Cuadernos de Investigación Educativa - Universidad ORT Uruguay
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Índice<br />
Índice<br />
Presentación ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5<br />
Capítulo 1:<br />
Tres ingredientes para re-pensar la escuela: docentes, formadores<br />
y gestión institucional. --------------------------------------------------------------------- 7<br />
Denise Vaillant<br />
Capítulo 2:<br />
Perplejida<strong>de</strong>s, casos y aprendizaje: elaborando un saber sobre las<br />
instituciones.------------------------------------------------------------------------------- 15<br />
Myriam Southwell<br />
Capítulo 3: Estrategias <strong>de</strong> intervención institucional. ------------------------------------------- 23<br />
María Inés Vázquez<br />
Capítulo 4:<br />
Re<strong>de</strong>s para el Desarrollo: las instituciones educativas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una<br />
perspectiva comunitaria. --------------------------------------------------------------- 31<br />
Andrea Tejera<br />
Capítulo 5: Caminos posibles para las transformaciones educativas. --------------------- 43<br />
Renato Opertti<br />
Las opiniones vertidas en los artículos son <strong>de</strong> exclusiva responsabilidad <strong>de</strong> sus autores.<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>ORT</strong> <strong>Uruguay</strong> - 3
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