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Untitled - Universidad Argentina de la Empresa

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Nota <strong>de</strong> tapa 7<br />

“El actual P<strong>la</strong>n Compromiso es el<br />

resultado <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong>l P<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

Excelencia Académica”<br />

De esta manera el Dr. Jorge <strong>de</strong>l Águi<strong>la</strong>, rector <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Universidad</strong>, explica cómo se llegó a <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración<br />

<strong>de</strong>l P<strong>la</strong>n Compromiso UADE. Para conocer más en<br />

<strong>de</strong>talle sobre el objetivo <strong>de</strong> este p<strong>la</strong>n, el Dr. Del Águi<strong>la</strong><br />

respon<strong>de</strong> <strong>la</strong>s siguientes preguntas.<br />

@UADE: ¿Cuáles fueron <strong>la</strong>s motivaciones por <strong>la</strong>s cuales<br />

<strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong>cidió redactar el Compromiso UADE?<br />

Jorge <strong>de</strong>l Águi<strong>la</strong>: El slogan <strong>de</strong> UADE “Mejor Educación<br />

para Muchos Más” respon<strong>de</strong> al anhelo <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong><br />

Administración <strong>de</strong> brindar una educación <strong>de</strong> excelencia,<br />

que sea accesible para <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias<br />

argentinas. Se trata <strong>de</strong> un enorme <strong>de</strong>safío, porque es<br />

una conjunción <strong>de</strong> eficiencia operativa (bajos costos) con<br />

eficiencia académica (alta calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> enseñanza).<br />

A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> contar con una a<strong>de</strong>cuada organización y con alta<br />

tecnología <strong>de</strong> <strong>la</strong> información y <strong>la</strong>s comunicaciones, con <strong>la</strong>s<br />

cuales afortunadamente cuenta UADE, se requiere trabajar<br />

en equipo con armonía, disciplina y exigencia en todos los<br />

sectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización. Por eso, el compromiso abarca a<br />

directivos, docentes, co<strong>la</strong>boradores y alumnos.<br />

@UADE: ¿En qué medida el compromiso motiva o<br />

mejora <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> y por qué cada<br />

integrante <strong>de</strong> UADE <strong>de</strong>be firmarlo?<br />

JAG: En principio, se busca que <strong>la</strong> visión y <strong>la</strong> estrategia<br />

<strong>de</strong>lineada por <strong>la</strong> Dirección sean entendidas y adoptadas<br />

por los integrantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización. Si logramos que una<br />

visión personal se transforme en una visión general, y que<br />

<strong>la</strong> hagan suya todos los integrantes, entonces se convertirá<br />

en una visión compartida. La visión compartida es una <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s fuerzas ocultas más fuertes <strong>de</strong> una organización.<br />

Crea una cohesión interna que lleva a todos los integrantes<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> organización a obtener mejores resultados. La firma<br />

simbólica <strong>de</strong> este compromiso es <strong>la</strong> manifestación visible <strong>de</strong> esa<br />

visión compartida y opera como un recordatorio para todos.<br />

@UADE: ¿Cuáles son los puntos más relevantes <strong>de</strong> este<br />

compromiso?<br />

JAG: Si repasamos el listado <strong>de</strong> acciones a <strong>la</strong>s cuales<br />

nos comprometemos (ver nota central), encontramos un<br />

<strong>de</strong>nominador común: disciplina, respeto y exigencia.<br />

Cada uno <strong>de</strong> los integrantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización conoce bien<br />

su trabajo, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el investigador científico hasta el asistente<br />

<strong>de</strong> mantenimiento, pero no todos tienen <strong>la</strong> misma actitud.<br />

Lo que buscamos es, simplemente, que todos “hagamos<br />

<strong>la</strong>s cosas bien”: respetar los programas, los horarios, <strong>la</strong><br />

metodología, <strong>la</strong>s normas, el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más y,<br />

sobre todo, ser exigentes con los resultados buscados.<br />

No existe <strong>la</strong> excelencia sin esfuerzo ni exigencia pero, por otro<br />

<strong>la</strong>do, tampoco existe mayor premio o satisfacción que alcanzar<br />

el éxito gracias a ese esfuerzo.<br />

@UADE: ¿Cómo se contro<strong>la</strong> el cumplimiento <strong>de</strong> los ítems<br />

p<strong>la</strong>nteados en el compromiso y cómo se reforzará a lo<br />

<strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l tiempo?<br />

JAG: Tanto <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s académicas cuanto <strong>la</strong>s <strong>de</strong><br />

administración y servicios establecen acciones, metas,<br />

responsables y tiempos <strong>de</strong> cumplimiento. Estos p<strong>la</strong>nes son<br />

incorporados a una herramienta informática compartida<br />

que permite ver el avance y los rendimientos. El monitoreo<br />

permanente es un factor <strong>de</strong> aprendizaje que induce<br />

correcciones y nuevas acciones. Los p<strong>la</strong>nes <strong>de</strong> mejora<br />

continua, en todas <strong>la</strong>s industrias y activida<strong>de</strong>s, están sujetos<br />

a <strong>la</strong> “ley <strong>de</strong> los rendimientos <strong>de</strong>crecientes”, por eso se<br />

los modifica y reencauza periódicamente. El actual P<strong>la</strong>n<br />

Compromiso es el resultado <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong>l P<strong>la</strong>n<br />

<strong>de</strong> Excelencia Académica <strong>la</strong>nzado hace varios años. Es una<br />

secuencia lógica hacia un estadio <strong>de</strong> exigencia superior y, a <strong>la</strong><br />

vez, será el prólogo <strong>de</strong> un nuevo y más sofisticado p<strong>la</strong>n en el<br />

camino hacia <strong>la</strong> excelencia académica.

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