El Cuidado Pastoral - OpenDrive

en la escuela dominical y periódicamente pida a todas las edades que participen
en una actividad que los niños amen y puedan hacer bien. Si usted se siente
bien en hacerlo, de vez en cuando pida a un niño, en lugar de un adulto, que
realice alguna actividad congregacional: como leer las Escrituras, orar, o dar un
informe en una reunión de negocios.
9. Conduzca un período de conferencia con los padres. El énfasis puede
cambiar de vez en cuando, pero el enfoque general debe ser en la vida familiar,
la función de los padres y la educación religiosa de los niños. Conduzca usted
mismo algunas de estas sesiones e invite a especialistas en otras. Pida a los
padres que identifiquen temas a considerarse. Muchas iglesias pueden incluir
estas sesiones durante su tiempo regular de entrenamiento, usando materiales
producidos por la denominación.
10. Provea cuidado para los niños en crisis, tal como lo hace para los adultos.
Ellos también se alegran y se entristecen — en una manera más concreta que
los adultos. Experimentan presión y se deprimen — pero su alto nivel de
actividad generalmente les ayuda a recuperarse más rápido que los adultos. Al
aconsejar a los niños, pídales que expresen sus sentimientos, o que le digan a
qué se parecen los mismos. Acepte y simpatice con el niño. Trate de asegurarle
que se le ama y cuida. Cuando ore, sugiera que el niño hable con Dios. Si el
niño se resiste, pregúntele que si usted debe tomar turnos orando o que si él o
ella prefieren hacerlo solos.
11. Para ayudar a los niños en el desarrollo de su fe, cuente y repita las grandes
historias de la Biblia y de la iglesia. Hable con los niños acerca de las historias y
anímelos a contar las que a ellos les gusta oír.
12. Envuelva a los niños en la misión y testimonio de la iglesia en la comunidad.
Cada vez que sea posible, deje que los niños participen en actos de servicio
cristiano y de visitación a la par de los miembros mayores de la iglesia.
13. Provea oportunidades de aprendizaje y compañerismo entre las
generaciones. Involucre a todas las edades regularmente en alguna actividad
significativa. A esto se le refiere con un sinnúmero de nombres: la familia
extensa, educación generacional, grupos familiares y aprendizaje de todas las
edades. La idea es romper barreras entre los grupos de edades.
14. Los niños tienden a marcar su crecimiento religioso por los eventos
significativos. Determine los eventos regulares (tales como el día de la
Resurrección, bautismo y otras celebraciones) que son importantes para su