El Desarrollo de la Creatividad - CREA - Universidad UNIACC
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DESARROLLO DE LA <strong>CREA</strong>TIVIDAD<br />
La pa<strong>la</strong>bra creatividad <strong>de</strong>riva <strong>de</strong>l <strong>la</strong>tín ‘creare’: engendrar, producir, hacer<br />
algo nuevo, que antes no existía. <strong>El</strong> creare se asocia y emparienta con <strong>la</strong> voz<br />
<strong>la</strong>tina ‘crescere’: Crecer. Es en <strong>la</strong> creatividad don<strong>de</strong> el ser humano crece, así lo<br />
<strong>de</strong>muestra el ascenso <strong>de</strong>l hombre a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia, aunque este crecer,<br />
en algunos momentos sea un <strong>de</strong>crecer, caída hacia abajo en <strong>la</strong> evolución y <strong>la</strong><br />
búsqueda <strong>de</strong> <strong>la</strong> perfección. Innumerables autores han <strong>de</strong>finido el concepto <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
creatividad, so<strong>la</strong>mente se <strong>de</strong>be hacer notar alguno <strong>de</strong> estos como los referentes<br />
mas <strong>de</strong>stacados a <strong>de</strong>finir el terreno:<br />
Gutman<br />
“La habilidad para usar diferentes modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pensamiento”.<br />
Rothember<br />
“Proceso intelectual cuyo resultado es <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as nuevas”.<br />
Wollsch<strong>la</strong>ger<br />
“Apartar <strong>de</strong>l camino principal, romper mol<strong>de</strong>, estar abierto a <strong>la</strong> experiencia”.<br />
Bartler<br />
“Una forma <strong>de</strong> solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación<br />
<strong>de</strong> i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> campos muy diferentes”.<br />
Crawford<br />
“Es alejarse <strong>de</strong> <strong>la</strong> secuencia usual <strong>de</strong> pensamiento para alcanzar una forma<br />
<strong>de</strong> pensamiento totalmente diferente”.<br />
De Bono<br />
“Es un trabajo <strong>de</strong> estructuración, e<strong>la</strong>boración y organización aplicable a una<br />
producción”<br />
La mayoría <strong>de</strong> los psicólogos y educadores concuerdan en que <strong>la</strong> creatividad es<br />
una característica <strong>de</strong>l comportamiento y solo por <strong>la</strong> expresión o extensión <strong>de</strong> un<br />
producto pue<strong>de</strong> llegar a ser creativo. Así, por comportamiento se entien<strong>de</strong>n, todos<br />
los aspectos intelectuales o cognitivos <strong>de</strong>l ser.<br />
La creatividad pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>da y para ello existen muchas formas y<br />
estrategias. así como influyen los diferentes ambientes que sirven como factores<br />
motivadores para incentivar el proceso creativo.<br />
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