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Guía metodológica para apoyar el diseño del taller de inicio del ...

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PRESENTACIÓNEl “Taller <strong>de</strong> Inicio” es un punto muy importante en<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> planeamientoconcertado. Este documento contiene una guía<strong>metodológica</strong> <strong>para</strong> <strong>apoyar</strong> a quienes a quienes tienena su cargo <strong>el</strong> <strong>diseño</strong> y conducción <strong>metodológica</strong> <strong>de</strong>este tipo <strong>de</strong> <strong>taller</strong>es.Este documento fue pre<strong>para</strong>do por Fe<strong>de</strong>rico Arnillas,recogiendo la experiencia <strong>de</strong> las mesas <strong>de</strong>concertación, como parte <strong>de</strong> los materiales previosque sirvieron <strong>de</strong> base <strong>para</strong> la <strong>el</strong>aboración <strong>de</strong> la “<strong>Guía</strong><strong>de</strong> Planificación Concertada d<strong>el</strong> Desarrollo Local”que editara <strong>el</strong> MIMDES.La Mesa <strong>de</strong> Concertación <strong>para</strong> la Lucha Contra laPobreza agra<strong>de</strong>ce al MIMDES la autorización <strong>para</strong> sureproducción como material <strong>de</strong> apoyo <strong>para</strong> los y lasparticipantes al Seminario Taller “La ProgramaciónParticipativa d<strong>el</strong> Presupuesto 2004, <strong>el</strong> PlaneamientoEstratégico y <strong>el</strong> Sistema Nacional <strong>de</strong> Inversión Públicaen <strong>el</strong> ámbito d<strong>el</strong> Gobierno Local”.


Luego evaluar si se han i<strong>de</strong>ntificado las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los grupos másvulnerables o si hay algunas necesida<strong>de</strong>s importante no i<strong>de</strong>ntificadas.Al entrar en la priorización <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s a aten<strong>de</strong>r, es muy importantetener en cuenta los impactos en <strong>el</strong> tiempo que conllevan no aten<strong>de</strong>r dichasnecesida<strong>de</strong>s. El ejemplo clásico es <strong>el</strong> <strong>de</strong> la <strong>de</strong>snutrición infantil o <strong>el</strong> <strong>de</strong> lavacunación.El equipo técnico cumple un rol muy importante en visibilizar necesida<strong>de</strong>sno tenidas en cuenta en estas áreas temáticas. Por ejemplo: necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>afecto y atención <strong>de</strong> los niños y niñas.En la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> problemas es importante también visibilizar algunasprácticas negativas (ej: pegarle <strong>para</strong> que aprenda) etc. que pue<strong>de</strong>n dar lugara acciones r<strong>el</strong>evantes.5 Qué pasa sí...?Con <strong>el</strong> paso anterior se tiene un diagnóstico situacional. Esto es importantepero no necesariamente suficiente.Vista la situación actual, es necesario acercarse a una i<strong>de</strong>a d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollofuturo <strong>de</strong> los acontecimiento. Será importante visualizar que pue<strong>de</strong> pasaren los siguientes años <strong>de</strong> seguir las cosas por la ten<strong>de</strong>ncia actual. Es posibleque algunas cosas mejoren y es también posible que otras empeoren.El propósito <strong>de</strong> este paso es ver cuáles son esas situaciones futuras que sepue<strong>de</strong>n ir dando <strong>de</strong> no mediar una acción coordinada y concertada en <strong>el</strong>niv<strong>el</strong> local.Las proyecciones más simples son las que tienen que ver con la población.De <strong>el</strong>las se <strong>de</strong>rivan la <strong>de</strong>manda futura <strong>de</strong> servicios básicos como los <strong>de</strong>educación, salud, también <strong>de</strong> alimentos así como los otros bienes y serviciosque la localidad requiere, también permite calibrar la oferta <strong>de</strong> mano <strong>de</strong>obra, y los requerimientos <strong>de</strong> empleo.8Pero será conveniente ver las otras dimensiones d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo también ensu posible evolución futura dadas las ten<strong>de</strong>ncias actuales.Los escenarios se <strong>de</strong>finen por cómo estos <strong>el</strong>ementos se conjugan y marcanuna situación. Un primer escenario es <strong>el</strong> que está dado por las ten<strong>de</strong>nciasespontáneas ( ¿a dón<strong>de</strong> nos lleva <strong>el</strong> río si no hacemos nada nuevo?) . Los


escenarios alternos tienen que ver con ¿a dón<strong>de</strong> queremos ir? Y ¿a dón<strong>de</strong>po<strong>de</strong>mos llegar con las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que tenemos, teniendo encuenta las oportunida<strong>de</strong>s y las amenazas que nos ro<strong>de</strong>an?.Construyendo escenarios en materia <strong>de</strong> condiciones <strong>de</strong> vidaEl análisis <strong>de</strong> escenarios en materia <strong>de</strong> condiciones <strong>de</strong> vida es muy importante<strong>para</strong> llamar la atención sobre los problemas futuros que pue<strong>de</strong> enfrentar lacomunidad si no se atien<strong>de</strong>n las necesida<strong>de</strong>s actuales y si simultáneamenteno se <strong>de</strong>sarrollan las capacida<strong>de</strong>s sociales e institucionales <strong>para</strong> <strong>el</strong>lo.En esa línea, será conveniente <strong>de</strong>finir <strong>el</strong> escenario pesimistas, i<strong>de</strong>ntificar <strong>el</strong>escenario <strong>de</strong>seable y evaluar por último cual es <strong>el</strong> mejor escenario probableal que se pue<strong>de</strong> llegar dadas las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s con las que se partey dadas las amenazas y oportunida<strong>de</strong>s que se presentan.En <strong>el</strong> análisis <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s y amenazas incluir lo que significa latransferencia <strong>de</strong> los programas sociales a las localida<strong>de</strong>s. Y sobre todo: prestaratención a las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las cuales se parte <strong>para</strong> aprovecharlas oportunida<strong>de</strong>s y evitar las amenazas.En este análisis es muy importante evaluar las efectivas capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lasorganizaciones existentes en la comunidad. En especial <strong>de</strong> las organizacionesen las que recaerá las mayores responsabilida<strong>de</strong>s.6 Visión concertada <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo al 2021.La VISIÓN es la imagen <strong>de</strong>seable <strong>de</strong> futuro que comparten los diversos sectoressociales e institucionales que participan en <strong>el</strong> proceso. En su formulación setienen en cuenta <strong>el</strong> conjunto <strong>de</strong> los <strong>el</strong>ementos anteriores, en especial losvalores y principios que inspiran la acción colectiva.La referencia al 2021 es <strong>para</strong> subrayar <strong>el</strong> horizonte temporal <strong>de</strong> largo plazoen <strong>el</strong> cual se ubica la VISIÓN.La VISIÓN <strong>de</strong>be dar cuenta <strong>de</strong> cómo imaginamos en <strong>el</strong> futuro, las condiciones<strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población, cómo se han <strong>de</strong>sarrollado las potencialida<strong>de</strong>s ysuperado los problemas; así como la participación que tienen los diversosactores d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo. La VISIÓN <strong>de</strong>be dar cuenta <strong>de</strong> cómo se ha superado lapobreza. De preferencia se <strong>de</strong>be incluir una mención al rol <strong>de</strong> la localida<strong>de</strong>n <strong>el</strong> escenario regional y nacional.9


Es importante que se tenga en cuenta en la visión las diversas dimensionesd<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo pero que se ponga al centro <strong>de</strong> la misma a las personas y susniv<strong>el</strong>es <strong>de</strong> bienestar.CUIDADO: la visión no es un sueño totalmente irrealizable. Debe tener unabase objetiva <strong>de</strong> posibilidad <strong>de</strong>ntro d<strong>el</strong> horizonte temporal <strong>de</strong> la propuesta,aun cuando sea <strong>el</strong> largo plazo.Se propone trabajar en grupos, se tendrá en cuenta los resultados <strong>de</strong> laplenaria anterior y los escenarios que se han i<strong>de</strong>ntificado. En cada grupo losparticipantes, mediante tarjetas, propondrán las palabras clave quecaracterizan a su juicio ese futuro <strong>de</strong>seado.De ser posible ensayarán redacciones colectivas. Las que serán evaluadas<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>el</strong> punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> cuatro parámetros básicos: si es socialmente<strong>de</strong>seable, si es técnicamente factible y si es económicamente accesible y sies ambientalmente sostenible.De haber visiones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo previamente trabajadas, estas serándistribuidas como insumos <strong>para</strong> <strong>el</strong> trabajo grupal.Las VISIONES trabajadas en grupos serán presentadas y revisadas en plenaria,<strong>de</strong>stacándose en su análisis los <strong>el</strong>ementos comunes. La r<strong>el</strong>atoría <strong>de</strong> la sesiónhará la síntesis respectiva.7 Propósitos estratégicos por gran<strong>de</strong> áreas <strong>de</strong> resultados y lineamientos <strong>de</strong>política <strong>para</strong> alcanzarlosLas “ÁREAS DE RESULTADOS” son los gran<strong>de</strong>s campos <strong>de</strong> la actividad socialen los cuales es fundamental intervenir en <strong>el</strong> mediano plazo <strong>para</strong> hacerposible la VISIÓN. Están vinculadas por cierto a las dimensiones d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo:10• La mejora en las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población• El <strong>de</strong>sarrollo económico• El acondicionamiento d<strong>el</strong> territorio, la integración espacial y lascomunicaciones y <strong>el</strong> manejo sostenible <strong>de</strong> los recursos naturales• La organización e institucionalidad local. Que incluye la cooperación ola concertación entre los actores.Es muy importante no abrir mucho <strong>el</strong> abanico <strong>de</strong> áreas <strong>de</strong> resultados pues sepue<strong>de</strong> llegar a una situación don<strong>de</strong> hay muchos propósitos que se quierenlograr y pu<strong>de</strong> resultar imposible hacerlo.


Los PROPÓSITOS ESTRATÉGICOS se trabajan <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un horizonte temporalmás corto que la visión, entre <strong>el</strong> mediano y <strong>el</strong> largo plazo (por ejemplo: al2011). Son los cambios centrales que se quiere producir en cada uno <strong>de</strong> esoscampos. Se enuncian en infinitivo (ej: mejorar, aumentar, etc.)Es importante tener en cuenta que los sujetos que se plantean esos propósitosson los mismos que están participando en <strong>el</strong> proceso. Por <strong>el</strong>lo <strong>para</strong> i<strong>de</strong>ntificarlos propósitos se <strong>de</strong>be trabajar teniendo en cuenta la pregunta ¿qué queremoshacer nosotros <strong>para</strong>....?Los LINEAMIENTOS DE POLÍTICA establecen los criterios que se adoptan <strong>para</strong>alcanzar <strong>el</strong> objetivo o que guían la acción en esa materia. Los lineamientos<strong>de</strong> política establecen <strong>el</strong> criterios <strong>de</strong> acción <strong>para</strong> los actores d<strong>el</strong> plan.Trabajando los propósitos vinculados a las condiciones <strong>de</strong> vida d<strong>el</strong>a poblaciónEn general, todos queremos mejorar las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población.Este enunciado suena bien, pero es muy amplio <strong>para</strong> darnos una a<strong>de</strong>cuadaorientación a la acción. Será conveniente formularlo <strong>de</strong> una manera menosgeneral y más enfocado en los o <strong>el</strong> <strong>el</strong>emento central <strong>para</strong> orientar la acción<strong>de</strong> la comunidad.Por ejemplo: una reducción significativa <strong>de</strong> severidad <strong>de</strong> la pobreza es muyimportante <strong>para</strong> la población que está en situación <strong>de</strong> pobreza hoy en día,pero lo es también <strong>para</strong> <strong>el</strong> conjunto <strong>de</strong> la comunidad. También lo pue<strong>de</strong> ser<strong>el</strong> hecho <strong>de</strong> reducir significativamente problemas como los asociados a<strong>de</strong>snutrición infantil.La formulación d<strong>el</strong> propósito <strong>de</strong>be <strong>apoyar</strong>se en <strong>el</strong> análisis <strong>de</strong> los escenariosantes efectuado y ayudar luego a precisar <strong>el</strong> cómo nos acercamos al escenario<strong>de</strong>seable teniendo en cuenta lo posible.Los lineamientos <strong>de</strong> política serán las consi<strong>de</strong>raciones generales a los que se<strong>de</strong>be ajustar la acción: por ejemplo: “promover la participación <strong>de</strong> los diversosactores involucrados en las diferentes fases d<strong>el</strong> proceso <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones”, “utilizar preferentemente recursos locales”, etc.8 Principales objetivos estratégicos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo por áreas <strong>de</strong> resultado al2006.11Los OBJETIVOS ESTRATÉGICOS. Son las situaciones que se espera haber logrado<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un horizonte temporal dado: por ejemplo al 2006. Cada objetivo


<strong>de</strong>be dar cuenta por lo menos <strong>de</strong> la población involucrada y los cambios quese espera haber alcanzado al término d<strong>el</strong> periodo <strong>de</strong> referencia. Para quesea más gráfica la situación que se espera alcanzar es conveniente ensayarsu enunciado como situación logradaComo en <strong>el</strong> caso <strong>de</strong> los propósitos, los sujetos en los que recae laresponsabilidad <strong>para</strong> <strong>el</strong> logro d<strong>el</strong> objetivo es la sociedad local. La orientaciónbásica acá respon<strong>de</strong> a la pregunta: ¿con nuestro trabajo y esfuerzo individualy colectivo que situación esperamos haber alcanzado al año ...?Así por ejemplo: “al 2006, la acción coordinada d<strong>el</strong> gobierno local, lasorganizaciones sociales <strong>de</strong> base y <strong>el</strong> centro <strong>de</strong> salud ha permitido erradicarla <strong>de</strong>snutrición infantil en todos los niños y niñas nacidos en la localidad”Pue<strong>de</strong> ser conveniente i<strong>de</strong>ntificar los principales pasos que se requiere dar<strong>para</strong> <strong>el</strong> logro d<strong>el</strong> objetivo estratégico. De <strong>el</strong>los se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>rivar las“estrategias centrales” que se <strong>de</strong>ben seguir.Estas estrategias <strong>de</strong>ben guardar coherencia con los lineamientos <strong>de</strong> políticay por cierto con lo valores. También <strong>de</strong>ben tener en cuenta otros factores oactores que pue<strong>de</strong>n interferir positiva o negativamente.9 Principales objetivos específicos por objetivo estratégico, metas eindicadores priorizados por objetivo específico.Para <strong>el</strong> logro <strong>de</strong> los Propósitos y Objetivos Estratégicos se pue<strong>de</strong> requeriri<strong>de</strong>ntificar OBJETIVOS ESPECÍFICOS que contribuyen a tales fines. Por ejemplo,<strong>para</strong> mejorar las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población se pue<strong>de</strong> requerir mejorardiversos aspectos tales como la salud, la vivienda, la educación, etc.Estos objetivos específicos <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la realidad concreta <strong>de</strong> cadalocalidad. Así por ejemplo: dos localida<strong>de</strong>s con niv<strong>el</strong>es <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo diferentespue<strong>de</strong>n estar igualmente interesados en mejorar las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>su población más pobre pero <strong>para</strong> una <strong>de</strong> <strong>el</strong>las pue<strong>de</strong> pasar por mejorar lanutrición <strong>de</strong> su población infantil y <strong>para</strong> otra por la educación preescolaretc.12Como los objetivos estratégicos, los objetivos específicos se enuncian comosituaciones logradas a una fecha dada.Para <strong>de</strong>finir los objetivos específicos es necesario <strong>apoyar</strong>se en los escenariosi<strong>de</strong>ntificados así como en <strong>el</strong> análisis <strong>de</strong> la situación existente. Estos análisis


nos muestran como se r<strong>el</strong>acionan los diversos factores entre sí y po<strong>de</strong>mosi<strong>de</strong>ntificar aqu<strong>el</strong>los puntos más importantes sobre los que tenemos que actuar<strong>para</strong> lograr <strong>el</strong> objetivo propuestoEs necesario a su vez hacer un análisis <strong>de</strong> los objetivos específicos que seplantean <strong>para</strong> evaluar si <strong>el</strong>los están cubriendo los aspectos más r<strong>el</strong>evantesque se requiere aten<strong>de</strong>r <strong>para</strong> <strong>el</strong> logro d<strong>el</strong> objetivo estratégico propuesto.De i<strong>de</strong>ntificarse campos r<strong>el</strong>evantes no cubiertos se incluirán nuevos objetivos.Las METAS van señalando hitos en <strong>el</strong> camino <strong>para</strong> <strong>el</strong> logro d<strong>el</strong> objetivo. Seformulan en términos medibles. Ayudan a visibilizar <strong>el</strong> esfuerzo quecolectivamente nos proponemos o es posible realizar en una fase <strong>de</strong> tiempointermedia entre la situación actual y <strong>el</strong> horizonte temporal d<strong>el</strong> objetivo.Los indicadores son las señales que nos sirven <strong>para</strong> saber si vamos en la rutacorrecta (indicador <strong>de</strong> proceso), si hemos logrado los resultados que nospropusimos ( indicador <strong>de</strong> resultado) y si al hacerlo hemos generado <strong>el</strong> cambioque queríamos (indicador <strong>de</strong> impacto)Los objetivos específicos se trabajan en los mismos grupos <strong>de</strong> trabajo quehan <strong>el</strong>aborado los objetivos estratégicos. De haber varios objetivos específicosse pue<strong>de</strong>n armar subgrupos por objetivo específico.Los objetivos específicos se pon<strong>de</strong>ran colectivamente y se establece su or<strong>de</strong>n<strong>de</strong> importancia.MATRIZ DE PROPÓSITOS, OBJETIVOS ESTRATÉGICOS, OBJETIVOSESPECÍFICOS E INDICADORES, Y PROGRAMAS POR ÁREA DE RESULTADOSÁrea <strong>de</strong> Resultado:PropósitoObjetivo EstratégicoObjetivo Objetivo Específico 2 Objetivo ObjetivoEspecífico 1 Específico 3 Específico 4Se <strong>de</strong>be trabajar una matriz como ésta <strong>para</strong> cada una <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> resultadopropuestas.11 Líneas <strong>de</strong> acción y Programas estratégicos prioritariosLas líneas <strong>de</strong> acción y los Programas Estratégicos pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> carácterpermanente o temporal, según <strong>el</strong> tipo <strong>de</strong> acciones que involucren, losobjetivos específico o estratégico al cual respondan, las necesida<strong>de</strong>s oproblemas que busquen aten<strong>de</strong>r o las potencialida<strong>de</strong>s que busquen <strong>de</strong>sarrollar.13


Las líneas <strong>de</strong> acción y los programas estratégicos pue<strong>de</strong>n ya existir y norequerir cambios o requerir algunos cambios. También pue<strong>de</strong> tratarse <strong>de</strong>programas o líneas nuevas.Es importante distinguir entre lo que son programas (y proyectos) <strong>de</strong> inversiónque tienen que tener un principio y un final, que correspon<strong>de</strong> a la fase <strong>de</strong>entrada en operación; <strong>de</strong> las líneas y programas permanentes; en especialcuando estos tienen que ver con los servicios regulares que <strong>el</strong> Estado brindaa la colectividad.Se propone que en cada grupo <strong>de</strong> trabajo por área <strong>de</strong> resultado sei<strong>de</strong>ntifiquen:• Las líneas <strong>de</strong> acción y los programas existentes que se consi<strong>de</strong>ranimportantes <strong>para</strong> <strong>el</strong> logro <strong>de</strong> los objetivos propuestos. En caso <strong>de</strong> requerircambios, indicar <strong>el</strong> tipo <strong>de</strong> cambios que estos programas requieren.• Los programas nuevos que se puedan requerir <strong>para</strong> <strong>el</strong> logro <strong>de</strong> los objetivospropuestos, con una breve <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> lo que <strong>de</strong>bería hacer <strong>el</strong>programa.Los programas socialesLa cartera <strong>de</strong> programas sociales r<strong>el</strong>evantes <strong>para</strong> una comunidad <strong>de</strong>be sers<strong>el</strong>eccionada teniendo como marco <strong>de</strong> referencia los objetivos generales yespecíficos que la sociedad local ha i<strong>de</strong>ntificado y priorizado.A su vez, es muy importante que la sociedad local establezca <strong>el</strong> or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>pr<strong>el</strong>ación o <strong>de</strong> importancia que dichos programas tienen <strong>para</strong> <strong>el</strong>la en función<strong>de</strong> dichos objetivos. La tentación inmediata es tratar <strong>de</strong> hacerse cargo <strong>de</strong>todos. El refrán dice: <strong>el</strong> que mucho abarca, poco aprieta. El resultado <strong>de</strong><strong>el</strong>lo pue<strong>de</strong> ser llevar al fracaso los programas que se asuman con lasimplicancias que <strong>el</strong>lo tiene <strong>para</strong> la vida <strong>de</strong> la población beneficiaria <strong>de</strong> esosprogramas.Preguntas importantes <strong>para</strong> lo toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong>ben ser:• Dón<strong>de</strong> tenemos mayor probabilidad <strong>de</strong> éxito• Si fracasamos: dón<strong>de</strong> hay menos población afectada y con daños o efectosnegativos más fáciles <strong>de</strong> subsanar1412 Actores y roles. Compromisos <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo local.El <strong>de</strong>sarrollo local, en las múltiples dimensiones en las que se juega, requiere<strong>de</strong> la participación y cooperación más amplia posible. Lo más probable es


que todos los participantes en <strong>el</strong> proceso expresen su compromiso generalcon las propuestas, lo que es importante, pero no suficiente.Se requiere compromisos más específicos <strong>de</strong> las partes y en muchos casosson compromisos más “especializados” por <strong>el</strong> interés más fuerte en un tema,por la mayor responsabilidad institucional, por las capacida<strong>de</strong>s particularesque se tienen, etc.Pero lo más probable es que no todos los actores estén dispuestos acomprometerse y que muchos sólo lo quieran o puedan hacerlo <strong>para</strong> algunascosas.Así pues, será muy importante explicitar <strong>para</strong> cada uno <strong>de</strong> los objetivosestablecidos: qué actores se comprometen más directamente en contribuira alcanzarlo, qué rol se proponen cumplir y cómo plantean contribuir aalcanzarlo. También será conveniente establecer como van a cooperar entresí los actores antes i<strong>de</strong>ntificados.Analizar <strong>el</strong> sistema <strong>de</strong> actores, roles y compromisos por objetivo es muyimportante pues <strong>de</strong> <strong>el</strong>lo <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá en gran parte <strong>el</strong> realismo d<strong>el</strong> objetivoplanteado. Si las fuerzas así reunidas no dan <strong>para</strong> alcanzar <strong>el</strong> objetivo y lasmetas propuestas, será necesario re<strong>de</strong>finirlos y a<strong>de</strong>cuarlos a las fuerzasrealmente comprometidas.En <strong>el</strong> marco d<strong>el</strong> <strong>taller</strong> inicial se <strong>de</strong>be hacer este primer señalamiento <strong>de</strong>compromisos, pero será en <strong>el</strong> <strong>taller</strong> final don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>ben hacer los ajustes<strong>de</strong>finitivos.CUIDADO DEBE TENERSE EN CUENTA QUE : La mejor estrategia es la queparte <strong>de</strong> las propias fuerzas locales y no aqu<strong>el</strong>la que se inventa aliadosimaginarios y espera ayudas <strong>de</strong> afuera que muchas veces no llegan o tardanen llegar. Basar la estrategia en estos supuestos es amentar la probabilidad<strong>de</strong> fracaso y frustración.Una estrategia basada en primer lugar en las propias fuerzas siempre se veráreforzada por los aliados o apoyos extra locales que se consigan. Pero unaestrategia que siempre <strong>de</strong>scanse en apoyos y alianzas posibles siempre serámás propensa al fracaso.Sin embargo, al basarse en las propias fuerzas locales no se <strong>de</strong>be cometer <strong>el</strong>error <strong>de</strong> sobre valorar las fuerzas <strong>de</strong> que se dispone. Ello también conduce alfracaso.15


Actores, roles y compromisos <strong>para</strong> la asunción y gestión <strong>de</strong> programassociales.La transferencia <strong>de</strong> los programas sociales a niv<strong>el</strong> local implica que <strong>el</strong> gobiernolocal pasa a asumir dichas funciones y competencias y por en<strong>de</strong> lasresponsabilida<strong>de</strong>s que a <strong>el</strong>las van asociadas.La tentación inmediata es mirar los “recursos” que se transferirán y no setoma en cuenta las responsabilida<strong>de</strong>s que irán <strong>de</strong> la mano con <strong>el</strong>los y lasbrechas que se pue<strong>de</strong>n plantear entre los recursos que se recibirán y lo quese tendrá que hacer con <strong>el</strong>los. Pue<strong>de</strong> que <strong>el</strong> balance sea negativo.Adicionalmente será necesario evaluar las capacida<strong>de</strong>s que se tienen <strong>para</strong>hacer un manejo eficaz y eficiente <strong>de</strong> dichos recursos. Con <strong>el</strong> cambio en laescala <strong>de</strong> la operación es posible que se ganen algunas cosas, pero tambiénque se pierdan otras. También acá <strong>el</strong> balance pu<strong>de</strong> ser negativo.Mientras más especializadas sean las áreas <strong>de</strong> acción y mientras más pobresea la localidad y <strong>el</strong> propio gobierno local, es más probable que se esté enmenos condiciones <strong>para</strong> gerenciar esos recursos y <strong>el</strong> costo social <strong>de</strong> unamala gerencia tener resultados más difíciles <strong>de</strong> revertir. Esto también tieneque ser evaluado.El gobierno local <strong>de</strong>be buscar sus aliados. Es necesario i<strong>de</strong>ntificar al interior<strong>de</strong> la sociedad local, quiénes pue<strong>de</strong>n ser buenos aliados <strong>para</strong> asumir lasnuevas responsabilida<strong>de</strong>s que se plantean. Será necesario que estos aliados,solos, pero también en coordinación con <strong>el</strong> Municipio, y <strong>el</strong> propio municipio,evalúen las fuerzas.MATRIZ DE ACTORES, ROLES COMPROMISOSÁREA DE RESULTADOOBJETIVO ESPECÍFICOACTOR ROL COMPROMISOSGobierno LocalOtras instituciones públicasOrganizaciones sociales <strong>de</strong> base.Iglesias y ONGDs.16Empresarios.Cooperación internacional.Fuerzas políticas.Otras instituciones <strong>de</strong> fuera <strong>de</strong> la localidad

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