Discriminacion a personas con discapacidad
DISCRIMINACIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD El rechazo a estas personas se manifiesta más por sentimientos de pena y de compasión que con rechazo abierto, al contrario que colectivos como, por ejemplo, los delincuentes. Estos afectos de pena suelen ser ambivalentes mezclándose la pena y repulsión. Puede deberse a que socialmente, se nos ha enseñado a sentir lastimas de las personas con discapacidad, al mismo tiempo que la repulsa hacia los estigmas físicos. Una de las formas que han surgido a lo largo de la historia para lograr compatibilizar ambos sentimientos es culpabilizar a la persona con discapacidad. Un estudio Jones y cols. (1984) demuestra que las personas con estigmas físicos provocan en los demás sentimientos de desagrado, naúseas, sensación de mareo...
DISCRIMINACIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD
El rechazo a estas personas se manifiesta más por sentimientos de pena y de compasión que con rechazo abierto, al contrario que colectivos como, por ejemplo, los delincuentes. Estos afectos de pena suelen ser ambivalentes mezclándose la pena y repulsión. Puede deberse a que socialmente, se nos ha enseñado a sentir lastimas de las personas con discapacidad, al mismo tiempo que la repulsa hacia los estigmas físicos. Una de las formas que han surgido a lo largo de la historia para lograr compatibilizar ambos sentimientos es culpabilizar a la persona con discapacidad. Un estudio Jones y cols. (1984) demuestra que las personas con estigmas físicos provocan en los demás sentimientos de desagrado, naúseas, sensación de mareo...
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obtenida.<br />
Matricula: 150 euros (+ envio+4%iva)<br />
¡¡Oferta hasta nuevo aviso: 75 euros (+ envio+4%iva)!!<br />
OBJETIVOS:<br />
- Conocer los aspectos epistemológicos que fundamentan la acción legal,<br />
psicológica, sanitaria, social y educacional que abarcan la acción integral sobre<br />
la marginación e inadaptación social.<br />
- Saber qué entendemos por marginación e inadaptación.<br />
- Tomar <strong>con</strong>ciencia de la problemática de ciertos colectivos socialmente<br />
marginados y/o inadaptados para ampliar <strong>con</strong>ocimientos y eliminar prejuicios.<br />
- Conocer cuáles son las características psicológicas que nos permiten<br />
identificar y <strong>con</strong>ocer más a fondo las motivaciones internas de las <strong>personas</strong> en<br />
riesgo de sufrir una situación de inadaptación y/o marginación social.<br />
- Conocer y detectar cuáles son los ambientes socioculturales que favorecen el<br />
florecimiento y mantenimiento de esta realidad social.<br />
- Promover criterios de actuación adecuados por parte de los diferentes<br />
servicios a los problemas derivados de una situación de inadaptación y/o<br />
marginación social en los diferentes ámbitos y situaciones en los que se<br />
desarrollan.<br />
- Formar a los educadores/as (en su <strong>con</strong>cepción más amplia) como agentes<br />
responsables de la realidad comunitaria en la que están insertos.<br />
FICHA DE MATRICULA para cualquier curso<br />
Solicitar mas informacion<br />
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