Frin - Alfaguara
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FRIN<br />
Luis M. Pescetti<br />
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (CONT.)<br />
Actividad 4<br />
LO QUE LE SUCEDE A FRIN EN NULDA<br />
• <strong>Frin</strong> va a visitar a Alma que está pasando unos días en el pueblo de sus abuelos... Lee y contesta.<br />
¿Se puso Alma contenta al ver a <strong>Frin</strong>? ..............................................................................................<br />
¿Cómo le recibieron los abuelos de la niña?...................................................................................<br />
¿Por qué no pudo <strong>Frin</strong> volver a su casa cuando quiso?...............................................................<br />
¿Qué pensó <strong>Frin</strong> al ver a los trabajadores de la fábrica en huelga?........................................<br />
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA<br />
Actividad 1<br />
UN RETRATO MUY POÉTICO<br />
En la página 105 el autor de la novela hace un retrato muy poético de Alma. Empieza así:<br />
«...Alma estaba preciosa, la luz del atardecer le daba en la cara y el sol no era tan fuerte como<br />
para cerrar los ojos. ¡Qué ojos más hermosos! Eran como un mar, y la luz roja del sol daba en<br />
ese mar. Y si los ojos de Alma eran el mar, <strong>Frin</strong> ahora estaba a la orilla del mar...».<br />
• Es bonito, ¿verdad? Pues ahora te toca a ti: Piensa en un personaje de la novela: si eres chico<br />
en Vero y si eres chica en Lynko. ¿Cómo te los imaginas? Haz su retrato con palabras.<br />
Procura utilizar comparaciones como las que emplea el autor: Ya ves que dice que los ojos de<br />
Alma son como un mar. ¿Cómo serán los ojos del personaje que tú has elegido: Inmensos<br />
como el mar o casi transparentes, como el cristal? ¿Negros como la noche o grises como el<br />
cielo de tu ciudad? Tú mismo. Escribe y, si quieres, luego se lo lees a tus compañeros.<br />
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Alumnos/as<br />
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