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Mi mejor amigo y los marcianos - Alfaguara Infantil

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MI MEJOR AMIGO Y LOS MARCIANOS<br />

Joachim Friedrich<br />

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA<br />

Actividad 1<br />

¿QUÉ SERÁ, SERÁ?<br />

Como entendemos que la motivación conduce a la mayoría de <strong>los</strong> niños a la lectura,<br />

proponemos un sencillísimo juego de pistas para interesar a nuestros alumnos respecto al<br />

contenido de este libro. Observamos con <strong>los</strong> niños la lámina de la ficha del alumno: la abuela<br />

de Alex entrega al niño algo, pero no sabemos qué puede ser. Tratamos de averiguar de qué<br />

se trata, leyendo las pistas en voz alta: El regalo tiene tapa pero no es una cacerola, es de<br />

papel pero no es un rollo, tiene hojas pero no es un árbol... Al leer esta última pista, hay que<br />

estar preparado porque la mayoría de <strong>los</strong> niños dirán el nombre del regalo en voz alta.<br />

Efectivamente, es un libro. A continuación, <strong>los</strong> niños dibujarán el libro en el lugar<br />

correspondiente de la ilustración.<br />

Actividad 2<br />

¿ANIMALES O PLANTAS? ¿EXTRATERRESTRES O SOLDADOS?<br />

Ahora queremos conocer algo más de ese libro tan bonito: el tema de que trata o <strong>los</strong><br />

personajes que intervienen... Ofrecemos a <strong>los</strong> niños algunos temas para que anticipen el<br />

contenido del libro que la abuela ha regalado a su nieto. Preguntamos a <strong>los</strong> niños: ¿Será un<br />

libro de animales o de flores? ¿Será el cuento de Caperucita o un libro que hable de <strong>los</strong><br />

planetas, estrellas y <strong>marcianos</strong>? Los niños marcarán la respuesta correcta.<br />

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA<br />

Actividad 1<br />

ALEX Y COMPAÑÍA<br />

Con esta actividad queremos que <strong>los</strong> niños identifiquen a <strong>los</strong> personajes de este cuento,<br />

rellenando un crucigrama. Posteriormente les pedimos que expliquen la relación que une a<br />

<strong>los</strong> personajes con Alex: La abuela de Alex, su papá, su profesora, su <strong>mejor</strong> <strong>amigo</strong> Max, sus<br />

compañeras de clase, Eva y Sara, su perro Juan Willi...<br />

Actividad 2<br />

NO HAY NADIE MÁS LISTO QUE MI PAPÁ<br />

Eso piensa Alex y la mayoría de nuestros pequeños lectores, respecto a su papá. Pero en<br />

este caso el papá de Alex dice que «el que ha sido capaz de montar <strong>los</strong> muñequitos que<br />

vienen dentro de <strong>los</strong> huevos sorpresa, ése sí que es listo». Alex está convencido de que su<br />

padre no sabe montar<strong>los</strong>. Entonces ¿quién si no? Alex piensa en <strong>los</strong> <strong>marcianos</strong> y así se lo<br />

hace saber a su <strong>amigo</strong> Max. Para dar un toque variado a esta actividad, la vamos a realizar<br />

con pictogramas. A <strong>los</strong> niños de primeros grados de Primaria les encanta descifrar dibujos y<br />

averiguar el contenido del mensaje total del papá de Alex.<br />

Profesor/a<br />

4

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