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ATENCIÓN TEMPRANA
Malos tiempos para la Fisioterapia
en Atención Temprana
La actualidad más inmediata de la
Fisioterapia en Atención Temprana
pasa por malos tiempos, pues
la controversia de los últimos acuerdos
legislativos viene a sumar más obstáculos
en la implementación de una Fisioterapia
de Calidad en niños y niñas
de 0 a 6 años en Andalucía. Nos referimos
al reciente Acuerdo Marco en esta
materia que establece que las distintas
modalidades de intervención se diseñarán
adjudicando un número determinado
de horas (sesiones de Atención
Temprana) en función de una estimación
poblacional “hipotética” y, de lo
que es más grave, de una serie de diagnósticos
generales que no tienen en
cuenta la particularidad de cada caso.
√ La controversia de los
últimos acuerdos
legislativos viene a sumar
más obstáculos en la
implementación de una
Fisioterapia de Calidad en
niños y niñas de 0 a 6 años
en Andalucía Δ
Bien conocida la definición de Atención
Temprana, no debería ser difícil determinar
las actuaciones en este ámbito
que, sin duda alguna, presenta importantes
imbricaciones familiares, comunitarias,
económicas, sociosanitarias
y educativas. Por eso, es sorprendente
que se diseñen estrategias de actuación
que, lejos de abogar por la visión global
en el niño que requiera Atención Temprana,
se apuesta más por políticas
sesgadas por diagnósticos generalistas
que, sin duda alguna, limitan la diversidad
y nos sitúan en modelos biologicistas
muy alejados de los modelos
biopsicosociales a los que debemos
aspirar en estos casos, de forma especial,
en una población tan sensible
como ésta.
√ Es sorprendente que se
diseñen estrategias de
actuación que, lejos de
abogar por la visión global
en el niño que requiera
Atención Temprana, se
apuesta más por políticas
sesgadas por diagnósticos
generalistas Δ
Desde la Fisioterapia se han adquirido
a lo largo de todos estos años las competencias
necesarias y suficientes para
participar activamente en los equipos
Atención Temprana, y es muy duro
aceptar que, después de todos los obstáculos
que la Fisioterapia en Atención
Temprana debe superar día a día
en Andalucía (solapamientos competenciales
entre distintas consejerías,
ocupación de plazas definidas para fisioterapeutas
por otros profesionales no
cualificados, ausencia de fisioterapeutas
en los Equipos de Orientación Educativa,
etc), ahora tengamos que sumar
este nuevo revés.
Desde el ICPFA entendemos que no son
adecuados los modelos que temporalizan
la intervención en función de un
listado de patologías generales sin tener
en cuenta las necesidades individuales
del niño y de la niña, y que si esto
se lleva a cabo, se vulnerará el derecho a
una intervención asistencial de calidad.
Después de todos los
obstáculos que la
Fisioterapia en Atención
Temprana debe superar día
a día, en Andalucía
ahora tenemos que sumar
este nuevo revés
Nuestro objetivo, desde la Vocalía de
Asuntos Sociales y Especial Interés,
gracias también al apoyo y participación
de muchos colegiados a través de un
grupo de trabajo ya constituido, es luchar
por una Atención Temprana y
Educación Especial digna y de calidad,
estableciendo alianzas con otros sectores
sociales y siendo nuestro compromiso
el de exigir a las autoridades
competentes políticas afines a la realidad
que viven tantos niños, niñas y
familias ■
14 FISIOTERAPIA ANDALUZA. Nº 88