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Estrategia Nacional Intersectorial para la Primera Infancia: Infancia Plena
Estrategia Nacional Intersectorial para la Primera Infancia: Infancia Plena
La inversión pública en la Primera Infancia es la que mayor
retorno económico y social demuestra, pues los efectos
positivos de actuar hoy, repercutirán en el desarrollo de
nuestro país por generaciones, generando mayor equidad.
munidad que la etapa de Primera Infancia es la más
importante en el ciclo de vida, donde se establecen
las bases para el desarrollo futuro del ser humano.
La integralidad y la intersectorialidad de la Estrategia
se expresa a través de la visión que el Gobierno
Nacional tiene del desarrollo del ser humano durante
el ciclo de vida, en sus dimensiones emocionales,
sociales, físicas, cognitivas, culturales y espirituales,
como ciudadanos con derechos y responsabilidades.
Las niñas y los niños en su naturaleza son diversos, integrales,
con una multiplicidad de matices. Asimismo,
la diversidad de la población ecuatoriana es altamente
heterogénea; por lo que las políticas nacionales y
territoriales, así como los servicios, deben resaltar y
rescatar esa riqueza cultural, lingüística y geográfica;
sobre todo cuando se trata de apuntalar el desarrollo
de las niñas, los niños y sus familias.
Tomando en cuenta la integralidad intrínseca de los
seres humanos y la diversidad en nuestra sociedad,
la Estrategia Nacional Infancia Plena apuntala a que el
desarrollo y la atención a las niñas y los niños sea integral,
intersectorial, del más alto nivel y calidad, que
genere bienestar, y que sea pertinente al contexto
social y familiar en el que viven.
¿HACIA DÓNDE VA LA ESTRATEGIA NACIONAL PARA LA PRIMERA INFANCIA
Ejes de la Estrategia para la
Primera Infancia
1. Acceso y Cobertura
2. Calidad de los Servicios
3. Familia y Comunidad
Líneas de Acción Intersectorial
• Atención en sectores urbanos, urbano-marginales, rurales dispersos y
concentrados con pertinencia intercultural.
• Micro-planificación territorial intersectorial.
• Mejoramiento de infraestructura, equipamiento y materiales.
• Innovación y fortalecimiento de modalidades de atención.
• Eliminación de barreras de acceso (transporte, materiales, vestimenta).
• Registro e inscripción de niños/as.
• Fortalecientoo del talento humano.
• Desarrollo circular.
• Modelo de gestión intersectorial rutas de atención en territorio.
• Modelo de calidad y construcción de estándares para servicios
públicos y privados (certificación y acreditación).
• Trabajo articulado con gobiernos autónomos descentralizados
en agua y saneamiento.
• Sistema integrado de información y registro.
• Instrumentos para medir habilidades motoras, sociales,
cognitivas de lenguaje, etc.
• Pertinencia territorial e intercultural de los servicios.
• Generación de nuevas teorías y metodologías de atención.
• Evaluaciones de impacto.
• Formación con las familias y comunidad en nutrición, pautas
crianza, afecto, cuidado con contenidos de acuerdo al territorio y
cultura.
• Posicionamiento de la primera infancia como una prioridad nacional.
• Articulación con actores públicos y privados.
SISTEMA DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO (Impacto, gestión, resultados)
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