Unit: (2) Reading Application II (3rd Grade)

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Cause and Effect - if . . . then, so that, due to, because, as a result of, since, therefore, for this / that reason, for, that's why, this led to, then . . . so, consequently, accordingly, thus, nevertheless, in order to, effects of, is caused by, may be due to, why, what, factors Compare and Contrast - compare, contrast, alike, different, same as, similar, however, although most, as well as, both, similarly, in contrast, too, on the other hand, but, either/or, nevertheless, if then, not only, still, more/most, on the other hand, resemble, difference, comparison Transition Words may be "Additive," "Adversative," "Causal," or "Sequential." Causa y efecto - si. . . entonces, así que, debido a, ya que, como resultado de, desde, por lo tanto, para este / esta razón, ya que, por eso, esto condujo a, entonces. . . así, por consiguiente, en consecuencia (por lo tanto), por lo tanto, no obstante, con el fin de, efectos, es causado por, puede ser debido, por qué, qué, factores Comparación y contraste - comparar, contrastar, por igual, diferente, igual a, similar, sin embargo, aunque la mayoría, así como, ambos, del mismo modo o similar, en contraste, también, por otro lado, pero, puede ser / o, no obstante, si a continuación, no sólo, todavía, más / más (muy) en cambio, se parecen, diferencia, comparación Las palabras de transición pueden ser "Aditivo", "Adversativo", "Causal", o "Secuencial". Ejemplos: Examples: https://www.msu.edu/~jdowell/135/transw.html Time Order Words: Palabras de Orden de Tiempo Examples: Ejemplos: http://cmsweb2.loudoun.k12.va.us/512125516125914/lib/512125516125914/Time_Order_ Words.doc Writing Goal: Three related paragraphs with a Objetivos de Escritura: Tres párrafos topic sentence, supporting details and relacionados con una oración temática, conclusion with a focus on the sequence of detalles de apoyo y la conclusión con un ideas, combining sentences for clarity and enfoque en la secuencia de ideas, adding interesting details with word choice combinando oraciones para claridad y *Five related paragraphs are expected from añadiendo detalles interesantes con all third grade students by the end of the selección de palabras* Se esperan cinco school year. párrafos relacionados de todos los estudiantes de tercer grado al final del año Reading Comprehension Skill Sequence October: Main Idea November: Text Elements (literary elements, text features, plot, etc.) December: Sequence January: Cause/Effect Embedded throughout the year: *Reference and Research *Vocabulary *Summarizing Suggested Resource: Harcourt Trophies Week 10, October 25 - 29, 2010, Changing Patterns: What a Team! - "Little Grunt and the Big Egg" by Tomi de Paola escolar. Secuencia De Destrezas de Comprensión de Lectura Octubre: Idea Principal Noviembre: Elementos de texto (elementos literarios, características del texto, trama, etc) Diciembre: Secuencia Enero: Causa/Efecto Integrado durante el año: * Referencia e Investigación * Vocabulario * Resumiendo Recursos Sugeridos: Trofeos Harcourt Semana 10, 25 – 29 de octubre, 2010, Cambiando Patrones: What a Team! - "Little Grunt and the Big Egg" por Tomi de
Paola Week 11, November 1 - 5, 2010, Changing Semana 11, 1 – 5 de noviembre, 2010, Patterns: What a Team! - "Rosie, a Visiting Cambiando Patrones: What a Team! - Dog's Story" by Stephanie Calmenson "Rosie, a Visiting Dog's Story" por Stephanie Calmenson Week 12, November 8 - 12, 2010, Semana 12, 8 – 12 de noviembre, Changing Patterns: Friends to Grow With - 2010, Cambiando Patrones: Friends to "The Stories Julian Tells" by Ann Cameron Grow With - "The Stories Julian Tells" por Ann Cameron Week 13, November 15 - 19, 2010, Semana 13, 15 – 19 de noviembre, Changing Patterns: Friends to Grow With - 2010, Cambiando Patrones: Friends to "The Talent Show" by Susan Wojciechowski Grow With - "The Talent Show" por Susan Wojciechowski Week 14, November 22 - 26, 2010 Semana 14, 22 – 26 de noviembre, Thanksgiving Break 2010 Receso de Acción de Gracias Week 15, November 29 - December 3, Semana 15, 26 de noviembre – 3 de 2010, Changing Patterns: Friends to Grow diciembre, 2010 Cambiando Patrones: With - "Centerfield Ballhawk" by Matt Friends to Grow With - "Centerfield Christopher Ballhawk" by Matt Christopher Week 16, December 6 -10, 2010, Semana 16, 6 - 10 de diciembre, 2010 Changing Patterns: Friends to Grow With - Cambiando Patrones: Friends to Grow With "Ramona Forever" by Beverly Cleary - "Ramona Forever" by Beverly Cleary Week 17, December 13 - 17, 2010, Semana 17, 13 - 17 de diciembre, 2010 Teacher Discretion: Trade books relating to Discreción del Maestro: Libros de Text Structures referencia relacionados a Estructuras del Texto Week 18, December 20 - 31, 2010, Semana 18, 20 - 31 de diciembre, 2010 Christmas Break Receso de Navidad Week 19, January 4 - 7, 2011, On Your Semana 19, 4 – 7 de enero, 2011, On Mark: Tell Me a Story - "Why Mosquitoes Buzz Your Mark: Tell Me a Story - "Why in People's Ears" Retold by Verna Aardem Mosquitoes Buzz in People's Ears" Re contado por Verna Aardem Florida Center for Reading Research Centro de Actividades Estudiantiles del Student Center Activities - Second and Centro de Investigaciones para la Third Grade Lectura - Segundo y Tercer Grado There are many activities from FCRR to Hay muchas actividades de FCRR para reinforce the concepts of this map. The reforzar los conceptos de este mapa. following list includes just a few of those La siguiente lista incluye sólo algunas activities. de esas actividades. Affix Hunt (Base Words and Affixes) Affix Hunt (Palabras Básicas y afijos) http://www.fcrr.org/SCASearch/PDFs/2-3P_041.pdf Root-A-Word Raíz de una Palabra http://www.fcrr.org/SCASearch/PDFs/2-3V_014.pdf Compare-A-Character Comparar un Personaje http://www.fcrr.org/SCASearch/PDFs/2-3C_002.pdf Retell Ring Retell Ring http://www.fcrr.org/SCASearch/PDFs/2-3C_008.pdf Cause and Effect Match Causa y Efecto http://www.fcrr.org/SCASearch/PDFs/2-3C_020.pdf Compare and Contrast Comparar y Contrastar http://www.fcrr.org/SCASearch/PDFs/2-3C_021.pdf Reading Repair Reparación de Lectura
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