la mestra a la qual s’hi fa referència i de l’escola de capellans)
4. Per que l’avi no pot ser enterrat al cementiri catòlic, qui ho prohibeix i per
què, com se’n re venja l’oncle Tomàs?
5. Qui és en Sebastià? Per què l’hem de considerar l’antítesi de la família
Torres?

6. En relació a quin personatge del passat el relat torna al present? Quina
conclusió podem treure d’aquest intent de recuperar el passat?
7. Pel que fa al treball, quina és la filosofia de vida de Tomàs? Per què diu el
narrador que l’oncle patia “la síndrome de Peter Pan”?
8. Quines són les fonts d’ingressos econòmics de la família Torres?
9. Explica la història de Carraca.
10. Quins nivells de llenguatge conviuen a la novel·la?
11. Quina opinió tens de la novel·la? Destaca’n un personatge o episodi.
12. La novel·la de Ferran Torrent ha estat traslladada al cinema. Mira de trobar
la pel·lícula, veure-la i fer-ne una crítica.
[Pel·lícula: Francesc Bellmunt. Gràcies per la propina (1997)]