Ford - Carrera de Ciencias de la Comunicación

Carrera de Ciencias de la Comunicación Social – FCS - UBA
Materia: TEORÍAS Y PRACTICAS DE LA COMUNICACIÓN II (COMUNICACIÓN Y
CULTURA)
Cátedra: FORD
Año: 2001 – Primer cuatrimestre
Profesor Titular: Aníbal Ford
Profesora Adjunta: Stella Martini
Programa
Unidad I Epistemología de las ciencias de la comunicación
El campo de la comunicación y la cultura: descripción, alcances, complejidad, densidad y
especificidades. La transversalidad de la comunicación.
El estado de los estudios sobre el campo.
El análisis comunicacional y cultural. La necesidad de un estudio trasdisciplinario.
Relevancia epistemológica y política.
Unidad II Comunicación y cultura
La comunicación, mediación de la realidad. Diferentes niveles de construcción de sentido.
Metacomunicación y contexto. El trabajo en los ejes de la diacronía y la sincronía.
Las distintas formas de la comunicación: comunicación directa (interpersonal, social),
comunicación massmediatizada, comunicación hombre – máquina.
Cultura, un espacio de lucha y una visión del mundo. Culturas hegemónicas y culturas
subalternas. Propuestas y relecturas del pensamiento gramsciano.
Cultura, una red semiótica. Cultura y vida cotidiana. Indexicalidad y reflexividad de los
lenguajes.
La relación comunicación – medios- cultura. El contexto de la sociedad del
infoentretenimiento.
El efecto de los productos de los medios en los imaginarios sociales. El cruce con la
opinión pública.
Teorías y modelos de análisis de los productos mediáticos. El caso de los estudios
culturales (anglosajones; latinoamericanos) y la etnografía de las audiencias.
Unidad III Metodologías para el análisis comunicacional y cultural
Los problemas de las formalizaciones del campo. La evolución de los modelos de análisis
de la comunicación. Modelos lineales y modelos no lineales, la cuestión de la recepción.
Modelos lineales: cibernética y comunicación, el modelo del “tubo shannoniano”. Las
utopías comunicacionales. Formalizaciones lingüísticas de la comunicación.
Modelos no lineales: los científicos de Palo Alto y la comunicación entendida como una
conducta. El proceso de retroalimentación en las situaciones de comunicación.
Comunicación e interacción.
Los modelos sociosemióticos.
El análisis sociocultural. Encuadre teórico y perspectivas metodológicas. Capital
simbólico, campo, prácticas y subjetividad.
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Aproximaciones al método cualitativo. El lugar de autoridad del
investigador/comunicador.
Unidad IV Las mediaciones de las agendas globales
El concepto de agenda. Definición, características, significado y usos en la sociocultura
contemporánea.
Los procesos de globalización, contraglobalización y localización y las agendas de
problemas globales.
Descripción de los sistemas de mediación. Estudio de las mediaciones informativas
directas – agendas y estrategias comunicacionales del discurso estadístico, la información
periodística - y las mediaciones informativas indirectas -entre lo factual y lo simbólico-.
La construcción de los problemas globales en las agendas periodísticas, en las agendas
públicas, en las agendas institucionales.
Las mediaciones de las agendas/problemas socioculturales globales en discursos globales,
nacionales, regionales y locales.
Modalidades de la enunciación: discursos informativos, argumentativos, narrativos,
ficcionales o no ficcionales. Los discursos publicitarios, institucionales, gubernamentales
como formantes de la opinión pública y los imaginarios sociales.
Redes económicas y poder. Narrativas del control y la vigilancia.
Las agendas socioculturales y las trasformaciones transversales: metáfora, metonimia y
convergencia.
Unidad V Las mediaciones de los conflictos interculturales
El interculturalismo: su lugar en las agendas globales. La comunicación de/en los
conflictos interculturales.
Procesos identitarios y comunidades imaginadas. Identidades y representaciones sociales
en las mediaciones de las prácticas interculturales. Prácticas, rituales y espacios.
La mediación de los conflictos interculturales ( migraciones, desempleo, discriminación,
racismo) en discursos informativos explícitos e implícitos.
Construcción de la alteridad: políticas públicas y discursos. Paradojas de la modernidad en
el discurso de los “otros”.
Los procesos de integración. Los discursos sobre política, nación y frontera: los casos del
Mercosur y del Alca. El papel de los medios masivos.
Interculturalismo en Internet: cyberodio, comunidades interpretativas, nuevos soportes para
viejos discursos.
Unidad VI La comunicación y la sociocultura: lecturas latinoamericanas
El abordaje del campo de la comunicación y la cultura desde una relectura de autores
referentes en América Latina.
Los medios y las mediaciones: Jesús Martín-Barbero.
América Latina y las “culturas híbridas”: Néstor García Canclini.
La transversalidad, el espacio y el tiempo en la cultura latinoamericana : las propuestas de
Muniz Sodré, Renato Ortiz.
Comunicación y cultura en sociedades controladas, sociedades violentas, sociedades de la
marginación: Carlos Monsiváis, Alonso Salazar, Rosana Reguillo Cruz, Eduardo Galeano.
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Bibliografía obligatoria
Unidad I
Bateson, G. (1955) “Una teoría del juego y la fantasía”. En Pasos hacia una ecología de la mente.
Buenos Aires, Carlos Lohlé, 1976.
Bourdieu, P. (1984) “El mercado lingüístico”. En Sociología y cultura. México, Grijalbo, 1990.
Contursi, M. E. y Ferro, F. (1998) “Aproximaciones a la Definición de Contexto”. Cuadernos de
Comunicación y Cultura 56/Buenos Aires, 2001.
Contursi, M. E. y Ferro, F. (1999) “Mediación, inteligibilidad y cultura”, Cuadernos de Comunicación y
Cultura 56/Buenos Aires, 2001.
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contemporánea”. Conferencia en el Seminario Internacional en Comunicación-Educación. Experiencias,
desarrollos teóricos, metodológicos e investigativos. Universidad Central de Bogotá, Bogotá, Colombia,
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Thomas A. Sebeok (eds.): El signo de los tres. Dupin, Holmes, Pierce. Barcelona, Lumen, 1989.
Unidad II
Coulon, A. (1987) “Los conceptos clave de la etnometodología” en La etnometodología. Madrid,
Cátedra, 1988.
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Unidad III
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arte desde la perspectiva posmoderna. México, Gedisa.
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Comunicación y Cultura 56/Buenos Aires, 2001.
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citas, notas y para la elaboración de fichas de textos”, Cuadernos de Comunicación y Cultura 56/Buenos
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Martini, S., Chico, I. y Vinelli, C. (1998) “Aproximación a las Metodologías de Investigación en Cs.
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Martini, S., Contursi, M. y Ferro, F. (1998) “Modelos de comunicación”, Cuadernos de Comunicación
y Cultura 56/Buenos Aires, 2001.
Orozco Gómez, G. (1997) La investigación de la comunicación dentro y fuera de América Latina.
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Univ. Nac. de La Plata.
Unidad IV
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Aires, 2001.
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En Op. Cit.
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Gutiérrez Olórtegui, M. (1996) “Imágenes e imaginarios de la televisión global”.En Dia-logos de la
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y Cultura 57/Buenos Aires, 2001.
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Cuadernos de Comunicación y Cultura 57/Bs. As, 2001.
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Carrera de Ciencias de la Comunicación Social – FCS - UBA
Unidad V
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Unidad VI
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Bibliografía complementaria
-Baczko, B. (1991) Los imaginarios sociales, Memorias y esperanzas colectivas. Bs. As., Nueva Visión.
-Bourdieu, P. (1996) Sobre la televisión. Barcelona, Anagrama, 1997.
-Castles, S. “La era inmigratoria. Cultura, incertidumbre y racismo”. En Nueva Sociedad, nro. 127,
Caracas, septiembre-octubre, 1993.
-Ford, A. (1999) “Procesados por otros. Diferencias infocomunicacionales y sociocultura
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Carrera de Ciencias de la Comunicación Social – FCS - UBA
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-Geertz, C. (1996) “Los usos de la diversidad”. En Los usos de la diversidad. Barcelona, Paidós, 1996.
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-Stevenson, N (1995) Culturas mediáticas. Bs As., Amorrortu, 1998.
- Wolf, M. (1991) La investigación de la comunicación de masas. Barcelona, Paidós
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