estado de arte de los factores genéticos que influyen en el ... - EAV
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ESTADO DE ARTE DE LOS FACTORES GENÉTICOS<br />
QUE INFLUYEN EN EL TRASTORNO<br />
DE LA ANOREXIA NERVIOSA<br />
Unidad académica: Escu<strong>el</strong>a <strong>de</strong> Ci<strong>en</strong>cias Sociales<br />
Facultad: Facultad <strong>de</strong> Psicología<br />
Autor: Luisa Fernanda Vás<strong>que</strong>z Vélez<br />
Objetivos<br />
Encontrar rasgos <strong>de</strong> personalidad específicos <strong>de</strong> <strong>los</strong> padres <strong>de</strong><br />
individuos diagnosticados con trastornos <strong>de</strong> alim<strong>en</strong>tación <strong>que</strong><br />
pue<strong>de</strong>n influir <strong>en</strong> <strong>el</strong> trastorno <strong>de</strong> sus hijos.<br />
Hipótesis<br />
Los padres <strong>de</strong> individuos diagnosticados con trastornos<br />
alim<strong>en</strong>ticios ti<strong>en</strong><strong>en</strong> rasgos <strong>de</strong> personalidad específicos y actitu<strong>de</strong>s<br />
hacia la alim<strong>en</strong>tación, <strong>los</strong> cuales pue<strong>de</strong>n haber sido heredados<br />
por sus hijos.<br />
Teoría<br />
Uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> problemas principales <strong>que</strong> se pres<strong>en</strong>ta <strong>en</strong> las<br />
investigaciones acerca <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>factores</strong> g<strong>en</strong>éticos <strong>que</strong> <strong>influy<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong><br />
<strong>los</strong> trastornos psiquiátricos complejos es la <strong>de</strong>finición f<strong>en</strong>otípica.<br />
Aun<strong>que</strong> <strong>los</strong> criterios diagnósticos <strong>de</strong>l DSM IV son confiables para<br />
i<strong>de</strong>ntificar <strong>los</strong> trastornos, no se han <strong>de</strong>terminado <strong>factores</strong><br />
g<strong>en</strong>éticos <strong>los</strong> cuales pue<strong>de</strong>n influir <strong>en</strong> las difer<strong>en</strong>tes<br />
<strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s. Por lo tanto, se hace importante y fundam<strong>en</strong>tal,<br />
<strong>de</strong>terminar <strong>los</strong> f<strong>en</strong>otipos específicos para luego tratar <strong>de</strong> localizar<br />
<strong>los</strong> g<strong>en</strong>es implicados <strong>en</strong> <strong>los</strong> trastornos psiquiátricos.<br />
Se ha visto <strong>que</strong> es difícil <strong>de</strong>finir f<strong>en</strong>otipos, pero una <strong>de</strong> las formas<br />
<strong>en</strong> las <strong>que</strong> se pue<strong>de</strong> lograr es por medio <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> <strong>factores</strong><br />
r<strong>el</strong>acionados, pues estos pue<strong>de</strong>n llevar a <strong>que</strong> se hagan<br />
especulaciones informadas. Los estudios <strong>que</strong> involucran a <strong>los</strong><br />
padres <strong>de</strong> las personas afectadas con <strong>el</strong> trastorno pue<strong>de</strong>n ser una<br />
manera para obt<strong>en</strong>er información y por <strong>en</strong><strong>de</strong> ampliar la <strong>de</strong>finición<br />
f<strong>en</strong>otípica.<br />
En <strong>el</strong> tema <strong>de</strong> <strong>los</strong> trastornos <strong>de</strong> alim<strong>en</strong>tación se han realizado<br />
estudios examinando <strong>los</strong> trastornos <strong>de</strong>l eje I (DSM IV) <strong>en</strong> padres<br />
<strong>de</strong> personas afectadas. Igualm<strong>en</strong>te hay una gran variedad <strong>de</strong><br />
estudios acerca <strong>de</strong> la influ<strong>en</strong>cia <strong>que</strong> ti<strong>en</strong>e <strong>el</strong> ambi<strong>en</strong>te familiar, la<br />
interacción familiar y las habilida<strong>de</strong>s <strong>que</strong> <strong>los</strong> padres ti<strong>en</strong><strong>en</strong> para<br />
criar sus hijos, las cuales pue<strong>de</strong>n influir <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un<br />
trastorno <strong>de</strong> alim<strong>en</strong>tación. Sin embargo, no se ha examinado<br />
http://creativecommons.org/lic<strong>en</strong>ses/by-nc-sa/2.5/co/<strong>de</strong>ed.es<br />
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