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01_Monografía_de_partidos_políticos_de_Guatemala_2012

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Asociación <strong>de</strong> Investigación y Estudios Sociales<br />

Principios:<br />

Valores<br />

Fortalecer la igualdad <strong>de</strong> participación en la política para construir<br />

una <strong>de</strong>mocracia sustentable, comprometida en el trabajo conjunto con<br />

otras organizaciones políticas, como parte <strong>de</strong> un componente esencial<br />

<strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia guatemalteca, así como participar activamente en<br />

los procesos eleccionarios.<br />

Cree en Dios como Ser Supremo; reconoce que el hombre es producto<br />

<strong>de</strong> la creación divina y que todos somos iguales; bien común;<br />

solidaridad; reconoce a la familia como génesis fundamental <strong>de</strong> los<br />

valores espirituales y morales <strong>de</strong> la sociedad.<br />

Verdad; bien común; solidaridad<br />

Postulados 43<br />

Políticos<br />

Económicos<br />

Sociales<br />

• Ley como <strong>de</strong>limitadora <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r.<br />

• Estado como servidor <strong>de</strong> la persona.<br />

• Gobierno como administrador <strong>de</strong> la cosa pública.<br />

• Menor intervención <strong>de</strong>l Estado.<br />

• Democracia como único sistema aceptable.<br />

• Balance presupuestario.<br />

• Eliminar obstáculos para la iniciativa privada.<br />

• Propiedad privada <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> producción.<br />

• El mercado como el mejor satisfactor <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s.<br />

• El Estado como garante <strong>de</strong> la libre interacción <strong>de</strong> ciudadanos,<br />

evitando privilegios y excepciones.<br />

• Libertad como atributo <strong>de</strong> la persona.<br />

• La familia como centro <strong>de</strong> la sociedad.<br />

• La educación como medio <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la persona.<br />

• Priorización <strong>de</strong> la alfabetización.<br />

• La salud y bienestar social como <strong>de</strong>ber <strong>de</strong>l Estado.<br />

• El trabajo como medio <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.<br />

43 Í<strong>de</strong>m.<br />

63

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