Descargar cuadernillo - Colección educ.ar
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• Imaginen que son publicistas contratados p<strong>ar</strong>a diseñ<strong>ar</strong> una campaña de bien<br />
público que sensibilice en torno a los valores de tolerancia y respeto por la<br />
diversidad cultural, p<strong>ar</strong>a exhibir en los di<strong>ar</strong>ios durante el Mundial de Fútbol.<br />
¿Cómo la pens<strong>ar</strong>ían ¿Qué contenido tendría ¿Qué recursos visuales<br />
utiliz<strong>ar</strong>ían<br />
• Imaginen que deciden bas<strong>ar</strong> la campaña en las c<strong>ar</strong>acterísticas de las<br />
selecciones que p<strong>ar</strong>ticipan de la Copa del Mundo, ¿cómo h<strong>ar</strong>ían p<strong>ar</strong>a<br />
present<strong>ar</strong>las sin caer en estereotipos P<strong>ar</strong>a ello, pueden seleccion<strong>ar</strong> por<br />
ejemplo, dos o tres países de cada continente e investig<strong>ar</strong> acerca de las<br />
c<strong>ar</strong>acterísticas, historia, costumbres y valores de cada uno de ellos.<br />
• Una vez que han decidido el contenido de la campaña, piensen en los textos<br />
(breves) que utiliz<strong>ar</strong>ían y busquen imágenes p<strong>ar</strong>a acompañ<strong>ar</strong>los. Realicen el<br />
afiche con la campaña y expónganlo en la c<strong>ar</strong>telera de la escuela.<br />
7. ¿El fútbol es cosa de hombres<br />
• Realicen una encuesta en el b<strong>ar</strong>rio y en la escuela a p<strong>ar</strong>tir de los siguientes<br />
interrogantes:<br />
¿El fútbol es cosa de hombres ¿Por qué<br />
• Realicen esta pregunta a niñas y niños, jóvenes y adultos hombres y mujeres.<br />
• Luego vuelquen toda la información en un cuadro en el que puedan comp<strong>ar</strong><strong>ar</strong><br />
las respuestas según el género y la edad.<br />
Grupo Respuesta Justificación<br />
niñas<br />
niños<br />
jóvenes<br />
mujeres<br />
jóvenes<br />
hombres<br />
adultos<br />
mujeres<br />
adultos<br />
hombres<br />
• Debatan en grupos:<br />
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