aprendizaje significativo en educacion basica desde los ... - alasru

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En la primera etapa del taller, se pretende rescatar los saberes agrícolas
tradicionales sobre la tecnología de selección de la semilla. Para lo cual se
recurrirá a dos estrategias: primero a círculos de estudio con los niños para que
éstos expresen los saberes que por la vía oral o por su experiencia
pariticipativa a en la siembra milpera se conserva en su memoria colectiva. Los
saberes recabados a través de estos círulos de estudio con lo niños y niñas de
primaria, se organizaran en una matriz para su presentación y estudio. A partir
de este sustrato organizado de saberes, se reflexionará con los niños sobre
posibles vacíos de información. A partir de estas reflexiones sobre los vacíos
de información sobre saberes acerca de la mejora del maíz criollo se
prepararan, en conjunto con los niños entrevistas semiestructuradas a
realizarse con los abuelos de la comunidad. Las encuestas la realizaran los
niños y niñas de las escuelas seleccionadas bajo la asesoría del equipo de
trabajo del presente proyecto.
Una segunda etapa consiste en el ejercicio de reflexión revaloración de los
saberes locales por parte de los niños y niñas.
La tercera etapa se refiere a la identificación de la problemática de la
producción de maíz criollo en la localidad de manera colectiva. Para lo cual sea
acudirá a círculos de estudio mixtos a manera de corrillos de dialogo entre
niños y niñas con ancianos y ancianas preferentemente en los espacios de los
segundos que pueden ser sus casas, en la cocina, en el solar o en las milpas.
De ser posible se buscara también esta identificación del problema maicero de
manera colectiva con otros actores como autoridades civiles y de sus
tradiciones religiosas, como los mayores y curanderos o depositarios de la
tradición oral.
En la cuarta etapa intentará la significancia del aprendizaje de las leyes de la
herencia y su aplicación en la mejora de plantas halógamas (como el maíz)
correlacionando estos conocimientos con los saberes tradicionales sobre el
tema en la selección de las semillas de maíz criollo analizando y reflexionando