Abrir Documento - Mesa de Concertación para la lucha contra la ...
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5.2.5 Los indicadores <strong>de</strong> culminación en educación<br />
Los alumnos y alumnas que culminan normalmente <strong>la</strong> educación primaria<br />
llega al 76,4% y <strong>de</strong> manera preocupante sólo el 50,1% concluye razonablemente<br />
<strong>la</strong> educación secundaria. Es <strong>de</strong>cir, el 49.9% tarda en culminar sus estudios y/o se<br />
retira por razones económicas, enfermedad o trabajo.<br />
CUADRO Nº 33<br />
CULMINACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA<br />
Educación<br />
Porcentaje<br />
Educación primaria 76,4%<br />
Educación secundaria 50,1%<br />
Fuente: Ministerio <strong>de</strong> Educación<br />
5.2.6 Retirados por grado <strong>de</strong> estudio y sexo en educación primaria<br />
En educación primaria, el dramático 48% <strong>de</strong> varones y el 49% <strong>de</strong> mujeres<br />
se retiran <strong>de</strong>l sistema educativo por enfermedad y el 17% <strong>de</strong> varones y mujeres<br />
lo hace por <strong>la</strong> situación económica. En el caso <strong>de</strong>l trabajo infantil <strong>la</strong> cifra es<br />
significativamente menor, pero no por ello menos grave.<br />
CUADRO Nº 34<br />
RETIRADOS POR GRADO Y SEXO EN EDUCACIÓN PRIMARIA<br />
Causa<br />
M<br />
Total<br />
F<br />
N % N %<br />
Situación económica 407 17 380 17<br />
Enfermedad 1187 48 1089 49<br />
Trabajo infantil 26 2 12 1<br />
Otros 836 33 725 33<br />
Total 2456 100 2206 100<br />
Fuente: Área <strong>de</strong> estadística <strong>de</strong> DRE Lambayeque. 2005<br />
5.2.7 Retirados por grado <strong>de</strong> estudio y sexo en educación secundaria<br />
En <strong>la</strong> educación secundaria, <strong>la</strong> primera causa <strong>para</strong> abandonar el sistema<br />
educativo es <strong>la</strong> misma que en <strong>la</strong> educación primaria; <strong>la</strong> situación económica que<br />
lega al a<strong>la</strong>rmante 57% tanto <strong>para</strong> los varones como mujeres. Sin duda que <strong>la</strong>s<br />
condiciones <strong>de</strong> pobreza en <strong>la</strong>s que vive <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción estudiantil siempre será <strong>la</strong><br />
explícita razón <strong>para</strong> no continuar los estudios.<br />
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