Descargue el listado de ponencias y conferencias - EAV
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VII JORNADAS DEL MAESTRO INVESTIGADOR<br />
Enseñanza, currículo y objetos <strong>de</strong> aprendizaje<br />
13, 14 y 15 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2006<br />
ISBN 958-696-461-2<br />
Conferencias<br />
El currículo y las mediaciones que se necesitan para una escu<strong>el</strong>a transformadora - Dr.<br />
Giovanni Marc<strong>el</strong>o Lafrancesco Villegas, Rector Gimnasio Los An<strong>de</strong>s, Aca<strong>de</strong>mia Colombiana<br />
<strong>de</strong> Pedagogía y Educación, Bogotá.<br />
Las mediaciones en la escu<strong>el</strong>a en una cultura conflictiva y compleja - Dr. Jorge Alberto<br />
Huergo Fernán<strong>de</strong>z, Director d<strong>el</strong> Centro <strong>de</strong> Comunicación y Educación, Universidad <strong>de</strong> La<br />
Plata (Buenos Aires, Argentina).<br />
El pap<strong>el</strong> d<strong>el</strong> joven investigador en <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo científico - Dra. Áng<strong>el</strong>a Restrepo Moreno,<br />
Asesora y Docente <strong>de</strong> Investigaciones, UPB.<br />
Ponencias<br />
Ambientes <strong>de</strong> aprendizaje para la enseñanza <strong>de</strong><br />
la escritura en <strong>el</strong> grado segundo <strong>de</strong> la Institución<br />
Educativa San Antonio -<br />
Ambientes <strong>de</strong> Aprendizaje y mediación <strong>de</strong> las TIC<br />
-<br />
Apuntes sobre la enseñanza <strong>de</strong> las Lenguas<br />
clásicas en la Educación Básica y Media<br />
D<strong>el</strong> análisis <strong>de</strong> la enseñanza al análisis d<strong>el</strong><br />
aprendizaje: La emergencia d<strong>el</strong> i<strong>de</strong>al.<br />
El currículo: Balance teórico para una reflexión.<br />
Hacia una pedagogía d<strong>el</strong> concepto.<br />
Hermenéutica, mediaciones e investigación<br />
pedagógica -<br />
La Educación por ciclos y <strong>el</strong> concepto <strong>de</strong><br />
Educación Media: académica y técnica.<br />
Marco <strong>de</strong> referencia conceptual para la<br />
construcción <strong>de</strong> ambientes virtuales <strong>de</strong><br />
enseñanza y <strong>de</strong> aprendizaje. La experiencia<br />
mediada por las TIC.<br />
Objetos <strong>de</strong> aprendizaje, mapas conceptuales y<br />
aprendizajes colaborativos: Una triada para la<br />
construcción significativa <strong>de</strong> los aprendizajes.<br />
Paula Andrea García Ramírez y Diana<br />
Yamile Serna Aristizábal estudiantes Lic.<br />
UPB.<br />
Isab<strong>el</strong> Cristina P<strong>el</strong>áez Vélez - Colegio<br />
UPB.<br />
Juan Eliseo Montoya Marín - UPB.<br />
Bernardo Barragán Castrillón<br />
Universidad <strong>de</strong> Antioquia.<br />
Julio Alexis Zuluaga González estudiante<br />
Lic. UPB.<br />
Lucila García Vélez - UPB.<br />
Mónica Cuervo Prados. Corporación<br />
Universitaria Iberoamericana (Bogotá).<br />
Guillermo Echeverri Jiménez, Beatriz<br />
Elena López Vélez y Marleny López<br />
Restrepo. Grupo <strong>de</strong> Investigación PDS<br />
UPB.<br />
María Elena Giraldo Ramírez. Grupo <strong>de</strong><br />
Investigación <strong>EAV</strong> UPB.<br />
Andrés P<strong>el</strong>áez Cár<strong>de</strong>nas. Grupo <strong>de</strong><br />
Investigación <strong>EAV</strong> UPB.