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TESIS DOCTORAL - Helvia - Universidad de Córdoba

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La recepción <strong>de</strong> la obra literaria <strong>de</strong> san Juan <strong>de</strong> la Cruz en España durante<br />

los siglos XVII, XVIII y XIX.<br />

La historia <strong>de</strong> la repercusión <strong>de</strong> la obra literaria 9 <strong>de</strong>l místico <strong>de</strong><br />

Fontiveros es, en <strong>de</strong>finitiva, la historia <strong>de</strong> su lectura y <strong>de</strong> sus lectores, en<br />

nuestro caso, <strong>de</strong> unos lectores muy <strong>de</strong>terminados como fueron, por una<br />

parte, los retóricos, preceptistas, primeros historiadores <strong>de</strong> nuestra<br />

literatura 10 y, por otra, los creadores literarios.<br />

La Teoría <strong>de</strong> la Literatura contemporánea ha puesto <strong>de</strong> manifiesto<br />

y subrayado eficazmente, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> mediados <strong>de</strong>l siglo XX, el <strong>de</strong>cisivo papel<br />

que <strong>de</strong>sempeña todo lector en el proceso histórico <strong>de</strong> cualquier obra<br />

literaria 11 , tanto <strong>de</strong> ese lector que, <strong>de</strong> alguna manera, ya está diseñado por<br />

el propio autor, según unas estrategias <strong>de</strong> lectura 12 , como <strong>de</strong>l sujeto lector<br />

histórico que irá completando a lo largo <strong>de</strong>l tiempo ese horizonte <strong>de</strong><br />

9 Tomamos literalmente este concepto <strong>de</strong> un trabajo <strong>de</strong> Vodicka traducido al<br />

español en 1970, y que forma parte <strong>de</strong> un trabajo colectivo titulado Lingüística<br />

formal y crítica literaria, Madrid, Alberto Corazón, pp. 47-61.<br />

10 Sus trabajos constituyen el corpus que hemos <strong>de</strong>nominado, <strong>de</strong> forma general,<br />

en el título <strong>de</strong> nuestra investigación “discurso teórico-crítico” porque,<br />

ciertamente, nos movemos todavía en un espacio <strong>de</strong> tiempo en el que no se<br />

pue<strong>de</strong> hablar <strong>de</strong> “teoría <strong>de</strong> la literatura”.<br />

11 Es importante subrayar que la Teoría <strong>de</strong> la Literatura en nuestro siglo no<br />

<strong>de</strong>scubre la figura e importancia <strong>de</strong>l lector, pero sí subraya <strong>de</strong> manera muy<br />

eficaz su carácter <strong>de</strong>cisivo para la compresión histórica <strong>de</strong> una obra literaria.<br />

Para este cuestión, vid. HERMOSILLA ÁLVAREZ, Mª ÁNGELES: “La<br />

lectura literaria”, en HERNÁNDEZ GUERRERO, JOSÉ ANTONIO (coord.):<br />

Manual <strong>de</strong> Teoría <strong>de</strong> la Literatura, Sevilla, Algaida, 1996, p. 156.<br />

12 Se trata <strong>de</strong>l Lector implícito, propuesto por ISER, WOLFGANG: The implied<br />

rea<strong>de</strong>r: Patters of Communication in prose Fiction from Bunyan to Beckett,<br />

Baltimore, John Hopkins University Press, 1974.<br />

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