guia para el alumnado - Colegio Beata Filipina

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80 Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional | 2013 • Matriculación: -- 1º curso: cinco días hábiles posteriores a la publicación de las listas definitivas de aprobados en las pruebas específicas de acceso -- 2º Primera quincena de julio y primera quincena de septiembre Familias y Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño (Grado Superior y Medio) que se imparten en la Comunidad de Madrid FAMILIA PROFESIONAL ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR • Artes aplicadas de la escultura • Artes aplicadas de la madera • Artes aplicadas del metal • Artes aplicadas de la piedra CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ARTES APLICADAS AL LIBRO • Grabado y técnicas de estampación ARTES APLICADAS AL MURO • Artes aplicadas al muro CERÁMICA ARTÍSTICA (Nuevos currículos) • Cerámica artística • Modelismo y matricería cerámica • Decoración cerámica • Alfarería DISEÑO GRÁFICO • Gráfica publicitaria • Ilustración • Fotografía artística ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA • Estilismo de indumentaria • Modelismo de indumentaria • Artesanía de complementos de cuero DISEÑO INDUSTRIAL DISEÑO DE INTERIORES JOYERÍA DE ARTE • Modelismo y maquetismo • Mobiliario • Modelismo industrial • Amueblamiento • Arquitectura efímera • Escaparatismo • Joyería artística • Orfebrería y platería artísticas ESMALTES ARTÍSTICOS • Esmalte artístico al fuego sobre metales TEXTILES ARTÍSTICOS • Arte textil En la página web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se encuentra la relación de centros donde se imparten estas enseñanzas.
Enseñanzas de Régimen Especial 81 3.1.2. Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza Enseñanzas de Música Características Las Enseñanzas elementales y las Enseñanzas profesionales de Música se imparten en conservatorios, en centros integrados de Enseñanzas Artísticas y Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en centros privados autorizados. El planteamiento educativo de las enseñanzas elementales y profesionales se basa en el estudio de una especialidad instrumental que actúa como eje vertebrador del currículo. A continuación, recogemos la ordenación de estas enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Organización de las enseñanzas de Música Enseñanzas elementales Estas enseñanzas tienen la siguiente estructura: DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS ELEMENTALES DE MÚSICA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIÓN 4 cursos Prueba de acceso en la que se valorarán las aptitudes musicales, así como la edad idónea para iniciar los estudios en la especialidad ins trumental de que se trate. Certificado acreditativo Las especialidades son las siguientes: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra Flamenca, Instrumentos de Púa, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violín y Violonchelo. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que la estructura y organización de estas enseñanzas será determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currículo establecido por la Orden de 28 de agosto de 1992 (BOE 09-09-92). Enseñanzas profesionales Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música. Sus funciones básicas son tres: formativa, orientadora y preparatoria para estudios posteriores. Se organizan en un único grado de seis cursos de duración. La organización de las Enseñanzas profesionales de Música es la siguiente: DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS PROFESIONALES DE MÚSICA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIÓN 6 cursos Prueba de acceso, con independencia de ha ber cursado o no las enseñanzas elementales de Música. Igualmente será posible incorpo rarse a un curso de las enseñanzas profesio nales distinto del primero, previa superación de la prueba específica correspondiente, que tendrá como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira. Título profesional en el que consta rá la especialidad cursada
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