El Cuidado Pastoral - OpenDrive

Tales crisis como el divorcio, mudanza, muerte de un ser amado o
enfermedades graves perturban a los niños. Pero generalmente ellos exhiben
una gran capacidad para aceptar las crisis y moverse con las realidades de la
vida. Donde muchos adultos son muy lentos para luchar con la presión de
aceptación y reintegración, involucrada en resolver situaciones de crisis, los
niños generalmente se expresan abiertamente y muy rápido comienzan a
reconstruir su mundo a la luz de nuevas situaciones.
Los adultos frecuentemente luchan por encontrar todas las razones posibles en
medio de alguna crisis, o tratan de explicar lo que debiera o no haber pasado.
Revisan muchas alternativas y aun así buscan más. Muchas veces se
sobrecargan y, consecuentemente, se deprimen a causa de la desesperación
que perciben. Los niños, sin embargo, tratan con las situaciones de crisis mucho
más en concreto. Aun sus preguntas de: qué si… tratan con asuntos prácticos
(como: “Qué si el abuelo no mejora; quién me llevará a pescar?”).
Generalmente, a los niños en crisis no se les ministra a solas. Al contrario, se les
cuida como parte de un grupo familiar. Este punto es importante ya que el
cuidado provisto en tales situaciones frecuentemente es orientado hacia los
adultos o el grupo familiar. Rara vez un niño recibe la parte de atención
individual que necesita tanto. Tal vez, el simple hecho de llamar su atención a
este punto le anime lo suficiente como para enfocar su atención más
directamente sobre los niños.
Qué debe hacerse? El niño necesita decir su historia sin ser juzgado. Hay
necesidad de cuidar a los niños a través del contacto emocional, y aun físico,
que sea de aceptación y apoyo. Simples declaraciones, reflejando las
expresiones del niño, pueden ayudar a transmitir comprensión y aceptación:
“Extrañas a tu abuelo. Tú le amabas mucho. El te amaba mucho a ti. Es muy
duro creer que ya no esté más con nosotros.” Responder con expresiones
cortas y simples; y si se los solicitan, datos simples y honestos, confortarán al
niño. Acompañado por un afectuoso abrazo y una mirada amorosa, el niño
podrá confrontar la situación con un agregado sentido de valor y seguridad
personal.
Miedo y ansiedad son una parte normal de la crisis, pero usualmente son de
períodos cortos. Sin embargo, si éstos parecen excesivos o se continúan
expresando después que se ha resuelto la crisis, es aconsejable referir a los
padres y al niño a un especialista.