Capítulo 6: Calentamiento solar del agua - Kyoto in the Home

Actividad 6.7: Construir un calentador solar de agua
Actividad 6.7: Construir un calentador solar de agua
Los sistemas de calentamiento solar de agua son cada vez de tecnología más elevada. Muchas
personas no se pueden permitir estos equipamientos tan caros. De todas formas, pueden
utilizar sus habilidades y conocimientos adquiridos durante cursos de formación ofrecidos
por miembros de ONG’s con mucha experiencia. Ello les permite ser capaces de construirse
equipamientos bastante eficientes y, con un poco mas de aprendizaje, poder instalarlos en
sus casas. Cuando esta formación se inicie en las escuelas, los resultados serán excelentes.
Tareas
1. Leer y comprender un dibujo
2. Leer y comprender una lista de herramientas y material
3. Preparar el lugar de trabajo
4. Establecer grupos de trabajo con tareas claras
5. Seguir protocolos de seguridad con los materiales, herramientas y operaciones
necesarias a la hora de hacer el captador solar
6. Construir el marco de madera
7. Construir la red de tuberías de cobre
8. Testar la presión de agua de la red
9. Preparar la capa de aislamiento
10. Doblar las aletas de las agujas
11. Montar el captador plano
12. Pintar con una capa de pintura negra selectiva
13. Adjuntar la cobertura de policarbonato
14. Identificar que proporción de la clase se podría beneficiar de la instalación de
calentadores solares de agua
Apuntes para el profesor
Esta es una actividad práctica que une toda la información y habilidades acumuladas por los alumnos a
lo largo de las clases y las actividades extracurriculares sobre la energía renovable. Conviene una
actividad previa muy detallada para conseguir los mejores resultados y para evitar accidentes o
errores de comprensión de este tipo de actividad.
Objetivo: Dar a los estudiantes la posibilidad de construir un captador solar funcional; reforzar la
confianza en ellos mismos; hacerles entender el valor del trabajo físico.
Materiales: ídem 6.6
Palabras clave: materiales, herramientas, doblar láminas de aluminio, aislamiento, medidas, fuerza,
capa, pintura selectiva, reflexión
Habilidades: entender las características de los materiales; usar herramientas básicas; comprender la
precisión de trabajar con equipamiento solar; trabajar en equipo; especialización de equipos;
observación; análisis; calcular costos
Asignaturas del currículum educativo: geografía, sociales
Rango de edad: 10-14, 2º y 3º ciclo
KITH manual per a escoles