Guía metodológica para apoyar el diseño del taller de inicio del ...
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escenarios alternos tienen que ver con ¿a dón<strong>de</strong> queremos ir? Y ¿a dón<strong>de</strong>po<strong>de</strong>mos llegar con las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que tenemos, teniendo encuenta las oportunida<strong>de</strong>s y las amenazas que nos ro<strong>de</strong>an?.Construyendo escenarios en materia <strong>de</strong> condiciones <strong>de</strong> vidaEl análisis <strong>de</strong> escenarios en materia <strong>de</strong> condiciones <strong>de</strong> vida es muy importante<strong>para</strong> llamar la atención sobre los problemas futuros que pue<strong>de</strong> enfrentar lacomunidad si no se atien<strong>de</strong>n las necesida<strong>de</strong>s actuales y si simultáneamenteno se <strong>de</strong>sarrollan las capacida<strong>de</strong>s sociales e institucionales <strong>para</strong> <strong>el</strong>lo.En esa línea, será conveniente <strong>de</strong>finir <strong>el</strong> escenario pesimistas, i<strong>de</strong>ntificar <strong>el</strong>escenario <strong>de</strong>seable y evaluar por último cual es <strong>el</strong> mejor escenario probableal que se pue<strong>de</strong> llegar dadas las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s con las que se partey dadas las amenazas y oportunida<strong>de</strong>s que se presentan.En <strong>el</strong> análisis <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s y amenazas incluir lo que significa latransferencia <strong>de</strong> los programas sociales a las localida<strong>de</strong>s. Y sobre todo: prestaratención a las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las cuales se parte <strong>para</strong> aprovecharlas oportunida<strong>de</strong>s y evitar las amenazas.En este análisis es muy importante evaluar las efectivas capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lasorganizaciones existentes en la comunidad. En especial <strong>de</strong> las organizacionesen las que recaerá las mayores responsabilida<strong>de</strong>s.6 Visión concertada <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo al 2021.La VISIÓN es la imagen <strong>de</strong>seable <strong>de</strong> futuro que comparten los diversos sectoressociales e institucionales que participan en <strong>el</strong> proceso. En su formulación setienen en cuenta <strong>el</strong> conjunto <strong>de</strong> los <strong>el</strong>ementos anteriores, en especial losvalores y principios que inspiran la acción colectiva.La referencia al 2021 es <strong>para</strong> subrayar <strong>el</strong> horizonte temporal <strong>de</strong> largo plazoen <strong>el</strong> cual se ubica la VISIÓN.La VISIÓN <strong>de</strong>be dar cuenta <strong>de</strong> cómo imaginamos en <strong>el</strong> futuro, las condiciones<strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población, cómo se han <strong>de</strong>sarrollado las potencialida<strong>de</strong>s ysuperado los problemas; así como la participación que tienen los diversosactores d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo. La VISIÓN <strong>de</strong>be dar cuenta <strong>de</strong> cómo se ha superado lapobreza. De preferencia se <strong>de</strong>be incluir una mención al rol <strong>de</strong> la localida<strong>de</strong>n <strong>el</strong> escenario regional y nacional.9
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