La familia de una persona con discapacidad intelectual ... - Feaps

12 | | nº 376 | mayo · junio 2009
F
Actualidad FEAPS
La escuela de dirigentes ‘FEAPS en
Forma’ renueva su oferta formativa
Desde 2004, la escuela de dirigentes ‘FEAPS en Forma’ ha venido formando a miembros
de las Juntas Directivas de FEAPS en asuntos de importancia estratégica para nuestro
movimiento asociativo. Ahora, con el fin de adaptarse a los nuevos retos, esta escuela
ha renovado su oferta formativa ampliándola y ofreciendo nuevos cursos de los que
disfrutarán tanto quienes ya se formaron en convocatorias anteriores, como quienes se
han incorporado más recientemente. Con el fin de difundir esta nueva oferta, FEAPS ha
publicado un folleto que se encuentra disponible en www.feaps.org
En la primera edición de la Escuela
(año 2004) se contó con la participación
de 58 formadores cualificados de 15 comunidades
autónomas que son, a su vez,
directivos o profesionales de FEAPS. Para
afrontar los retos de un entorno cada vez
más cambiante, ahora se pone en marcha
la segunda edición.
Para ello, 34 de los alumnos veteranos
y 34 alumnos que se incorporan por
primera vez han asistido al curso de formador
de formadores y se ha actualizado
los contenidos del curso básico de directivos.
Por tanto, la red queda constituida
en marzo de 2009 por 68 formadores, 23
directivos y 45 profesionales, de 11 comunidades
autónomas.
Para difundir esta nueva oferta, FEAPS
ha publicado un folleto que distribuirá
en todas sus federaciones, y se encuentra
también disponible en el apartado Para
los dirigentes / ‘FEAPS en Forma’. Para
cualquier duda o cuestión sobre los cursos,
los interesados deberán ponerse en
contacto con el responsable de formación
de su federación.
T
Asociación Española de Fundaciones Tutelares
La tutela de la persona con discapacidad
intelectual, esa gran desconocida (y II)
Miguel Ángel Elorriaga
Presidente de Futubide ‘
(La primera parte de este artículo se encuentra
disponible en la página 12 de VOCES
nº 374, correspondiente a los meses de
enero-febrero de 2009).
¿Qué hay que hacer primero,
el testamento o la incapacidad legal?
No es necesario esperar a la incapacidad
legal para hacer el testamento, lo que ocurre
es que, mientras nuestro hijo o familiar
no esté incapacitado, las cláusulas sobre
nombramiento de tutor y “testamento”
no surtirán efecto.
Es esencial que las personas hagan testamento,
y aún lo es más cuando estas
personas tienen un hijo con discapacidad
intelectual.
Para otorgar testamento no es necesario
esperar a tener una edad determinada, o a
que concurran unas circunstancias especiales,
es simplemente hacer una previsión
de futuro, que es siempre importante, pero
en los casos en los que hay un hijo con
discapacidad intelectual, lo es aún más.
En el testamento es conveniente hablar
de bienes en general, es decir, de los bienes
que queden al fallecimiento del testador,
y no de bienes en concreto, puesto que si
se habla de bienes concretos, cada vez que
éstos se vendan, o se compren otros, habría
que cambiar el testamento.
Partiendo de esta idea, y legalmente
hablando, los bienes se dividirán en tres
partes (estamos siempre hablando del
derecho civil común, puesto que hay Comunidades
Autónomas que en este tema
tienen su propio derecho foral que suponen
especialidades distintas a lo que aquí
se está explicando):
1. Tercio de Legítima: se llama así al tercio
de los bienes que obligatoriamente
tienen que ser destinados a todos los
hijos por partes iguales.
2. Tercio de Mejora: es el tercio de los bienes
que tienen que ser destinados a sus
hijos o descendientes, pero en la medida
que el testador quiera.
3. Tercio de Libre disposición: Es el tercio
del que se puede disponer para dejárselo
a cualquier persona física o jurídica,
familiar o no del testador.
Respecto al cónyuge, legalmente le correspondería
el usufructo (uso y disfrute) de un
tercio de la totalidad de la herencia, pero
por lo general los cónyuges se suelen legar
el usufructo universal de todos los bienes
de la herencia.
Es importante hacer testamento por
varias razones:
I. Evitar a los herederos tener que realizar
una declaración de herederos.
II. Disponer en el testamento las mejoras
económicas para los hijos que más lo
necesiten.
III. Disponer el nombramiento de Tutor
del hijo minusválido. Se puede nombrar
uno o varios Tutores, uno en defecto
del otro, o nombrar dos Tutores
conjuntos para casos extraordinarios.
Se puede incluso nombrar a una persona
jurídica como Tutor del hijo discapacitado
cuando no se tengan otras
personas a quién recurrir para hacerse
cargo de la Tutela.
IV. Hacer testamento en nombre del hijo
o hija con discapacidad intelectual, ya
que él / ella no puede hacerlo por sí
mismo/a. Es lo que legalmente se denomina
“sustitución ejemplar”. En
este caso hay que aclarar que, según
establece la ley, el testamento es un
acto personalísimo que nadie puede
hacer por otra persona, salvo en dos
casos excepcionales:
– Los padres pueden hacer testamento
por su hijo menor de edad.
– Los padres pueden hacer testamento
por su hijo incapacitado.
V. Se debe nombrar un albacea y contador-partidor,
que será una persona de
confianza de quien hace el testamento,
y que se ocupará de realizar sus últimas
voluntades y repartir los bienes, evitando
conflictos entre los familiares.
¿Qué es eso de “nombrar
una persona jurídica”?
El nombramiento de una persona jurídica
como tutor, se realiza cuando las circunstancias
familiares así lo aconsejan.
Sin ponernos en el caso de familias desestructuradas
o con graves problemas de convivencia
originada alrededor de la figura
de la persona con discapacidad, hay casos
más sencillos –como la lejanía geográfica
entre hermanos–, que hacen inviable una
cercanía al familiar afecto y desaconsejan
que sean tutores los hermanos u otro familiar
próximo.
En España, la figura jurídica es en la
mayoría de los casos, la de las Fundaciones
Tutelares. Nacieron desde las organizaciones
de ayuda al discapacitado, en nuestro caso
desde Gorabide (Gorabide es una asociación
de familiares y amigos de personas con discapacidad
intelectual cuyo ámbito de actuación
es el Territorio Histórico de Vizcaya).
Gorabide fue creciendo, siendo reconocida
como entidad “Benéfico Particular” en 1963
y declarada, en 1970, de “Utilidad Pública”.
Mucho se ha trabajado y evolucionado desde
entonces, y una de sus actuaciones fue la
creación en 1991 de la Fundación tutelar
Gorabide, cuyo acrónimo es Futubide.
Futubide tiene como Misión ejercer la
figura de guarda legal que le haya sido
encomendada judicialmente, de personas
preferentemente con discapacidad intelectual,
protegiendo y garantizando sus
derechos, promoviendo su pleno desarrollo
personal, su máxima inclusión social y la
mejor calidad de vida.
De ello se desprende una forma concreta
de entender el ejercicio de la tutela, que
abarca a la persona de una forma integral,
ocupándose de sus ámbitos personal, social
y patrimonial.
Las fundaciones Tutelares de España se
encuentran asociadas, formando un grupo
activo y preocupado por todas aquellas
acciones legislativas que puedan influir en
nuestros pupilos. Este grupo es la Asociación
Española de Fundaciones Tutelares.
Desde Futubide, y pronto desde otras
Fundaciones, se presta un Servicio a
Familias de personas con discapacidad
intelectual, fundamentalmente en dos
sentidos:
• Información y asesoramiento sobre el procedimiento
de incapacitación y la tutela.
• Mediante la figura de la Tutela Testamentaria,
que ofrece la posibilidad de dejar
resuelto el problema de la tutela de sus familiares
cuando ellos no puedan ejercer
esta responsabilidad. Futubide se refleja
en el testamento de los padres-tutores
como candidato a ejercer la tutela, siempre
y cuando lo ratifique la Autoridad
Judicial correspondiente, asegurando,
de común acuerdo, el futuro de los hijos
con discapacidad.
¿Qué ocurre en el futuro, tras
el fallecimiento del discapacitado,
con la “herencia” que le hemos dejado?
Como decíamos antes, se denomina “sustitución
ejemplar” a hacer testamento en
nombre de la persona con discapacidad
intelectual, si ésta no puede hacerlo por sí
misma. En este caso hay que aclarar que,
según establece la ley, el testamento es un
acto personalísimo que nadie puede hacer
por otra persona, salvo en dos casos
excepcionales:
• Los padres pueden hacer testamento por
su hijo menor de edad.
• Los padres pueden hacer testamento por
su hijo incapacitado.
Luego estamos en disposición de terminar
con “el papeleo”, realizando la Sustitución
ejemplar.
Este acto legal consiste en disponer qué
personas o instituciones son beneficiarias
de los bienes que quedan al fallecimiento
de la persona con discapacidad intelectual.
Algunas personas incluyen en su testamento
que sean beneficiarias las Fundaciones
Tutelares, ya que entienden, por una parte,
que han garantizado unas condiciones de
vida digna y suficiente para todas las personas
tuteladas (con los apoyos y servicios
necesarios para su mejor calidad de vida);
y por otro lado, reconocen su papel en las
relaciones afectivas, como dimensión clave
de la calidad de vida. En una palabra: han
intentado ser el padre y la madre que faltan
por ley natural.
Una de las posibilidades es que sean los
parientes cercanos los que le hereden, para
lo cual se puede dejar en el testamento
especificado que esa en nuestra voluntad,
pero también puede beneficiarse a la Fundación
Tutela que se ha encargado de él
durante años.
Es una forma de aportar fondos económicos
a la Fundaciones Tutelares, que en muchos
casos dependen de las herencias o de donaciones
para realizar su labor diaria. ■