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Descargar cuadernillo - Colección educ.ar

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atraso, pero traían la foto de Pelé, el dibujo de cómo se hacía un cuatro-dos-cuatro y la<br />

noticia de la catástrofe <strong>ar</strong>gentina en Suecia.”<br />

Osvaldo Soriano, escritor <strong>ar</strong>gentino. Del cuento “Gall<strong>ar</strong>do Pérez, referí”<br />

• ¿Cuál fue el primer Mundial de Fútbol que se transmitió por televisión ¿En<br />

qué año<br />

• Entrevisten a sus padres y abuelos y averigüen cómo era seguir un Mundial por<br />

la radio y los di<strong>ar</strong>ios antes de la llegada de la TV<br />

• Investiguen a qué catástrofe <strong>ar</strong>gentina en Suecia se refiere el autor<br />

• ¿Cuál es la p<strong>ar</strong>ticul<strong>ar</strong>idad que ofrece cada uno de los medios (di<strong>ar</strong>io, la radio y<br />

la TV) durante un Mundial<br />

4. Mirando un p<strong>ar</strong>tido por televisión<br />

Hoy estamos acostumbrados a que la televisión nos muestre un p<strong>ar</strong>tido de fútbol<br />

desde distintas tomas. Podemos ver la misma jugada desde un ángulo y su repetición,<br />

desde otro. En la actualidad, el avance tecnológico permite por ejemplo, incorpor<strong>ar</strong><br />

mayor cantidad de cám<strong>ar</strong>as en una cancha. Sin emb<strong>ar</strong>go, años atrás, mir<strong>ar</strong> un p<strong>ar</strong>tido<br />

era muy diferente. Vale la pena explor<strong>ar</strong> estas transformaciones que, como dijimos,<br />

también influyen en la manera en que recibimos y entendemos el mensaje.<br />

• Pregunten a sus padres o abuelos, cómo era mir<strong>ar</strong> un p<strong>ar</strong>tido de fútbol por<br />

televisión cuando ellos eran chicos y qué diferencias ven con la transmisión de<br />

los p<strong>ar</strong>tidos en la actualidad.<br />

• ¿Cómo hacía una sola cám<strong>ar</strong>a p<strong>ar</strong>a seguir a los dos equipos ¿Se repetían las<br />

jugadas importantes<br />

• ¿Cómo hacían p<strong>ar</strong>a distinguir las camisetas si la imagen era en blanco y<br />

negro<br />

• Reflexionen junto a sus familias: ¿cómo creen que los avances tecnológicos<br />

influyeron sobre la forma en que la gente mira los p<strong>ar</strong>tidos hoy<br />

5. El Mundial en el aire<br />

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