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Innovaciones en el apoyo a la investigación nicolaita - Coordinación ...

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Posgrado<br />

se ve reflejada <strong>en</strong> <strong>el</strong> Núcleo Académico Básico,<br />

constituido por 61 profesores investigadores<br />

de tiempo completo <strong>en</strong> <strong>la</strong>s dep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias<br />

aglutinadas <strong>en</strong> <strong>la</strong> DES de Ci<strong>en</strong>cias Biológicas y<br />

Agropecuarias -<strong>el</strong> Instituto de Investigaciones<br />

Agropecuarias y Forestales, Instituto de Investigaciones<br />

Químico Biológicas, Instituto de<br />

Investigaciones sobre los Recursos Naturales,<br />

Facultad de Biología y Facultad de Medicina<br />

Veterinaria-. Todos <strong>el</strong>los cu<strong>en</strong>tan con <strong>el</strong> grado<br />

de Doctor <strong>en</strong> Ci<strong>en</strong>cias y un 76% pert<strong>en</strong>ece al<br />

Sistema Nacional de Investigadores (SNI) con<br />

<strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes categorías: 8 candidatos a investigador<br />

nacional, 35 Niv<strong>el</strong> I y 3 Niv<strong>el</strong> II; además<br />

de que <strong>el</strong> 90% posee <strong>el</strong> Perfil PROMEP.<br />

Este Núcleo Académico Básico mostró una<br />

producción conjunta <strong>en</strong>tre 2003 y 2007 de 825<br />

artículos <strong>en</strong> revistas regionales, revistas arbitradas<br />

y revistas indizadas <strong>en</strong> una amplia variedad<br />

de campos d<strong>el</strong> conocimi<strong>en</strong>to, los cuales van desde<br />

los trabajos <strong>en</strong> campos muy básicos, hasta los<br />

trabajos con aplicación inmediata o pot<strong>en</strong>cial.<br />

Esto nos da un promedio de 2.7 artículos<br />

por investigador al año, lo cual resulta una muy<br />

decorosa producción ci<strong>en</strong>tífica. A lo anterior<br />

se suma que <strong>en</strong> <strong>el</strong> mismo período han sido<br />

publicados 26 libros y 65 capítulos de libros<br />

por parte de los profesores investigadores d<strong>el</strong><br />

programa, qui<strong>en</strong> también han pres<strong>en</strong>tado, <strong>en</strong><br />

<strong>el</strong> mismo período, más de mil 200 trabajos<br />

<strong>en</strong> congresos nacionales e internacionales poni<strong>en</strong>do<br />

<strong>en</strong> alto <strong>el</strong> nombre de <strong>la</strong> Universidad<br />

Michoacana.<br />

Y como todo programa de posgrado debe<br />

t<strong>en</strong>er como fin último g<strong>en</strong>erar recursos humanos<br />

de alto niv<strong>el</strong>, nuestro programa doctoral<br />

no es <strong>la</strong> excepción y por lo tanto, los alumnos<br />

que han sido o están si<strong>en</strong>do formados como<br />

doctores <strong>en</strong> Ci<strong>en</strong>cias Biológicas se han involucrado<br />

de forma importante <strong>en</strong> <strong>la</strong> productividad<br />

académica antes descrita.<br />

Es decir, nuestros doctorandos han participado<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong> publicación de dos libros y de 13<br />

capítulos de libros, y <strong>en</strong> <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración de 116<br />

artículos, ya sea revisiones o reportes originales<br />

r<strong>el</strong>acionados con <strong>el</strong> desarrollo de sus tesis doctorales,<br />

<strong>en</strong> revistas regionales, arbitradas e indizadas,<br />

lo cual, por ser un requisito de titu<strong>la</strong>ción,<br />

ha contribuido para que hasta <strong>el</strong> mom<strong>en</strong>to, se<br />

hayan titu<strong>la</strong>do 20 doctores <strong>en</strong> Ci<strong>en</strong>cias Biológicas<br />

y otros 10 estén a próximos a lograr <strong>el</strong> grado.<br />

La consolidación<br />

Esta fortaleza inicial d<strong>el</strong> programa y su posterior<br />

bu<strong>en</strong> desarrollo, permitió que <strong>en</strong> tiempo<br />

récord de 3 años, <strong>en</strong> 2005, se ingresara<br />

al PIFOP con <strong>la</strong> categoría de Programa <strong>en</strong><br />

Consolidación y que <strong>en</strong> 2007, tras una ardua<br />

evaluación, ingresara al Padrón Nacional de<br />

Posgrado como Programa de Alto Niv<strong>el</strong>, lo<br />

cual refr<strong>en</strong>dó <strong>en</strong> <strong>en</strong>ero de este año, cuando<br />

SEP-CONACyT le otorgó <strong>el</strong> estatus de Programa<br />

Consolidado d<strong>en</strong>tro d<strong>el</strong> nuevo Padrón<br />

Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC)<br />

pues “…cumple satisfactoriam<strong>en</strong>te los requisitos<br />

de perman<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>el</strong> PNPC”, según <strong>el</strong> dictam<strong>en</strong><br />

de <strong>la</strong> comisión evaluadora.<br />

Esto obliga al Consejo Académico de<br />

nuestro doctorado a no bajar <strong>la</strong> guardia para<br />

mant<strong>en</strong>er, y <strong>en</strong> su caso mejorar, los indicadores<br />

y criterios de calidad establecidos por SEP-<br />

CONACyT, <strong>en</strong> <strong>el</strong> marco d<strong>el</strong> PNPC para los<br />

Programas Consolidados. En este s<strong>en</strong>tido, y de<br />

acuerdo con <strong>el</strong> P<strong>la</strong>n Integral de Desarrollo d<strong>el</strong><br />

Posgrado Nico<strong>la</strong>ita 2005-2010, <strong>el</strong> consejo ha<br />

puesto énfasis <strong>en</strong> cuidar los indicadores de calidad,<br />

especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> lo que respecta a <strong>la</strong> efici<strong>en</strong>cia<br />

terminal y al núcleo académico básico.<br />

En cuanto a <strong>la</strong> efici<strong>en</strong>cia terminal, ha sido un<br />

gran esfuerzo lograr los objetivos. La primera<br />

g<strong>en</strong>eración contó con una efici<strong>en</strong>cia terminal<br />

de 48%, lo cual mejoró sustancialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong> segunda<br />

g<strong>en</strong>eración donde se logró un 70%. Esta<br />

t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia se manti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> <strong>la</strong> tercera g<strong>en</strong>eración<br />

y se espera que llegue a 80% con <strong>la</strong> cuarta, y que<br />

ahí se mant<strong>en</strong>ga <strong>en</strong> lo sucesivo a fin de cumplir<br />

con <strong>la</strong>s exig<strong>en</strong>cias de SEP-CONACyT, <strong>la</strong>s<br />

cuales pid<strong>en</strong> un mínimo de 75% de graduados<br />

<strong>en</strong> <strong>el</strong> tiempo establecido de 4.5 años por g<strong>en</strong>eración<br />

para mant<strong>en</strong>er <strong>el</strong> estatus de Programa<br />

Consolidado.<br />

Por otra parte, estos indicadores incluy<strong>en</strong><br />

<strong>el</strong> mant<strong>en</strong>er un Núcleo Académico Básico de<br />

programa con estándares altos de calidad académica,<br />

basados <strong>en</strong> <strong>la</strong> pert<strong>en</strong><strong>en</strong>cia al SNI y <strong>en</strong><br />

contar con perfil PROMEP. Estos estándares<br />

de calidad son producto de un gran esfuerzo<br />

y trabajo individual y de grupo, <strong>el</strong> que al ser<br />

evaluado satisfactoriam<strong>en</strong>te por <strong>la</strong> Secretaría<br />

de Educación Pública (SEP) y <strong>el</strong> CONACyT,<br />

da a cada profesor investigador un estatus distinguido.<br />

Esto significa que los profesores investigadores<br />

estamos conci<strong>en</strong>tes de que los parámetros<br />

que nos rig<strong>en</strong> son <strong>la</strong> cultura de <strong>la</strong> evaluación<br />

y de <strong>la</strong> auto-evaluación y que, por tanto,<br />

los esfuerzos d<strong>el</strong> Consejo Académico buscan<br />

lograr y mant<strong>en</strong>er los estándares de calidad<br />

para mant<strong>en</strong>ernos como Programa Educativo<br />

Consolidado <strong>en</strong> <strong>el</strong> PNPC, para lo cual hemos<br />

com<strong>en</strong>zado <strong>la</strong> primera evaluación de nuestro<br />

Núcleo Académico Básico, a fin de hacer los<br />

ajustes necesarios y poni<strong>en</strong>do una vez más <strong>el</strong><br />

ejemplo de lo que significa ser congru<strong>en</strong>tes<br />

con los compromisos adquiridos.<br />

En resum<strong>en</strong>, <strong>la</strong> visión d<strong>el</strong> futuro mediato d<strong>el</strong><br />

programa es al<strong>en</strong>tadora, por estar sust<strong>en</strong>tado<br />

por cuerpos académicos consolidados y líneas<br />

de g<strong>en</strong>eración y aplicación d<strong>el</strong> conocimi<strong>en</strong>to<br />

bi<strong>en</strong> definidas. Con una proyección de programa<br />

de exc<strong>el</strong><strong>en</strong>cia a niv<strong>el</strong> nacional e internacional<br />

y con vincu<strong>la</strong>ción con <strong>el</strong> <strong>en</strong>torno regional.<br />

Aprovecho para agradecer <strong>la</strong> oportunidad y<br />

confianza que se me brindó para fungir como<br />

coordinador g<strong>en</strong>eral d<strong>el</strong> Doctorado <strong>en</strong> Ci<strong>en</strong>cias<br />

Biológicas estos últimos tres años. Aunque<br />

no fue s<strong>en</strong>cil<strong>la</strong>, esta <strong>la</strong>bor fue facilitada por <strong>el</strong><br />

espléndido trabajo y co<strong>la</strong>boración de los coordinadores<br />

de opción actuales y pasados: los<br />

doctores Jeannette Bayu<strong>el</strong>o, Alberto Gómez-<br />

Tagle, Javier Ponce, Jesús Campos, Marco Aur<strong>el</strong>io<br />

Pardo, Cuauhtémoc Sá<strong>en</strong>z y Pablo Cuevas.<br />

Así mismo, agradezco especialm<strong>en</strong>te, <strong>el</strong><br />

<strong>apoyo</strong> y confianza incondicionales de los cinco<br />

directores de <strong>la</strong>s dep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias involucradas <strong>en</strong><br />

este proyecto, así como <strong>el</strong> respaldo d<strong>el</strong> coordinador<br />

g<strong>en</strong>eral de Estudios de Posgrado <strong>en</strong> los<br />

mom<strong>en</strong>tos de tomar decisiones difíciles.<br />

Asociado al<br />

Doctorado <strong>en</strong><br />

Ci<strong>en</strong>cias Biológicas,<br />

se han g<strong>en</strong>erado<br />

seis pat<strong>en</strong>tes (dos<br />

registradas y<br />

cuatro <strong>en</strong> trámite)<br />

y 13 desarrollos<br />

tecnológicos…<br />

Miércoles 17 de septiembre de 2008 Id<strong>en</strong>tidad 11

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